ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цели освоения дисциплины: изучить копирайтинг и креатив как маркетингово-коммуникационный продукт и рекламный образ как неотъемлемую составляющую рекламного дискурса, представить технологию исследования и создания рекламного образа, исследовать рекламный дискурс как особую систему.
1.2 Задачи: - раскрыть основные творческие стратегии и их представление в рекламном дискурсе;
- дать понятия «рекламной стратегия», «рекламная идея», «рекламная концепция», «рекламная политика»;
- описать рекламный образ как механизм воздействия на потребителя;
- изучить рекламный образ как неотъемлемую составляющую рекламного дискурса;
- дать классификацию рекламных образов;
- охарактеризовать номинацию как составляющую рекламного образа;
- представить технологию исследования и создания рекламного образа;
- изучить методы исследования рекламного образа;
- дать представление о языковых средствах создания рекламного образа;
- обучить технологии создания рекламного образа;
- раскрыть понятие рекламного дискурса;
- исследовать рекламный дискурс как особую систему;
- изучить способы измерения коммуникативной эффективности рекламного дискурса;
- исследовать слоган как константу рекламного дискурса;
- обучить способам и методам создания системы рекламных текстов, обслуживающих рекламную кампанию
-
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цикл (раздел) ОП: Б1.Б
Связь с другими дисциплинами учебного плана
Перечень предшествующих дисциплин
|
Перечень последующих дисциплин, видов работ
|
Дизайн в рекламеОсновы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с общественностью)
|
Реклама в электронных СМИ
Реклама в сфере услуг
|
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Формируемые компетенции
|
Осваиваемые
знания, умения, владения
|
Код
|
Наименование
|
Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
|
ОПК-3
|
обладанием базовыми навыками создания текстов рекламы и связей с общественностью, владением навыками литературного редактирования, копирайтинга
|
З особенности текстов рекламы и связей с общественностью
|
У разрабатывать тексты рекламы и связей с общественностью, осуществлять литературное редактирование
|
В методикой разработки текстов рекламы и связей с общественностью
|
|
Профессиональные компетенции (ПК)
|
ПК-6
|
способностью участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации
|
З специфику различных видов деятельности в рамках копирайтинга и креатива
|
У разрабатывать коммуникационную инфраструктуру организации с учетом функции копирайтинга и креатива
|
В навыками разработки коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечения внутренней и внешней коммуникации рекламного отдела предприятия, СМИ, рекламного агентства.
|
ПК-8
|
способностью организовывать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы
|
З особенности этапов подготовки производства и распространения рекламной продукции, а также виды текстовых, графических, рабочих и презентационных материалов и особенности традиционных и современных средств рекламы
|
У организовывать подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы
|
В методиками организации подготовки к выпуску, производства и распространения рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы
|
ПК-12
|
способностью под контролем осуществлять профессиональные функции в области рекламы в общественных, производственных, коммерческих структурах, средствах массовой информации
|
З особенности организации рекламы в общественных, производственных, коммерческих структурах, средствах массовой информации
|
Ууметь разрабатывать план рекламной кампании; проводить анализ маркетинговой ситуации как этап организации РК; определять цели рекламы как этап РК; определять целевую аудиторию как этап РК; разрабатывать творческую рекламную стратегию как этап РК; определять размер рекламного бюджета, разрабатывать рекламный бюджет; выбирать средства распространения рекламы и строить график проведения РК; управлять разработкой рекламных продуктов, проводить предтестирование; управлять изготовлением и размещением рекламных продуктов
|
В владеть методами и технологиями организации и планирования рекламной деятельности
|
ПК-13
|
способностью под контролем осуществлять рекламные кампании и мероприятия
|
З особенности рекламных кампаний и мероприятий
|
У планировать, готовить и проводить кампании в различных сферах
|
В методикой реализации рекламных кампаний в различных сферах
|
ПК-14
|
способностью реализовывать знания в области рекламы как сферы профессиональной деятельности
|
З специфику различных видов знаний в рамках копирайтинга и креатива
|
У реализовывать знания в области копирайтинга и креатива как сферы профессиональной деятельности
|
В навыками трансформации знаний в области копирайтинга и креатива в содержательные решения, направленные на продвижение брендов в различных сферах
|
ПК-16
|
способностью под контролем осуществлять подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы
|
З специфику различных видов рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы
|
У под контролем осуществлять подготовку к выпуску, производство и распространение рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы
|
В навыками подготовки к выпуску, производства и распространения рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы
|
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Аудиторные занятия − очная форма обучения
Кол. час
|
Интерактивн
|
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Формируемые компетенции
|
32
|
20
|
ЛЕКЦИИ
|
|
16
|
10
|
Модуль 1. Креатив как понятие и как вид рекламной деятельности
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
2
|
Лекция 1. Понятие копирайтинга и креатива, аспекты изучения копирайтинга и креатива, классификация копирайтинга и креатива.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
2
|
Лекция 2. Креатив как маркетингово-коммуникационный продукт, обладающий признаками новизны, необычности, оригинальности. Копирайтинг как процесс создания маркетингово-коммуникационного продукта. Копирайтинг и креатив как функция рекламного (маркетингово-коммуникационного) агентства. Копирайтинг и креатив как вид маркетингово-коммуникационной деятельности.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
2
|
Лекция 3. Понятие рекламной стратегии, рекламной идеи, рекламной концепции, рекламной политики. Стратегии рационалистического и проекционного типа. Факторы, влияющие на выбор стратегии. Особенности стратегий рационалистического типа. Приемы рационалистического рекламирования. Преимущества и недостатки стратегий рационалистического типа. Виды стратегий рационалистического типа и особенности их реализации в рекламном дискурсе. Родовая стратегия. Приемы родовой стратегии. Стратегия преимущества. Модель интенсификации/ослабления Рэнка. Приемы, используемые в рекламном дискурсе. Стратегия уникального торгового предложения. Истинное и "ложное" УТП, по Р.Ривзу. Приемы создания истинного и "ложного" УТП. Стратегия позиционирования. Маркетинговое и рекламное позиционирование: общие и отличительные черты. Приемы рекламного позиционирования.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
4
|
Лекция 4. Особенности стратегий проекционного типа. Приемы проекционного рекламирования. Механизм воздействия и особенности восприятия проекционной рекламы. Преимущества и недостатки стратегий проекционного типа. Виды стратегий проекционного типа. Стратегия "имидж марки". Стратегия "резонанс". Аффективная стратегия.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
16
|
10
|
Модуль 2. Рекламный образ в системе креатива
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
2
|
Лекция 5. Рекламный образ как креативный продукт. Образ в рекламе и его основные характеристики. Механизм воздействия и проблемы восприятия рекламного образа. История понятия "образ". Образ как объект изучения различных наук. Философские, психологические, лингвистические, литературоведческие, рекламные аспекты изучения образа. Образ как множество семантических элементов. Художественный и рекламный образ. Реальные свойства товара как составляющие образа. Реклама как средство создания системы признаков рекламного образа. Торговый и товарный знак, марка, бренд как носители рекламного образа. Образ и имидж. Особенности связи образа и рекламируемого объекта и ее экспликация в рекламе. Реальная и "рекламная" связь образа и рекламируемого объекта. Особенности планирования и организация рекламных кампаний по продвижению образов. Разновидности рекламного образа. Рекламный персонаж и рекламный образ. Разновидности рекламных персонажей. Особенности работы над рекламным персонажем как носителем рекламного образа. Рекламный персонаж – реальное лицо. Особенности рекламных кампаний, использующих "лицо фирмы" как носитель рекламного образа. Выдуманное лицо-персонаж как носитель рекламного образа. Фантастический анимационный персонаж как носитель рекламного образа. Образ как множество семантических элементов. Особенности работы над разными видами образов. Особенности восприятия целевой аудиторией. Образ и иллюстрация. Образ и текст. Образ и имя. Образ и слоган. Образ и цвет. Образ и сюжет. Образы, используемые в рекламе спиртных напитков, пива, табачных изделий и автомобилей. Образы рекламной кампании Nescafe. Образы рекламной кампании "молочные усы". Особенности образов "фестивальной рекламы". Новые образы товаров отечественных производителей: на примере создания брэнда "Быстров". Трансформация образа: на примере рекламной кампании Wedgwood. Технологии исследования и создания рекламного образа.
