Район имени Лазо Хабаровского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села бичевая публичный доклад
|
Скачать 0.73 Mb.
|
|
Здоровье и физическое развитие В школе большое внимание уделяется здоровью обучающихся и их физическому развитию: обеспечению равновесия между адаптивными возможностями организма и постоянно меняющейся средой, формированию у обучающихся потребности в здоровом образе жизни. Работа направлена на своевременное выявление больных детей и их лечение, создание санитарно-гигиенических условий для образовательного и воспитательного процессов, уроки здоровья (в 2-4, классе коррекции проводится факультатив «Здоровье Амур», в 5 классе введен 3-й час физкультуры), санитарно-просветительская работа с обучающимися, родителями, педагогами. Главный принцип сохранения здоровья обучающихся – профилактика. Обучающиеся систематически принимают участие в медицинских осмотрах, в соответствии с их показаниями они распределяются по физическим группам. Школа располагает оснащенной оборудованием столовой, укомплектованной квалифицированными кадрами. Разработано 12-дневное меню, которое позволяет обеспечить обучающихся полноценным и сбалансированным питанием. Охват горячим питанием в 2014-2015 году составил 100%, обеспечены льготным питанием 19% обучающихся. В школе реализуется программа «Школа против вредных привычек», в рамках которой проводятся мероприятия по пропаганде здорового образа жизни: спортивные соревнования, акции, конкурсы рисунков и плакатов, День здоровья, встречи с медработниками, представителями госнаркоконтроля, инспектором ПДН. В целях профилактики детского дорожного травматизма в школе регулярно проводятся тематические классные часы, а в сентябре проводится месячник «Внимание – дети!», в каждом классе имеется уголок безопасности. Приоритетным направлением школы в рамках программы «Школа против вредных привычек» является решение оздоровительных задач средствами физической культуры и спорта. Обучающиеся школы в течение учебного года приняли участие более чем в 30 спортивных соревнованиях муниципального и школьного уровня. Большое внимание в школе уделяется летней оздоровительной кампании. В период летней оздоровительной кампании 2015года было оздоровлено 95 обучающихся, что составляет 62% от числа обучающихся, из них на базе школы в лагере дневного пребывания «Радость» 85 (78%), в загородных оздоровительных лагерях 6 (6 %), санаториях 18 (17%) от числа отдохнувших. На конец учебного года проблемой остается недостаточный охват обучающихся горячим питанием, снижение охвата обусловлено финансовым положением родителей. В следующем учебном году по распоряжению Губернатора Хабаровского края стоимость завтраков для обучающихся должна составлять не менее 12 рублей. Для организации льготного питания выделяется субвенция 8 рублей из краевого бюджета, 4 рубля доплачивают родители. Удешевление питания планируется осуществлять за счет сельхоз продукции, собранной с пришкольного участка и спонсорской помощи родителей в виде натурального продукта (картофеля, овощей). Воспитательная работа школы Воспитательная работа осуществляется в соответствии с концепцией воспитательной работы школы и годовым планом работы. Воспитательные функции в школе призваны выполнять все педагогические работники, воспитатели ГПД, руководители кружков и спортивных секций. Цель воспитательной работы: создание условий для формирования личности творческой, гуманной, способной ценить себя, уважать других и умеющей строить свою жизнь на принципах добра, истины и красоты. Задачи:
Воспитательная работа в текущем учебном году находится на этапе стабильного развития. Этот этап характеризуется сплочением школьного коллектива, усложняется деятельность детей в сфере самоуправления, развивается их инициатива и самостоятельность, рождаются новые традиции. Воспитание обучающихся в школе осуществляется в процессе обучения и во внеурочное время. Работа строится по тематическим периодам и видам деятельности: познавательная, трудовая, общественная, художественная, спортивно-оздоровительная и ценностно - ориентированная. Приоритетными направлениями являются нравственно - патриотическое и здоровьесберегающее. Эти направления учитывают все звенья воспитательного процесса в школе: детская организация «Звёздный города», творческие объединения, спортивные секции, классные коллективы, библиотека и родительский всеобуч. Во внеурочной деятельности преобладают активные формы: игровые и познавательные программы, соревнования, экскурсии, вечера отдыха. Существует система традиционных мероприятий. Ведется целенаправленная работа по повышению педмастерства классных руководителей через методическое объединение классных руководителей. Создаются определенные условия для развития творческих способностей детей во внеурочное время. Классные часы и массовые мероприятия проводятся в кабинетах, коридоре, на свежем воздухе, в учреждениях культуры, с которыми школа поддерживает постоянное сотрудничество. Воспитательный процесс в школе организован в соответствии с программой воспитательной системы и основными целями и задачами, стоящими перед педагогическим коллективом. Проведен ряд мероприятий, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, способствующих проявлению нравственных и патриотических качеств личности учащихся. Практически во всех классах проводились уроки вежливости, диспуты на нравственные темы, психологические и ролевые игры, анкетирование и общешкольное родительское собрание по теме: «Толерантность это ...». Проведены классные часы и общешкольные мероприятия, где отражено воспитание правовой культуры, гражданской позиции и изучение истории своей страны. В школе ведется работа по популяризации государственной символики (беседы - 2-9 класс «Овеянные славой - флаг наш и герб», устный журнал «Свободный подвиг гражданина, тебя Россия вознесет» - 8-9 классы, урок мужества «Земля лазовская , гордимся мы историей твоей». Оформлены стенды «На страже Родины». В школе разработана программа по правовому воспитанию подростка, которая включает в себя циклы: административная ответственность, правила поведения и общения, права ребенка, правила дорожного поведения. На курс правового воспитания отводится один классный час в четверть. Основной формой является беседа, где учащиеся получают теоретические знания. Педколлектив школы проводит систематическую работу по профилактике правонарушений и преступлений среди молодежи. Создана база данных о детях, стоящих на внутришкольном учете, о неблагополучных и социльно - опасных семьях. На данный момент в школе 6 подростков стоят на учете в детской комнате милиции. Основными направлениями социального воспитания являются предупредительно - профилактическая, здоровый образ жизни, работа с семьей, организация досуга. Работа, с каждой категорией обучающих, ведется целенаправленно, руководствуясь Конвенцией о правах ребенка. Контроль за такими учащимися ведется не только классными руководителями, но и администрацией. Усилиями педагогов все учащиеся, находящиеся в социально-опасном положении, активно привлекаются к участию во всех классных и школьных мероприятиях, занимаются в спортивных кружках и секциях. Анализ работы с детьми «группы риска» показывает, что за этой категорией классные руководители ведут постоянный контроль: отслеживают взаимоотношение в семье методом посещения на дому, вызова родителей в школу. Проводятся индивидуальные профилактические беседы с обучающимися и их родителями. В школе организуются совместные дни творчества детей и родителей. Очень интересно прошли осенние и новогодние праздники, где родители приняли самое активное участие В школе работает Совет профилактики, где заслушиваются классные руководители, учащиеся и родители. В школе прошел цикл мероприятий, посвященных 69-летию Победы. Проведены уроки Мужества, посвященные дню Победы, конкурс чтецов. Учащиеся оказывали шефскую помощь ветерану, проводили встречи с ним, изготавливали подарки. Обновлены в школе материалы стендов «Они сражались за Родину», конкурс рисунков «Война глазами детей», акция-субботник «Обелиск памяти». В школе прошли спортивные мероприятия: «Смотр строя и песни», «Зарница», соревнования по легкой атлетике, стрельбе. Педагогический коллектив нашей школы использует разнообразные формы совместной работы с семьей, вовлекает родителей в учебно – воспитательный процесс школы, потому что семья играет решающую роль в развитии и становлении личности ребенка. Предметом особого внимания в школе является система дополнительного образования учащихся. Центральная задача, над которой работает педагогический коллектив – это развитие личности ребенка в соответствии с его склонностями и интересами. Дополнительное образование является этапом системы непрерывного образования и способствует решению жизненно важных проблем; организация досуга, формирование коммуникативных навыков, выбору жизненных ценностей, саморазвитию и саморегуляции, профессиональному самоопределению обучающихся. Дополнительное образование осуществляется в целях единого образовательного пространства муниципального учреждения, повышения качества образования и воспитания, формирования социально активной, творческой, всесторонние развитой личности. Система дополнительного образования создана для педагогически целесообразной занятости детей в возрасте от 7 до 15 лет в их свободное время. Функции дополнительного образования:
Дополнительное образование ведется по 3 направлениям: 1.Спортивное 2.Художественно-эстетическая 3.Естественно - научная Каждая направленность реализуется в программах различных кружков, которые созданы по запросам обучающихся, их родителей и законных представителей. Занятия в кружках дополнительного образования проводятся согласно расписанию, которое составляется в начале учебного года. Основными направлениями социального воспитания и социальной работы с учащимися являются: предупредительно-профилактическое, здоровый образ жизни, работа с семьей, организация досуга. Работа с каждой социальной категорией обучающихся ведется целенаправленно, руководствуясь Конвенцией о правах ребенка. Большое внимание уделяется профилактике безнадзорности и правонарушений. Один раз в месяц совместно с инспектором ПДН проводятся рейды по в места досуга молодежи, а также в семьи, находящиеся в социально опасном положении. Должное внимание в школе уделяется формированию здорового образа жизни у обучающихся. Работа по данному направлению осуществляется системно, целенаправленно, ведется антиалкогольная и антинаркотическая пропаганда. С целью непрерывного воспитания подрастающего поколения школа работает в тесном контакте с местными учреждениями культуры. Проводит совместные мероприятия с участием родителей и населения. Традиционно стало проведение таких праздников как «Масленица», Рождественские праздники, «А, ну-ка, девушки», День пожилых людей, встречи с ветераном на дому, концерты художественной самодеятельности и т.д. В школе проводился 1 тур школьных олимпиад по следующим дисциплинам: математика, литература и русский, химия, физика, биология, история, английский язык, начальные классы. Учащиеся нашей школы принимали участие во Всероссийских, краевых, районных конкурсах. В районном соревновании по легкой атлетики наши учащиеся заняли 4 место среди младших школьников. В школе в декабре проведен конкурс «Мастерская деда Мороза», а в районном конкурсе «Новогодний двор» учащиеся начальной школы заняли почётное призовое место. Работа по реализации комплексно - целевой программы «Здоровье» строится по нескольким направлениям: 1.Спортивно – оздоровительная работа: а) работа на уроках б) спортивная секция 2.Внеклассная работа: а) организация «Дней здоровья» б) проведение традиционного общешкольного осеннего кросса - октябрь; в) проведение соревнований по настольному теннису, легкой атлетике, по лыжам ( в течении всего года); г) проведение игр в начальной школе «Веселые старты», «Зов джунглей», «Мама, папа и я – спортивная семья»; д) проведение общешкольных спортивных праздников, «Смотр строя и песни», «Зарницы»; 3. Просветительская работа: а) работа на уроках ОБЖ, биологии (согласно тематическому плану); б) классные часы; в) выпуск профилактических сан. бюллетеней; г) конкурсы рисунков, плакатов. 4. Организация горячего питания школьников. 5. Организация работы летнего оздоровительного лагеря. Профилактическая работа по предупреждению табакокурения, наркомании и других вредных привычек строится на совместной работе классных руководителей, администрации, родителей, медицинских и правоохранительных органов. Классные руководители отслеживают взаимоотношение в семье методом посещения на дому и вызова родителей в школу. Проводятся индивидуальные профилактические беседы, как с учащимися, так и с родителями. В школе работает Совет профилактики, где заслушиваются классные руководители, учащиеся и родители. Особые связи у школы и дома культуры. Мы считаем, что совместная работа школы и клуба по подготовке и проведению больших и маленьких сельских праздников является фундаментом для сельского социума. Вовлечение в создание праздничной атмосферы, включение в различные виды деятельности при подготовке к проведению праздника, радостное ожидание в жизни села события – это очень важные воспитательные моменты, общение, которые духовно обогатят и детей и взрослых. У нашей сельской школы свой годовой круг важных школьных традиционных праздников. И все они наполнены своим неповторимым содержанием, которое придает им взаимоотношение между детьми и взрослым населением. Это праздники «Посвящение в первоклассники», «Прощание с азбукой», праздники первого и последнего звонка, выпускной вечер, они имеют огромное значение в жизни отдельного ученика, семьи и всего населенного пункта. Дом культуры, школа и библиотека активно сотрудничают. Подготовлены и успешно проведены следующие мероприятия:
Любимыми праздниками наших школьников и их родителей стали конкурсно-развлекательные программы «Осенний бал», «А ну-ка, девушки», «А ну-ка, парни» где используются все виды деятельности, интересы и способности как детей так взрослых. Школьники ждут этих праздников, готовятся к ним, переживают: понравится ли гостям в школе, заметят ли их. Доброй традицией стало проведение акций «Вечная память», «День матери», «День пожилых людей». Проводим в эти даты концерты художественной самодеятельности и встречи за чашкой чая. Кроме массовых мероприятий, в школе было организовано много конкурсов, позволяющих в полной мере реализовать творческие способности и интересы учащихся. Это:
