Пояснительная записка Возрастные особенности детей 5-7 лет Цели и задачи рабочей программы Принципы и подходы к формированию рабочей программы Организация режима пребывания детей в учреждении

Скачать 3.59 Mb.

Название	Пояснительная записка Возрастные особенности детей 5-7 лет Цели и задачи рабочей программы Принципы и подходы к формированию рабочей программы Организация режима пребывания детей в учреждении
страница	25/25
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1. Изучение социально педагогического опыта родителей, потребности родителей в воспитаний детей.

2. Дать родителям знания о различных вопросах воспитания и обучения детей.

3. Привлекать родителей к проведению совместных мероприятий в ДОУ.

Ай	Чаралар исеме.
Сентябрь	Әти-әниләр турында мәгълүмат туплау Социаль төркемнәр буенча гаиләләргә анализ Яңа килгән балаларның әти-әниләре белән индивидуаль әңгәмәләр Ата-аналар комитеты утырышы Ата -аналар почмагы булдыру
Октябрь	Без - балалар бакчасында” – фотокүргәзмә. Чыгарылыш төркеме балаларының әти-әниләре өчен мәктәп. - Мәктәпкә әзерлек төркеме өчен шимбә мәктәбе - Баланы мәктәпкә ничек итеп дөрес әзерләргә - Белем бирүдә дәвамчанлык табигый материалдан ясалган кул эшләре күргәзмәсе.
Ноябрь	Анкета үткәрү "Балалар бакчасының эше турында сезнең фикерегез". 1 5-7 яшьлек бала нәрсә белергә тиеш? 2. Һәр баланың диагностик нәтиҗәләре белән таныштыру 3. Ел фасылына карап балаларны киендерү 4. Анкета: “Сез нинди әти-әни?”
Декабрь	. Әти-әниләрне кышкы участокны бизәү эшләренә тарту. Мәктәпнең музена экскурсия
Январь	1.Фото күргәзмә "Яңа ел бәйрәмнәре". 2.Сәламәтлек көнен әзерләү һәм үткәрүдә катнашу. Башлангыч класс укытучыларыньң КМО утырышында катнашу. - ачык дәресләр карау – мәктәпкә ияләшүне анализлау - балаларньң дәфтәрләрен, кул эшләре күргәзмәсен карау.
Февраль	Балалар травматизмы. Юлда куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәү. Конкурс “Оста куллы әтиләр". Фотокүргәзмә. "Безнең малайларыбыз". 1 “Үз балаң турында нәрсә белергә тиеш?” 2. Баланың сөйләмен үстерүдә төп юнәлешләр 3. Пожар куркынычсызлыгы кагыйдәләре. Рәсем күргәзмәсе: “Уттан саклан!” Скалиозны булдырмау һәм грипптан саклану чаралары.
Март	1. "Язда кунакта"-фотокүргәзмә. 2. Анкета үткәрү "Балалар бакчасының эше турында сезнең фикерегез". 3. Әти-әниләрнең кул эшләреннән күргәзмә. 4. Әти-әниләр һәм бакчада эшләүчеләр һәм тәрбияләнүчеләр көче белән әзерләнгән концерт. 5. Мәктәпнең курчак театры бездә кунакта
Апрель	“Безнең эшләр” фото-күргәзмә. Сораулар буенча индивидуаль эш : җәй көне балаларны сәламәтләндерү чыныктыру. Әти-әниләр өчен балаларның кул эшләреннән күргәзмә. Ел буена без нәрсәгә өйрәндек?- ата-аналар җыелышы 1. 1 нче класска баручы балаларның әти-әниләренә киңәшләр. 1 класс укытучысы, мәктәп директоры белән очрашу. 2.Мониторинг нәтиҗәләре 3. Ачык шөгыльләр 1) Грамотага өйрәтү 2) Рус теле 4. Балаларның ясаган рәсемнәреннән, кул эшләреннән күргәзмә
Май	1. Балалар бакчасы участогын тәртипкә китерергә әти-әниләрне тарту. 2. “Ел буе без нәрсәгә ирештек” – отчёт . 3. Гомуми ата-аналар җыелышы. 4. Балалар бакчасының еллык эшенә анализ. 5. Җәйге чорда балалар бакчасының эшен оештыру. 6. Балаларның җәйге ялын оештыру. 7. Ата-аналар комитеты эше. 8. Ата-аналарның сорауларына җавап бирү.

Список литературы

Классификация по категориям	Литература
Нормативно-правовая	Закон «Об образовании» Российской Федерации. – 2005; Санитарно-гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. – 2010; Декларация о правах ребенка. Генеральная Ассамблея ООН. – 1959; Конвенция о правах ребенка Российской Федерации. – М.:Юрайт, 1990; Конституция Республики Татарстан; Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». – М.: Мозаика-синтез, 2010.
ОО «Социализация»	«Балалар бакчасында әдәп - әхлак тәрбиясе» Под ред. К.В.Закирова Казань, 2013год. « Уйный-уйный үсәбез», Под.ред. К.В. Закирова, Казань 2005 г.в. «Балачак – уйнап –көлеп үсәр чак» » Под.ред. К.В. Закирова,Казань, 2012 г.в. “Үстерелешле уеннар” З.М.Зарипова,Казань, 2013 г.в. “Әй уйныйбыз, уйныйбыз.” К.В.Закирова Казань, 2013 г.в. « Уйныйк әле, балалар» М.Ф.Кашапова Казан,2011.
ОО «Познание»	Математика. Е.В. Колесникова Москва, 2010 г.в. К.М. Зарипова, “Туган телем – бөек анам теле”.- Яр Чаллы, 2009 З.М.Зарипова “Туган телдә сөйләшәбез”.-ТР Мәгариф һәм фән минис трлыгы, 2012 К.В.Закирова Балалар бакчасында тәрбия һәм белем бирү.-Казан “Мәг ариф” нәшрияты, 2009 Р.К.Шәехова Региональная программа дошкольного образования.- Казань, Г.А.Борханова. «Туган як табигате белэн таныштыру» « Балалар бакчасында бердәм белем бирү эшчәнлеге» З.М.Зарипова, Казан,2013.
ОО «Здоровье»	Л.И.Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду» М.:-Мозайка-синтез, 2012 Л.П. Фатеева «300 подвижных игр для младших школьников» Ярославль-1998
ОО «Коммуникация»	«Балалар бакчасында әдәп-әхлак тәрбиясе» Под.ред. К.В. Закирова, Казань 2013 г.в Р.К.Шаехова. Играя - размышляем. – Казань: Школа, 2004; Р.К.Шаехова. Читая – учимся творить. – Казань: Информационный центр ИССО РАО, Р.К.Шаехова. Ступеньки к творчеству. – Казань: Мастер ЛАйн, 2000. « Уйный-уйный үсәбез», Под.ред. К.В. Закирова, Казань 2005 г.в. «Балачак – уйнап –көлеп үсәр чак» » Под.ред. К.В. Закирова,Казань, 2012 г.в. “Үстерелешле уеннар” З.М.Зарипова,Казань, 2013 г.в. “Әй уйныйбыз, уйныйбыз.” К.В.Закирова Казань, 2013 г.в. « Балалар бакчасында бердәм белем бирү эшчәнлеге» Под.ред. З.М. Зарипова-Казань-2013г.в. “ Раз-словечко-Два словечко “Р.К.Шаехова. Казань, 2011 г.в.
ОО «Художественное творчество»	Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду: пособие для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1990. Занятия по ИЗО, Т.С. Комарова, Москва 2011 г.в.
ОО «Чтение художественной литературы»	К.В. Закирова “Ин матур сүз” К.М.Зарипова “Туган телем – бөек анам теле” З.М.Зарипова “Туган телдә сөйләшәбез” М.Ф.Кашапова “Иң татлы тел- туган тел «Туган телдә сөйләшәбез» Ф.В.Хазратова, Казань 2013 г.в. . Закирова К.В. «Балачак аланы. Хрестоматия», Казань 2013 г.взан, «РИЦ», 2011
Русский язык	1. «Воспитание и обучение в детском саду» под ред. К.В. Закирова, Р,А, Бурганова 2. «Региональная программа» Р.К. Шаехова 3. «Изучаем русский язык» Методическое пособие по обучению русскому языку детей дошкольного возраста» под ред. С,М. Гафарова, Г.З. Гарафиеева 4. Русский язык в старших группах национальных детских садов А.П. Величук, Е.А. Бажанова 5. Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Похожие:

	Цели и задачи рабочей программы Принципы и подходы к формированию... Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей		Пояснительная записка. Цели и задачи рабочей программы 3 Принципы... Рабочая программа предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет группы компенсирующей направленности...
	Содержание рабочей программы Пояснительная записка 3 Цели и задачи... Система службы психологического сопровождения является необходимой частью системы образования и в значительной степени отражает ее...		Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации рабочей программы... Организационный раздел 37 Материально-техническое обеспечение рабочей программы 37
	Пояснительная записка 2 Цели и задачи реализации программы 3 Принципы... Система достижения планируемых результатов воспитанников гбдоу д/c №3 «Андрейка» 18		Пояснительная записка Цель и задачи основной образовательной программы... Содержание рабочей программы составлено с учетом принципов и подходов к формированию образовательных программ, отраженных в Федеральном...
	Пояснительная записка 1 Нормативно-правовое обеспечение программы... Цели и задачи программы		Пояснительная записка. Цели и задачи реализации рабочей программы... Принципы и подходы к формированию и реализации рабочей программы, сформулированные на основе требований фгос до
	Цели и задачи реализации Программы 5 1 Принципы и подходы к формированию Программы 7 Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в доу		Пояснительная записка Принципы и подходы к формированию рабочей программы Цели и задачи Примерный объём непосредственно образовательной деятельности в разновозрастной группе
	Пояснительная записка 4 1 Цели и задачи реализации программы 5 1... Значимые для разработки программы характеристики, в том числе особенностей развития детей		Пояснительная записка цель и задачи реализации программы принципы... Физическое развитие
	Пояснительная записка цели и задачи реализации Программы Принципы... Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей		Пояснительная записка 3 Цели и задачи реализации Программы 4 Принципы... Значимые для разработки программы характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного...
	Пояснительная записка Цели и задачи реализации Программы Принципы... Планируемые результаты освоения Программы в соответствии с целевыми ориентирами		Основной образовательной программы мбдоу «Детский сад №7 комбинированного... Пояснительная записка: цели и задачи реализации программы, принципы и подходы к формированию Программы, характеристики особенностей...

Руководство, инструкция по применению