Методические рекомендации по проектированию адаптированных образовательных программ для детей дошкольного возраста с овз методические рекомендации по проектированию адаптированных образовательных программ для детей дошкольного возраста с овз
|
Скачать 2.55 Mb.
|
|
5 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 79. 6 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 28. 7 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 34 п.2. 8 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 42 пп.1,2. 9 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 27. 10 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 13. 11 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 28. 12 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 2 п.16. 13 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 79 п.5. 14 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 41 п.5. 15 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 42 п.1. 16 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 79 п.1. 17 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 34 п.1. 18 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 79 п.2. 19 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 44 п.1. 20 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 59 п.13. 21 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 2 п.6. 22 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 11п.3. 23 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 11 п.6. 24 Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 12 п.3. 25 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». 26 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования». 27 СанПиН 2.4.1.3049-13 28Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 22 января 2014 г. N 32 г. Москва «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 8 апреля 2014 г. N 293 г. Москва «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования». 29 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18.04.2008 N АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами». 30 Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 07.06.2013 N ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей». 31Семаго М.М. теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст/ М.М.Семаго, Н.Я.Семаго.-СПб:Речь,2005.-384с. Семаго М.М. Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практике деятельности//М.М.Семаго, Н.Я.Семаго// под общ. Редакцией М.М.Семаго.-М.:генезис,2011.-288с. 32Лаврова Г. Н. Особенности системы мониторинга в специальном (коррекционном) образовании: методические рекомендации/ Г.Н Лаврова.- Челябинск: Цицеро, 2012-160с. |
Похожие:
 |
Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных... Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста... |
 |
Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных... Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста... |
|
Программа социально педагогической направленности дошкольного образования... Программа предназначена для подготовки детей к школьному обучению, рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5 7 лет) и... |
|
РФ, студентов учреждений спо и впо педагогического профиля, слушателей... Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста... |
|
РФ, студентов учреждений спо и впо педагогического профиля, слушателей... Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста... |
|
Пояснительная записка 6-30 Значимые характеристики, в т ч особенности развития детей раннего и дошкольного возраста (в т ч дети с овз) |
|
Программа по безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста «Один дома» Методическое сопровождение к сюжетно-ролевой игре для детей старшего дошкольного возраста «Спасатели» |
|
Пояснительная записка в соответствии с требованиями пункта 6 статьи... Характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста с овз |
|
Учебно-методический комплекс по мдк. 02. 01 Теоретические и методические... Мдк. 02. 01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
|
Региональная программа и методические рекомендации по межкультурному... Мухоморина Л. Г., Араджиони М. А., Горькая А., Кемилева Э. Ф., Короткова С. Н., Пичугина Т. Алексеевна., Тригуб Л. М., Феклистова... |
|
Пояснительная записка Выбор и комплексирование программ воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста |
|
«Центр психолого-медико-социального сопровождения №5 «Сознание» Краевых педагогических чтений Организация переходного периода для детей с овз старшего дошкольного возраста при интеграции в массовое образовательное учреждение... |
|
Рабочая программа «открой себя» /для детей старшего дошкольного возраста... Разработала: воспитатель группы компенсирующей направленности Кулагина Светлана Владимировна |
|
Методические рекомендации по использованию региональных ресурсов... Овз на основе содержания портала дистанционного обучения спб рцоко и ит и анализа опыта использования портала в общеобразовательных... |
|
Конструктивно модельная деятельность детей дошкольного возраста Современные подходы ставят перед педагогами дошкольных образовательных учреждений важные и ответственные задачи по руководству продуктивной... |
|
Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих... ... |