Учебно-методический комплекс по дисциплине обж и бж составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения дисциплины, изложенными в Федеральном

Скачать 1.88 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине обж и бж составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения дисциплины, изложенными в Федеральном
страница	9/13
Тип	Учебно-методический комплекс

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ТЕМА 8. Меры безопасности в повседневной жизни.

Пожар – это горение, в результате которого безвозвратно уничтожаются или повреждаются материальные ценности, создается опасность для жизни и здоровья людей.

Пожар в жилище был и остается наиболее опасным видом экстремальной ситуации. Это объясняется его способностью быстро распространяться, особенно в условиях многоэтажных зданий с хорошей тягой; комбинированным воздействием на человека (повышенная температура, удушающие и отравляющие газы),- морально-психологическим потрясением, ведущим к возникновению паники.

При пожаре вследствие химических реакций выделяется огромное количество тепла. Оно вызывает повышение температуры окружающей среды, и, когда она доходит до критической для окружающих предметов и вещей загораются и они. Очаг пожара увеличивается.

Опасен пожар и тем, что образуется много дыма и сажи. Дым значительно понижает концентрацию кислорода в окружающем воздухе, и при уменьшении ее до 8— 11 процентов человек может погибнуть. Если в воздухе концентрация углекислого газа возрастает до четырех-пяти процентов, у человека увеличивается частота дыхания, возникают шум в ушах, головокружение, при 8— 10 процентах он теряет дознание, а при 20 процентах умирает.

При горении различного рода синтетических покрытий (линолеум, пластик и другое) выделяются различные ядовитые вещества (синильная кислота, акрелены и другие).

Во время пожара, происходящего в закрытых пространствах (подвальные помещения, чердаки, подземные магистрали, закрытые помещении) при определенных обстоятельствах, особенно при резком увеличении доступа воздуха, может произойти взрыв.

Пожар уносит больше человеческих жизней, чем другие аварийные ситуации. Главная причина тому — беспечность людей и непонимание, что пожара можно либо избежать, либо ликвидировать в первые же минуты. Причем это под силу каждому человеку.

Чаще всего пожар возникает из-за небрежного обращения с горящими предметами и легковоспламеняющимися материалами. Всё чаще причиной пожаров являются электробытовые приборы. Правила пользования ими содержатся в паспортах, технических описаниях, но люди редко читают их. А ведь именно там записано: нагревательный прибор не должен работать вхолостую — это всегда ведет к его перегреву; необходим их своевременный ремонт; устанавливать их надо на несгораемую подставку; иметь запас предохранителей; нельзя ремонтировать приборы, включенные в сеть.

Источниками пожара могут быть детская шалость со спичками и неосторожность при курении.

Правила поведения при пожаре. Независимо от его размера или загорания и даже при обнаружении хотя бы признаков горения следует вызвать пожарных по телефону «01».

Перекрыть кран подачи газа, выключить электроприборы и закрыть плотно окна и двери в квартире.

Выходить из квартиры по изученному, наиболее безопасному пути.

Если лестница и коридор заполнены густым дымом, а выйти по наружной лестнице невозможно (или ее нет), оставайтесь в квартире, закройте входную дверь, законопатьте щели мокрыми тряпками и полейте дверь водой. Она защитит вас от пламени на достаточно длительное время. Не пытайтесь в многоэтажном здании спасаться по задымленной лестнице. Это допускается, если есть возможность быстро раскрыть или выбить стекла в окнах, находящихся на лестничной клетке, и тем самым дать доступ воздуху. Двери помещений, откуда дым проникает
на лестницу, надо плотно закрыть.

Если квартира заполнилась дымом, опуститесь на пол.

Вам помогут мокрое полотенце или платок, дышать, через них легче. Из задымленного помещения выходить надо пригнувшись или ползком, так как внизу дыма меньше и легче дышать. Входя в задымленное помещение, необходимо придерживаться стен и запоминать предметы пути движения. Ориентироваться в задымленном помещении поможет направление настила досок и паркета, расположение окон, дверей.

О своем месте нахождения дайте знать пожарным, подойдя к окну.

Вызывать пожарных необходимо даже в том случае, когда пожар потушен своими силами, так как огонь может остаться незамеченным в скрытых местах (в пустотах деревянных перегородок, под полом и т. п.) и через некоторое время может разгореться вновь, еще в больших размерах.

В основе принципов тушения лежит создание условий для прекращения горения; изоляция очага горения от воздуха; разбавление негорючими газами кислорода; охлаждение очага горения до температуры ниже определенного предела; интенсивное торможение скорости химических реакций в пламени.

При загорании изоляции проводов или обмоток электродвигателей прежде всего надо обесточить электрическую цепь. Тушить пожар на электроустановке, находящейся под напряжением, при помощи воды или пенного огнетушителя недопустимо, для этого можно использовать углекислотные или порошковые огнетушители.

Для тушения горящих деревянных изделий применяют воду. При этом вначале сбивают пламя с наружных поверхностей, а затем переносят струю внутрь очага загорания. Периодически следует увлажнять изделия из горючих материалов, расположенных вблизи.

При тушении верхних частей стен, потолка или высоких предметов огнетушитель нужно держать под углом к полу не менее чем в 15 градусов, так как при другом положении выход пены быстро прекратится. Если пенным огнетушителем тушат горящие жидкости, то струю направляют на края образовавшейся лужи и постепенно покрывают всю горящую поверхность.

При тушении твердых предметов струю от огнетушителя нужно направлять на горящий предмет сверху вниз и тем самым закрывать пеной всю горящую поверхность.

Бензин, керосин, различные органические масла и растворители тушат с помощью пенных и порошковых огнетушителей. Можно засыпать их песком и землей, а если пожар небольшой — накрыть его асбестовым или брезентовым покрывалом, тяжелой тканью или одеждой, смоченной водой,

Войдя в помещение, где могут быть люди, следует окликнуть их; отыскивая пострадавших, надо помнить, что дети от страха часто прячутся под кровать, в шкаф, забиваются в угол и другие глухие места.

Во время пожаров на людях может загореться одежда, При небольших участках горящей одежды огонь можно сбить курткой, головным убором, рукавицей. В некоторых случаях человек в горящей одежде пытается бежать — необходимо остановить его, даже сбить с ног, накинуть на него пальто, какое-нибудь покрывало, плотно прижав их к телу пострадавшего. Горение прекратится, поскольку к месту его не будет поступать воздух.

К противопожарным средствам относятся: гидранты, огнетушители, средства покрытия огня, песок и другие подручные материалы.

Наиболее традиционным средством для тушения пожаров является гидрант, который устанавливается внутри всех общественных зданий, за исключением складов, где находятся материалы, реагирующие с водой (бензин, солярка). Принцип действия гидранта заключается в подаче больших объемов воды, когда горят обычные материалы (дерево, бумага, ткани и т. п.). Воду нельзя использовать в случае пожара электрической аппаратуры, находящейся под напряжением, горючих жидкостей (бензин, ацетон и т. п.) и для залива веществ, которые при реакции с водой выделяют токсичные или горючие газы (сода, калий, карбид кальция).

Огнетушители бывают разных типов. Для достижения наилучшего результата необходимо:

выбрать тип огнетушителя, наиболее подходящий к потенциально возгорающемуся материалу и к условиям его применения;
найти такое место расположения огнетушителя, чтобы иметь его всегда под рукой;
число огнетушителей должно соответствовать потенциальным размерам пожара.

Типы огнетушителей:

Водяной огнетушитель содержит воду, которая под давлением газа выбрасывается струей.

Порошковый огнетушитель содержит бикарбонат соды, который тушит пламя, затрудняя доступ кислорода, находящегося в воздухе. Необходимо учитывать, что в закрытых помещениях им нужно пользоваться осторожно из-за вредного его воздействия на органы дыхания.

Пеннохимический огнетушитель. При использовании его химическое содержимое соединяется с воздухом, производя углекислый ангидрид, который покрывает горящий материал. Жидкая часть пены, испаряясь, поглощает тепло, охлаждая топливо. Пена, плавая на горящей жидкости, тушит пожар.

Пеннохимический огнетушитель не предназначен для использования в местах, где находятся машины и оборудование.

Углекислый огнетушитель содержит углекислый ангидрид. Он идеален для любого пожара, так как не портит оборудование и материалы. Поскольку углекислый ангидрид не проводит электрического тока, этот огнетушитель можно использовать для тушения электрооборудования. Газ, исходящий из огнетушителя, не токсичен, но удушлив, и поэтому помещения, где он был использован, необходимо проветрить.

Как использовать огнетушитель при пожаре?

Это зависит от типа огнетушителя. На корпусе каждого из них должна быть инструкция. В случае затруднений к этой инструкции следует обратиться. Разумеется, как пользоваться средствами тушения пожара, лучше узнать до того, как этими средствами придется пользоваться.

Чтобы воспользоваться углекислотным огнетушителем ОУ-5 (он тушит негорючим газом — диоксидом углерода), следует надавить на курок затвора. Из огнетушителя пойдет струя холодного газа или газового снега. Такой огнетушитель надо держать ровно, не наклоняя и не переворачивая «вверх ногами». Так как струя очень холодная, ни раструба, ни струи нельзя касаться руками.

При использовании пенного огнетушителя ОХП-10 надо повернуть рукоятку по часовой стрелке. После этого одной рукой взяться за ручку, перевернуть огнетушитель вверх дном, встряхнуть и направить струю в нужное место. Так как в состав заряда входит кислота, пользоваться им следует осторожно.

Порошковый огнетушитель, например ОП-1, приводится в действие, если резко взвести рычаг до отказа. После этого нажать на рычаг и направить струю на горящую поверхность. Держать огнетушитель надо строго вертикально.

При тушении пожара хороший эффект дает использование любой несинтетической накидки, которая тушит огонь, прекращая доступ воздуха к горящему предмету. Для тушения огня также используется песок. Он пригоден для небольших пожаров, но не подходит для тушения горючих жидкостей. Даже простая метла, обмотанная сырой тряпкой, может служить средством тушения. Надо сбивать ею пламя для предотвращения распространения огня. Таким же образом можно использовать зеленые ветви, мокрые тряпки, намотанные на палку. Необходимо использовать любое находящееся в вашем распоряжении средство, пожертвовав даже пальто или пиджаком во избежание более серьезных потерь.

При возможности используйте различные емкости и синтетические мешки с водой. Маленькие очаги пламени тушатся с помощью швабры, поэтому необходимо иметь в распоряжении побольше мокрых тряпок. Можно использовать постельное белье, одеяла и т. п.

Для тушения пламени надо бить в его основание струей огнетушителя или водой; наиболее эффективна струя огнетушителя — постоянная и нацеленная.

Тушение пожара начинать в одном месте, действовать методично, не разбрасываясь, и только добившись результата, переходить на другой участок.

Если не удается сбить пламя, постепенно отступать, пытаясь, по крайней мере, держать его под контролем, чтобы огонь не разгорался.

Обязательно помнить о возможности обвалов и разрушений.

Наблюдать за соседними с пожаром зданиями, при необходимости обливая их водой, чтобы они не загорелись от искр.

Следить за всеми очагами пожара до тех пор, пока они не будут полностью погашены и не остынут.

Первая доврачебная помощь при ожогах.

Ожоги – повреждение тканей организма в результате действия высокой температуры (пламени, горячего пара, кипятка, раскаленного металла), агрессивных химических веществ, электрического тока или ионизирующего излучения.

Ожоги подразделяются на четыре степени:

1 степень (легкая) – проявляется как покраснение и припухлость отдельных участков кожи.

2 степень (средней тяжести) – появляются пузыри, наполненные прозрачной жидкостью светло-желтого цвета, поверхность под ними болезненна.

3 степень (тяжелая) – сразу после травмы участки кожи выглядят светло-серыми или светло-коричневыми, чуть плотноватые на ощупь.

4 степень (крайне тяжелая) – поверхность кожи становится коричневатого (при обугливании – черного) цвета, плотная, безболезненная, нередко поражаются не только кожа, но и глубоколежащие ткани (мышцы, сухожилия, кость).

Если на человеке горит одежда, надо как можно быстрее погасить огонь. А сделать это довольно трудно, так как от боли человек начинает метаться, раздувая пламя. Поэтому горящего человека надо остановить любым способом. Затем воспламенившуюся одежду следует сорвать или погасить, заливая водой, а зимой забрасывая снегом. При отсутствии под рукой воды набросьте на пострадавшего одежду или плотную ткань, не закрывая его голову, чтобы он не получил ожога дыхательных путей и отравления продуктами горения. Если ничего под рукой не оказалось, катайте горящего по земле, чтобы сбить пламя. Имейте в виду — высокая температура воздействует на кожу тем губительнее, чем дольше и плотнее прижата к ней тлеющая одежда. Потушив пламя, вынесите пострадавшего на свежий воздух, разрежьте обгоревшую одежду и снимите ее, стараясь не повредить обожженную кожу. Наложите на пораженные места повязку из бинта или ткани. При обширных ожогах заверните пострадавшего в чистую простыню, вызовите «Скорую помощь» или доставьте в ближайшее лечебное заведение. Если нет рвоты, давайте обильное питье. Для уменьшения боли дайте таблетку анальгина или аспирина.

При ожогах первой степени (кожа только покраснела) для предупреждения отека тканей применяют холодную воду, снег, лед в течение девяти минут, затем смазывают пораженный участок одеколоном или водкой, но повязку не накладывают. Несколько раз в день обрабатывают противоожоговыми аэрозолями или наносят слой синтомициновой мази.

При ожогах второй степени (образовались пузыри, некоторые из них лопнули) Обрабатывать пораженные места водкой или одеколоном не следует. На место ожога наложите стерильную повязку в виде бинта

или проглаженной ткани. Обожженную кожу не следует смазывать кремом, зеленкой, марганцовкой. Помогают примочки из мочи -— старинное народное средство. При попытке самосожжения вызовите сотрудников милиции.

Обожженному дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1\2 ч.ложки пищевой соды, растворенных в двух стаканах воды). В первые шесть часов, после ожога, человек должен получать не менее двух стаканов такого раствора в час.
Электричество, делая нашу жизнь удобной, помогая нам в решении простых и сложных житейских проблем, таит смертельную опасность. Об этой опасности знают даже самые маленькие дети. И тем не менее тысячи людей получают электротравмы, многие из них погибают.

Под электробезопасностью понимают систему организационных и технических мероприятий и средств, обеспечивающих защиту людей от вредного и опасного воздействия электрического тока, электрической дуги, электромагнитного поля и статистического электричества.

Обнаружить электрический ток человек не может, для этого у него нет специальных органов чувств. Коварная особенность электрической энергии заключается в том, что она невидима, не имеет запаха и цвета.

Одна из главных причин травм, связанных с действием электрического тока – слабые знания правил электробезопасности. Проходя через организм человека, электрический ток оказывает термическое, электролитическое и биологическое воздействие. При термическом воздействии происходит разогрев организма, возникают ожоги тела.

В результате электролитического воздействия разлагаются кровь и другие органические жидкости в организме. Биологическое воздействие проявляется в возбуждении и раздражении тканей и непроизвольном судорожном сокращении мышц.

Тяжесть поражения электрическим током зависит от ряда факторов:

-сила тока, протекающего через тело человека,

-продолжительность его воздействия и частота,

-путь прохождения тока через тело,

-индивидуальные особенности человека и его организма,

-состояние помещения, в котором эксплуатируется электроустановка,

-площадь контакта человека с токоведущими частями.

Значение силы электрического тока, проходящего через организм человека, зависит от напряжения, под которым находится человек, и от сопротивления тела человека.

Сопротивление тела человека не постоянно, оно колеблется в очень широких пределах. Так, по данным исследователей, сопротивление сухой кожи может быть от 3000 до 100000 Ом, а влажной – снижается до 1000 Ом и меньше. Повышение напряжения, приложенного к телу человека, во много раз уменьшает сопротивление кожи. Следовательно, чем выше приложенное напряжение, тем больше опасность поражения.

Длительность прохождения тока через организм существенно влияет на исход поражения: чем продолжительнее действие тока, тем больше вероятность тяжелого и смертельного исхода.

Основные причины электротравматизма:

-случайное прикосновение к токоведущим частям, находящимся под напряжением.

-неожиданное возникновение напряжения из-за повреждения изоляции там, где в нормальным условиях его не должно быть,

-возникновение токового напряжения на поверхности земли в результате замыкания провода на землю,

-появление напряжения на отключенных частях оборудования (приборов) в результате ошибочного включения тогда, когда на нем выполняют работы.

Для обеспечения безопасности уходить от упавшего провода следует мелкими шагами (менее длины ступни). На расстоянии 20 метров от упавшего провода напряжение, как правило, равно нулю.

И, наконец, элементарное несоблюдение правил техники безопасности при эксплуатации электрических приборов приводит к электротравмам.

Первая помощь при несчастных случаях от электрического тока состоит из двух этапов:

освобождение пострадавшего от действия тока;
оказание доврачебной медицинской помощи.
Для отделения пострадавшего от токоведущих частей при напряжении до 1000 В необходимо в первую очередь обезопасить себя.

Ни в коем случае нельзя касаться открытых частей тела или участков влажной одежды. Первым действием оказывающего помощь должно быть быстрое отключение электроприбора, которого касается пострадавший. При невозможности быстрого отключения нужно помнить, что в большинстве случаев пострадавший сам оторваться от проводов не может, и поэтому, воспользовавшись сухой одеждой, палкой, доской, нужно оттащить его от токоведущих частей. Рекомендуется при этом действовать по возможности одной рукой. Оказывающий помощь должен обмотать руки шарфом или использовать любую сухую тряпку.

Если нет возможности оттащить пострадавшего, то следует перерубить или перерезать провода топором с сухой деревянной ручкой или перекусить каждый провод кусачками с изолированными рукоятками. Если попавший под напряжение находится' в сознании, но испугался, растерялся, можно резким окриком «Подпрыгни!» заставить его отделиться от земли до разрыва цепи.

Меры первой доврачебной помощи после освобождения пострадавшего от действия тока зависят от его состояния. Если человек дышит и находится в сознании, то «го следует уложить в удобное положение, расстегнуть на нем одежду и накрыть, обеспечив до прихода врача полный покой. Если даже пострадавший чувствует себя удовлетворительно, то все равно нельзя позволять ему вставать на ноги, так как отсутствие тяжелых симптомов после поражения электрическим током не исключает возможности последующего ухудшений состояния здоровья человека.- Когда пострадавший находится в бессознательном состоянии, но у него сохраняется устойчивое дыхание и пульс, следует дать ему понюхать нашатырный спирт, обрызгать лицо холодной водой, обеспечить полный покой до прихода врача.

Если пострадавший дышит неровно или не дышит вообще, ему надо немедленно делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Никогда не следует отказываться от помощи пострадавшему и считать его мертвым из-за отсутствия дыхания, сердцебиения и других признаков жизни. Известно много случаев, когда люди, пораженные током, находившиеся в состоянии клинической смерти, после принятия соответствующих мер возвращались к жизни и выздоравливали.

Первую помощь оказывают по возможности на месте происшествия.

При поражении электрическим током ни в коем случае нельзя потерпевшего зарывать в землю.

Для предупреждения поражений электрическим током необходимо:

четко и в полном объеме выполнять правила эксплуатации и требования по технике безопасности электрических бытовых машин, аппаратов, инструментов и приборов;
при работе с электронагревательными приборами необходимо включать их только в сеть указанного напряжения. При этом тщательно следить за исправностью соединительных проводов, не допускать замыкания;
помнить о том, что лучше не ставить на электроплитку с открытой спиралью металлическую посуду, поскольку при деформации спирали возможно замыкание
ее частей накоротко, отчего под напряжением может оказаться сам сосуд;
не оставлять включенными теле- и радиоаппаратуру, электронагревательные приборы и бытовую электрическую технику без надзора и не допускать к ним мало
летних детей;

включать в сеть телевизоры, радиоприемники и другие электрические приборы только тогда, когда на месте задняя стенка или защитный кожух;
вынимать вилку шнура питания из розетки, если электрические приборы остаются неработающими длительное время (более суток).
Запрещается ремонтировать какое-либо электрическое устройство вблизи заземленных конструкций (батарей центрального отопления).

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

	Учебно-методический комплекс дисциплины по дисциплине «Политология» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговое оборудование» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «организационное поведение» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Компьютерная подготовка» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «производственный менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «информационные технологии управления» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Информатика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Таможенное право» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «римское право» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «коммерческое право» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «стратегический менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «История психологии» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Похожие: