Института "Открытое общество" (Фонд Сороса) в рамках программы "Высшее образование". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков

Скачать 2.8 Mb.

Название	Института "Открытое общество" (Фонд Сороса) в рамках программы "Высшее образование". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков
страница	3/25
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

ЧАСТЬ I. ЛОКАЛИЗАЦИЯ ТОЧКИ НА ШКАЛЕ (НОЛЬМЕРНОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ)

Глава 1. Методы измерения порогов

Исторически сложилось так, что первыми методами психологических измерений были методы, позволяющие определять локализацию точки на психологической шкале. Их появлением мы обязаны Г.Т. Фехнеру, пытавшемуся с их помощью разрешить психофизическую проблему — выяснить закон соответствия психического образа и вызвавшего его физического воздействия. Согласно Фехнеру, через абсолютный порог задается начальная точка отсчета на психологической шкале, а через разностный порог вводится единица измерения на ней.

Под порогом всегда подразумевается некое критическое значение, разделяющее исследуемый ряд явлений на 2 класса. Абсолютный порог — то минимальное значение в континууме стимулов, выше которого раздражитель всегда воспринимается. Разностный порог — то минимальное различие в выраженности определенного физического параметра стимулов, превышение которого приводит к восприятию их различия.

Для решения основной задачи Фехнером была предпринята разработка методов измерения порога. Предложенные им три метода измерения порога добрую сотню лет были единственными методами определения чувствительности и до сих пор признаются классическими. Знакомство с ними и в наши дни составляет основу подготовки психолога-экспериментатора. И дело не только и даже не столько в том, что порог как мера чувствительности — психической способности воспринимать, чувствовать, реагировать — широко используется в различных областях психологических исследований. Главное в другом. Хотя пороговые, как и любые другие психофизические измерения, если их рассматривать в содержательном аспекте, представляют собой частный случай психометрических измерений, в пороговых методах — наиболее простых измерительных процедурах — уже нашли отражение основные трудности количественного определения переменных и способы их преодоления: вариабельность измеряемых величин и использование средних значений для их характеристики; их вероятностный характер, влияние многочисленных и далеко не всегда контролируемых экспериментатором факторов и введение уравновешивающих их действие процедур. Оба указанные качества — простота и характерность — определяют место пороговых методов в курсе обучения. методам психологических измерений.

Развитие методов в науке обычно связано с появлением новых проблем. Главной и единственной задачей классической психофизики было изучение закона соответствия между психическими и физическими переменными. Основное внимание уделялось стимульным переменным, поскольку молчаливо предполагалось отсутствие влияния на ответы испытуемого в эксперименте таких несенсорных факторов как изменение мотивации, получение дополнительной информации об экспериментальной ситуации и т.д. Эти предположения реализовались в процедурных особенностях пороговых измерений и представлениях о пороге как мере чувствительности. Характерной чертой трех классических пороговых методов является довольно большое разнообразие стимулов, применяемых в эксперименте в качестве независимой переменной, и отсутствие какого бы то ни было контроля упомянутых выше несенсорных факторов, фактически всегда включенных в эксперимент. Те статистические показатели, которые приняты в этих методах в качестве пороговых мер, на самом деле являются, строго говоря, мерами исполнения, т.к. определяются не только уровнем чувствительности испытуемого, но и теми несенсорными факторами, которые управляют выбором его ответа. Несмотря на это, такие качества пороговых методов, как простота, меньшие затраты времени на измерение, а также удобство выражения пороговых мер в физических единицах обеспечивают этим методам широкое применение в современной исследовательской практике.

Современная психофизика (в отличие от классической), решая проблему измерения чувствительности, основное внимание уделяет процессу решения сенсорной задачи (выбора испытуемым ответа) в типичной для порогового эксперимента ситуации отсутствия ясных отчетливых впечатлений от действия стимула. Это и определило характерные черты нового класса методов, детальная разработка которых осуществлена в последнее тридцатилетие — методов обнаружимости сигнала. Общим для всех методов этого класса является резкое обеднение стимульной ситуации (сведение ее всего до двух стимулов) и варьирование в качестве независимой переменной факторов, управляющих выбором ответа испытуемого. Описанию этих методов посвящена глава 2 данного раздела.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Похожие:

$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Ceu р. Н. Дандекар от вед к индшю эволюционирующая мифология Данное издание выпущено в рамках программы Центрально-Европейского Университета «Translation Project» при поддержке Центра по развитию...	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Анализ Профессиональный уровень должностных лиц отдела характеризуется: 1 (25%) сотрудник имеет высшее специальное образование, 4 (75%)...
$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Анализ Профессиональный уровень должностных лиц отдела характеризуется: 1 (33%) сотрудник имеет высшее специальное образование, 3 (66%)...	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Программа «Восток Восток» Общественный центр «Права человека и службы безопасности России» выражает благодарность фонду Джорджа Сороса за помощь в проведении...
$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Должностная инструкция ассистента кафедры На должность ассистента кафедры назначается лицо, имеющее высшее образование по профилю кафедры или высшее образование и стаж практической...	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Процедура самообследования Международного славянского института проведена в рамках подготовки к комплексной экспертной оценке деятельности...
$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Законодательство о труде Высшее профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы...	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Должностная инструкция На должность врача-физиотерапевта назначается лицо, имеющее высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или...
$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Руководство администратора ис мдм выполнение работ, оказание услуг... Закрытое акционерное общество лаборатория новых информационных технологий «ланит»	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	В. Д. Шадриков " 05 " апреля 2000 г Нормативный срок освоения основных образовательных программ подготовки морского инженера в рамках направления подготовки дипломированного...
$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Отчет о выполнении работ, оказании услуг в рамках реализации государственной... О выполнении работ, оказании услуг в рамках реализации государственной программы российской федерации «информационное общество (2011-2020...	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Отчет о выполнении работ, оказании услуг в рамках реализации государственной... О выполнении работ, оказании услуг в рамках реализации государственной программы российской федерации «информационное общество (2011-2020...
$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Программа опытной эксплуатации ис мдм выполнение работ, оказание... Закрытое акционерное общество лаборатория новых информационных технологий «ланит»	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Отчет о развертывании стендов с ис мдм с реквизитами доступа для... Выполнение работ, оказание услуг в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020...
$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Должностная инструкция ведущего арт-менеджера Дома актера Свердловского... Всероссийское театральное общество) (далее по тексту – Отделение), назначается лицо, имеющее высшее или среднее специальное образование,...	$Института \"Открытое общество\" (Фонд Сороса) в рамках программы \"Высшее образование\". Редакционный совет: В. И бахмин, Я. М. Бергер, Е. Ю. Гениева, Г. Г. Дилигенский, В. Д. Шадриков icon$	Открытое акционерное общество «Обьгаз» Открытое акционерное общество «Обьгаз», именуемое в дальнейшем Исполнитель, в лице %ВЛице%, с одной стороны, и собственник жилого...

Руководство, инструкция по применению