Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»

Скачать 0.54 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
страница	5/8
Тип	Учебно-методический комплекс

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Вопросы для итогового контроля

Соотношение понятий «язык» и «речь».
Качества хорошей речи.
Основные единицы речевого общения.
Эффективность речевого взаимодействия.
Русский литературный язык: понятие и основные исторические этапы его становления.
Нормы произношения (орфоэпические нормы).
Морфологические нормы.
Функциональные особенности научного стиля.
Подстили и жанры научного стиля.
Характерные черты и подстили разговорного стиля.
Языковые особенности разговорного стиля.
Сфера применения и основные черты официально-делового стиля.
Основные подстили и жанры официально-делового стиля.
Язык и стиль распорядительных документов.
Особенности оформления частных деловых бумаг.
Типы речевых ошибок.
Деловое письмо (виды деловых писем, требования к тексту).
Подстиль современных средств массовой информации.
Речевой этикет в документе.
Особенности устной публичной речи.
Функциональные особенности художественного стиля.
Аргументация. Логические и психологические аргументы.
Подготовка публичного выступления.
Эпидейктическая или протокольная речь, правила её составления.

Тестовые задания для итоговой аттестации

Тест №1

Во всех заданиях выберите один вариант ответа
Задание 1

Определите стиль и тип речи

…Морская мышь на самом деле является весьма симпатичным червём размером в несколько сантиметров. Замечательная особенность этого червя состоит в том, что его тело покрыто своего рода бахромой, состоящей из множества волосков, которые переливаются всеми цветами радуги. Здесь , так же как и в опале, игра цвета определяется дифракцией света на сложной микроструктуре, и, если поместить волоски морской мыши под электронный микроскоп, становится отчётливо видно их ячеистое строение, напоминающее пчелиные соты. Эта структура отличается удивительной упорядоченностью, а линейные размеры ячеек соизмеримы с длинами волн в диапазоне видимого света. Большой интерес представляют так называемые морские мыши, обитающие на глубине нескольких километров, в пучине южных морей. Можно с уверенностью утверждать, что в волосках морской мыши имеется двумерная фотонная среда: из потока света, падающего на волосок перпендикулярно, отражается только красная составляющая, если же свет падает наклонно, то волосок отражает (в зависимости от угла) то жёлтый, то зелёный, то синий цвета, и глазу он предстаёт поочерёдно во всех цветах радуги.

Варианты ответов

Научный стиль; описание
Художественный стиль; повествование
Научный стиль; рассуждение
Публицистический стиль; рассуждение

Задание 2

Для текстов научного стиля не характерно (-а)…

Варианты ответов

Использование лексики других стилей
Научная фразеология
Абстрактная лексика
Употребление отглагольных существительных

Задание 3

Укажите основные характеристики публицистического стиля:

Варианты ответов

Массовость, доступность, демократичность
Точность, логичность, терминологичнось
Информативность, нормированность, краткость
Авторская индивидуальность, образность, выразительность

Задание 4

В официально-деловых текстах обычно употребляются слова:

Варианты ответов

Приказ, ответчик, доложить
Классификация, локальный, вывод
Дискуссия, журнал, вести
Эскалация, форум, почин

Задание 5

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:

«Захожу в один из многочисленных московских государственных…

Преподаватели, студенты – все такие важные… Одна студентка (лица не разобрать: только пудра, помада и тушь) говорит подруге:

- Я, чисто, на первую пару забила. Лажа всё это! Он опять пургу гнал…

Подхожу, спрашиваю: нельзя ли по-русски? У девушки, к счастью, было хорошее настроение, и я не «отлетел» на сто метров, она меня не «отбрила», а, «стрельнув птичку» у подруги, положила сигарету в сумку и ответила:

- А что, разве можно говорить нормально, живя в ненормальном обществе?»

Варианты ответов

1. Жаргонные

Просторечные
Общеупотребительные
Профессиональные

Задание 6

Укажите фигуру речи, которой соответствует определение: «Пропуск элемента высказывания, легко восстанавливаемого в данном контексте или ситуации»

Варианты ответов

Эллипсис
Градация
Антитеза
Эпифора

Задание 7

Не является единицей речевого общения:

Варианты ответов

Речевая деятельность
Речевая ситуация
Речевое взаимодействие
Речевое событие

Задание 8

К жанру делового стиля относятся:

Варианты ответов

1 Докладная, акт, закон

2. Рецензия, монография, трактат

3. Филиппика, репортаж, эссе

4. Эпиграмма, новелла, гимн
Задание 9

Определите способ изложения материала в тексте:

В наше время появилось такое новое понятие, как «информационная война». Стороны, участвующие в конфликте, ведут войну не только с помощью оружия, солдат и техники, но и с помощью слова. По оценкам специалистов, успех в военных действиях во многом зависит от того, кто одержит победу в «информационной войне».