Исследования как технологическая составляющая работы специалиста в области креатива и копирайтинга.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
2
|
Лекция 6. Технологии исследования рекламного образа: семантический анализ, ассоциативный эксперимент, опрос, метод семантического дифференциала. Технология как механизм творчества. Технологические и творческие аспекты создания рекламного образа. Маркетинговая стратегия и рекламный образ. Технологическая цепочка: исследование – идея – образ – текст. Этапы исследования и создания рекламного образа.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
2
|
Лекция 7. Рекламный дискурс как особая система. Понятие рекламного дискурса. Рекламный дискурс как особая система. Характеристика рекламы как дискурса. Факторы, влияющие на рекламный дискурс. Рекламный дискурс и рекламная кампания. Этапы работы над рекламным дискурсом. Текст и дискурс. Структура текстов различных видов рекламы. Особенности работы над различными видами и жанрами дискурсов.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
4
|
Лекция 8. Рекламный дискурс как семиотическая система
Лекция 9. Номинация как составляющая брендинга. Имя как "упаковщик" образа товара. Имя как носитель признаков образа товара. Проблемы имяобразования. "Официальное" имя марки. "Народное" имя марки. Использование в рекламе "официального" и "народного" имени марки. Источники имяобразования – слова актуальной лексики, искусственные слова, заимствованные слова, имена. Основные техники имяобразования. Параметры "идеального" имени.
Лекция 10. Разработка имени бренда: технологический аспект. Критерии отбора имени бренда
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
16
|
4
|
ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
|
|
8
|
2
|
Модуль 1. Креатив как понятие и как вид рекламной деятельности
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
2
|
Лабораторное занятие 1 . Креатор и копирайтер: требования к специалистам, должностные обязанности, функции в рекламном агентстве, рекламном отделе СМИ. Отечественный креатив и копирайтинг: составление обзора.
Лабораторное занятие 2. Ознакомление с тематическими рекламно-креативными ресурсами в сети Интернет. Составление отчета с размещением в аккаунте в социальной сети.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Лабораторное занятие 3. Сбор и анализ материала по рационалистическим творческим рекламным стратегиям
Лабораторное занятие 4. Сбор и анализ материала по проекционным творческим рекламным стратегиям
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Лабораторное занятие 5
Лабораторное занятие 6. Разработка рекламного образа и рекламного сообщения
Исследование рекламного образа в рамках товарной категории
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Лабораторное занятие 7. Анализ рекламного дискурса в рамках рекламной кампании Лабораторное занятие 8. Исследование специфики имени в рамках товарной категории Лабораторное занятие 9. Исследование техник имяобразования брендов товарной категории .... (по выбору)
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
8
|
2
|
Модуль 2. Рекламный образ в системе креатива
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
2
|
Лабораторное занятие 1. Сравнительная характеристика современных методов исследования эффективности рекламы
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Лабораторное занятие 2. Исследование слоганов товарной категории .... (по выбору)
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Лабораторное занятие 3
Анализ использования изобразительно-выразительных средств в рекламных текстах
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Лабораторное занятие 4
Стилистический анализ рекламных текстов
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
Аудиторные занятия − заочная форма обучения
Кол. час
|
Интерактивн
|
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Формируемые компетенции
|
4
|
2
|
ЛЕКЦИИ
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
2
|
Модуль 1. Креатив как понятие и как вид рекламной деятельности
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
2
|
Лекция 1. Понятие копирайтинга и креатива, аспекты изучения копирайтинга и креатива, классификация копирайтинга и креатива.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Лекция 2. Креатив как маркетингово-коммуникационный продукт, обладающий признаками новизны, необычности, оригинальности. Копирайтинг как процесс создания маркетингово-коммуникационного продукта. Копирайтинг и креатив как функция рекламного (маркетингово-коммуникационного) агентства. Копирайтинг и креатив как вид маркетингово-коммуникационной деятельности.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
4
|
|
Модуль 1. Креатив как понятие и как вид рекламной деятельности
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Креатор и копирайтер: требования к специалистам, должностные обязанности, функции в рекламном агентстве, рекламном отделе СМИ. Отечественный креатив и копирайтинг: составление обзора.
Ознакомление с тематическими рекламно-креативными ресурсами в сети Интернет.
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
2
|
|
Анализ рекламного дискурса в рамках рекламной кампании Исследование специфики имени в рамках товарной категории Лабораторное занятие Исследование техник имяобразования брендов товарной категории
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Формируемые компетенции
|
60
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
|
|
12
12
12
12
12
|
Темы докладов и рефератов:
Технология исследования и создания рекламного образа
Языковые средства создания рекламного образа на телевидении (на радио, в печати)
Языковая шутка и юмор в рекламе
Особенности вербального креатива (проблемы языкового творчества в рекламе)
Особенности текстов различных видов рекламы (по выбору – журнальный тексты, газетные тексты, тексты наружной, телевизионной и радиорекламы и т.д.)
Виды, формы, жанры рекламных текстов и особенности работы над ними
Жанровая дифференциация рекламных текстов
Задание для самостоятельной работы студентов:
Подобрать рекламу различных жанров
Найти 10 примеров смешной рекламы, представить приемы
Темы докладов и рефератов:
Слоган в рекламе: классификация, функции, технологии создания
Слоган как рекламная константа
Проблемы современной слоганистики
Пресуппозиция и импликация в рекламном тексте
Вербальные средства воздействия на потребителя: аргументация и манипуляция
Задание для самостоятельной работы студентов:
Разработать бриф для проектирования слогана
Разработать слоган для вуза
Темы докладов и рефератов:
Методы исследования рекламных текстов
Особенности текстов политической рекламы
Номинация в рекламе: особенности имяобразования товарных категорий, корпоративных и товарных брэндов
Текст рекламного сценария: особенности структуры, классификация, технологии создания
Задание для самостоятельной работы студентов:
Разработать на основе брифа варианты имени для товарной категории (по выбору)
Разработать методику исследования текста с помощью метода (по выбору)
Темы докладов и рефератов:
Особенности языка и стиля рекламных текстов
Тропы в рекламном тексте: классификация, функции, приемы использования
Фигуры в рекламном тексте: классификация, функции, приемы использования
Исследование коммуникативной эффективности рекламных текстов (на примере анализа текстов товарной категории …)
Реклама как дискурс
Реклама как средство воздействия на массовое сознание
Задание для самостоятельной работы студентов:
Разработать варианты заголовка для рекламного текста с использованием тропов и фигур (15 по выбору)
Темы докладов и рефератов:
Социальные ценностные концепты и их репрезентация в рекламе
Работа копирайтера: технология и творчество
Стилевая дифференциация рекламных текстов
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
60
|
Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Формируемые компетенции
|
96
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку
|
|
32
32
32
32
32
32
|
Темы докладов и рефератов:
Технология исследования и создания рекламного образа
Языковые средства создания рекламного образа на телевидении (на радио, в печати)
Языковая шутка и юмор в рекламе
Особенности вербального креатива (проблемы языкового творчества в рекламе)
Особенности текстов различных видов рекламы (по выбору – журнальный тексты, газетные тексты, тексты наружной, телевизионной и радиорекламы и т.д.)
Виды, формы, жанры рекламных текстов и особенности работы над ними
Жанровая дифференциация рекламных текстов
Задание для самостоятельной работы студентов:
Подобрать рекламу различных жанров
Найти 10 примеров смешной рекламы, представить приемы
Темы докладов и рефератов:
Слоган в рекламе: классификация, функции, технологии создания
Слоган как рекламная константа
Проблемы современной слоганистики
Пресуппозиция и импликация в рекламном тексте
Вербальные средства воздействия на потребителя: аргументация и манипуляция
Задание для самостоятельной работы студентов:
Разработать бриф для проектирования слогана
Разработать слоган для вуза
Темы докладов и рефератов:
Методы исследования рекламных текстов
Особенности текстов политической рекламы
Номинация в рекламе: особенности имяобразования товарных категорий, корпоративных и товарных брэндов
Текст рекламного сценария: особенности структуры, классификация, технологии создания
Задание для самостоятельной работы студентов:
Разработать на основе брифа варианты имени для товарной категории (по выбору)
Разработать методику исследования текста с помощью метода (по выбору)
Темы докладов и рефератов:
Особенности языка и стиля рекламных текстов
Тропы в рекламном тексте: классификация, функции, приемы использования
Фигуры в рекламном тексте: классификация, функции, приемы использования
Исследование коммуникативной эффективности рекламных текстов (на примере анализа текстов товарной категории …)
Реклама как дискурс
Реклама как средство воздействия на массовое сознание
Задание для самостоятельной работы студентов:
Разработать варианты заголовка для рекламного текста с использованием тропов и фигур (15 по выбору)
Темы докладов и рефератов:
Социальные ценностные концепты и их репрезентация в рекламе
Работа копирайтера: технология и творчество
Стилевая дифференциация рекламных текстов
Задание для самостоятельной работы студентов:
Найти не менее 30 социальных ценностных концептов, представленных различными рекламными текстами
Темы докладов и рефератов:
Анализ рекламы товарной категории «спиртные напитки»: семантический аспект
Особенности рекламных текстов в сфере образовательных услуг
Анализ рекламной кампании товара, услуги, фирмы (по выбору): семантический аспект
Метафора в рекламе: структура, классификация, функции.
Задание для самостоятельной работы студентов:
Провести стилистический анализ рекламы товарной категории (по выбору)
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
96
|
Общая трудоемкость самостоятельной работы
|
4
|
Подготовка к зачету
|
ОПК-3, ПК-6,8,12, 13,14,16
|
-
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Перечень вопросов для подготовки к зачету.
1. Понятие литературного языка.
2. Понятие нормы. Стилистические нормы. Понятие девиации.
3. Стилистика и ее разделы.
4. Общая характеристика языковой системы: единицы языка, уровни языка, разделы, изучающие различные уровни языка.
Понятие этноязыка, общенародного языка и литературного языка. Просторечие и диалекты.
Рекламная идея: ее сущность, роль в создании рекламного текста. Понятия рекламной идеи, рекламной стратегии, рекламной концепции и рекламной политики
Общая характеристика копирайтинга
Общая характеристика креатива
Основные рекламные стратегии и их представления в рекламном тексте.
Факторы, влияющие на выбор рекламной стратегии
9. Родовая стратегия.
10. Стратегия преимущества.
11. Стратегия УТП.
12. Стратегия позиционирования.
13. Аффективная стратегия.
14. Стратегия имидж марки.
15. Стратегия резонанс.
16.Понятие креатива
Образ как креативный продукт и его основные характеристики. Образ как множество семантических элементов.
Торговый знак, марка, бренд как носители рекламного образа. Образ и имидж.
Характеристика образов российских брэндов (3-5 по выбору)
Разновидности рекламного образа
Технологии создания рекламного образа
Имя бренда: функции, требования
Основные техники имяобразования
Разработка имени бренда: технологический аспект
Критерии отбора имени бренда
Технологии исследования рекламного образа: семантический анализ, ассоциативный эксперимент, опрос, метод семантического дифференциала.
Рекламный дискурс как особая система. Факторы, влияющие на рекламный дискурс. Рекламный дискурс и рекламная кампания. Этапы работы над рекламным дискурсом
Слоган как константа рекламного дискурса
Заголовок и слоган: общие и отличительные черты
Особенности работы над слоганом
Характеристика рекламных слоганов (5-6 по выбору)
49. Исследование коммуникативной эффективности рекламы.
50. Исследование идентифицируемости рекламы.
51. Исследование запоминаемости рекламы.
52. Исследование притягательной силы рекламы.
Исследование агитационной силы рекламы.
Создание мотивационной базы рекламного сообщения
Структура рекламного текста. Общая характеристика элементов структуры рекламного текста
Рекламный текст как знаковая система
Языковые средства в рекламном тексте: функции, классификация, технологии использования
Тропы и фигуры в рекламном тексте: функции, классификация, технологии использования
Стилистически окрашенная лексика и ее использование в рекламных текстах.
Многозначные слова и омонимы, приемы их использования в рекламных текстах.
Синонимы, паронимы, антонимы: виды, приемы использования в рекламных текстах.
Историзмы, архаизмы, неологизмы: характеристика, использование в рекламных текстах.
Иноязычные слова.
Просторечные слова, диалектизмы, профессионализмы, термины, жаргонизмы: характеристика, функции в рекламном тексте.
Стилистические ресурсы фразеологии.
Грамматические средства выразительности, их характеристика и применение.
Изобразительно-выразительные средства языка: сравнение.
Изобразительно-выразительные средства языка: метафора.
Изобразительно-выразительные средства языка: метонимия, синекдоха.
Изобразительно-выразительные средства языка: гипербола и литота.
Изобразительно-выразительные средства языка: ирония.
Изобразительно-выразительные средства языка: олицетворение и аллегория.
Изобразительно-выразительные средства языка: перифраза.
Изобразительно-выразительные средства языка: эпитет.
Стилистические фигуры: антитеза и оксюморон.
Стилистические фигуры: анафора и эпифора.
Стилистические фигуры: параллелизм.
Стилистические фигуры: эллипсис и умолчание.
Стилистические фигуры: градация.
Стилистические фигуры: риторический вопрос и риторическое обращение.
Стилистические фигуры: многосоюзие и бессоюзие.
Каламбур как средство создания рекламного образа
Особенности работы над текстами различных жанров рекламы в прессе.
Особенности работы над текстами различных жанров печатно-полиграфической рекламы
Особенности работы над текстами различных жанров радиорекламы
Особенности работы над текстами различных жанров телерекламы и аудиовизуальной рекламы
Особенности работы над текстами наружной, сувенирной рекламы, рекламы на транспорте
Тексты Интернет-рекламы: общая характеристика, особенности
Текстовое обеспечение мероприятий SP, выставок, ярмарок
Текст в системе direct-mail: общая характеристика, особенности, жанры
Стилевая дифференциация рекламных текстов
Научный стиль в рекламных текстах
Официально-деловой стиль в рекламных текстах
Публицистический стиль в рекламных текстах
Разговорный стиль в рекламных текстах
96. Вопрос о художественном стиле. Элементы художественного стиля в рекламных текстах
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная и дополнительная литература
№
|
Выходные данные
|
Количество экземпляров
|
Основная литература
|
1
|
Пономарева, Александра Михайловна. Креативные средства и инструменты коммуникационного маркетинга [Текст] : учеб. для студентов спец. "Маркетинг", "Реклама", напр. "Торговое дело", "Реклама и связи с общественностью" / А. М. Пономарева ; Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ). - Ростов н/Д : МиниТайп, 2015. - 247 с. - 1000 экз. - ISBN 978-5-9815-095-6.
|
200
|
2
|
Синяева, Инга Михайловна. Маркетинг торговли [Текст] : учеб. для студентов экон. вузов, обучающихся по напр. "Экономика" и специальности "Маркетинг" / И. М. Синяева, В. В. Синяев, С. В. Земляк. - М. : Дашков и К, 2014. - 750 с.
|
35
|
Дополнительная литература
|
1
|
Дубровин, Игорь Александрович. Маркетинговые коммуникации [Текст] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по напр. подгот. "Экономика" / И. А. Дубровин. 3-е изд. - М. : Дашков и К, 2014. - 580 с.
|
25
|
2
|
Синяева, Инга Михайловна. Маркетинг в коммерции [Текст] : учеб. для студентов экон. вузов, обучающихся по напр. "Экономика" и специальности "Маркетинг" / И. М. Синяева, С. В. Земляк, В. В. Синяев ; под ред. акад. РАЕН Л. П. Дашкова. 4-е изд. - М. : Дашков и К, 2014. - 548 с.
|
30
|
3
|
Писарева, Екатерина Владимировна. Реклама в местах продаж [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Писарева ; Рост. гос. экон. ун-т "РИНХ", Фак. коммерции и маркетинга. - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ "РИНХ", 2010. - 168 с. - 150 экз. - ISBN 978-5-7972-1532-5.
|
83
|
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№
|
Выходные данные
|
1
|
Ткаченко, Н. В. Креативная реклама. Технологии проектирования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. В. Ткаченко, О. Н. Ткаченко. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 337 с. - 978-5-238-01568-2.Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114422
2003. – 224 с.
|
2
|
Невоструев, П. Ю. Маркетинговые коммуникации. Учебн [Электронный ресурс] : практическое пособие / П. Ю. Невоструев. - М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 199 с. - 978-5-374-00297-3 Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=9316
|
3
|
Интегрированные маркетинговые коммуникации [Электронный ресурс] : учебник / М.: Юнити-Дана, 2012. - 505 с. - 978-5-238-02309-0 Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=11943
|
4
|
Федорова, Е. Виды маркетинговых коммуникаций [Электронный ресурс] / Е. Федорова. - М.: Лаборатория книги, 2010. - 65 с. - 978–5–905815–76–8 Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=9742
|
Перечень программного обеспечения
№
|
Наименование программного обеспечения
|
1
|
Microsoft Office
|
2
|
Photoshop
|
Перечень информационно-справочных систем
№
|
Наименование информационно-справочных систем
|
1
|
Консультант +
|
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование. Лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах, рабочие места в которых оборудованы необходимыми лицензионными программными средствами и выходом в Интернет.
8.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.
|
