3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
3.1. Учебный план среднего общего образования на основе БУП-2004
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи образовательной организации
Цели и задачи учебного плана соответствуют реализуемым муниципальным общеобразовательным бюджетным учреждением гимназией №1 г. Сочи (далее – Гимназия) Основным образовательным программам. Реализуемые Основные образовательные программы направлены на формирование общей культуры, духовно – нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечение социальной успешности, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Целями реализации Основных образовательных программ являются:
1. Формирование личности учащихся,
* умеющей учиться – определять границы и дефициты своего знания, находить способы и пути преодоления своих трудностей; уметь переносить способы действия из одной предметной области в другую, в социальную жизнь;
* готовой осуществить индивидуальный ответственный выбор собственной образовательной траектории;
* способной понимать и принимать ценность образования, быть мотиви-рованной к его продолжению в тех или иных формах;
* обладающей социальным опытом, позволяющим ориентироваться в быстро меняющемся мире и взаимодействовать с людьми с разными ценностными и культурными установками;
* обладающей развитыми формами мышления, способствующими решению большого круга предметных, социально-ориентированных и личностных задач.
2. Формирование у учащихся таких умений, как;
общение, творческое мышление, умение решать проблемы разными путями; умение работать самостоятельно, в группе, признавая ценность индивидуальных различий;
воспитание выпускника – человека и гражданина, уважающего права и свободу личности, ответственно относящегося к своей жизни и здоровью, обладающего культурными потребностями, самосознанием, коммуникативной культурой;
становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости.
Достижение поставленных целей возможно при условии решения следующих основных задач:
обеспечение соответствия основных образовательных программ требованиям Стандарта;
обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
обеспечение доступности получения качественного образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования всеми учащимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;
усиление воспитательного потенциала Гимназии, обеспечение психолого-педагогического сопровождения каждого учащегося, формирование педагогического образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, создание необходимых условий для её самореализации;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;
взаимодействие Гимназии при реализации основных образовательных программ с социальными партнёрами;
выявление и развитие способностей учащихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья, их профессиональных склонностей через систему секций и кружков, организацию общественно полезной деятельности с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;
организация интеллектуальных и творческих соревнований, проектной и учебно - исследовательской деятельности;
участие учащихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
внедрение в работу педагогических практик, рассчитанных на усиление воспитательных аспектов дополнительного образования. Формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;
реализация концепции лицейского образования;
внедрение компетентностного подхода в образовательный процесс Гимназии;
социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация учащихся при поддержке педагогов, психолога, социального педагога, сотрудничество с учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной ориентации;
сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья учащихся, обеспечение их безопасности;
расширение возможности образовательных программ в соответствии с запросами и возможностями Гимназии.
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты формируются Гимназией в соответствии с реализуемыми Основными образовательными программами по уровням образования:
- основное общее образование (5-9 классы) - достижение уровня функциональной грамотности, соответствующего стандартам основной школы, освоение на углубленном уровне содержания образования по предметам филологического профиля (Русский язык, Английский язык), готовность к изучению на профильном уровне предметов филологического профиля (Русский язык, Английский язык, Французский язык) на уровне среднего общего образования, осознанному профессиональному выбору.
Особенности и специфика образовательной организации
Спецификой Гимназии является реализация учебных планов с углубленным изучением отдельных предметов (Русский язык, Английский язык, Французский язык).
Реализуемые основные общеобразовательные программы:
- Основная образовательная программа среднего общего образования на 2016 - 2018 г.г. на основе ФК ГОС для 10-11 классов;
Срок реализации программы – 2 года.
Нормативная база для разработки учебного плана
Учебный план Гимназии на 2016-2017 учебный год разработан в соответствии с федеральными и региональными нормативными документами:
Федеральный Закон от 29.12.2012 № 27Э-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее ФБУП-2004),
Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для VI-XI (XII) классов далее - ФКГС-2004),
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015.
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями от 29.06.2011 №85, от 25.12.2013 №72, от 24.11.2015 №81);
Приказ департамента образования и науки Краснодарского края от 17 июля 2013 года №3793 «О примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Краснодарского края»;
Выбор учебников и учебных пособий,
используемых при реализации учебного плана
10 класс
|
Гольцова Н.Г.
|
Русский язык 10-11кл.
|
Русское слово
|
Лебедев Ю.В.
|
Литература 10кл.
|
Просвещение
|
Афанасьева О.В.
|
Англ.язык 10кл
|
Просвещение
|
Колмолгоров А.Н.
|
Алгебра10-11кл.
|
Просвещение
|
Атанасян Л.С.
|
Геометрия 10-11кл.
|
Просвещение
|
Семакин И.Г.
|
Информатика и ИКТ
|
Бином
|
Загладин Н.В.
|
Всеобщая история 10 кл.
|
Русское слово
|
СахаровА.Н.,Боханов А.Н.
|
История России 10 кл.
|
Русское слово
|
Боголюбов Л.Н.
|
Обществознание 10кл.
|
Просвещение
|
Домогацких Е.М.
|
География 10 ч.1
|
Русское слово
|
Пурышева Н.С.
|
Физика 10кл.
|
Дрофа
|
Новошинский И.И.
|
Химия 10кл.
|
Русское слово
|
Пономарева И.Н.
|
Биология 10кл.
|
Вентана-граф
|
Смирнов А Т.
|
ОБЖ 10кл.
|
Просвещение
|
Лях В.И.
|
Физическая культура 8-9кл
|
Просвещение
|
Ратушняк В.Н. и др.
|
Кубановедение 10 кл.
|
Перспек.образ.
|
11 класс
|
Гольцова Н.Г.
|
Русский язык 10-11кл.
|
Русское слово
|
Журавлев В.П.
|
Литература 11кл.
|
Просвещение
|
Афанасьевао.В.
|
Англ.язык 11кл.
|
Просвещение
|
Колмолгоров А.Н.
|
Алгебра10-11кл.
|
Просвещение
|
Атанасян Л.С.
|
Геометрия 10-11кл.
|
Просвещение
|
Семакин И.Г.
|
Информатика и ИКТ
|
Бином
|
Загладин Н.В.
|
Всеобщая история. 20 век.
|
Русское слово
|
Загладин Н.В. Минаков С.Т.
|
История России 20-начало 21 века
|
Русское слово
|
Боголюбов Л.Н.
|
Обществознание 11кл.
|
Просвещение
|
Домогацких Е.М.
|
География 10 ч.2
|
Русское слово
|
Пурышева Н.С.
|
Физика 11кл.
|
Дрофа
|
Новошинскийи.И.
|
Химия 11кл.
|
Русское слово
|
Пономареваи.Н.
|
Биология 11кл.
|
Вентана-граф
|
Лях В.И.
|
Физическая культура 10-11
|
Просвещение
|
Смирнов А Т.
|
ОБЖ 11кл.
|
Просвещение
|
Зайцев А.А.
|
Кубановедение 11кл.
|
Перспек.образ.
|
Особенности учебного плана
Учебный план МОБУ гимназии №1 на 2016-2017 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных Санитарно – эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 с изменениями (СанПиН 2.4.2821-10).
Учебный план среднего общего образования в 10а,б,в; 11а,б,в; предусматривает углубленное изучение Русского языка, Английского языка и Французского языка (филологический профиль обучения) в соответствии с реализуемой образовательной программой: для 10-11 классов – на основе ФК ГОС.
Формами организации профильного обучения являются профильные классы – 10а,б,в; 11а,б,в.
|
