Скачать 0.51 Mb.
|
Министерство образования и науки РТ. Чистопольский сельскохозяйственный техникум МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ Для студентов – заочников по специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства» По модулю: ПМ 01 Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц. Разработала преподаватель: С.Н. Кириллова. ПМ.01. Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц. МДК 01.01. Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин и механизмовМДК 01.02 Подготовка тракторов, сельскохозяйственных машин и механизмов к работе Материал дисциплины разделен на два учебных задания, охватывающих в программе темы и разделы: 1 задание - МДК 01.01 2 задание - МДК 01.02 Самостоятельное изучение дисциплины и выполнение контрольных работ рекомендуется проводить в следующем порядке. 1. Изучить машину с кратким конспектированием в следующей последовательности: • агротехнические требования к машине; • устройство машин; • технологический процесс работы машины; • подготовка машины к работе и проверка её работы в попе; • правила ухода за машиной; • определение неисправностей и их устранение; • правила безопасности при работе на машине. 2. Провести контроль знаний по вопросам, приведенным в методических указаниях. 3. Выполнить контрольные работы в сроки, предусмотренные графиком. 4. Ответить на вопросы и задания контрольной работы, текст сопровождать схемами, рисунками, а при необходимости для наиболее полного ответа на вопрос использовать форму 1.
Список литературы Основная: 1. Кленин Н.И., Егоров В.Г. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины. – М.: КолосС, 2005. – 464 с.: ил. – (Учебники и учеб. Пособия для средних специальных учеб. заведений) 2. Халанский В.М., Горбачев И.В. Сельскохозяйственные машины. – М.: КолосС, 2003. – 624 С.: - (Учебники и учеб. Пособия для студентов высш. Учебн. Заведений). 3. Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины: Учеб. для нач. проф. образования/Алексей Никитович Устинов. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 264с. Дополнительная: 1. Руководство по эксплуатации зерноуборочного самоходного комбайна «Енисей КЗС 950» и его модификаций разработано группой Инженеров УГК «ПО» Красноярский завод комбайнов и сибирского филиала ГОСНИТИ. 2. Зерноуборочный комбайн «Енисей - 950» и его модификации: учеб. пособие/А.Г. Рыбалко, В.И. Дмитриенко, А.А. Протасов и др.; ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2005. – 230с. УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ 1 Раздел 1.1.2 Назначение и общее устройство сельскохозяйственных и мелиоративных машин Тема 2.1 Введение Дисциплина «Назначение и общее устройство сельскохозяйственных и мелиоративных машин», ее задачи, содержание и связь с другими дисциплинами учебного плана. Роль науки и техники в совершенствовании технологии и конструкций сельскохозяйственных машин. Разновидность сельскохозяйственных и мелиоративных машин. Экономическая эффективность применения средств механизации. Роль дисциплины в подготовке специалистов. Литература: Л-1, с. 3...4 Методические указания Создание новой техники для сельского хозяйства осуществляется в соответствии с научно-обоснованной системой машин, являющейся основой комплексной механизации сельскохозяйственного производства. С появлением в хозяйствах новых машин их необходимо изучить, показав это в своем конспекте, а при необходимости и в контрольной работе. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины включают в себя машины для основной и поверхностной обработки почвы, посевные и посадочные машины, для внесения минеральных и органических удобрений, для химической защиты растений, для заготовки кормов, уборочную технику, оборудование и машины для послеуборочной обработки зерна, машины для уборки корнеклубнеплодов и овощных культур, для землеройных работ, для орошения, машины и оборудования животноводческих ферм, погрузо -разгрузочные машины. Вопросы для самоконтроля 1. Каковы заслуги В.П. Горячкина в создании и развитии науки о сельскохозяйственных и мелиоративных машинах? 2. Что подразумевается под комплексной механизацией и индустриальной технологией возделывания и уборки сельскохозяйственных культур? Тема 2.2 Почвообрабатывающие машины Способы обработки почвы. Агротехнические требования к машинам для основной и поверхностной обработки почвы. Классификация машин и рабочих органов для основной и поверхностной обработки почвы. Плуги, их виды, назначение, устройство, регулировка, подготовка к работе. Особенности плугов специального назначения. Вспомогательные органы плуга, их назначение и конструкция. Правила безопасности труда при эксплуатации плугов. Машины и орудия для поверхностной обработки почвы, их классификация, назначение, устройство, принцип работы и техническая характеристика. Лущильники, бороны, культиваторы, сцепки, их виды, устройство и принцип работы. Установка машин на заданный режим работы и подготовка к работе. Правила безопасности труда при эксплуатации машин и орудий для поверхностной обработки почвы. Рекомендуемое практическое занятие Анализ и подготовка к работе борон, лущильников, паровых и пропашных культиваторов. Литература:Л-1, с. 35...63. Литература: Л-1, с. 5.. .35. Методические указания Уясните классификацию почвообрабатывшощих машин и орудий по отдельным признакам и их технические характеристики. Основной сельскохозяйственной операцией по обработке почвы является пахота, поэтому изучение материала раздела начинайте с плугов. Для облегчения изучения все почвообрабатывающие машины необходимо разделить на отдельные группы: а) плуги общего и специального назначения (свально-развальной, гладкой пахоты, без оборота пласта); б) машины и орудия для обработки почвы, подверженной ветровой и водной эрозии. Изучая машины каждой группы, целесообразно взять за основу несколько марок, например плуги: ПЛН-3-35, ПЛН-4-35, ПЛН-5-35, ПЛН-8-40, полунавесной ПЛП-6-35, ПТК-9-35. На основе знания машин основных марок легче усвоить конструктивные особенности других подобных машин. Кроме устройства машин, необходимо знать подготовку их к работе, так как качество работы машины зависит от ее подготовленности к выполнению заданной операции, обусловленной определенными агротехническими требованиями. Уясните классификацию машин и орудий для поверхностной обработки почвы по отдельным признакам и их технические характеристики. Следующей сельскохозяйственной операцией по обработке почвы после вспашки является боронование и лущение, поэтому изучение темы начинайте с борон и лущильников. Для облегчения изучения все почвообрабатывающие машины необходимо разделить на отдельные группы: - бороны зубовые, дисковые; - культиваторы для сплошной и междурядной обработки почвы; - катки гладкие и кольчатые с разновидностями; - комбинированные почвообрабатывающие машины и агрегаты. На основе знания машин основных марок легче усваивать конструктивные особенности других подобных машин. Кроме устройства машин, необходимо хорошо знать подготовку их к работе, так как качество работы машины зависит от ее подготовленности к выполнению заданной операции, обусловленной определенными агротехническими требованиями. Вопросы для самоконтроля 1. Назовите способы обработки почвы и охарактеризуйте их? 2. Назовите рабочие органы плуга и дайте их краткую характеристику? 3. Как устроен корпус плуга общего назначения и корпус плуга для безотвальной пахоты? 4. Почему происходит затачивание лемехов, наплавленных твердым сплавом? 5. Назовите отличительные особенности цилиндрического, культурного и винтового отвалов? 6. Для чего на плугах устанавливают предплужники и как их устанавливают относительно корпуса плуга? 7. Назовите условия равновесия плуга? 8. Как устроена и работает дисковая борона? 9. Что называется углом атаки? 10. Какие существуют катки? 11. Перечислите рабочие органы культиваторов и их назначение? 12. Как расставляют лапы культиваторов для сплошной и междурядной обработки почвы? 13. Какие существуют сцепки и их назначение? Тема 2.3 Посевные и посадочные машины Машина для посева различных культур, их назначение, конструкция, принцип работы. Сеялки, их конструкция, принцип работы, регулировка. Рабочие и вспомогательные органы сеялок, их типы, технические характеристики, агротехнические требования, конструкция и регулировка. Показатели качества работы сеялок. Сеялки точного высева, их конструкция и принцип работы. Подготовка сеялок к работе. Правила безопасности труда и охрана окружающей среды при эксплуатации посевных машин. Машины для посадки различных культур, их классификация, назначение, устройство и принцип работы. Машины для посадки картофеля, их конструкция, принцип работы и регулировка. Машина для посадки рассады, их конструкция, принцип работы и регулировка. Показатели качества работы посадочных машин. Правила безопасности труда при эксплуатации посадочных машин. Литература: Л-1, с. 64...95. Литература: Л-1, с. 96...104. Методические указания Изучая устройство и принцип работы посевных машин, необходимо уяснить правила подготовки их к работе, проверку качества посева, посадки и заделки семян в поле, а также характеристику этих машин (число обрабатываемых рядков, ширина междурядий, глубина и заделка). Основу знаний устройства посевных машин составляют сведения о конструктивных особенностях их рабочих органов. Запомните, что рабочими органами являются: у сеялок - высевающие аппараты катушечного типа со штампованными и литыми коробками (устанавливают на всех зерновых и льняных, овощных сеялках); дисковые (применяются на кукурузных и других специальных сеялках); семяпроводы - гофрированные, спирально-ленточные, прорезиненные и др.; сошники - дисковые и наральниковые. Изучая устройство и принцип работы посадочных машин, необходимо уяснить, какие агротехнические требования предъявляют к посадке, как устроены посадочные машины, правила подготовки их к работе, а также характеристики этих машин. Вопросы для самоконтроля 1. Какие существуют способы посева? 2. По каким признакам классифицируют сеялки? 3. Как устроена и работает зерновая комбинированная сеялка? 4. Какие Вы знаете высевающие аппараты, используемые на сеялках? 5. Какие семяпроводы и сошники используются на сеялках? 6. Как устроен и действует винтовой механизм заглубления сошников? - 7. С какой целью на сеялках используются маркеры, как они устроены, и как определить вылет маркера? 8. Как устроены пневматические сеялки СУПН-8, УПС -8 и как они работают? 9. Чем отличается высевающий аппарат сеялки ССТ-12 Б от высевающего аппарата сеялки СУПН-8? 10. В чем заключается подготовка сеялок к работе? 11. Как регулируют на норму высева семян зерновую сеялку С3- 5,4, пневматическую сеялку СУПН-8 и свекловичную сеялку ССТ-12 ? 12. Как устроена картофелесажалка Л -202, и какие регулировки она имеет? 13. Назовите устройство- и технологические регулировки рассадопосадочной машины СКН-6А. Тема 2.4 Машины для внесения удобрений и химической защиты растений. Удобрения, из классификация, технологические свойства, способы подготовка к внесению. Машины для внесения удобрения, их конструкция и регулировка, контроль качества работы. Особенности конструкции и регулировки машин для внесения минеральных и органических удобрений. Машины для внесения в почву жидкого аммиака и жидких комплексных и органических удобрений. Подготовка машин к работе. Правила безопасности труда и охрана окружающей природной среды при эксплуатации машин для внесения удобрений. Машины для химической защиты растений, их назначения, классификация и агротехнические требования. Способы и средства защиты растений. Протравливатели семян и агротехнические требования к ним. Машины для приготовления рабочих жидкостей, их типы, назначение, устройство и техническая характеристика. Опрыскиватели и аэрозольные генераторы, их назначение, устройство и техническая характеристика. Опыливатели, фумигаторы, смесители и разбрасыватели приманок, их назначение, устройство и регулировка. Машины для внесения в почву фумигантов, их устройство и принцип работы. Правила безопасности труда и охрана окружающей природной среды при эксплуатации машин для химической защиты растений. Литература: Л-1, с. 105... 129. Литература: Л-1, с. 129...150. Методические указания Производство машин для внесения удобрений - одна из важнейших задач сельскохозяйственного машиностроения. Необходимо ясно представить классификацию этих машин, способы подготовки к работе и принцип действия. Внесение удобрений разделяется на три этапа: - до посева - разбрасывателями органических и минеральных удобрений (основной); - одновременно с посевом (припосевной) - комбинированными сеялками, сажалками; - в период вегетации - культиваторами - растениепитателями, туковыми сеялками, а также с помощью самолетов и вертолетов (подкормка). Вредителей и возбудителей болезней сельскохозяйственных растений униятожают преимущественно- химическим способом. Для этого применяют протравители, опрыскиватели, опрыскиватели -опыливатели, аэрозольные генераторы, фумигаторы. Изучите подробно их назначение, устройство, принцип работы и регулировки. При изучении их уясните характерные для всех машин данной группы конструктивные системы нагнетания и распределения жидких, сухих и газообразных ядохимикатов. Уделите внимание подготовке и проверке работы машин, так как дозировка яда является определяющим фактором получения положительного эффекта при борьбе с болезнями, вредителями и сорняками. Ознакомьтесь с вопросами охраны труда и техники безопасности при работе с ядом. Вопросы для самоконтроля 1. Как классифицируют машины для внесения минеральных и органических удобрений? 2. Как устроен и работает машины для внесения удобрений Туман ? 3. Как регулируется высев удобрений тарельчатыми аппаратами? 4. Назовите устройство и регулировки разбрасывателей 1 РМГ-4 и РУМ-5. 5. Как устроены и работают машины для подготовки минеральных удобрений? 6. Назовите основные рабочие и вспомогательные органы машин для внесения органических удобрений РОУ-6 и ПРТ-16. 7. Назначение, устройство и рабочий процесс машины для внесения жидких минеральных удобрений МЖТ-10. 8. В чем заключается регулирование разбрасывателей органических удобрений на норму внесения? 9. Каковы методы борьбы с вредителями и болезнями сельскохозяйственных культур и сорной растительностью? 10. Как работает протравитель семян ПС-1ОА? 11. Как отрегулировать протравитель на норму расхода ядохимикатов? 12. Как устроены и работают опрыскиватели ОП-2000-2? 13. Какие конструкции распылителей-наконечников устанавливают на опрыскивателях? 14. Как работает самоходный опрыскиватель? 15. Какие регулировки выполняют у самоходных опрыскивателей? |
Методические указания и контрольные задания для студентов заочного... ПМ. 03. Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей... |
Методические указания и контрольные задания для студентов заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов заочников специальности 140448 |
||
Учебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности... Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов, занимающихся выполнением выпускной квалификационной работы... |
Методические указания и контрольные задания по дисциплине «Дендрология и лесоведение» Методические указания и контрольные задания по дисциплине «Дендрология и лесоведение» для студентов-заочников образовательных учреждений... |
||
Методические указания и контрольные задания по дисциплине «Дендрология и лесоведение» Методические указания и контрольные задания по дисциплине «Дендрология и лесоведение» для студентов-заочников образовательных учреждений... |
Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... |
||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Одобрены на заседании предметной (цикловой) комиссии общепрофессиональных и специальных дисциплин специальности 35. 02. 12 «Садово-парковое... |
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 Экономика... |
||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 Экономика... |
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования... |
||
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа |
3 Билеты для рубежного контроля (контрольные работы) Комплект контрольно-оценочных средств разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом на основе... |
||
Методические указания по профессиональному модулю «Организация и... ... |
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Пм 02 мдк 02. 02: «Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации» |
||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... В методических указаниях приведены рекомендации по изучению программного материала, вопросы для самоконтроля, рекомендации по выполнению... |
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника... |
Поиск |