Подводя итоги воспитательной работы школы за 2014-2015 учебный год, можно отметить, что коллектив школы грамотно и эффективно выполнял свои функциональные обязанности, целенаправленно вёл работу с учащимися, родителями, общественностью. Однако при такой содержательной и разнообразной воспитательной деятельности были следующие недостатки: 1. В классах недостаточно развита система ученического самоуправления из-за низкой социальной активности учащихся, несформированности у многих детей нравственных качеств, желания быть полезными, приносить реальную, безвозмездную помощь другим людям, родной школе. Классным руководителям всех классов необходимо в будущем планировать воспитательную работу, учитывая необходимость развития социально-коммуникативных, гражданских и нравственных качеств учащихся, развивать систему классного ученического самоуправления. 2. Недостаточная работа по укреплению дисциплинированности учащихся, соблюдению единых школьных правил, несистематическое отслеживание фактов пропусков школьных занятий, опозданий на уроки, грубости в отношении между детьми и грубости детей по отношению к взрослым и т.д. 3. Низкая активность родителей в жизни классов и школы в целом. к другу. 4. Слабо велась работа по воспитанию у детей потребности в чтении художественной литературы, призванной воспитывать в детях духовно-нравственные и гражданско-патриотические качества. Слабо велся контроль посещаемости детьми школьной библиотеки. За учебный год резко снизилась посещаемость библиотеки учащимися 5 -9 классов школы, упал читательский интерес даже у самой читающей аудитории – во 2 – 5 классах по сравнению с предыдущими годами. 5. Не всегда являлись слаженными действия педагогов и других работников школы в отношении пресечения грубых нарушений отдельными учащимися школы, когда отдельные нарушения оставались не проанализированными, не доведёнными до сведения классных руководителей, родителей, членов администрации. Исходя из анализа воспитательной работы в 2014 – 2015 учебном году, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи решались систематически, комплексно. На основании тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать воспитательные задачи на 2015 – 2016 учебный год таким образом: 1. Совершенствовать работу педагогического коллектива по приоритетным направлениям воспитательной деятельности: гражданско-патриотическому, художественно-эстетическому, нравственно-правовому, экологическому, физкультурно-оздоровительному, трудовому направлениям. 2.Совершенствовать и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления. 3.Продолжать работу по укреплению дисциплинированности учащихся, соблюдению ими единых школьных правил и требований. 4.Формировать у детей навыки и методы бесконфликтного общения, воспитывать чувство уважения к старшим, пожилым людям, обслуживающему персоналу школы. 5.Продолжить формировать и развивать систему работы школы с родителями учащихся и общественными структурами. 6. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, уважительного отношения к общечеловеческим ценностям, толерантности. 7. Формировать у воспитанников правильное представление о здоровом образе жизни. 8. Приобщать учащихся к чтению художественной литературы, находить способы поощрения лучших читателей, проводить конкурсы на самый читающий класс. 9. Способствовать повышению педагогической культуры родителей |
Похожие:
 |
Публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
 |
Публичный доклад Полное название: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №26» г. Мытищи |
|
Павлова Елена Геннадьевна, педагог-библиотекарь Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 г. Николаевска-на Амуре Хабаровского... |
|
Публичный отчет мобу сош №2 с. Кармаскалы за 2012 2013 учебный год... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 с. Кармаскалы муниципального района Кармаскалинский... |
|
Публичный доклад директора мбоу сош №20 2013 2014 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
|
Публичный доклад директора школы Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Нюя» муниципального образования «Ленский... |
|
Инструкция от-25 по охране труда для повара Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 рабочего поселка солнечный солнечного... |
|
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 села Доброе имени М. И. Третьяковой Добровского... |
|
Основная образовательная программа начального общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 села Доброе имени М. И. Третьяковой Добровского... |
|
Программа развития муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Черноотрожская средняя общеобразовательная школа имени Черномырдина Виктора... |
|
2016 год Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 пос. Дружба |
|
Публичный отчетный доклад школы Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Малоимышская средняя общеобразовательная школа» |
|
2013-2014 муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №10»г. Реутов Московской области Основная... |
|
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №15 |
|
Публичный доклад Наименование оу: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Пролетарского» Кабардино-Балкарской... |
|
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 села Школьного |