Рабочая программа Глухаревой Ирины Сергеевны, мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6»
|
Скачать 417.59 Kb.
|
Рабочая программа Глухаревой Ирины Сергеевны, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» г. Нижнекамска, по изобразительному искусству 6 класс Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № 1 от «25» августа 2014 г. 2014 -2015 учебный год г. Нижнекамск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Талант – очень нежное растение, не находя почвы и ухода за собой, он гибнет. С Древних времен человек пытался изобразить окружающий его мир. Это и наскальная живопись, и скульптурный портрет царицы Нефертити, и греческая иммунопечать Теодора Самосского и многое другое. Изобразительное искусство, скульптура и архитектура никогда не умирали, а, наоборот, с каждым тысячелетием расширяли свои границы, даря миру новые имена и произведения. Все это – огромное богатство человечества, изучая его, человек обогащает свой внутренний мир, расширяет свое мировоззрение. Изобразительное искусство является важнейшим средством нравственного и эстетического воспитания детей. Своевременное выявление способностей влияет на становление личности ребенка, успех в профессиональной карьере. Отсюда вытекает потребность в создании программы, позволяющей всецело раскрыть и развить потенциальные художественные способности ребенка средствами изобразительного искусства, способствовать внедрению полученных знаний в обыденную жизнь каждого человека. За основу была взята Примерная программа основного общего образования по изобразительному искусству, составленная на основе Федеральный государственного образовательного стандарта основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897), учебный план МБОУ “СОШ №6” на 2014-2015 уч.год, программы по ИЗО для 5 -7 кл под. ред. В.С..Кузина, программы “ИЗО 5- 7 кл” под.ред. Б.М.Неменского, программы “ИЗО 5-9 кл.” под ред. Т.Я.Шпикаловой, которые в процессе работы была изменены, были введены дополнительные темы по графике, основам оформительского искусства, дизайна. Программа является обобщением личного передового педагогического опыта педагога Глухаревой И.С. Программа составлена с учетом возрастных особенностей детей. Детям 6 класса (12 лет) материал интерпретируется через индивидуальный подход в работе. Программа составлена с учетом санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.2.2821-10 ) помещение и его оборудование, воздушно-тепловой режим, освещение, водоснабжение, санитарное состояние соответствует норме. В классе по 25-30 человек. Занятие проводится 1 раз в неделю, продолжительность урока 45 мин. Каждое занятие сопровождается проведением физкультминуток, проводятся упражнения для релаксации, психогимнастика. Учащиеся должны правильно сидеть за столом, знать правила техники безопасности. Программа составлена с учетом национально-регионального компонента. На протяжении всей программы, исходя из тематических занятий, проходит изучение культуры, традиций народов, проживающих на территории Республики Татарстан. Кроме того, в связи с обострившейся проблемой развития наркозависимости, табакокурения и алкоголизма среди школьников в данную программу включен ряд бесед и тематических занятий по направлению «Здоровый образ жизни и профилактика наркотизации школьников». Цель программы: раскрытие и развитие потенциальных художественных способностей детей средствами изобразительного искусства, способствование профессиональному самоопределению учащихся. Для достижения данной цели ставятся следующие задачи: Обучающие:
Развивающие:
Воспитывающие:
Разработаны новые формы обучения и воспитания На занятиях используется энциклопедический материал, стихотворения зарубежных и русских авторов. Педагог использует на своих занятиях много загадок, кроссвордов и интересных физкультминуток. Тексты, вопросы и стихи включены автором в развернутые конспекты и планы уроков изобразительного искусства, что позволяет наглядно представить себе, как выстраивается драматургия урока. Широко используется наглядный материал, таблицы, репродукции, фото, раздаточный материал (схемы, поэтапные разработки, образцы). Демонстрируются лучшие работы учащихся. В воспитании используются разнообразные психологические моменты, тренинги, игры и индивидуальные беседы. Индивидуально – творческий подход позволяет педагогу раскрыть каждого ребенка. Формами подведения итогов реализации программы являются выставки работ, участие в конкурсах, тематические викторины, кроссворды по темам, авторские выставки, учебно-исследовательская работа (рефераты по темам),. В 6 классе учащиеся осваивают как основные приемы работы с цветом, так и азы работы графическими материалами и виды штриховки. Знакомятся с законами перспективы и методами ее применения в работе. Выполняют иллюстрирование и композиции на различные темы. Изучают фигуру человека, выполняют работы с натуры. Изучают виды декоративной росписи и учатся выполнять Городецкую роспись. Знакомятся с понятием «дизайн» и выполняют интересные работы. Отличительной особенностью данной программы дополнительного образования является ее связь с предметами общеобразовательной школы. Такими как: литература, биология, анатомия, мировая история, история России, история РТ, математика, геометрия, астрономия, обществознание, политология, экология. Программа предусматривает теоретическую часть, практическую работу, а также индивидуальную работу со слабыми и наиболее успешными учащимися для повышения их творческих способностей и подготовки к конкурсам различного уровня. Во внеурочное время планируется посещение городских выставок декоративно-прикладного искусства, экскурсии в Нижнекамскую детскую художественную школу, участие детей в конкурсах и выставках различного уровня. УЧЕБНО- ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 6 класс
ПРОГРАММА 1. Введение (1ч.) Цель раздела: введение в курс обучения. Задачи:
Содержание: Ознакомление учащихся с курсом обучения. Требования по безопасности труда и пожарной безопасности на уроках. Оборудование и материалы, необходимые для занятий. Правила внутреннего распорядка учебного кабинета. Предъявляемые требования к творческим работам учащихся на втором году обучения. 2. Работа с натуры (16ч.) Цель раздела: воспитание интереса к искусству, расширение представления об окружающем мире. Задачи:
Содержание: Освоить умение работать с натуры различными графическими материалами, верно и выразительно передавать строение и цвет предметов. Определение гармоничного сочетания цветов «перехода цвета в цвет» и «вливание цвета в цвет». Передача плановости в натюрмортах. Изображение растительных форм (живые и засушенные цветы, листья). Изображение несложных 2-3 предметных натюрмортов (овощи, крынка, кухонная утварь, шляпа, игрушки и т.д.). Рисование отдельных предметов несложной формы (стакан, будильник, книги, коробки). Выполнение набросков животных и птиц с натуры. Практические задания «Этюд группы овощей», наброски животных и птиц, «Натюрморт с книгой и вазой «Натюрморт с детскими игрушками, зарисовка геометрических форм, «Букет сухих цветов» (тушь), зарисовка «Шляпа», «Этюд с ботинками», «Этюд складок на ткани», «Этюд вербы», «Этюд одуванчиков в стеклянном стакане», натюрморт «Мир художника», «Этюд группы деревьев» (пленэр), « Этюд скамейки» (пленэр). 3. Работа по наблюдению, по памяти и над композицией (8 ч.) Цель раздела: развитие художественно-творческих, индивидуально выраженных способностей ребенка. Задачи:
Содержание: данный раздел предполагает дальнейшее развитие умений выполнять рисунки на темы окружающей жизни по памяти и по представлению. Развитие фантазии и воображения. Знакомство с действительностью и фантастикой в произведениях художников. Знакомство с искусством плаката. Изучение батального жанра и творчеством В.Верещагина. Практические задания: «Мое любимое литературное произведение» (или иллюстрирование произведений определенного автора. Н-р: А.С.Пушкина, А.Гайдара), «Моя комната», «Моя улица», «Армия – вчера, сегодня, завтра». 4. Фигура человека (3ч.) Цель раздела: свободная передача фигуры человека в разных позах. Задачи:
Содержание: Выполнение набросков фигуры человека с натуры в разных позах. Используются различные художественные средства и способы выполнения набросков (быстрый, одной линией, зарисовка и т.д.). Практические задания: наброски фигуры человека в разных позах и разными художественными материалами (карандаш, тушь, фломастер, акварель, шариковая рука и т.д.), «Национальный костюм» 5. Декоративная работа (3 ч.) Цель раздела: развитие творческого подхода в декоративной деятельности детей. Задачи:
Содержание: изучение народного искусства, Освоение Городецкой росписи. Знакомство с народным искусством росписи яиц. Практические задания: «Городецкая роспись» (на доске), «Писанки». |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая программа по английскому языку разработана для обучения учащихся... ... |
|
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» 7 класс «Ярковская средняя общеобразовательная школа» «Дубровинская средняя общеобразовательная школа» |
 |
Положение об организации пропускного режима в мбоу «Средняя общеобразовательная школа №39» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №39» в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических,... |
|
Программа начального общего образования муниципального бюджетного... На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол |
|
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №7» |
|
Основная образовательная программа начального общего образования... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №54 с углубленным изучением отдельных предметов» Авиастроительного района г. Казани |
|
Рабочая программа по английскому языку 8-а,8-б классы Базовый уровень Мбоу «Морская средняя общеобразовательная школа им. В. А. Дерягина» городского округа Судак |
|
Основная образовательная программа основного общего образования организации,... «Средняя общеобразовательная школа №77» (Далее – мбоу «сош №77») обеспечивает реализацию Федерального государственного образовательного... |
|
Образовательная программа основного общего образования мбоу «Средняя... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением английского языка» |
|
Рабочая программа по английскому языку в 8 классе составлена на основе... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №23 с углубленным изучением английского языка» |
|
Рабочая программа по технологии для обучающихся 4 общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Джонка». Рабочая программа составлена... |
|
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Мбоу «Мичанская средняя общеобразовательная школа Сабинского муниципального района Республики Татарстан» |
|
Приказ №94 от 17. 09. 2012г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное... Использование сети Интернет в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Красноярская средняя общеобразовательная школа»... |
|
Рабочая программа по предмету «Английский язык», 5 класс мбоу «Затонская... Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета |
|
Рабочая программа по английскому языку для 5 б класса Камалетдинова... «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики... |
|
Основная образовательная программа среднего общего образования мбоу... Основная образовательная программа среднего общего образования мбоу «средняя общеобразовательная школа №53 с углубленным изучением... |