Скачать 7.59 Mb.
|
Содержание 1.Пояснительная записка………………………………………………………..…….............3 2.Требования к уровню подготовки выпускников………………………………………...6 2.1. Русский язык…………………………………………………………………………………7 2.2. Литература………………………………………………………………………………… 10 2.3. Иностранный язык………… ……………………………………………………………...11 2.4. Математика…………………………………………………….…………............................13 2.5. Информатика и ИКТ………………………………………………………………………..18 2.6. История……….. …………………………………………………………………..……….19 2.7. Обществознание (включая экономику и право) …………………………………………21 2.8. География…………………………………………………………………………………...23 2.9. Физика ………………………………………………………………………………………25 2.10. Химия ……………………………………………………………………………………...27 2.11. Биология ……………………………………………………………..................................30 2.12. Искусство (МХК)………………………………………………………………………….32 2.13. Технология………………………………………………………………………………...33 2.14. Основы безопасности жизнедеятельности……… …………………………………….34 2.15. Физическая культура……………………………………………………………………..36 3. Формы аттестации (текущая промежуточная, итоговая) с критериями оценивания 38 4.Обязательный минимум содержания программ среднего общего образования по предметам федерального компонента государственного образовательного стандарта………………………………………………………………………………………73 4.1. Русский язык………………………………………………………………………73 4.2. Литература………………………………………………………………................76 4.3 Иностранный язык…………………………………………………………………91 4.4. Математика……………………………………………………………...……… .98 4.5. Информатика……………………………………………………………………..104 4.6. История……………………………………………..…………………………….110 4.7. Обществознание………………………………….…………………………….. 122 4.8. География ……………………………………...…………………..……………..131 4.9. Физика………………………………………..…………………...........................135 4.10. Химия………………………………………..………………..…………………140 4.11 Биология …………………………………………………………………………144 4.12 Искусство (МХК)………………………………………………………………...149 4.13 Технология……………………………………………………………………… 158 4.14. Основы безопасности жизнедеятельности……………………………………169 4.15. Физическая культура……………………………………………………………176 5. Учебный план среднего общего образования ………………………………………...178 6. Основные требования к обеспечению образовательного процесса ………………..191
1.Пояснительная записка. Основная образовательная программа является нормативно-управленческим документом государственного муниципального казённого образовательного учреждения «Ащегульская средняя общеобразовательная школа»; общей программой деятельности администрации школы, учителей, родителей и самих детей.
1.1.2.Основная образовательная программа школы – локальный акт общеобразовательного учреждения - создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом реальной социальной ситуации села, материальных и кадровых возможностей школы. Программа разработана с учётом типа и вида образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. Образовательная программа утверждается директором школы, принимается педагогическим советом. В образовательную программу входит детализированный план реализации воспитательной компоненты в образовательном учреждении. Образовательное учреждение несет ответственность за выполнение своей образовательной программы перед родителями учащихся и учредителем. Образовательная программа не может ограничивать права учащихся на получение доступного качественного образования. Основная образовательная программа среднего общего образования является частью общей образовательной программы МКОУ «Ащегульская СОШ». Миссия школы: выявление и развитие способностей каждого обучаемого, удовлетворение разнообразных интересов и требований социального заказа, создание условий для формирования свободной, физически здоровой, духовно богатой и интеллектуально развитой личности. Основная стратегическая цель – формирование условий для модернизации образовательной деятельности и удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем интеграции технологий обучения и здоровьесбережения, обновления структуры и содержания образования, практической направленности образовательных программ. Целевое назначение образовательной программы заключается в формировании компетентной личности, готовой к осознанному выбору дальнейшего пути обучения и успешной социализации. Задачи: создание оптимальных условий для развития способностей, интеллектуального, творческого и нравственного потенциала учащихся; создание условий для формирования готовности учащихся к осознанному выбору дальнейшего направления обучения; повышение профессионального мастерства учителя, обогащение и развитие творческого потенциала участников образовательного процесса; материально-техническое, ресурсное обеспечение процесса формирования компетентной личности; создание условий для эффективного функционирования субъектов образовательного процесса на основе открытости и ответственности за образовательные результаты.
уважение к личности каждого участника образовательного процесса – ученика, учителя, родителя; соответствие образовательного процесса возрастным, а также индивидуальным- психологическим и физиологическим -особенностям школьников; обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) общего образования; охрана здоровья и обеспечение безопасности всех детей; содержательная интеграция разных предметных областей основного общего образования. Основные цели среднего общего образования школа формулирует следующим образом: укрепить духовно-нравственное, душевное и физическое здоровье ребёнка, сохранить его безопасность и эмоциональное благополучие; сформировать у школьника основы российской гражданской идентичности, чувства принадлежности к своему народу и своей Родине; способствовать становлению у него гуманистических и демократических ценностных ориентаций; помочь школьникам овладеть основами функциональной грамотности, знаниями, умениями и навыками согласно целевым установкам рабочих программ учебных предметов, курсов, входящих в состав основной образовательной программы; поддержать индивидуальность каждого ребенка, развить его творческие способности, желание и умение учиться, т.е. умение постоянно расширять границы своих возможностей; сформировать понятийное и практическое мышление и сознание ученика, дать ему опыт осуществления различных видов деятельности, средства ощущать себя субъектом отношений с людьми, с миром и с собой, способным к самореализации в образовательных и других видах деятельности; обучить школьников навыкам общения и сотрудничества, поддержать оптимистическую самооценку и уверенность в себе, сформировать опыт самостоятельного выбора; создать педагогические условия, обеспечивающие не только успешное образование на начальной ступени, но и широкий перенос средств, освоенных в начальной школе, на последующие ступени образования и во внешкольную практику. Характеристика учащихся, которым адресована программа Образовательная программа адресована учащимся 10-11 классов, родителям (законным представителям), педагогам и предполагает удовлетворение познавательных запросов учащихся и потребностей родителей в получении их детьми качественного образования на повышенном уровне сложности. Образовательная программа ориентирована на учащихся, достигших 15 – 17,5 лет, имеющих первую или вторую группу здоровья. Наличие третьей и четвертой группы здоровья не исключает возможности обучения в школе, но определяет содержание индивидуального сопровождения. При зачислении в десятый класс соблюдается порядок приема учащихся, гарантирующий их право на образование в соответствии с Федеральным Законом ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», Уставом школы.
муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Ащегульская средняя общеобразовательная школа» находится на территории Михайловского района Алтайского края, учредителем является Администрация Михайловского района. Основана школа в 1962 году. Площадь здания 1264 кв.м. Школа имеет один этаж. Снабжена следующими системами: локальное отопление, канализация, холодное и горячее водоснабжение. Все системы находятся в удовлетворительном состоянии. В школе имеется столовая, где дети получают ежедневное горячее питание, работает библиотека, созданы кабинеты физики и химии с абсолютным доступом и лабораторным оборудованием, цифровая лаборатория для начальных классов. Насчитывается 19 единиц компьютерной техники, 10 мультимедийных проекторов, 8 единиц МФУ, 1 интерактивная доска, количество кабинетов, оснащённых АРМ учителя – 5. Школа имеет свой сайт, выход в Интернет, внутреннюю локальную сеть. Территория школы огорожена металлическим и деревянным забором, при школе имеется участок для выращивания овощей и спортивная площадка.
Образовательный процесс в школе строится по шестидневной рабочей неделе во 2-11 классах, пятидневной рабочей недели в 1 классах. Учебный год в школе начинается 1 сентября и продолжается 35 учебных недель в 5-11, 34 учебные недели в 2-4 классах, 33 - в 1 классе.
Каждая из этих образовательных подсистем спроектирована с учетом ведущей деятельности, характерной данной возрастной категории, и задач формирования личности и взаимопроникновения, обеспечивая планомерный переход учащегося с одной ступени обучения на другую.
- формирование российской гражданской идентичности обучающихся; - сохранение и развитие культурного разнообразия наследия многонационального народа Российской Федерации, овладение духовными ценностями и культурой многонационального народа России; - получение равных возможностей качественного среднего общего образования; - реализация бесплатного образования на ступени среднего общего образования в объеме основной образовательной программы, предусматривающей изучение обязательных учебных предметов, входящих в учебный план (учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне); - воспитание и социализация обучающихся, их самоидентификацию посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу; - соблюдение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования; - создание условий для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся. |
Пояснительная записка 2 2 Требования к уровню подготовки выпускников 6 Кадровое обеспечение реализации образовательной программы основного общего образования |
Рабочая программа среднего (полного) общего образования Английский... Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; основное содержание с примерным распределением учебных часов по темам... |
||
Пояснительная записка Требования к уровню подготовки выпускников Формы и порядок аттестации Содержание основных образовательных программ по предметам, в том числе норма учебного времени |
Пояснительная записка 3-5 Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по основной образовательной программе среднего общего образования, реализующих... |
||
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» Программа учебной дисциплины «Английский язык» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню... |
Пояснительная записка 2 > Требования к уровню подготовки выпускников... Учебный план основного общего образования на 2016-2017 учебный год (8-9 классы) 113 |
||
Содержание образовательной программы оглавление 3 Пояснительная записка... Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования 193 |
Пояснительная записка 4 Планируемые результаты освоения обучающимися... Старшая ступень общеобразовательной школы в процессе модернизации образования подвергается самым существенным структурным, организационным... |
||
Программа одб. 01 Русский язык Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения профессиональной программы подготовки... |
Программа отдельных учебных предметов Русский язык Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования... |
||
Государственные требования к уровню подготовки выпускников Содержание государственного экзамена по направлению подготовки и его соотнесение с совокупным ожидаемым результатом образования в... |
Пояснительная записка данная рабочая тетрадь составлена в соответствии... Рабочая тетрадь. Учебная дисциплина «Русский язык». Ярославль: Информационный центр, 2015 47 с |
||
Пояснительная записка данная рабочая тетрадь составлена в соответствии... Рабочая тетрадь. Учебная дисциплина «Русский язык». Ярославль: Информационный центр, 2015 47 с |
Программа психологического сопровождения и подготовки выпускников... Егэ как форма экзамена появился сравнительно недавно и ввиду внедрения каждый год меняются требования к проведению экзамена, и с... |
||
Основная образовательная программа мбоу «сош с. Чесноковка» Требования к уровню подготовки выпускников ступени основного общего образования |
Пояснительная записка по русскому языку рабочая программа по предмету «Русский язык» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, 2009г., Примерной программы по предмету «Русский... |
Поиск |