Образовательная программа «Волшебный клубок»
|
Скачать 216.09 Kb.
|
1 2
|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное казенное общеобразовательное учреждение города Москвы «Кадетская школа-интернат № 11 «Московский дипломатический кадетский корпус» (ГКОУ КШИ № 11) «Утверждаю» СогласованоИ.О. директора Заместитель по В.Р. В.Т. Бацюсь._________________ Н.А. Бехбудова____________ «___» ________________2016 г. «____»_____________2016г. Образовательная программа «Волшебный клубок» Направление : художественно-эстетическое Программа разработана педагогом дополнительного образования Черновой Л.И. Программа разработана на 2 года Возраст:10-15 лет МОСКВА Программа рассчитана на 2 года обучения для детей в возрасте с 10 – 15лет Пояснительная записка к образовательной программе дополнительного образования «Волшебный клубок» (далее – «Программа») В современной концепции обучения детей заложен принцип всестороннего развития личности ребенка. Многогранность этой проблемы затрагивает вопросы обучения, воспитания, развития и формирование богатого внутреннего мира, нравственного становления детей. Одним из главных компонентов духовности любого общества является народная культура, поэтому приобщение детей к прикладному народному творчеству развитие у них интереса к народным промыслам и ремеслам способствует укреплению национального сознания, сохранению исторических культурных корней, формированию духовно богатой личности ребенка. Ручное вязание спицами и крючком – один из старинных и интересных видов декоративно прикладного искусства. На протяжение многих веков вязание было неотъемлемой частью русского быта. Для женщин оно значило очень многое: традиции, наследие, источник дохода, возможность заниматься творчеством и сохранять достоинство. Программа направлена на развитие творческой личности ребенка в сотрудничестве с педагогом, через творческую работу при создании вязаных игрушек и других декоративно- прикладных изделий. Программа является общеразвивающей, так как способствует формированию нравственных и эстетических ценностей детей, самостоятельного мышления и развитию творческих способностей. По целевой установке программа является образовательной, так как знания не только усваиваются детьми, но и активно используются в жизнедеятельности. Продолжительность обучения составляет два года. I год обучения, подготовительный – «Азбука вязания». II год обучения, усовершенствование знаний – «Волшебный клубок». Новизна данной Программы состоит в том, что через творчество, в союзе с педагогом, дети преодолевают свои личные проблемы. Поэтому сам процесс создания изделий, как вид деятельности, не менее важен для ребенка, чем результат, и является важным компонентом трудового обучения детей. Актуальность Программы заключается в оригинальном сочетании комплекса психологических, художественных, физических и социальных условий для развития творческой деятельности и направлена на возрождение декоративно - прикладного искусства, чтобы в будущем это не привело к утрате уникальных и самобытных видов народного искусства. Педагогическая целенаправленность Программы состоит в том, что занятия направлены на личностное развитие воспитанников, на совершенствование знаний, умений, навыков вязания. Цель данной Программы пробудить интерес к прикладному творчеству, развить эстетический вкус детей в процессе приобщения его к искусству вязания. Привить любовь к мастерству вязания и декоративному оформлению вязаных изделий. В результате изучения курса данной Программы реализуются следующие задачи: обучающие - овладение условными обозначениями и основными приемами вязания; - знакомство с комбинированными приемами вязания; - совершенствование профессионального мастерства; воспитательные - формирование коллективного «Я»; - формирование личностных качеств, чувства симпатии; - воспитание лидерских качеств, чувства толерантности; развивающие - развитие познавательных процессов памяти, внимания, воображения, творческого и логического мышления; - развитие творческой активности; - развитие креативности мышления; Поэтому Программа является модифицированной. Формы занятий. При обучении по данной программе используют следующие формы: 1.Занятие. 2. Занятие – путешествие. 3. Дискуссия. 4. Тестирование. 5. Занятие – игра. 6. Защита творческих работ и проектов. 7. Экскурсии. 8. Итоговое занятие. Режим занятий. -Дети первого года обучения занимаются из расчета 2 часа в неделю, (45 мин. занятия, 15 мин. перерыв) (68ч.) -Дети второго года обучения занимаются 2 часа в неделю, (45 мин. занятия, 15 мин. перерыв) (68ч.) Ожидаемые результаты. К концу обучения по данной Программе дети должны знать: 1. Правила безопасности труда. 2. Основные материалы и инструменты. 3. Четко выполнять основные приемы вязания крючком и спицами. 4. Изменять фактуру вязанного полотна 5. Определять плотность по горизонтали и вертикали. Способы проверки знаний. (ЗУН) 1. Начальная диагностика проводится с детьми I года обучения, чтобы выявить уровень ЗУН, которые имеют дети. 2. Итоговая аттестация проводится в форме выставок, защите проекта. Теоретическая часть итоговой аттестации можно провести в форме викторины или игры. Практическая работа – это защита мини – выставки. Формы подведения итогов реализации Программы: - выставки; - соревнования; - учебно – исследовательские конференции; - конкурсы; - областные выставки; - зачетные работы по темам. Большое значение для воспитанников имеют выставки, фестивали прикладного искусства. Они активизируют и стимулируют работу детей, позволяют более полно проявить полученные знания, умения, навыки, способствуют творческому росту детей, формированию личностных качеств. I год обучения-«Азбука вязания» Цель: - овладение практическими навыками элементарных основ вязания крючком. Задачи: Обучающие: - научиться правильно выбирать инструмент и материал; - знать правила т/б; - знать условные обозначения; - уметь читать и вязать по схемам, согласно условным обозначениям; - уметь вязать простые изделия. Развивающие: - развивать внимание; - память; - творческие способности; - логическое мышление; - развивать моторику пальцев рук. Воспитательные:- воспитать аккуратность; - усидчивость; - терпение; - взаимопомощь. Предполагаемый результат I года обучения. Знать: - правила поведения; - правила техники безопасности; - виды декоративно-прикладного искусства; - основные инструменты для вязания и приемы работы сними; - условные обозначения; - основы материаловедения и цветоведения; - способы прибавления петель и вязание по схемам. Уметь: - организовать рабочее место; - вязать простейшие изделия; - читать схемы и вязать узор по ним; - выбрать из проработанных образцов узоры, наиболее подходящие к каждому конкретному изделию. - рассчитать плотность и порядок расчета петель. Приобрести навыки в овладении простейшими приемами вязания крючком, вязание простых изделий с помощью педагога. Учебно – тематический план занятий I года обучения «Азбука вязания».
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 |
Программа по дополнительному образованию "Вязание крючком. Волшебный клубок" Это филейное вязание, ажурное вязание, вязание брюггерского кружева, тамбурное вязание, из которых можно создать различные изделия:... |
 |
Программа по дополнительному образованию "Вязание крючком. Волшебный клубок"" Ивлева Это филейное вязание, ажурное вязание, вязание брюггерского кружева, тамбурное вязание, из которых можно создать различные изделия:... |
|
Пояснительная записка волшебный клубок Подбор ниток и фасона, создание самого изделия – занятие увлекательное. Оно способствует не только привитию, совершенствованию, но... |
|
Программа кружка «Волшебный крючок» Данная программа составлена на основе типовой программы для учреждений дополнительного образования |
|
Рабочая программа кружка «Волшебный мир оригами» Программа по дополнительной образовательной услуге для детей среднего дошкольного возраста |
|
Образовательная программа дошкольного образования от рождения до школы ... |
|
Основная образовательная программа образовательная программа дошкольного... Основная образовательная программа – образовательная программа дошкольного образования |
|
Лего Игра Волшебный лего квадрат Волшебный лего квадрат : изготовление лего фигурок и расположение их по инструкции воспитателя (или другого ребенка) в нужном секторе... |
|
Рабочая программа Волшебный мир «Оригами» Разработан в соответствии с фгт Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №16 «Ласточка» |
|
Новогодний праздник самый яркий, радостный и волшебный день в году Новогодний праздник самый яркий, радостный и волшебный день в году. Но в пылу веселья не стоит забывать о простейших правилах безопасности,... |
|
Основная образовательная программа муниципального Образовательная программа основного общего образования (целевое назначение, характеристика учебных программ) |
|
Образовательная программа начального общего образования утверждена Основная образовательная программа образовательного учреждения, начальная школа: практический аспект 3 |
|
Образовательная программа высшего образования Основная профессиональная образовательная программа аспирантуры, реализуемая вузом |
|
Образовательная программа как нормативный документ ... |
|
Образовательная программа магистерской подготовки по направлению 030900 «Юриспруденция» Образовательная программа одобрена решением ученого совета Юридического факультета Российского университета дружбы народов |
|
Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Данная образовательная программа мбдоу детский сад №16 разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов |