Программа среднего профессионального образования по специальности 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Квалификация техник-электрик Программа подготовки базовая Форма обучения очная
|
Скачать 2.22 Mb.
|
|
Раздел 1. Основы экономики Тема 1.1 Сущность экономики и история ее развития Тема 1.2 Производство и экономика Тема 1.3 Принципы рыночной экономики Тема 1.4 Макроэкономические показатели Тема 1.5 Макроэкономическая нестабильность Тема 1.6 Макроэкономическое регулирование Раздел 2. Экономика сельского хозяйства Тема 2.1 Место сельского хозяйства в АПК Тема 2.2 Предприятие – объект и материальная база предпринимательства Тема 2.3 Факторы сельскохозяйственного производства Тема 2.4 Технико-экономические показатели Тема 2.5 Оплата труда в сельском хозяйстве Раздел 3. Основы менеджмента Тема 3.1 Сущность современного менеджмента Тема 3.2 Цикл управления Тема. 3.3 Методы управления Раздел 4. Основы маркетинга Тема 4.1 Сущность маркетинга Тема 4.2 Основные стратегии маркетинга Разработчик: Волковская С.А. преподаватель профессионального цикла. «Правовые основы профессиональной деятельности» 1.Цель учебной дисциплины: формировать умение использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; защищать свои права в соответствии с действующим законодательством. 2.Место учебной дисциплины в структуре ОПОП: дисциплина входит в Правовые основы профессиональной деятельности (ОП.9) профессиональный цикл. 3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; -защищать свои права в соответствии с действующим законодательством; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -основные положения Конституции Российской Федерации; -права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; -понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; -законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; -права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 75 часов, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 50 часов, самостоятельной работы обучающегося 25 часов. Формы контроля – накопительная система оценок Форма аттестации – дифференцированный зачет 5. Тематический план учебной дисциплины Раздел 1. Право и закон Тема 1.1 Правовое регулирование экономических отношений Тема 1.2 Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности Тема 1.3 Экономические споры Тема 1.4 Понятие юридического лица Раздел 2. Основные виды хозяйственных договоров Тема 2.1 Особенность правового регулирования хозяйственных договоров Раздел 3. Труд и социальная защита Тема 3.1 Трудовое право как отрасль права Тема 3.2 Правовое регулирование занятости и трудоустройства Тема 3.3 Трудовой договор Тема 3.4 Рабочее время и время отдыха Тема 3.5 Заработная плата Тема 3.6 Трудовая дисциплина Тема 3.7 Материальная ответственность сторон трудового договора Тема 3.8 Трудовые ресурсы Тема 3.9 Социальное обеспечение граждан Раздел 4. Особенности разрешения экономических споров в арбитражном суде Тема 4.1 Разрешение экономических споров в арбитражном суде Раздел 5. Административное право Тема 5.1 Административные правонарушения и административная ответственность Тема 5.2 Субъекты административных правонарушений Тема 5.3 Ответственность по административному праву Разработчик: Голева Н.В. - преподаватель профессионального цикла «Охрана труда» 1.Цель учебной дисциплины: формировать умение выявлять опасные и вредные производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлыми, настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности; использовать средства коллективной и индивидуальной защиты. 2.Место учебной дисциплины в структуреОПОП: Дисциплина «Охрана труда» (ОП.10) относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы. 3.Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -выявлять опасные и вредные производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлыми, настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности; -использовать средства коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой профессиональной деятельности; -проводить вводный инструктаж подчиненных работников (персонала), инструктировать их по вопросам техники безопасности на рабочем месте с учетом специфики выполняемых работ; -разъяснять подчиненным работникам (персоналу) содержание установленных требований охраны труда; -контролировать навыки, необходимые для достижения требуемого уровня безопасности труда; -вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -системы управления охраной труда в организации; -законы и иные нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда, распространяющиеся на деятельность организации; -обязанности работников в области охраны труда; -фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда; -возможных последствий несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом); -порядок и периодичность инструктирования подчиненных работников (персонала); -порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты; -порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда, в т.ч. методику оценки условий труда и травмобезопасности. 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 час, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, самостоятельной работы обучающегося 24 часа. Форма контроля – накопительная система оценок. Форма аттестация – дифференцированный зачет. 5. Тематический план учебной дисциплины: Раздел 1. Теоретические, правовые и нормативные основы охраны труда Тема 1.1 Правовые, нормативные и организационные основы труда Тема 1.2 Особенности условий труда. Травматизм на производстве Раздел 2. Производственная санитария Тема 2.1 Анализ опасностей Тема 2.2 Негативные факторы производственной среды Тема 2.3 Воздействие на человека негативных факторов Раздел 3. Методы и средства снижения травмоопасности технических систем Тема 3.1 Принципы, методы и средства обеспечения безопасности Тема 3.2 Защита человека от негативных воздействий Тема 3.3 Экобиозащитная система Раздел 4. Пожарная безопасность Тема 4.1 Основы пожарной безопасности Раздел 5. Организация работ по охране труда действия в профессиональной деятельности и быту, принцип снижения вероятности их реализации Тема 5.1 Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в результате чрезвычайной ситуации Тема 5.2 Чрезвычайные ситуации криминального характера Тема 5.3 Чрезвычайные ситуации аварийного характера на транспорте Тема 5.4 Правила поведения на воде и безопасность человека Тема 5.5 Особенности обеспечения безопасности условий труда в зависимости от специфики отрасли Разработчик: Овсянникова Л.И. преподаватель профессионального цикла. «Безопасность жизнедеятельности» 1.Цель учебной дисциплины: формировать умение организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и население от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту. 2.Место учебной дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина Безопасность жизнедеятельности (ОП.11) входит в профессиональный цикл. 3 Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; -предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасений различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; -использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; -применять первичные средства пожаротушения; -ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; -применять профессиональные знания в ходе исполнения обязательной военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; -владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; -оказывать первую помощь пострадавшим; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; -основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; -основы военной службы и обороны государства; -задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения; -меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; -организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; -основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; -область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; -порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. 4.Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 80 часов, самостоятельной работы обучающегося 40 часов. Формы контроля – накопительная система оценок. Форма аттестации – дифференцированный зачет. 5.Тематический план учебной дисциплины: Раздел 1. Чрезвычайные ситуации различного характера Тема 1.1 Задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения Тема 1.2 Организация и проведение мероприятий по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций Тема 1.3 Профилактика различных видов опасностей в профессиональной деятельности и быту Тема 1.4 Использование средств индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения Тема 1.5 Первичные средства поражения Тема 1.6 Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах Тема 1.7 Принципы обеспечения устойчивости объектов, прогнозирования развития событий и оценка последствий при техногенных ситуациях и стихийных явлениях Тема 1.8 Противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России Тема 1.9 Основные виды потенциальных опасностей и их последствия, ситуации локального характера Раздел 2. Основы военной службы Тема 2.1 Особенности военной службы Тема 2.2 Организация обороны Российской Федерации Тема 2.3 Ответственность граждан по вопросам призыва Тема 2.4 Взаимоотношения в воинском коллективе. Воинская дисциплина. Её суть Тема 2.5 Военно-учетные специальности в ВС РФ Тема 2.6 Полученные профессиональные знания в учебном заведении и применении их в ВС РФ Тема 2.7 Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества Тема2.8 Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина Тема 2.9 Социальная защита военнослужащих (Статус) Тема 2.10 Организация призыва граждан на военную службу и поступление на неё в добровольном порядке Тема 2.11 Воинская обязанность Тема 2.12 Служба в запасе Тема 2.13 Общевоинские уставы ВС РФ Тема 2.14 Дисциплинарный устав Тема 2.15 Боевые уставы в ВС РФ Тема 2.16 Военная присяга-клятва воина на верность Родине-России Тема 2.17 Размещение военнослужащих, распределение времени, и повседневный порядок жизни в воинской части Тема 2.18 Военная форма одежды Тема 2.19 Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы Тема 2.20 Международная миротворческая деятельность ВС РФ Тема 2.21 Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуженные в бою и военной службе Тема 2.22 Ритуалы ВС РФ Дни воинской славы Тема 2.23 Воинские звания военнослужащих в ВС РФ Тема 2.24 Основные виды вооружения и техники, и специального снаряжения Тема 2.25 Новое вооружение в ВС РФ. состоящего на вооружении воинских подразделений Тема 2.26 Офицер Российской армии Разработчик: Филимонов В.Б. - преподаватель общепрофессиональных дисциплин. ПМ.00 Профессиональные модули Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 «Монтаж, накладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроосвещения), автоматизация сельскохозяйственных организаций» 1.Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, базовый уровень в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Монтаж, накладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроосвещения), автоматизация сельскохозяйственных организаций Техник-электрик должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ПК 1.1 Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления ПК 1.2 Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок ПК1.3 Поддерживать режимы работы и заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Монтаж, накладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроосвещения), автоматизация сельскохозяйственных организаций и соответствующих профессиональных компетенций: Рабочая программа профессионального модуля может быть использована преподавателями СПО для осуществления профессиональной подготовки специалистов среднего звена технического профиля 2. Цели и задачи -требования к результатам освоения модуля. С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: -монтажа и наладки электрооборудования сельскохозяйственных организаций; -эксплуатации электрооборудования сельскохозяйственных организаций; -монтажа, наладки и эксплуатации систем централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства; уметь: -производить монтаж и наладку приборов освещения, сигнализации, контрольно-измерительных приборов, звуковой сигнализации и предохранителей в тракторах, автомобилях и сельскохозяйственной технике; -подбирать электропривод для основных сельскохозяйственных машин и установок; -производить монтаж и наладку элементов систем централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства; -проводить утилизацию отходов электрического хозяйства; знать: -основные средства и способы механизации производственных процессов в растениеводстве и животноводстве; -принцип действия и особенности работы электропривода в условиях сельскохозяйственного производства; -назначение светотехнических и электротехнологических установок; -технологические основы автоматизации и систему централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства. 3. Общая трудоемкость профессионального модуля. максимальной учебной нагрузки обучающегося 723 часа, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 482 часа, самостоятельной работы обучающегося 241 час, учебной и производственной практики 360 часов. Форма контроля – накопительная система оценок. Форма аттестации: МДК. 01.01. – экзамен МДК.01.02. – дифференцированный зачет. Учебная практика 01.01. – зачет. Учебная практика 01.02. - зачет Производственная практика 1.3. – дифференцированный зачет. ПМ 01. – экзамен квалификационный. 4.Содержание обучения по профессиональному модулю (МДК) Содержание междисциплинарного курса – Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроснабжения), автоматизация сельскохозяйственных организаций. МДК 01.01Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных организаций Тема 1.1 Электрическое освещение и облучение Тема 1.2 Электротехнология Тема 1.3 Основы теории электропривода Тема 1.4 Системы автоматического управления электроприводами Тема 1.5 Электропривод в сельскохозяйственном производстве Тема 1.6 Электрические измерения МДК 01.02 Системы автоматизации сельскохозяйственной организации Тема 2.1 Основы автоматики Тема 2.2 Электронная техника Тема 2.3 Основы автоматизации сельскохозяйственного производства Разработчики: Овсянникова Л.И. , Фролов М.А. преподаватели профессионального цикла. Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 «Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных организаций». 1.Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных организаций: ПК 2.1 Выполнять мероприятия по бесперебойному электроснабжению сельскохозяйственных организаций ПК2.2 Выполнять монтаж воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций ПК 2.3 Обеспечивать электробезопасность ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 2. Цели и задачи - требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: -участия в монтаже воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций; -технического обслуживания систем электроснабжения сельскохозяйственных организаций. уметь: -рассчитывать нагрузки и потери энергии в электрических сетях; -рассчитывать разомкнутые и замкнутые сети, токи короткого замыкания, заземляющие устройства; -безопасно выполнять монтажные работы, в том числе на высоте. знать: -сведения о производстве, передаче и распределении электрической энергии; -технические характеристики приводов, кабелей и методику их выбора для внутренних проводок и кабельных линий; -методику выбора схем типовых районных и потребительских трансформаторных подстанций, схем защиты высоковольтных и низковольтных линий; -правила утилизации и ликвидации отходов электрического хозяйства. 3.Общая трудоемкость профессионального модуля: максимальной учебной нагрузки обучающегося 444 часа, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 296 часов, самостоятельной работы обучающегося 148 часов, учебной и производственной практики 144 часа. Формы контроля - накопительная система оценок. Форма аттестации: МДК. 02.01. – дифференцированный зачет. МДК. 02.02. – экзамен Учебная практика – зачет. ПМ 02. – экзамен квалификационный 4.Содержание обучения по профессиональному модулю (МДК) Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных организаций. МДК 02.01 Монтаж воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций Тема 2.1.1 Задачи сельского электроснабжения Тема 2.1.2 Устройство наружных электрических цепей Тема 2.1.3 Графики нагрузок и потери электроэнергии Тема 2.1.4 Внутренние электропроводки Тема 2.1.5 Методы выбора площади поперечного сечения проводок в сельских линиях электропередач Тема 2.1.6 Токи короткого замыкания Тема 2.1.7 Электрическая аппаратура Тема 2.1.8 Релейная защита и автоматизация систем сельского энергоснабжения Тема 2.1.9 Перенапряжения и защита от них Тема 2.1.10 Сельские трансформаторные подстанции МДК. 02.02 Эксплуатация систем электроснабжения сельскохозяйственных предприятий Тема 2.2.1 Эксплуатация электрических распределительных устройств Тема 2.2.2 Ремонт оборудования распределительных устройств напряжением выше 1000 В Тема 2.2.3 Эксплуатация силовых трансформаторов Тема 2.2.4 Ремонт силовых трансформаторов Тема 2.2.5 Эксплуатация и ремонт воздушных линий до 1000 В Тема 2.2.6 Эксплуатация кабельных линий напряжением до 1 кВ Тема 2.2.7 Эксплуатация и ремонт резервных электрических станций Разработчики: Овсянникова Л.И., Фролов М.А. - преподаватели профессионального цикла. Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.03 «Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования автоматизированных систем сельскохозяйственной техники» 1.Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, базовый уровень в части освоения основного вида профессиональной деятельности - Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования автоматизированных систем сельскохозяйственной техники и соответствующих профессиональных компетенций: ПК 3.1Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники ПК 3.2Диагностировать неисправности и осуществлять текущий и капитальный ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники ПК 3.3 Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники ПК 3.4Участвовать в проведении испытаний электрооборудования сельхозпроизводства Техник-электрик должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники и соответствующих профессиональных компетенций: Рабочая программа профессионального модуля может быть использована преподавателями СПО для осуществления профессиональной подготовки специалистов среднего звена технического профиля 2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: -эксплуатации и ремонта электрических изделий, используемых в сельскохозяйственном производстве; -технического обслуживания и ремонта автоматизированных систем сельскохозяйственной техники; уметь: -использовать электрические машины и аппараты; -использовать средства автоматики; -проводить техническое обслуживание и ремонт типовых районных и потребительских трансформаторных подстанций, схем защиты высоковольтных и низковольтных линий; -осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией светотехнических и электротехнологических установок; -осуществлять техническое обслуживание и ремонт автоматизированных систем технологических процессов, систем автоматического управления электрооборудования и средств автоматизации сельского хозяйства. знать: -назначение, устройство, принцип работы машин постоянного тока, трансформаторов, асинхронных машин и машин специального назначения; -элементы и системы автоматики и телемеханики, методы анализа и оценки их надежности и технико-экономической эффективности; -систему эксплуатации, методы и технологию наладки, ремонта и повышения надежности электрооборудования и средств автоматизации сельскохозяйственного производства. 3.Общая трудоемкость профессионального модуля: максимальной учебной нагрузки обучающегося 552 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 368 часов, самостоятельной работы обучающегося 184 часа, учебной и производственной практики 288 часов. Формы контроля - накопительная система оценок. Формы аттестации: МДК. 03.01. – экзамен. МДК.03.02. – экзамен. Учебная практика 03.01. – зачет. Производственная практика – дифференцированный зачет. ПМ 03. – экзамен квалификационный 4.Содержание обучения по профессиональному модулю (МДК) МДК 03 Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования автоматизированных систем сельскохозяйственной техники Содержание междисциплинарного курса МДК 03.01 Эксплуатация и ремонт электротехнических изделий Тема 3.1.1 Организация эксплуатации и ремонта электрооборудования в с/х производстве Тема 3.1.2 Испытания электрооборудования и средств автоматизации Тема 3.1.3 Электродвигатели Тема 3.1.4 Эксплуатация и ремонт пусковой, защитной и регулирующей аппаратуры и распределительных устройств напряжением до 1 кВ Тема 3.1.5 Эксплуатация и ремонт внутренних электропроводок и электроустановок специального назначения МДК 03.02 Техническое обслуживание и ремонт автоматизированных систем сельскохозяйственной техники Тема 3.2.1 Организация технического обслуживания и ремонт Тема 3.2.2 Эксплуатация, обслуживание и ремонт автотракторного электрооборудования Разработчики: Овсянникова Л.И., Фролов М.А. - преподаватели профессионального цикла Аннотация рабочей программы профессионального модуля ПМ.04 «Управление работами по обеспечению работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.» 1.Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, базовый уровень в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Управление работами по обеспечению работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники и соответствующих профессиональных компетенций: ПК 4.1.Участвовать в планировании основных показателей в области обеспечения работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники. ПК 4.2. Планировать выполнение работ исполнителями. ПК 4.3.Организовать работу трудового коллектива. ПК 4.4.Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями. 2.Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: -участия в планировании и анализе производственных показателей организации отрасли и структурного подразделения; -участия в управлении первичным трудовым коллективом; -ведения документации установленного образца; уметь: -рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей; -планировать работу исполнителей; -инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ; -подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала; -оценивать качество выполняемых работ; знать: -основы организации электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей; -структуру организации и руководимого подразделения; -характер взаимодействия с другими подразделениями; -функциональные обязанности работников и руководителей; -основные производственные показатели работы организации отрасли и его структурных подразделений; -методы планирования, контроля и оценки работ исполнителей; -виды, формы и методы мотивации персонала, в т.ч. материальное и нематериальное стимулирование работников; -методы оценивания качества выполняемых работ; -правила первичного документооборота, учета и отчетности. 3. Общая трудоемкость профессионального модуля: максимальной учебной нагрузки обучающегося 300 часов, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 176 часов, самостоятельной работы обучающегося 66 часов, учебной и производственной практики 36 часов. Формы контроля – накопительная система оценок. Формы аттестации: МДК. 04.01 – дифференцированный зачет Производственная практика по профилю специальности – дифференцированный зачет. ПМ 04 – экзамен квалификационный. 4.Содержание обучения по профессиональному модулю (МДК) МДК 04 Содержание междисциплинарного курса Раздел1.Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (в т.ч. электроснабжения), автоматизация сельскохозяйственных организаций Тема 1.1 Электрическое освещение и облучение Тема 1.2 Электротехнология Тема 1.3 Основы теории электропривода Тема 1.4 Системы автоматического управления электроприводами Тема 1.5 Электропривод в сельскохозяйственном производстве Тема 1.6 Электрические измерения Разработчики: Овсянникова Л.И., Фролов М.А. преподаватели профессионального цикла. Аннотация рабочей программы профессионального модуля профессии рабочего ПМ 05. Электромонтер по обслуживанию электроустановок (Код 19850).
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства (базовый уровень) в части освоения основного вида профессиональной деятельности: «Электромонтер по обслуживанию электроустановок» и соответствующих профессиональных компетенций: ПК 1.1 Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления ПК 1.2Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок ПК 1.3Поддерживать режимы работы и заданные параметры электрифицированных и автоматических систем управления технологическими процессами ПК 1.4Обеспечивать электробезопасность ПК 1.5Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники ПК 1.6 Диагностировать неисправности и осуществлять текущий и капитальный ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники 2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: Иметь практический опыт: - монтажа и наладки электрооборудования сельскохозяйственных организаций; - эксплуатация электрооборудования сельскохозяйственных организаций; - монтажа, наладки и эксплуатации систем централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства: - по осуществлению технического обслуживания электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники; уметь: - производить монтаж и наладку приборов освещения, сигнализации, контрольно-измерительных приборов, звуковой сигнализации и предохранителей в тракторах, автомобилях и сельскохозяйственной технике; - подбирать электропривод для основных сельскохозяйственных машин и установок; - производить монтаж и наладку элементов систем централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства; - проводить утилизацию и ликвидацию отходов электрического хозяйства; знать: - принцип действия и особенности работы электропривода в условиях сельскохозяйственного производства; - назначение светотехнических и электротехнологических установок; - технологические основы автоматизации и систем централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами сельскохозяйственного производства; - диагностирование неисправностей и осуществлять техническое обслуживание и текущий и капитальный ремонт электрооборудования сельскохозяйственного производства. 3. Общая трудоемкость дисциплины составляет: максимальной учебной нагрузки обучающегося 84 часа, в том числе: обязательной учебной нагрузки обучающегося 56 , самостоятельной роботы обучающегося 28 часов. Учебной и производственной практики 144 часа. Форма контроля – накопительная система оценок. ФормЫ аттестации: МДК 05.01 – дифференцированный зачет Учебная практика 05.01 – зачет. ПМ 05 – экзамен квалификационный. 4. Содержание обучения по профессиональному модулю (МДК) МДК 5.1. Содержание междисциплинарного курса - Электромонтер по обслуживанию электроустановок |
Похожие:
 |
Программа среднего профессионального образования по специальности... Государственное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
|
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... |
|
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
 |
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
|
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая гбоу спо по «Пензенский многопрофильный колледж»... |
|
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
|
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария (базовый уровень... |
|
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский... |
|
Рабочая программа уд «Техническая эксплуатация электрооборудования» Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с... |
|
Программа высшего профессионального образования по специальности... Охватывает широкий спектр научных дисциплин – естественные, прикладные, общественные и гуманитарные. В ресурс включены издания по... |
|
3. содержание контрольно-оценочных средств 12 Билеты к экзамену 12 Фгос по специальности 110810 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» (углубленной подготовки) в части освоения основного... |
|
Учебно-методическое пособие Барнаул 2015 удк 331. 45: 63 Рецензенты:... Рецензенты: д т н., профессор, заведующий кафедрой «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» А. А. Багаев |
|
Программа учебной дисциплины биология по специальности 35. 02. 07... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос) по специальности... |
|
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Форма обучения – очная, заочная, заочная с сокращенным сроком обучения по баз спо |
|
Методические рекомендации по выполнению дипломной работы специальности:... Общие положения |
|
Образовательная программа программа подготовки специалиста среднего звена Форма обучения очная Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж связи №54» имени П. М. Вострухина (гбпоу... |