Скачать 98.81 Kb.
|
Приложение №1 к приказу ГАУ ДО ООДЮМЦ от 01.09.2016 № 182 ПОЛОЖЕНИЕ о ежегодной областной Олимпиаде научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей среды «Созвездие»
Цель Олимпиады – формирование творческой, разносторонне развитой, гармоничной личности 21 века, с экологически ориентированным мышлением, стремлением инициативно и эффективно участвовать в мероприятиях по защите окружающей среды. Развитие интереса у детей и молодёжи к инженерно-техническим и исследовательским профессиям. Задачи Олимпиады:
В Олимпиаде могут принимать участие обучающиеся образовательных организаций основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования детей в возрасте от 10 до 17 лет. Работы должны быть индивидуальными: 1 работа - 1 автор. 3. Порядок проведения Олимпиады 3.1. Олимпиада проводится ежегодно и состоит из 3 этапов – муниципального, областного заочного и областного очного. На областной заочный этап принимаются работы победителей муниципального этапа Олимпиады до 1 октября. 3.2. По итогам областного заочного этапа участники приглашаются на областной очный этап, который проводится в рамках областной открытой олимпиады научно-исследовательских проектов детей и молодёжи «Созвездие» ( вторая декада октября). 3.3. Муниципальный этап Олимпиады рекомендуется проводить до 20 сентября. 3.4. Материалы на конкурс с анкетой-заявкой (Приложение) направлять по адресу: 460021, г. Оренбург, ул. Восточная, 15 (ГАУ ДО ООДЮМЦ) с пометкой «На областную Олимпиаду научно-исследовательских проектов детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей среды «Созвездие» до 1октября (по дате на почтовом штемпеле). Справки по тел.:(3532) 44-64-55 - Алпацкая Анжела Николаевна (номинации 4.1.- 4.3., 4.8.), Воробжанская Юлия Алексеевна (номинации 4.4.-4.7., 4.9.). 3.6. Материалы, присланные на Олимпиаду, не рецензируются и не возвращаются. 4. Номинации Олимпиады 4.1. . «Город, в котором я живу» Работы по исследованию состояния городской среды. Проекты по улучшению экологического состояния города. 4.2. «Флора и фауна» Работы по исследованию состояния животного мира и растительного покрова. 4.3. «Сохраним Землю» Рассматриваются уже существующие или создающиеся системы экологического мониторинга, результаты систематических наблюдений за состоянием объектов окружающей среды, в том числе на территории школы, населённого пункта; исследование устойчивых природных экосистем по отношению к антропогенному воздействию. Проект должен иметь практическую направленность с конкретными качественными и количественными оценками степени изменения природной среды и предложениями, направленными на улучшение её состояния. 4.4. «Энергия и человек» Работы об энергии, используемой человеком в быту и технике (тепловая, электрическая, механическая, солнечная и др.), ее влиянии на окружающую среду и человека. Работы по изучению альтернативных источников энергии, ее использование в настоящее время и перспективы применения в будущем. Предложения по уменьшению энергетического загрязнения окружающей среды и воздействия на человека, результаты проведенных геофизических исследований окружающей среды, изучение влияния физических воздействий (шума, электромагнитного, теплового, радиационного излучения и т.д.) на окружающую среду и человека, а также вопросы обеспечения безопасности и защиты от физических воздействий. 4.5. «Астрономия и космическая лаборатория» Учебно-исследовательские и научно-исследовательские проекты по астрономии, астрофизике, космологии, планетологии; физика невесомости, радиология, биотехнология; материаловедение и технологические процессы; космические эксперименты(предложения для проведения на МКС). 4.6. «Физическая лаборатория» Геофизические исследования. Результаты проведенных геофизических исследований окружающей среды. Изучение влияния физических воздействий (шума; электромагнитного, теплового, радиационного излучения ит.д.) на окружающую среду и человека, а так же вопросов обеспечения безопасности и защиты от физических воздействий. 4.7. «Программирование, информационные технологии» Моделирование физических процессов. Создание программ автоматизированного управления. Создание веб-сайтов (эксплуатация и применение), развивающих игр по тематике номинаций олимпиады (игры, пропагандирующие насилие не рассматриваются). Компьютерные фильмы и клипы, мультипликация, информационные системы, 3D-графика. 3D-модели представляются в виде трехмерного видеоклипа, который должен содержать элементы анимации или пространственный план (облет камеры вокруг объекта) созданной 3D-модели или, в случае игровой модели, видеоролик (захват (capture)) игровой ситуации. Образовательные информационные системы (программы). 4.8. «Юный исследователь» Работы, относящиеся ко всем вышеперечисленным номинациям, выполненные обучающимися младшей возрастной категории (от 10 до 13 лет). 4.9. «Презентация» (для обучающихся 10-13 лет) Рассматриваются работы на темы: «Земля в настоящем и будущем», «Мы с друзьями в космосе», «Экологическая тема», «Загадки природных явлений», «Свободная тема». 5.Требования к оформлению Олимпиадных работ 5.1. Работа должна представляться в напечатанном виде в папке или переплете (формат листа А-4, шрифт Times New Roman, кегль 14) и на электронном носителе (номинации 4.1-4.6, 4.8). 5.2. Титульный лист работы должен содержать: - название работы; - фамилию, имя, отчество, дату рождения автора; - год выполнения проекта; - почтовый индекс, полный почтовый адрес; - наименование организации, учреждения; - фамилия, имя, отчество, должность руководителя. 5.3. Содержание работы, объемом не более 25 печатных страниц, включая рисунки, схемы, таблицы, графики и фотографии. Текст включает: - введение (постановка задач, актуальность, цели работы и ее значение); - основное содержание; - выводы и практические рекомендации; - заключение; - список литературы; - приложения. 5.4. Работы номинации 4.7. должны выполняться в стандартных форматах: *.mpg, *.avi, (не сжимать видео до «квадратиков»!) *.wmv для видео; *.swf для анимации; *.htm, *.html для веб-сайтов (Работы, написанные на активных языках, допускаются только если они протестированы в среде Denwer, с приложением инструкции по запуску); *.exe для программирования (желательно не создавать установочные дистрибутивы; экспортировать программу в *.exe файл с добавлением библиотек!). Работы номинации должны быть оформлены только на электронном носителе. Анкета – в отпечатанном виде. 5.5. Компьютерные презентации должны оформляться в Power Point, Word (MS Office 2003 – 2010). Длительность презентации не более 6 минут. 6. Руководство Олимпиадой Общее руководство, подготовку и проведение Олимпиады осуществляет Оргкомитет (Приложение 2). Оргкомитет создает экспертный совет с правами жюри для оценки конкурсных работ. Оргкомитет формирует секции Олимпиады с учетом номинаций заочного этапа. 7. Подведение итогов 7.1. Итоги подводятся в личном (индивидуальном) зачёте. 7.2. Победители определяются по результатам очного этапа Олимпиады. 7.3. По каждой номинации определяются победитель и призёры II и III степеней, которые награждаются дипломами и памятными призами. 7.4. По решению Оргкомитета отдельные участники могут награждаться поощрительными или специальными призами и грамотами. Приложение 1 к настоящему Положению Анкета участника ежегодной областной олимпиады научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей среды «Созвездие»
Приложение 2 к настоящему Положению Состав оргкомитета ежегодной областной Олимпиады научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей среды «Созвездие»
|
Положение о республиканском этапе 14 Всероссийской олимпиады научно-исследовательских... Всероссийской олимпиады научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей... |
2. руководство олимпиадой Всероссийской Олимпиады научно исследовательских и учебно исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей... |
||
Региональный этап Олимпиады «Созведие-2014» проводится в соответствии... Всероссийской Олимпиады «Созвездие -2014» научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам... |
Основные задачи олимпиады: приобщение подрастающего поколения к пониманию... Всероссийской олимпиады научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодёжи по проблемам защиты окружающей... |
||
Гбу до кцэтк» от 03. 11. 2017 г. №607 положение Всероссийской Олимпиады учебных и научно исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды |
Положение республиканского этапа 18-ой всероссийской олимпиады учебных... Учредитель 18-ой Всероссийской Олимпиады учебных и научноисследовательских проектов детей и молодежи «Созвездие» (далее Олимпиада)... |
||
Положение республиканского этапа 19-й Всероссийской олимпиады учебных... Учредитель 19-ой Всероссийской Олимпиады учебных и научно исследовательских проектов детей и молодежи «Созвездие 2018» (далее Олимпиада)... |
3. Руководство Олимпиадой Общее руководство подготовкой и проведением... ... |
||
Положение о муниципальном этапе 18-ой Всероссийской Олимпиады учебных и научно-исследовательских Настоящее Положение регламентирует порядок и условия проведения муниципального этапа 18-ой Всероссийской Олимпиады учебных и научно-исследовательских... |
Положение о региональном этапе XVII всероссийской олимпиады научно-исследовательских... В 2015-2016 учебном году Олимпиаду проводят Министерство образования и науки Пермского края и государственное бюджетное образовательное... |
||
Госстрой россии Центром методологии нормирования и стандартизации в строительстве (фгуп цнс), ОАО «цнииэпжилища», мниитэп, нии экологии человека... |
Положение о проведении краевой технической конференции учебных и... |
||
1. 3 Задачи Олимпиады : развитие творческих способностей у детей и молодежи Положение о городской олимпиаде «Созвездие» города Королёва Московской области (далее – Олимпиада) определяет порядок подготовки,... |
Система нормативных документов в строительстве строительные нормы и правила российской федерации Центром методологии нормирования и стандартизации в строительстве (фгуп цнс), ОАО «цнииэпжилища», мниитэп, нии экологии человека... |
||
Государственный комитет российской федерации по строительству и жилищно-коммунальному... Ударственным унитарным предприятием Центром методологии нормирования и стандартизации в строительстве (фгуп цнс), ОАО «цнииэпжилища»,... |
Оружающей среды (росгидромет) отче т Об основных результатах научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, полученных ниу росгидромета в 2009 году |
Поиск |