Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992г №3266-1 «Об образовании»
|
Скачать 1.13 Mb.
|
 МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII вида № 42 г. РОСТОВА – НА - ДОНУ ПРИНЯТО на заседании педагогического совета ГКОУ РО школы-интерната VIII вида № 42 г.Ростова-на-Дону (протокол № 3 от 29.12.2011г.) УТВЕРЖДАЮ Директор ГКОУ РО школы-интерната VIII вида № 42 г.Ростова-на-Дону _______________ И.Ю.Богданова  Комплексно-целевая программа развития ГКОУ РО школы-интерната VIII вида №42 г.Ростова-на-Дону на 2012-2016г.г. Создание на уровне школы-интерната VIII вида оптимальных социально-педагогических условий для обеспечения процессов обновления образования воспитанников с различными по степени тяжести и глубине дефектами умственного развития, и разработка инновационных подходов к их социальной адаптации и интеграции в новых условиях рыночного трудоустройства г.Ростов-на-Дону 2011г. Паспорт программы Программа развития государственного казенного образовательного учреждения Ростовской области специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида № 42 г. Ростова - на - Дону (далее: ГКОУ РО школа-интернат VIII вида №42 г.Ростова-на-Дону) представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий достижения и проблемы, основные тенденции, цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся, воспитанников, особенности организации кадрового, методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии эффективности, планируемые конечные результаты. ГКОУ РО школа-интернат VIII вида №42 г.Ростова-на-Дону создает условия обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья для получения образовательной, трудовой и социальной подготовки к самостоятельной жизни.
Главной задачей ГОКУ РО школы-интерната VIII вида №42 г.Ростова-на-Дону (далее: школа-интернат) остаётся проектирование и организация необходимых условий для успешной адаптации и развития обучающих, воспитанников, включающая деятельность по их социально-педагогической реабилитации, социально-трудовой адаптации и личностному саморазвитию, что является необходимым условием успешной социализации ребёнка с различными по степени выраженности и сложности дефектами умственного развития, его интеграции в общество. Одно из основных прав любого ребенка - это право на образование. Данное право не может быть ограничено ни органами образования, ни органами здравоохранения, ни какой-либо иной государственной или муниципальной структурой, в том числе и психолого-медико-педагогической комиссией. Второе право ребенка - это право на бесплатное получение образования. Оно гарантируется государством. Из этих двух тезисов следует, что «необучаемых» детей нет. Поэтому во главу угла при создании целевой комплексной программы развития школы-интерната на 2012 – 2016 годы ставится формирование личности воспитанника – самостоятельного, активного, не испытывающего комплекса неполноценности, осознающего свое место в обществе, имеющего четкую социокультурную идентификацию. Основными направлениями развития школы-интерната на 2006-2011 годы были определены:
Результатом реализации программы развития школы-интерната в 2006-2011 годах явились позитивные качественные и количественные изменения. За отчетный период внесены корректировки в апробированные программы, учебники. Определены новые специальности для выпускников - подсобный рабочий кухни, озеленитель (цветоводство и декоративное садоводство). За период 2006-2011 годов школу-интернат закончило: 53 учащихся, в том числе 22 – сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, 39 человек – 76% - продолжили обучение в ПУ и специальных (коррекционных) школах-интернатах VIII вида Ростовской области , в том числе 22 человека – 100% - дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, 7 воспитанников – инвалиды, получают пособия, живут в семьях. Штат работников школы-интерната стабилен и укомплектован полностью. Прошли квалификационную переподготовку в ЮФУ - 2 человека, на курсах повышения квалификации в ИПК и ПРО:
Увеличилось число педагогов с высшей и первой квалификационной категорией с 15 человек в 2006г до 21 человека в 2010г. Заметно активизировалось использование ИКТ-технологий в образовательном процессе: специализированные программы используют учителя-логопеды, педагог-психолог, учителя начальных классов , учителя-предметники, в том числе и при проведении классных часов. Четко выполняются требования закона по социальной защите воспитанников, в числе которых дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. В 2008 году в школе-интернате проводился частичный капитальный ремонт по укреплению фундамента интернатного блока здания школы-интерната. В школе-интернате заменено около 80% оконных блоков, ежегодно проводится косметический ремонт. Благоустроена территория. Пожарная сигнализация подключена к кнопке «01».
2.1.1. Социально-правовой статус - Время создания школы -1953 год. -. Профиль учреждения –государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №42 г.Ростова-на-Дону - Лицензия А № 327790 регистрационный № 44 от 27.05.2009г. срок действия: 20.06.2013г. - Свидетельство о государственной аккредитации регистрационный №125 от 17.06.2009г срок действия: 11.07.2013г -Лицензия на осуществление медицинской деятельности №ФС-61-01-001097 от 24.08.2009г срок действия: 24.08.2014г - Наличие земельного участка –0,7440 кв. м - Подсобного хозяйства - нет 2.1.2. Структура учреждения - Школа-интернат является образовательным учреждением с гибкой организационной структурой, предоставляющим образовательные услуги детям, с нарушением интеллекта на уровне легкой и умеренно выраженной умственной отсталости, с целью коррекции отклонений в их развитии средствами воспитания, образования, трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции и в общество. - Школа-интернат имеет особую структуру:
Данная сложная структура складывалась из следующих условий:
2.1.3. Сведения о кадрах. Учебно-воспитательный процесс осуществляется учителями начальных классов, учителями –предметниками и учителями – дефектологами. Профильное обучение и переподготовка кадров проводится с учетом желания и возможностей педагогов получить специальное дефектологическое образование. В школе – интернате - 22 учителя- дефектолога. Обеспеченность педагогическими кадрами – 100% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании", статья 51.... ... |
 |
Программа психолого-педагогического сопровождения учащихся 1-4 классов... Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-фз |
|
Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»... Вид практического занятия (обучающий семинар, проблемный семинар, мастер-класс, деловая игра, и т д.) |
|
Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1-фз «Об образовании» Предоставление дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным... |
|
Пояснительная записка Нормативно-правовые документы, на основании... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-фз |
|
Рабочая программа составлена в соответствии: -федеральный закон «Об... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012г. №273-фз) |
|
Приказ от 9 февраля 2010 года о совершенствовании организации медицинского... В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: Закон Российской Федерации от 13 января 1996 года n 12-фз имеет название... |
|
Образовательная программа разработана в соответствии со следующими... Закон РФ от 22 августа 2004 года n 122 фз «Об образовании» от 10 июля 1992 года n 3266 с дополнениями |
|
Рабочая программа составлена на основе следующих документов: Федеральный... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-фз) от 29. 12. 2012 |
|
Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку для... Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
|
Пояснительная записка рабочая программа разработана в соответствии... Федеральный закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
|
Пояснительная записка I. Пояснительная записка рабочая программа... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 года |
|
Закон Российской Федерации «Об образовании» Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (на 15 июля 2011 года) |
|
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Учреждение создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным... |
|
Муниципальным образованием Кольчугинский район (далее по тексту собственник).... Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от 12. 01. 1996 №7-фз «О некоммерческих организациях»,... |
|
Пояснительная записка Нормативно-правовые документы, на основании... Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |