«Губкинский технологический техникум» Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 05. Выполнение работ по профессиям 13450 Маляр, 19727 Штукатур

3.2. Задания для оценки освоения МДК 05.02 Технология штукатурных работ: Билет № 1. 1. В помещении жилого дома необходимо выполнить улучшенное оштукатуривание деревянного потолка длиной 5м, шириной 4м известковым раствором. А) Определите объём работ и рассчитайте потребность в растворе. Б) Подберите инструменты и инвентарь. В) Подберите компоненты для приготовления раствора и перечислите его свойства. Г) Составьте последовательность выполнения технологических операций. Д) Перечислите основные требования безопасных условий труда при подготовке и оштукатуривании деревянного потолка. 2. Сравните свойства компонентов обычных растворов и растворов для работы в зимнее время. 3. При разравнивании раствора полутёрок имеет плохое скольжение. Объясните причину. 4. На поверхности штукатурки появился небольшой бугорок: легко осыпается, оставляя в центре белое или жёлтое пятнышко. Укажите причины появления данного дефекта и предложите способы его устранения? Билет № 2. 1. На поверхности улучшенной штукатурки кирпичной стены в помещении появились дефекты: трещины, дутики, вспучивание, отслоение. А) Обоснуйте причины их появления. Б) Составьте последовательность технологических операций устранения дефектов. В) Подберите инструменты и материалы для устранения дефектов штукатурки. Г) Перечислите меры предосторожности при устранении дефектов. 2. Обоснуйте эффективность механизированного способа затирки штукатурки. 3. Составьте перечень свойств «жирного» раствора и обоснуйте особенности работы с ним. 4. Сравните конструктивные особенности маяков, используемых при оштукатуривании поверхности, в случае, когда толщина штукатурки не должна превышать толщину маяков. Маяки изображены на рисунках. Билет № 3. 1. Штукатурка из сухой смеси «Основит» выполняется на внутренней кирпичной поверхности размером длина 6м, высота 2.6м. А) Определите объём работ, и расход сухой смеси. Б) Составьте последовательность технологических операций В) Обоснуйте выбор инструментов и приспособлений. Г) Поясните особенности организации работ. 2. Дайте сравнительную характеристику слоям улучшенной штукатурки. 3. Обоснуйте выбор инструментов для натирки угла, «лузга». 4. Используя рисунок, определите виды колонн по форме. Назовите инструменты и приспособления, используемые при оштукатуривании колонн, изображённые на рисунках. Билет № 4. 1. Необходимо выполнить высококачественное оштукатуривание кирпичных поверхностей механизированным способом. А) Составьте последовательность технологических операций подготовки поверхностей. Б) Подберите инструменты и приёмы разравнивания. В) Сравните «подвижность» растворов, применяемых для форсунок механического и пневматического действия? Г) Поясните организацию работ и безопасные условия труда. 2. Используя рисунок, поясните, какими способами наносят раствор. Дайте им сравнительную характеристику. 3. Необходимо приготовить 100килограмм смеси цементного раствора 1/3. Рассчитайте потребность в материалах. 4. Проводится подготовка камневидной поверхности к оштукатуриванию. Обоснуйте выбор необходимых индивидуальных средств защиты. Билет № 5. 1. Необходимо оштукатурить кирпичные прямоугольные колонны, которые расположены на одной прямой. А) Охарактеризуйте процесс нанесения раствора на колонны. Б) Обоснуйте выбор инструментов и приспособлений. В) Предложите способы определения вертикальности колонн. Г) Поясните организацию работ и безопасные условия труда. 2. Определите количество сухой смеси «Основит», необходимое для приготовления раствора из 20 литров воды. 3. Объясните, с какой целью смачивают полутёрок перед разравниванием раствора. 4. Необходимо определить «жирность» раствора на рабочем месте. Предложите методику определения «жирности» в данном случае. Билет № 6. 1. В комнате, где недавно произведено оштукатуривание известковым раствором, острые углы внутренних стен обламываются. А) Укажите возможные причины возникновения дефекта. Б) Составьте последовательность технологических операций устранения дефекта. В) Подберите инструмент для выполнения задания. Г) Поясните организацию работ и безопасные условия труда. 2. Сравните особенности приёмов нанесения раствора на разную высоту оштукатуриваемой поверхности. 3. На поверхности обычной улучшенной штукатурки толщиной более 30 мм, появились трещины. Определите причины и предложите способы устранения трещин. 4. Раствор наносят форсунками пневматического и механического действия. Сравните принцип действия форсунок. Билет № 7. 1. В помещении кирпичного жилого дома необходимо выполнить высококачественное оштукатуривание известковым раствором комнаты длиной 5м, шириной 4м, высотой 2,5м, имеющей дверь (2,1х0,9м) и окно (1,5х2,0м). А) Определите объём работ и рассчитайте потребность в растворе. Б) Подберите инструменты и инвентарь. В) Составьте последовательность выполнения технологических операций. Г) Подберите компоненты для приготовления раствора и перечислите его свойства. Д) Перечислите основные требования безопасных условий труда при подготовке и оштукатуривании поверхности. 2. Обоснуйте последовательность технологических операций при подготовке бетонных поверхностей под оштукатуривание. 3. Поясните, в каких случаях на рабочем месте ящик с раствором ставим у стены и почему. 4. Сравните технологические особенности способов затирки штукатурки, изображенных на рисунке. Билет № 8 1. При отделке внутренних стен коттеджа в некоторых местах штукатурка отстала, но не отвалилась. Бригадир решил устранить дефектные места, удалив старый слой и оштукатурить заново. А) Предложите свой способ устранения дефекта. Б) Обоснуйте эффективность его применения в данной ситуации. В) Подберите инструменты и материалы для выполнения данной задачи. Г) Разработайте технологическую последовательность выполнения ремонтных работ. 2. Составьте перечень штукатурных инструментов для выполнения высококачественной штукатурки и обоснуйте их применение. 3. Проведите сравнительный анализ технологических свойств простой и улучшенной штукатурки. 4. Поясните, какие индивидуальные средства защиты используют при работе со специальными растворами. Билет № 9. 1. Фасад административного кирпичного здания площадью 100м2 необходимо отделать декоративной штукатуркой. А) Подберите вид декоративной штукатурки и обоснуйте свой выбор. Б) Определите необходимое количество строительного материала. В) Разработайте технологический процесс. Г) Перечислите основные требования безопасных условий труда. 2. Подберите инструмент для разравнивания раствора на откосе. 3. Проведите сравнительный анализ свойств заполнителя раствора для обычной и рентгенозащитной штукатурок. 4. Обоснуйте причину появления дефекта штукатурки – вспучивание. Перечислите операции устранения этого дефекта. Билет № 10. 1. В помещении жилого дома необходимо выполнить улучшенное оштукатуривание кирпичной стены длиной 6м, высотой 3м известковым раствором. А) Определите объём работ и рассчитайте количество раствора. Б) Подберите компоненты для приготовления раствора и перечислите его свойства. В) Составьте последовательность выполнения технологических операций. Г) Подберите инструменты и инвентарь. Е) Перечислите основные требования безопасных условий труда при подготовке и оштукатуривании поверхности. 2. Сделайте сравнительный анализ терразитовой штукатурки и штукатурки «сграффито». 3. Проведите сравнительный анализ способов затирки штукатурки. Назовите инструменты и требования к ним. 4. Дайте обоснование индивидуальным средствам защиты при работе с известковым раствором. Билет № 11. 1. Фасад кирпичного здания был оштукатурен. Через два месяца на поверхности штукатурки появились ржавые пятна. А) Укажите причину появления данного дефекта. Б) Разработайте технологический процесс исправления дефектных мест. В) Обоснуйте применение материалов и предложенной технологии. Г) Перечислите основные требования безопасных условий труда при выполнении работ на лесах и подмостях. 2. Подберите и обоснуйте вид раствора для оштукатуривания стен подвала. 3. Проведите сравнительный анализ простой и улучшенной штукатурки. 4. Проводится подготовка деревянной поверхности к оштукатуриванию. Обоснуйте выбор необходимых индивидуальных средств защиты. Билет № 12 1. В офисе площадью 20м2 и высотой 3м необходимо выровнять стены и потолок ГКЛ каркасным способом. А) Подберите необходимые материалы и рассчитайте их количество. Б) Составьте последовательность технологических операций при выполнении данного вида облицовки. В) Обоснуйте преимущества технологии крепления листов на каркасе. Г) Перечислите основные требования безопасных условий труда. 2. Поясните правила приготовления цементного раствора (состав 1:3) на рабочем месте. 3. Обоснуйте технологическую последовательность нанесения слоёв высококачественной штукатурки. 4. Сделайте сравнительный анализ способов нанесения раствора, изображенных на рисунке. Билет № 13. 1. После отделки внутренних стен кирпичного коттеджа на поверхности штукатурки в некоторых местах появились пятна, высолы. А) Укажите причины появления данных дефектов. Б) Составьте технологическую последовательность устранения дефектов. В) Назовите инструменты и материалы, применяемые при выполнении ремонтных работ в данном случае. Г) Перечислите основные требования безопасных условий труда. 2. Поясните, какой раствор готовится небольшими порциями и почему. 3. Обоснуйте использование полутёрка и тёрки при выполнении технологических операций оштукатуривания. 4. Предложите способы получения ровной, строго вертикальной (или горизонтальной) поверхности штукатурки. Билет № 14 1 Необходимо оштукатурить стены подвала кирпичного здания высотой 3 метра и длиной 6 метров. А) Подберите раствор и инструменты для оштукатуривания стен подвала Б) Определите необходимое количество материалов. В) Обоснуйте выбор вида штукатурки. Г) Составьте технологическую последовательность выполнения работ. 2. Обоснуйте применение металлической сетки при подготовке стыков разнородных поверхностей к оштукатуриванию. 3. Поясните назначение и устройство падуг. 4. Дайте сравнительную характеристику затирочным машинам. Билет № 15 1. В помещении общественного назначения необходимо выполнить тяги длиной 50 погонных метров. А) Составьте технологическую последовательность выполнения операций. Б) Поясните зависимость сложности выполнения тяг от конфигурации. В) Поясните правила установки, и проверки точности правил. Г) Обоснуйте выбор раствора, применяемый для выполнения тяги. Д) Перечислите основные требования безопасных условий труда. 2. Обоснуйте выбор способов железнения горизонтальных, вертикальных и профильных поверхностей. 3. Проведите сравнительный анализ технологических свойств высококачественной и улучшенной штукатурки. 4. Дайте характеристику методам контроля качества штукатурки. 4. ТРЕБОВАНИЯ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ ПО УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ. Дифференцированный зачет по учебной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика. Аттестационный лист по учебной практике ФИО обучающегося, № группы, профессия Место проведения практики (организация), наименование, юридический АДРЕС: Время проведения практики Виды, объем и качество выполнения работ обучающимся во время практики, в соответствии с технологией ВПД. № п/п Виды работ Объем час Качество выполнения работ 1 Ознакомление с организацией труда на рабочем месте. Инструктаж по безопасности труда, электробезопасности и пожарной безопасности на рабочем месте штукатура 6 2 Подготовка поверхностей под оштукатуривание. Провешивание. Устройство растворных марок и маяков перед оштукатуриванием поверхности стены с оконными и дверными поемами 6 3 Освоение приемов дозирования материалов Приготовление растворных смесей вручную 6 4 Приемы набрасывания раствора мастерком 6 5 Приемы набрасывания раствора мастерком 6 6 Приемы набрасывания раствора ковшом 6 7 Разравнивание штукатурного раствора на поверхности 6 8 Затирка оштукатуренной поверхности 6 9 Затирка оштукатуренной поверхности 6 10 Оштукатуривание внутренних углов 6 11 Оштукатуривание наружных углов 6 12 Оштукатуривание колонн, пилястр 6 13 Оштукатуривание ниш, откосов 6 14 Выполнение прямолинейных падуг с использованием шаблона 6 15 Разметка и раскрой листовых материалов 6 16 Монтаж каркасов и их элементов 6 17 Крепление листов и панелей к каркасу 6 18 Дифференцированный зачет 6 Мастер производственного обучения Старший мастер Дифференцированный зачет по производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика Аттестационный лист по производственной практике ФИО обучающегося, № группы, профессия Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес: Время проведения практики Виды, объем и качество выполнения работ обучающимся во время практики, в соответствии с технологией ВПД. № п/п Виды работ Объем час Качество выполнения работ 1 Вводный инструктаж по правилам безопасности труда, электробезопасности. Ознакомление со строительным объектом, с размещением на строительной площадке машин и механизмов, приспособлений и материалов. Ознакомление с организацией труда на рабочем месте. Инструктаж по безопасности труда, электробезопасности и пожарной безопасности на рабочем месте штукатура 6 2 Подготовка поверхностей под оштукатуривание 6 3 Оштукатуривание стен вручную. 6 4 Оштукатуривание стен вручную. 6 5 Оштукатуривание стен вручную. 6 6 Оштукатуривание оконных и дверных откосов 6 7 Оштукатуривание оконных и дверных откосов 6 8 Выполнение декоративных штукатурок 6 9 Выполнение декоративных штукатурок 6 10 Ремонт оштукатуренных поверхностей 6 11 Ремонт оштукатуренных поверхностей 6 12 Подготовка поверхности под окраску 6 13 Шпатлевание поверхности 6 14 Зачистка поверхности 6 15 Окраска водными составами 6 16 Окраска водными составами 6 17 Окраска водными составами 6 18 Неводная окраска валиком и кистью 6 19 Неводная окраска валиком и кистью 6 20 Оклеивание поверхности обоями 6 21 Оклеивание поверхности обоями 6 22 Окрашивание металлических поверхностей фигурной кистью 6 23 Настил линолеума 6 24 Дифференцированный зачет 6

Похожие:

	«Губкинский технологический техникум» Комплект контрольно-оценочных... Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ппкрс) по профессии спо 08. 01. 05 Мастер столярно-плотничных и паркетных...		«уральский промышленно-экономический техникум» Комплект контрольно-оценочных... Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного...
	Методические указания по самостоятельной работе ПМ. 05Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащихок 016-94 «19727» штукатур «13450» маляр		Методические указания по самостоятельной работе ПМ. 05Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащихок 016-94 «19727» штукатур «13450» маляр
	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»		Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 07 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»
	Гаоу спо «Арский агропромышленный профессиональный колледж» комплект... Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного...		«Курганинский аграрно-технологический техникум» Краснодарского края... ПМ. 01 «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт производственных силовых и осветительных электроустановок»
	Профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский многопрофильный техникум» Комплект Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан в соответствии с требованиями фгос и профессионального...		Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное... Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного...
	Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное... Область применения		Комплект контрольно-оценочных средств по оценке освоения итоговых... Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного...
	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... Комплект контрольно-оценочных средств составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля Продажа непродовольственных...		Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Егорьевский промышленно-экономический...
	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... Комплект контрольно-оценочных средств по пм. 01 Приготовление блюди из овощей и грибов разработан на основе Федерального государственного...		Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение... Пм 02 «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых...