Публичный доклад директора школы

Скачать 0.95 Mb.

Название	Публичный доклад директора школы
страница	9/9
Тип	Доклад

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Доклад

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Районный конкурс чтецов стихотворений о русском языке:

Крафт Карина ,4 класс – 2 место (уч. Филатова Е.Ф.)

Иннокентьевские чтения, посвященные 900- летию летописи временных лет (г.Ленск), номинация «Рисунок»:

Шашерин Руслан, 4 класс – 1 место (уч. Филатова Е.Ф.)

Районный конкурс «Пасхальное яйцо»

Белобородов Олег, 3 класс - 1 место

Матвеева Ксения, 8 класс- 1 место

Артемьева Анна. ,10 класс- 3 место (руководитель Мултуева Г.Г.)

Районный конкурс сочинений на противопожарную тематику

Авдеева У., 7 класс – Диплом победителя (уч. Шафранская Н.К.)

Районные краеведческие чтения « И края в мире нет дороже, где довелось родиться мне», посвященные юбилеям якутских и ленских писателей, 95 -летию образования ЯАССР:

Авдеева У., 7 класс с докладом «И.И. Переверзин»- 3 место (рук. Авдеева О.В.)

Районный конкурс рисунков, посвященный году Экологии в республике С(Я):

Извощиков Р., 10 кл., - 1 место.

Алексеева К., 8 кл. – 2 место,

Авдеева У., 7 кл. – 3 место

Шашерин Р., -4 класс – 2 место (руководитель Сиробаб А.С.)

Всероссийский творческий конкурс «Краски России» :

Участие приняли: Еремеева С., Егорова Д., 2 класс, Алексеева К., 8 кл. (уч. Алексеева Н.И.), Чубарев С., Шашерин Р., Аман Ал., 4 класс (уч. Филатова Е.Ф.)- получили Благодарственные письма.
Достижения учителей:

Авдеева О.В., Светлолобова Е.С., учителя начальной школы (Алексеева Н.И., Филатова Е.Ф., Мултуева Г.Г., Кинстлер Е.Я.) приняли участие в районном конкурсе программ «Правовое воспитание». Авдеева О.В., Светлолобова Е.С. заняли в нем 3 место.

Мултуева Г.Г., Филатова Е.Ф., Кинстлер Е.Я. заочно обобщали опыт по духовно –нравственному воспитанию на Иннокентьевских чтениях в г.Ленск. Мултуева Г.Г. заняла 2 место.

Благодарственное письмо Авдеевой О.В. за подготовку победителя в районных краеведческих чтениях « И края в мире нет дороже, где довелось родиться мне», посвященные юбилеям якутских и ленских писателей, 95 -летию образования ЯАССР:

Благодарственные письма за подготовку участников и победителей в районном фестивале «Живое слово» получили: Кинстлер Е.Я. ,Алексеева Н.И, Мултуева Г.Г., Филатова Е.Ф., Шафранская Н.К., Котова М.М. ,Орлова Л.А.

Структура органов самоуправления такова: от активов классных коллективов и разновозрастных отрядов, далее Школьная дума, Совет старшеклассников, Совет отцов, родительские комитеты (классов) и школы и наконец, Управляющий совет школы, в котором есть представители ученического, родительского, педагогического и общественного самоуправлений. Все вышеперечисленные органы самоуправлений находятся во взаимодействии: старшие шефствуют над младшими, оказывая всевозможную помощь и поддержку. Детская школьная организация «Единство» насчитывает 60 учеников. Она включает в себя учащихся с 1 по 11 класс. В настоящее время организация апробирует наиболее оптимальные направления работы. В своей работе мы придерживаемся следующих направлений: гражданско-патриотическое, нравственное, информационное, организаторское, досугово-игровое.

Наша организация строится на принципах самоуправления и соуправления в тесном сотрудничестве с преподавателями педагогического коллектива. По любому вопросу дети могут обратиться за помощью к учителям и всегда получают полный, доброжелательный ответ. При этом педагоги стремятся ни в коем случае не сковывать инициативу ребят.

Организация воспитывает лидеров детского коллектива. Многие мероприятий в школе разрабатываются активистами школы. Детей волнует все происходящее в школе. Они согласны брать на себя ответственность не только за себя, но и за своих товарищей. Они занимаются вопросами организации праздников, конкурсов, вопросами дисциплины и успеваемости. В школе развивается самоуправление, воспитывается гражданская ответственность за все происходящее вокруг.

Детская организация «Единство» является добровольной, самостоятельной организацией детей и взрослых, представляющей и защищающей интересы и права своих членов с ярко выраженной социально значимой и личностно-ориентированной направленностью своей деятельности.

Главным результатом деятельности на следующий год должно стать улучшение качества работы детской организации «Единство», а именно: улучшение качества работы органов самоуправления и расширение круга интересов учащихся. Следует добиться улучшения в индивидуальной работе с учащимися. Результатом работы будет и помощь ребенку в самореализации и социальной адаптации.

В этом году наши учащиеся (Алексеева Д.,11 класс, Извощиков Р., 10 класс, Авдеева Е., 9 класс, Алексеева Е., 8 класс) приняли участие в районном конкурсе социальных проектов детских общественных объединений «Единое детское движение: стермление вперед!» по направлению «Я юный вожатый» (их выступление отмечено грамотой)

Задачи на следующий год: продолжить воспитывать у членов детской организации стремление к саморазвитию, самовоспитанию, самооценке, самоанализу; продолжить формировать лидерские качества, активную жизненную позицию учащихся; развивать и совершенствовать работу самоуправления в детской организации; продолжить работу на основе разработанных программ, проектов, направлений; развивать связи с другими детскими организациями района, республики.

Необходимым условием нормального функционирования воспитательной системы является формирование высокопрофессионального корпуса классных руководителей. С этой целью в школе ведет свою деятельность методическая секция классных руководителей.

В школе имеются дополнительные условия для развития творческих способностей учащихся, воспитания чувства ответственности за порученное дело. Для этого работают кружки разного направления.

Название кружка	Руководитель
Музыка	Аксаментова Елена Иннокентьевна
Юный эколог	Сиробаб Анжела Сергеевна
ЮИД	Маринин Петр Александрович
ОФП	Авдеев Николай Иванович
Теннис	Ксенофонтова Раиса Константиновна
Спортивные игры	Авдеев Николай Иванович
Юный оператор	Светлолобова Елена Сергеевна
Школа Общения	Светлолобова Елена Сергеевна
Азбука Общения	Светлолобова Елена Сергеевна
Театр	Маринин Петр Александрович

Умелый подход к детям, аккуратное и своевременное ведение документации, энтузиазм и целенаправленность - главные черты этих руководителей кружков. Они расширяют кругозор учащихся, активизируют их интерес.

С 2000 года разработаны положения школьного конкурса «Ученик года» по номинациям: «Наши интеллектуалы», «Умники и умницы», «Творчество», «Организатор», «Старший дежурный», «Спортсмен», «Читатель года», «Эколог» «Юные таланты», «Активист», «Умники и умницы», «Юный вожатый», а также «Класс года» и «Лучший разновозрастной отряд». Традиционно в конце учебного года подводятся итоги конкурса и выявляются победители по каждой номинации. Победителей чествуют на итоговых линейках и часах общения.

Экологическое направление

Работа по данному направлению была начата в сентябре. Были подведены итоги работы на пришкольном участке (на общешкольном родительском собрании и празднике осени). Затем в течение года проводились просветительские экологические мероприятия. Уроки, посвященные Дню воды, способствовали формированию знаний о значении воды на планете, привлечению внимания к водным ресурсам, их охране, рациональному использованию воды. Стало традицией в нашей школе проведения Дня Земли, в этом году для учащихся средних классов было проведено мероприятие «Спаси и сохрани», в остальных классах были проведены беседы об охране окружающей среды. Благодаря проведенным мероприятиям у учащихся происходит формирование образа «малой» Родины, познается реальная картина экологического состояния родного края. Привлечение внимания к нашим пернатым друзьям, воспитание ответственности и заботы о них – такова цель мероприятий, посвященных Дню птиц. Конкурсы рисунков экологической направленности способствовали развитие творческого мышления, познавательной активности учащихся. Была проведена Библионочь – 2017 (в сельской библиотеке) на тему «Экология нашей планеты».

