Публичный доклад
|
Скачать 2.51 Mb.
|
|
Количество книжного фонда составляет 27367 экземпляра. Учебный фонд - 15008 экземпляров, художественной-12359. Имеются периодические издания для всех категорий читателей. Библиотека оснащена библиотечной техникой: читательскими формулярами, вкладышами, дневником работы, инвентарными книгами, книгой суммарного учёта. В библиотеке имеются компьютеры и принтеры. В пополнении фонда библиотеки используются источники комплектования: поступление в рамках федеральной программы «Комплекс мер по модернизации образования», закупка учебников за счет статьи «учебные расходы»,читательский дар. В школе обеспеченность учащихся учебниками составляет 100%, что является высоким показателем и обеспечивает реализацию права обучающихся на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки, установленные пунктом 4 ст. 50Федеральным Законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В 2015-2016 учебном году для 857 обучающихся 1-11 классов было организовано горячее питание. Льготное питание получало 145 человек. Охват горячим питанием за счет родительских средств составлял 86% (в основном это обучающиеся 1-8, 11 классов). Посещение столовой было организовано согласно утвержденному расписанию, после второго, третьего и четвертого уроков. Обучающиеся получают в школьной столовой: завтрак, обед (ГПД, 6Д класс). Ежедневно велся мониторинг охвата горячим питанием, проводилось анкетирование обучающихся, родителей и педагогического коллектива по уровню удовлетворенности школьным питанием В МБОУ «СОШ № 33» в течение года осуществлялось медицинское обслуживание детей. Медицинское обслуживание проводится на договорной основе с МБУЗ «Детская городская больница № 5». Согласно графику обучающиеся школы своевременно проходили диспансеризацию, проводились профилактические прививки и вакцинация. В течение последних лет усилия педагогического коллектива направлены на создание условий по формированию здорового образа жизни у обучающихся. Традиционными формами работы с детьми и родителями стали: Дни здоровья, месячник безопасности движения, общешкольные родительские собрания с привлечением узких специалистов.Совместно с МБУЗ «Детская городская больница № 5» разработана и начала действовать программа волонтёрского движения « Здоровое поколение Северного микрорайона», задействованы учащиеся разных классов. На классных часах «Здоровое питание», « О вреде курения, спайсы», особое внимание обращалось на пропаганду правил гигиены, профилактику курения, алкоголизма, наркомании, токсикомании, проводились беседы о роли физкультуры и спорта в жизни детей. В школе сложилась система оздоровительной работы:
Обучающиеся с нарушением здоровья, имеющие справки ВКК (6 человек) обучались на дому и по индивидуальному плану, согласно заявления родителей (законных представителей). Под постоянным контролем администрации школы находится вопрос по обеспечению безопасности образовательного процесса. В соответствии с планом работы школы проводится обучение по противопожарной безопасности, действиям в чрезвычайных обстоятельствах, в стихийных бедствиях личного состава: педагогов, учеников, обслуживающего персонала школы, проведены разъяснительные беседы с обучающимися и их родителями (законными представителями), направленные на усиление бдительности, организованности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. В соответствии с планом работы школы проводятся тренировки личного состава: педагоги, ученики, обслуживающий персонал школы по противопожарной безопасности, действиям в чрезвычайных обстоятельствах, стихийным бедствиям. Проведены производственный контроль, огнебиозащитная обработка чердачных деревянных конструкций, замер контура заземления, проверка внутренних пожарных кранов. Установлена противопожарная сигнализация, тревожная кнопка, система видеонаблюдения. Школа активно работает с социумом (частными предпринимателями, руководителями организаций ЧФМК, ФЭСКО, родителями (законными представителями) учащихся, которые оказывают благотворительную помощь в проведении акции «Ремонт школы» и подготовке к новому учебному году. В течение четырёх лет школа организует и предоставляет дополнительные платные услуги по образовательной программедополнительного образования для будущих первоклассников «Тропинка к школе», по договорам аренды предоставляет спортивный и актовый залы ДКС «Северные зори», Всестилевой организации каратэ. Кадровое обеспечение Школа полностью укомплектована кадрами согласно штатному расписанию, вакансий нет. Всего педагогических работников - 52 человека, учителей 49 человек, социальный педагог 1 человек, педагог-психолог 1 человек, воспитатель 1 человек. Процент преподавателей, имеющих базовое педагогическое профессиональное образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам 100%. Возрастной состав педагогов
Возрастной состав педагогов составляет в среднем – 47 лет. Кадровый потенциал по стажу работы Кадровый состав педагогов школы определяется опытными специалистами, стаж работы которых в основном более 20 лет. Планово ведется обновление кадров, прослеживаются перспективы роста для молодых специалистов. Распределение преподавателей по квалификационным категориям
Главное назначение методической работы школы –корректировка учебно-воспитательной работы для перспективного процесса обучения, его самосовершенствования оказание реальной действенной помощи учителям. Решая задачу формирования педагогического коллектива, способного реализовать приоритетные цели и задачи школы, методическая работа осуществлялась по следующим направлениям:
Администрацией школы уделяется внимание самообразовательной деятельности педагогов. В практической деятельности ОУ используется технология формирования папки личных достижений педагога (портфолио). Формы методической работы: 1.Тематические педсоветы 2015-2016учебного года « Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая ВОП в условиях ФГОС»,«Первые шаги реализации ФГОС ООО: опыт, проблемы, пути решения». 2.МУМП. Муниципальная учебно-методическая площадка работала по теме «Школьная образовательная среда: педагогическое моделирование и проектирование». Основная цель: повышение педагогического мастерства по созданию социально-развивающей среды как условия формирования успешности обучающихся школы в системе непрерывного образования, распространение положительного опыта работы. Деятельность МУМП была востребована учреждениями города, только семинары - практикумы посетили 64 человека. 3. Сотрудничество с ФИП«Центр образования «Школа здоровья №1679» г. Москва, МБДОУ«Детский сад № 16,№ 60», БПОУ ВО «Череповецкий строительный колледж им. А. А. Лепехина», ЧГУ, ЧВВИУР, МБОУ ДО ЦДТ«Лад»,МБУК «Объединение библиотек»библиотека № 4. 4.Методический совет школы координировал и анализировал работу ШМО, их7. Традиционный вид методической работы - проведение предметных недель:« Точные науки», «Иностранный язык», « Русский язык и литература»,«История»,«Здоровье»,«Экология», подготовка, проведение педсоветов, семинаров, работа с документами. Методическая работа представляет собой непрерывный, постоянный процесс, носящий повседневный характер, сочетающийся с курсовой переподготовкой, участием в городских семинарах, муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах педагогического мастерства. В 2015-2016 учебном году участвовали в КПК - 16 человек, в городских семинарах – 33человека, на них выступлений 67,в городских проблемных группах – 5 человек,в вебинарах – 9 человек, в конференциях 11 человек. Лауреаты-победители Всероссийской выставки РФ«Образование» 2015-2016 учебный год, в ней участвовало 24 члена педагогического коллектива, лауреаты - победители различных Всероссийских конкурсов - 5 человек, региональных конкурсов – 5 человек, опубликовали методические материалы - 12 человек, подтвердили имеющиеся квалификационные категории 3 человека, повысили 1человек. Созданы и непрерывно пополняются:
Приложение № 1Анализ методической работы МБОУ«СОШ № 33» за 2015 – 2016 учебный год. 4.Результаты образовательной деятельности В соответствии с п.3.ст.5 Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего и среднего общего образования. Порядок приема и отчисления учащихся регламентируется Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями), Приказом Минобрнауки Российской Федерации от 15.02.2012 №107 «Об утверждении порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения» с последующими изменениями, Уставом МБОУ «СОШ № 33». Школа создает все необходимые предпосылки, условия и механизмы для обеспечения возможностей получения качественного, доступного образования детей.Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, который разработан на основе Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями),Федеральных государственных образовательных стандартов,Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Вологодской области, реализующих программы общего образования, утвержденного приказом департамента образования Вологодской области №574 от 31.03.2005 г.; с учетом выполнения государственного стандарта, социального образовательного заказа и запросов родителей (законных представителей) обучающихся. При организации образовательного процесса школа ориентировалась на то, чтобы: - не допускать уменьшения часов базового федерального и регионального компонентов; -не допускать перегрузки обучающихся; -вести обучение на дому нуждающимся обучающимся по медицинским показателям; -добиваться усвоения обучающимися низких учебных возможностей обязательного выполнения государственных стандартов по каждому предмету; -для обучающихся высоких учебных возможностей расширять свои знания; В школе реализуются программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Образовательные программы направлены на обеспечение каждого обучающегося базовым образованием в соответствии с установленными государственными стандартами, сориентированы на формирование системы ключевых компетентностей, патриотизма и гражданственности. Все образовательные программы, используемые в образовательном процессе школы, рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации и реализуются в соответствии с государственными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования. При составлении учебного плана соблюдается преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого и соответствует санитарным нормам. Школа работает в две смены. Продолжительность учебного года 34 учебных недели. Учебный план 2015 - 2016 учебного года был составлен с учетом предельно допустимой нагрузки при 5-дневной учебной неделе в 1- 9 классах, при 6-дневной учебной неделе в 10 – 11 классах. В начальных классах МБОУ «СОШ № 33» учебный план составлен в соответствии с образовательными программами: - УМК «Школа-2100» ( 2а учитель Таланова Н.А.. 4а, учитель Викторова Т.А.) - УМК развивающая система Л.В.Занкова (1а, учитель Иванова О.Е.,2в учитель Соболева И.Д.) -УМК «Планета знаний» (1б,в,г,2 б,г,3а,б,в,г,4б, в, г) (сборник программ для начальной общеобразовательной школы – М.: Академкнига, 2011 год) – (1-4 классы); В большинстве образовательных областей инвариантной части, выделено 10-15 % учебного времени на региональный компонент, который может реализовываться в виде местного материала в рамках федерального компонента содержания образования. В целях обеспечения процесса адаптации детей к требованиям учреждения в первых классах применяется ступенчатый режим проведения занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки согласно требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10, утвержденных постановлением главного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 года № 189, 5-дневная учебная неделя, а также устанавливаются в феврале дополнительные недельные каникулы. Для учащихся 2-11 классов продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Занятия в школе начинаются в 08:00, продолжительность урока 40 минут. Расписание учебных занятий предусматривает перерывы для отдыха и питания обучающихся. Во второй половине дня для обучающихся в начальной школе организована работа 1 группы продленного дня. В расписание группы входят прогулка, обед, посещение секций, кружков дополнительного образования, которые занимаются на базе школы. Это дает дополнительные преимущества в организации внеурочной, внешкольной занятости детей в системе дополнительного образования. В 1 классах промежуточные отметки не выставляются, во 2-9 классах промежуточные отметки по 5-ти балльной системе выставляются по итогам четверти, в 10-11 классах – по итогам полугодий. В 5-11 классах учебный план составлен на основе базовых учебных программ, региональный компонент реализовывался через предмет «Истоки» в 5- 9 классах, а также через включение краеведческого материала в содержание предметов федерального компонента. 38 классов – общеобразовательные. Эти классы реализуют государственные типовые программы в соответствии с выбором УМК и педагогических технологий и всего комплекса педагогических мероприятий для работы в режиме базового образования. 1класс для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. По объективной необходимости используются базовые программы, адаптированные для детей, имеющих медицинские рекомендации к индивидуальному обучению на дому (6 человек). Анализ выполнения учебных программ находится под постоянным контролем администрации. При подведении итогов четверти, полугодия, года проводится анализ реализации учебных планов и программ как теоретической, так и практической части. При анализе практической части учитывается выполнение таких видов деятельности, как контрольные работы, тесты по русскому языку и математике, проведение изложений и сочинений по русскому языку, экскурсии по окружающему миру, практические и лабораторные работы по физике, химии, биологии, географии. Контроль за проведением практической части программы проводится по записям в журналах и тетрадях обучающихся. В школе ведется планомерная работа по формированию внутришкольной системы комплексного мониторинга качества образования. Эту работу осуществляли заместители директора по УВР, председатели методических объединений, классные руководители и учителя-предметники. Отслеживание уровня обученности проходит по следующим направлениям: входной контроль знаний; промежуточный контроль знаний; итоговый контроль; мониторинг уровня участия обучающихся (по результатам олимпиад, интеллектуальных марафонов, конкурсов). Успеваемость 2015-2016 учебный год: из 1009 учащихся переведены все, 445 - на «4 и 5» , отличников–35 человек. На каждой ступени отмечается стабильность уровня обученности. Нет детей, оставленных на повторный курс обучения. С целью отслеживания уровня сформированности предметных и метапредметных результатов у обучающихся1-4 классов проводились итоговые проверочные работы,комплексная работа, включающая задания по русскому языку, чтению, математике и окружающему миру. Задачи комплексной работы – установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения. Государственная итоговая аттестация проводится на основании нормативно – правовой документации, регламентирующей проведение государственной итоговой аттестации 9,11 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Вся процедура подготовки и проведения аттестации прослеживается через локальные акты, решения педагогического совета. Отработан механизм проведения итоговой аттестации в школе. Результаты успеваемости обучающихся школы за 2015-2016 учебный год. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в форме ОГЭ ивыпускников 11 класса в форме ЕГЭ 2015-2016 учебный год представлены в презентации. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Публичный доклад (отчет) Публичный доклад адресован обучающимся, педагогам, родителям и представителям местного сообщества, и всем, заинтересованным в деятельности... |
|
«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01 Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год |
|
Публичный отчет основные результаты деятельности за 2013 2014 учебный год Уважаемые коллеги, родители, представители общественности мы хотим вам представить открытый публичный доклад работы нашего дошкольного... |
|
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г ... |
|
Доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения... Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы |
|
Публичный доклад Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся и воспитанников), самих воспитанников и обучающихся,... |
|
Публичный доклад заведующего о результатах реализации образовательной... ... |
|
Публичный доклад Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе школы сторон. Знакомство с отчетом... |
|
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения мбоу «сош №150 г. Челябинска» Публичный доклад подготовлен администрацией школы в целях обеспечения информационной открытости, прозрачности учреждения, широкой... |
|
Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... |
|
Публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
|
Публичный доклад Московская область, Щёлковский район, пос. Краснознаменский, ул. Толстого, д. 1 тел 8( 256)-6-74-03 |
 |
Публичный отчетный доклад Условия освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных программ лицея 16 |
|
Публичный доклад Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №6 комбинированного вида |
|
Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Республики Карелия |
|
Публичный доклад по итогам деятельности муниципального общеобразовательного... Представленный доклад является публичным отчетом перед родителями, общественностью, органами местного самоуправления, ведомственными... |