Человека, добывающего закрытую информацию, один назовёт разведчиком, другие – шпионом; солдат, воюющий вне пределов своей родины, может быть назван и захватчиком, и освободителем.

Варианты ответов

Дедуктивный
Индуктивный
Концентрический
Ступенчатый

Задание 10

Расположите предложения так, чтобы получился текст:

А. В двадцатилетнем возрасте он объединил под своей властью огромные территории восточного Средиземноморья, Ближнего и Среднего Востока, дошёл до Индии.

Б. Длительный период войн, начавшийся после смерти Александра Македонского, принято называть эллинистическим.

В. Личность и деятельность Александра Македонского оказали огромное воздействие на судьбы древнего мира., оставили неизгладимый след в памяти современников и потомков.

Г. Здесь, сплетаясь с местными традициями, стала распространяться эллинская культура.

Варианты ответов

ВАГБ
АВГБ
ВБГА
БАВГ

Задание 11

Укажите неверный вариант записи: Заявление подано от…

Варианты ответов

Романа Буевич
Анны Ворон
Сергея Буревича
Ирины Пологих

Задание 12

Чтобы вернуть деньги за некачественный товар, вы напишете:

Варианты ответов

Резюме
Заявление
Претензию
Акт

Задание 13

Найдите ряд слов с неправильным сокращением:

Варианты ответов

Инжен. (инженер), дир. (директор), г-н (господин), тк. (точка)
Га (гектар), км (километр), кг (килограмм), руб. (рубль)
Зав.(заведующий), пом. (помощник), г. (город), г. (год)
Проф. (профессор), доц. (доцент), д. (доктор), н. (наук)

Задание 14

Латиница использована в качестве привлечения внимания:

Варианты ответов

Каfе
Alma mater
Мария-Антуанетта
Иван Грозный

Задание 15

Высказывание, предпочтительное в деловой беседе:

Варианты ответов

С Вами нельзя не согласиться
Я не могу согласиться…
Это невозможно представить…
Я не считаю нужным

Задание 16

Каким словарём нужно воспользоваться, чтобы узнать значение слова «легитимный»:

Варианты ответов

Толковым
Орфографическим
Орфоэпическим
Словарём паронимов

Задание 17

Паронимами являются слова:

Варианты ответов

абонент – абонемент
чёрный – белый
бежать – мчаться
замок – замОк

Задание 18

Во всех словах ряда ударение падает на 3-й слог:

Варианты ответов

1. прецедент, обеспечение, инструмент

2. досуг, втридорога, аналог

3. баловать, ходатайство, газопровод

4. задолго, знамение, добыча
Задание 19

Найдите неправильный вариант.

В комнату вошёл худой человек.

Варианты ответов

1. худощавый

2. сухой

3. поджарый

4. тонкий;
Задание 20

Выберите правильное значение слова, учитывая его написание:

Варианты ответов

1. адаптация – упрощение текста

2. компания – деятельность

3. бал – единица оценки

4. антология – учение о бытии

Задание 21

Определите, какое из значений реализуется в приведённом словосочетании:

«отразить встречным ударом»

Варианты ответов

1. отбить пенальти

2. отбить город

3. отбить у друга девушку

4. отбить атаку неприятеля
Задание 22

Форма родительного падежа множественного числа образована неверно.

Варианты ответов

помидор

2. яслей

3. джинсов

4. макарон
Задание 23

Неверно указана форма числительного в предложении:

Варианты ответов

1. Сумма триста сорок семь и восемьдесят шесть равна четыреста тридцать три.

2. Произведение трёхсот сорока семи и восьмидесяти шести равно двадцати девяти тысячам восьмистам сорока двум.

3. Триста сорок семь не делится на восемьдесят шесть без остатка.

4. С четырьмястами студентами проведено собеседование.
Задание 24

Необходима корректировка предложения:

Варианты ответов

Просим рассмотреть и, если это Вас не затруднит, утвердить.

2. Просим Вас прислать проект Устава фирмы.

3. Направляем Вам вариант проекта нового положения.

4. Сообщите результаты эксперимента.
Задание 25

Частица НЕ пишется раздельно:

Варианты ответов

1.(не)прочитанный вчера доклад

2.(не) примиримые враги

3. (не)аккуратная тетрадь

4. (не) яркий свет
Задание 26

Запятая перед КАК ставится:

Варианты ответов

1. Светила эти как живые очи глядят на сонный мир земной.

2. Освободить как не справившегося с работой.

3. Конь летит как буран.

4. Герой наш как мотылёк.
Задание 27

Грамматическая ошибка в словосочетании:

Варианты ответов

1. деловой вход

2. деловитый человек

3. дельный хозяин

4. деляческое отношение
Задание 28

Необходима корректировка предложения:

Варианты ответов

1. Московское радио пять месяцев передавало шахматные ходы на эти два континента – Арктику и Антарктику.

2. В течение февраля продолжительность дня возрастет на 2 часа.

3. Дни узбекской кухни в ресторане будет проходить с 1 по 7 марта. 4. Неуютно, грязно в сборочном цехе.
Тест №2

Во всех заданиях выберите один вариант ответа

Задание 1

Стиль и тип речи данного текста:

Аристотель утверждал, что женщина представляет собой материю, а мужчина – форму или душу. Аристотель считал женщину разновидностью природной деформации, главное назначение которой – воспроизводство и обустройство семейной жизни мужчины. Эту позицию Аристотель выразил в своей «Политике». Однако другого мнения придерживался Платон. Он отстаивал в «Государстве», что природа мужчины и женщины «резко различна» лишь на первый взгляд. То, что женщина рожает и вскармливает детей, не влияет на её способности к тому или иному виду деятельности. Он опровергал мнение, что мужчины во всем превосходят женщин, считая, что всегда найдутся женщины, которые «во многих отношениях лучше многих мужчин». Взгляды Платона вызвали протест современников и, как отмечают исследователи, не имели продолжения и развития. Аристотеля же можно назвать «отцом» традиции, рассматривающей женщину как существо, не в полной мере воплощающее природу человека.

Варианты ответов

Научный стиль; рассуждение
Научный стиль; описание
Публицистический стиль; рассуждение
Художественный; повествование

Задание 2

Особенность делового стиля:

Варианты ответов

Научная фразеология
Абстрактная лексика
Использование лексики других стилей
Употребление языковых формул

Задание 3

Укажите основные характеристики научного стиля:

Варианты ответов

1. Точность, логичность, терминологичнось

2. Массовость, доступность, демократичность

3. Информативность, нормированность, конкретность

4. Авторская индивидуальность, образность, выразительность
Задание 4

В публицистических текстах обычно употребляются слова:

Варианты ответов

Мнение, публичный, кризис
Договор, приказ, финансирование
Лучезарный, очи, песня
Тезис, аргумент, демонстрация

Задание 5

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:

Лиса и рак

Лиса и рак стоят вместе и говорят промеж себя. Лиса говорит раку:

– Давай с тобой перегоняться.

Рак:

– Что ж, лиса, ну давай!

Зачали перегоняться. Лишь лиса побегла, рак уцепился лисе за хвост. Лиса до места добёгла, а рак не отцепляется. Лиса обернулась посмотреть, вернула хвостом, рак отцепился и говорит:

– А я давно уж жду тебя тут.

(Русская народная сказка)

Варианты ответ

1. Жаргонные

Просторечные
Общеупотребительные
Профессиональные

Задание 6

Укажите фигуру речи, которой соответствует определение: «Художественное, образное определение, вид тропа».

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине... «Русский язык и культура речи» предназначены для студентов средних профессиональных учебных заведений, реализующих фгос среднего...
	Учебное пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» Данное пособие является составляющим элементом подготовки студентов-заочников по дисциплине «Русский язык и культура речи», реализующей...		Дарья Голованова, Екатерина Михайлова Русский язык и культура речи Краткий курс Дисциплина «Русский язык и культура речи» как раздел языкознания занимается качественным анализом высказываний и рассматривает следующие...
	Конспекты лекций по дисциплине «Культура речи и деловое общение» Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи: Учеб пособие для вузов. – Ростов н/Д, 2005		Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 01 Современные... Настоящий учебно-методический комплекс разработан для курса по выбору «стфо: профильное обучение литературе», который изучается студентами...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «История и культура Китая» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык второй 100110. 65 «Домоведение» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык (основной)» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи» ...
	Учебно-методического комплекса дисциплины «Основы культуры речи»... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Этикет и культура повседневности Китая»
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговое оборудование» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Руководство, инструкция по применению