В рамках практической и природоохранной деятельности учащиеся школы принимают активное участие в различных мероприятиях. Акция «БУНТ» способствует воспитанию сознательного отношения к труду, чувства ответственности за место, где ты живешь. В акции участвовали все школьники, которые наводили порядок не только на территории школы, но и на территории обелиска и Камня скорби. Акция проводится осенью и весной.

10 мая в школе прошел Всероссийский Экоурок. По результатам урока были изготовлены плакаты на природосберегающую тематику. Работы отправлены на конкурс.

Гражданско-патриотическое направление осуществляется через программу «Я - гражданин»

Данное направление работы осуществляется через воспитательные модули: Военно-патриотический месячник» (февраль), «Якутия - мой край родной» (апрель) и «Вахта памяти, посвященная празднованию Дня Победы (май). Кроме этого не остаются в стороне все знаменательные события истории нашего государства (День суверенитета РС(Я), День народного единства, День конституции Российской Федерации, День снятия блокады Ленинграда, День неизвестного солдата, День взятия Берлина, День памяти жертв террористических атак, День России и т.д.). В рамках празднования этих дат традиционно проводятся классные часы, уроки мужества, торжественные линейки, конкурсы рисунков, интеллектуальные игры и т.д.

В рамках месячника патриотического воспитания были проведены следующие мероприятия:

Анкетирование учащихся на выявление знаний учащихся о патриотизме (отв. педагог-психолог Светлолобова Е.С.)
Классные часы, уроки мужества, викторины, конкурсы, посвященные 23 февраля, Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (отв. классные руководители)
Урок мужества «Наши сверстники на войне» (отв. классные руководители, работники школьной и сельской библиотеки)
Выставка книг «Подвиг русского народа» (отв. работники школьной и сельской библиотеки)
Спортивный конкурс « А ну-ка, мальчики, 1-4 классы» (отв. руководитель ШСК Авдеев Н.И.)
Спортивный конкурс «А ну-ка, парни, 5-7 классы» (отв. руководитель ШСК Авдеев Н.И.)
Спортивной конкурс «Удаль молодецкая, 8-11 классы» (отв. руководитель ШСК Авдеев Н.И.)
Школьный смотр песни и строя 2-11 классы (отв. учителя физической культуры и классные руководители)
Акция «Как тебе служится, солдат» (отв. педагог-организатор Никитина Ю.А.)
Операция «Забота» (отв. педагог-организатор Никитина Ю.А., классные руководители)
Уборка памятников (обелиска, Камня скорби) (отв. педагог-организатор Никитина Ю.А.)
Фестиваль патриотической песни (отв. зам.директора по ВР Авдеева О.В.)
Общешкольная линейка «Итоги военно-патриотического месячника» (отв. зам.директора по ВР Авдеева О.В.)

В рамках декады «Якутия мой край родной» были проведены следующие мероприятия:

1.Совещание по проведению декады «Якутия – мой край родной» (отв. зам.директора по ВР Авдеева О.В.)

2. Классные часы, уроки мужества (отв. классные руководители)

3. Соревнования по национальным видам спорта (Якутские богатыри), 1-4 классы (отв. руководитель ШСК, классные руководители)

4. Соревнования по национальным видам спорта (национальные прыжки, мас-реслинг), 8-11 классы (отв. руководитель ШСК, классные руководители)

5. Соревнования по национальным видам спорта (национальные прыжки, мас-реслинг), 5-7 классы (отв. руководитель ШСК, классные руководители)

6. Научно-практическая конференция (4 этап) «Этапы большого пути», посвященная работе Нюйского лесничества (в рамках года экологии) (отв. зам.директора по ВР, заведующая сельской библиотекой, администрация МО «Нюйский наслег»)

7. Школьный этап конкурса чтецов (отв. библиотекарь)

8. Районный конкурс чтецов (отв. библиотекарь)

9. 10. Линейка «Итоги декады «Якутия – мой край родной» (отв. зам.директора по ВР)

В рамках ВАХТЫ ПАМЯТИ были проведены следующие мероприятия:

Совещание по проведению ВАХТЫ Памяти (отв. зам.директора по ВР)
Классные часы, уроки мужества (отв. классные руководители)
Операция БУНТ (уборка школьной территории, территории обелиска и Камня скорби) (отв. зам.директора по ВР)
Велогонка 1-4 классы Легкоатлетическая эстафета 5-11 классы (отв. руководитель ШСК, классные руководители)
Легкоатлетическая эстафета 5-11 классы (отв. руководитель ШСК, классные руководители)
Спортивные соревнования (волейбол 8-11 классы) Легкоатлетическая эстафета 5-11 классы (отв. руководитель ШСК, классные руководители)
Спортивные соревнования (стрельба 6-11 классы) Легкоатлетическая эстафета 5-11 классы (отв. руководитель ШСК, классные руководители)
Концерт, посвященный 72-ой годовщине Великой Победы (отв. зам.директора по ВР)
Операция «Забота» (отв. классные руководители)
Участие в акции «Бессмертный полк»
Изготовление гирлянды (отв. классные руководители)
Участие в Митинге, посвященном 72-ой годовщине Великой Победы
Участие в акции «Свеча памяти» (отв. классные руководители)

Общий охват учащихся проведенными мероприятиями – 100%

За текущий учебный год наиболее важными достижениями коллектива школы являются следующие:

более эффективным стало педагогическое влияние на процесс развития личности ребенка, формирование его нравственного, познавательного, коммуникативного, эстетического, трудового, физического потенциала;
продолжают развиваться формы взаимодействия семьи и школы;
активизировалась работа по участию классных руководителей и школьников в творческих и профессиональных конкурсах;
бережно сохраняются и преумножаются традиции школы;
ведется постоянное сотрудничество и взаимодействие с организациями – субъектами системы воспитания.

Можно считать, что, в целом, педколлектив уделял большое внимание вопросам воспитания. Все запланированные мероприятия соответствовали возрастным и психологическим особенностям детей, были направлены на реализацию поставленных задач, и имели место в воспитательной системе школы.

Однако нельзя отрицать и ряд проблем, существенно осложняющих организацию воспитательной работы:

Классные руководители и педагоги дополнительного образования не всегда могут сформировать у школьников активную гражданскую позицию, систему ценностей здорового образа жизни и способности противостоять вредным привычкам, ответственное отношение к семье.
К сожалению, увеличивается число обучающихся с отклонениями в здоровье (особенно увеличилось число учащихся с нарушением зрения).
Есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения.
Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда.
Не удовлетворяет уровень культуры общения отдельных школьников со сверстниками, в процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с неблагополучными семьями.
Продолжает иметь место ряд нарушений Устава школы подростками.

А это означает, что одной из главнейших задач воспитательной работы школы в новом учебном году должна стать работа, как с детьми, так и родителями по нравственному воспитанию.

Таким образом, важнейшие задачи воспитания в следующем учебном году –

Активизировать работу среди подростков и старших школьников, направленную на заботу о близких и пожилых людях;
Усилить работу по развитию у школьников чувства любви и ответственности за своё Отечество и свой родной край;
Формировать активную жизненную позицию, осуществлять личностное развитие в процессе взаимодействия между взрослыми и учащимися.
Разнообразить формы работы с родителями с целью привлечения их к активному участию в работе педколлектива и внеклассных мероприятиях среди школьников.
В течение всего года заниматься профилактикой наркомании, табакокурения и алкоголизма;
Вызывать и поддерживать интерес школьников к здоровому образу жизни через массовые спортивные мероприятия, профилактические беседы и экскурсии в природу;
Воспитывать экологическую грамотность школьников.

В текущем учебном году проведены ремонты:

Обшивка ГКЛ 16 кабинетов школы;
Ремонт кухни, установлена вытяжка;
Замена линолеума в коридоре школы;

В столовую приобретены 15 столов и 60 стульев.

В помещение кухни приобретены:

- печь, мясорубка, весы, электро сковорода(промышленная), жарочный шкаф, посуда.
С 2016г. в школьной столовой готовится полноценный горячий обед.

На основании анализа показателей можно сделать следующие выводы:

1. План работы школы в течение учебного года выполнен в полном объеме, поставленные задачи в целом решены.

2.Для организационно-правового обеспечения образовательной деятельности МКОУ СОШ с.Нюя располагает основным комплектом учредительной, нормативно-правовой и организационно- распорядительной документацией, которая соответствует предъявляемым требованиям; лицензионные требования и нормативы соблюдаются; правила приема, отчисления, перевода и выпуска обучающихся в образовательном учреждении соответствуют действующему законодательству.

3. Организация управления образовательного учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством, нормативными актами Российской Федерации в области образования, Уставом школы.

4.Режим занятий обучающихся образовательного учреждения соответствует требованиям Федерального Законодательства и Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 (ред. от 24.11.2015) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10).

5. Сетки учебного плана по структуре (федеральный, региональный, часть, формируемая участниками образовательного процесса) полностью соответствуют рекомендациям ФБУП ГОС и ФГОС. В учебном плане имеются все предметы, предусмотренные инвариантной частью ФБУП ГОС и ФГОС, все предметные области, предусмотренные ФГОС. Требования к минимальному количеству часов на каждый предмет соблюдены в соответствии с ФБУП ГОС и ФГОС. В распределении часов по классам и уровням образования соблюдена преемственность преподавания предметов.

6. На основании анализа годовой промежуточной аттестации можно сделать вывод о том, что фактический уровень знаний, умений и навыков большинства учащихся школы соответствует Государственному стандарту.

7. Школа обеспечила выполнение Закона «Об образовании в РФ» в части исполнения государственной политики в сфере образования, защиты прав участников образовательного процесса при организации и проведении государственной (итоговой) аттестации.

8. Школа провела планомерную работу по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников и обеспечила организованное проведение итоговой аттестации.

9. Информированность всех участников образовательного процесса с нормативно – распорядительными документами проходила своевременно через совещания различного уровня.

10. Обращений родителей по вопросам нарушений в процедуре подготовки и проведения

11. Школа на 100% укомплектована кадрами на текущий учебный год, большая часть из которых имеют высшее образование, высшую и первую квалификационные категории. Преподавание ведется по всем предметам. Преподавание предметов, предусмотренных учебным планом, ведется педагогами, уровень образования и повышения квалификации которых соответствует требованиям квалификационных характеристик должностей работников образования (согласно Единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденному приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н., с изменениями от 31.05.2011 г. № 448н). Большинство педагогов прошли повышение квалификации за последние 3 года. Большинство педагогов обладает высокой профессиональной квалификацией, добросовестно относятся к выполнению своих должностных обязанностей (в текущем учебном году аттестовано 8 педагогов. Опыт высококвалифицированных педагогов, профессиональный и личностный рост создают хорошие возможности для реализации целей и задач учреждения.

12.Обучающиеся обеспечены учебниками согласно приказа Минобрнауки России «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

13. Созданные условия позволяют реализовывать образовательную программу школы и дают возможность педагогическому коллективу осуществлять профессиональные функции и внедрять инновационную деятельность в образовательный процесс.

14. Школа в целом выполнила социальный заказ родителей, обеспечивая хорошее качество образования, сохраняя и укрепляя здоровье детей. Выводы, полученные в результате самообследования свидетельствуют о соответствии образовательного учреждения государственному статусу образовательного учреждения (общеобразовательные учреждения) и показывают, что:

1. Содержание и уровень подготовки соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

2. Качество подготовки выпускников соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта.

3. Условия ведения образовательной деятельности соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта. Опираясь на понимание стратегической цели государственной политики в области образования – повышения доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развитияэкономики, современным потребностям общества и каждого гражданина и достигнутых результатов работы педагогический коллектив ставит перед собой следующие цели и задачи:

Цель работы школы в 2017 - 2018 учебном году:

обеспечить устойчивое развитие школы в условиях модернизации образования с учетом сохранения традиций образовательного учреждения;

освоение реализации урочной и внеурочной деятельности в рамках ФГОС как основного способа совершенствования качества образования.

Задачи школы:

1. Обеспечить условия для удовлетворения потребностей учащихся и родителей (законных представителей) в качественном образовании для успешной социализации.

2. Организовать образовательную деятельность по реализации ФГОС основного общего образования. (отв. администрация школы).

3. Совершенствование системы мониторинга как основного фактора для принятия управленческих решений (отв. зам. директора по УВР)

4. Работа по совершенствованию потенциала педагогов школы, увеличение доли педагогов, готовых позиционировать себя в профессиональном сообществе через публикации, открытые мероприятия, публичные выступления, конкурсы педагогического мастерства.

5. Продолжить работу по укреплению материально-технической базы образовательного учреждения. (отв. директор, зам. директора по АХР (завхоз).

6. Совершенствовать систему работы школы, направленную на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни через работу отряда «Спарта» (отв. зам. директора по ВР).

7.Выполнение «Программы развития», активизация деятельности педагогического коллектива школы по реализации данной программы (отв. директор, зам. директора)

8.Совершенствование воспитательной системы школы : повышение ответственности за свои поступки и достижения в различных сферах деятельности, совершенствовать систему школьного самоуправления как единую систему самоуправления классного и школьного коллективов (отв. зам. директора по ВР, классные руководители).

9. Развитие системы поддержки талантливых детей (учителя- предметники).

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Публичный доклад директора школы Публичный доклад Тамбиевой Марем Уматгиреевны, директора Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Публичный доклад «Средняя общеобразовательная школа №33» города Череповца Вологодской области в лице директора Закировой Марины Борисовны предлагает...
	Публичный доклад (отчет) Публичный доклад адресован обучающимся, педагогам, родителям и представителям местного сообщества, и всем, заинтересованным в деятельности...		Публичный доклад Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе школы сторон. Знакомство с отчетом...
	Публичный отчёт директора школы мбоу «сш №17» по итогам 2015/2016... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015/2016 учебный...		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения мбоу «сош №150 г. Челябинска» Публичный доклад подготовлен администрацией школы в целях обеспечения информационной открытости, прозрачности учреждения, широкой...
	Публичный доклад Гилязовой Миляуши Ахатовны, директора муниципального... Маметьевской основной общеобразовательной школы” Альметьевского муниципального района Республики Татарстан за 2014г		Публичный доклад по итогам деятельности муниципального общеобразовательного... Представленный доклад является публичным отчетом перед родителями, общественностью, органами местного самоуправления, ведомственными...
	Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г ...		Публичный доклад директора мбоу игрышенской сош №3 по итогам 2014-2015 учебного года Школа имеет статус юридического лица, бессрочную лицензию на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной...
	Публичный отчетный доклад школы Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Малоимышская средняя общеобразовательная школа»		Публичный доклад муниципального казенного образовательного учреждения...
	Публичный доклад Нердвинской средней школы об итогах 2010-2011 учебного года Поэтому в данном докладе мы приводим данные, свидетельствующие о развитии школы за трёхлетний период. Информация, представленная...		Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...
	Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Светлограда в лице директора Красновой Ирины Владимировны предлагает аналитический публичный документ в форме периодического отчета...		Примерная должностная инструкция заместителя директора школы по информатизации... Иоп его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора школы или на учителя информатики. Временное исполнение...

Публичный доклад директора школы

Похожие: