Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация
«УРАЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
ОСНОВЫ ГЕОДЕЗИИ
Учебно-методическое пособие по выполнению самостоятельных работ
для студентов специальности
«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Екатеринбург, 2015 г.
ОДОБРЕНО
Цикловой комиссией
Технологии строительства
|
Составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине для специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
|
Председатель комиссии
___________ Н.Н. Гараева
от «30» мая 2015 г.
|
Директор
___________В.И. Овсянников
«30» мая 2015 г.
|
Составитель: Семенова Т.Г., преподаватель АН ПОО «Уральский промышленно-экономический техникум».
ПРЕДИСЛОВИЕ
Для закрепления теоретических знаний и для приобретения необходимых практических умений учебной программой дисциплины «Основы геодезии» предусматриваются самостоятельные работы, которые проводятся после изучения соответствующей темы на лекционных занятиях.
Следует обратить внимание студента на то, что перед началом выполнения практической работы по каждой из тем Вы должны изучить соответствующие разделы из рекомендованного Вам учебника (учебного пособия) и/или материалы лекций.
Если работа сдана позже установленного срока, то она должна быть защищена на консультациях.
К данному пособию прилагается лист контроля, который заполняется преподавателем после выполнения каждой практической работы.
Работы должны выполняться аккуратно. За небрежность оценка может быть снижена.
В результате изучения дисциплины и выполнения данных практических работ студент должен
знать:
уметь:
- читать ситуации на планах и картах;
- определять положение линий на местности;
- решать задачи на масштабы;
- решать прямую и обратную геодезическую задачу;
- выносить на строительную площадку элементы стройгенплана;
- пользоваться приборами и инструментами, используемыми при измерении линий, углов и отметок точек;
- проводить камеральные работы по окончании теодолитной съемки и геометрического нивелирования;
знать:
- основные понятия и термины, используемые в геодезии;
- назначение опорных геодезических сетей;
- масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба;
- систему плоских прямоугольных координат;
- приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений;
- виды геодезических измерений.
Распределение самостоятельной работы
№
п/п
|
Тема
|
Часы
|
Задание
|
Вид деятельности
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
1.
|
РАРЗДЕЛ 1.
Топографические карты, планы.
|
19
|
- Изображение земной поверхности на плоскости. Условные знаки.
- Основные формы рельефа и их элементы. Характерные точки и линии.
- Понятие профиля.
- Истинные и магнитные азимуты.
- Склонение магнитной стрелки.
- Сближение маридианов.
|
Работа с источниками: учебными, методическими и периодическими изданиями.
Работа с интернет источниками.
Графическая работа по оформлению практических работ.
|
2
|
РАЗДЕЛ 2.
Геодезические измерения.
|
14
|
Линейные измерения. Основные методы линейных измерений.
- Факторы, влияющие на точность измерения горизонтальных углов, требования к точности центрирования и визирования.
- Технология измерения вертикальных углов.
- Классификация нивелирования по методам определения превышений
|
Работа с источниками: учебными, методическими и периодическими изданиями.
Работа с интернет источниками.
Графическая работа по оформлению практических работ.
|
3
|
РАЗДЕЛ 3.
Понятия о геодезических съемках.
|
11
|
-Закрепление точек геодезических сетей на местности.
- Состав полевых работ по проложению теодолитного хода: рекогносцировка и закрепление точек. Абрис.
- Угловые измерения на точках теодолитного хода, измерение длины сторон теодолитного хода.
|
Работа с источниками: учебными, методическими и периодическими изданиями.
Работа с интернет источниками.
Графическая работа по оформлению практических работ.
|
4.
|
РАЗДЕЛ 4.
Геодезические работы при вертикальной планировке участка.
РАЗДЕЛ 5.
Элементы инженерно-геодезических разбивочных работ.
|
7
|
Инженерные изыскания для строительства.
- Лазерные геодезические прибор.
- Электронные теодолиты и тахеометры.
- Использование спутниковых технологий в инженерной геодезии.
|
Работа с источниками: учебными, методическими и периодическими изданиями.
Работа с интернет источниками.
Графическая работа по оформлению практических работ.
|
5
|
РАЗДЕЛ 6.
Геодезические работы при строительстве.
|
8
|
Техника безопасности при выполнении инженерно-геодезических работ.
- Назначении и методы исполнительных съемок.
|
Работа с источниками: учебными, методическими и периодическими изданиями.
Работа с интернет источниками.
Графическая работа по оформлению практических работ.
|
9
|
Дифференцированный зачёт
|
|
Работа над ошибками
|
Анализ характерных ошибок на зачёте
|
|
Всего:
|
|
|
|
Задачник для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Раздел 1 Топографические планы, карты и чертежи
Задача 1
Построить поперечный масштаб с основанием 2 см, подписать его и отложить расстояния, в соответствие с данными таблицы 1.
Таблица 1 – Исходные данные
№ вар-
та
|
Масштабы
|
Рассто-
яния, м
|
№ вар-
та
|
Масштабы
|
Рассто-
яния, м
|
№ вар-
та
|
Масштабы
|
Рассто-
яния, м
|
1
|
1 : 100
1 : 2000
1 : 25000
|
11,85
98,6
2870
|
11
|
1 : 200
1 : 500
1 : 25000
|
11,89
48,04
1994
|
21
|
1 : 200
1 : 500
1 : 2000
|
21,88
28,15
118,1
|
2
|
1 : 200
1 : 5000
1 : 25000
|
21,84
381,5
1875
|
12
|
1 : 250
1 : 1000
1 : 5000
|
19,93
109,4
380,9
|
22
|
1 : 250
1 : 500
1 : 10000
|
18,84
28,09
385
|
3
|
1 : 250
1 : 1000
1 : 50000
|
28,85
64,82
1620
|
13
|
1 : 500
1 : 2000
1 : 10000
|
38,17
218,8
995
|
23
|
1 : 500
1 : 1000
1 : 25000
|
8,11
59,8
2945
|
4
|
1 : 500
1 : 1000
1 : 25000
|
38,15
87,5
1880
|
14
|
1 : 1000
1 : 5000
1 : 25000
|
68,0
581,7
895
|
24
|
1 : 100
1 : 250
1 : 2000
|
3,83
16,77
118,7
|
5
|
1 : 250
1 : 2000
1 : 10000
|
18,95
61,8
685
|
15
|
1 : 100
1 : 5000
1 : 25000
|
7,92
582,1
1905
|
25
|
1 : 200
1 : 500
1 : 25000
|
21,88
38,19
895
|
6
|
1 : 100
1 : 500
1 : 25000
|
10,87
48,22
1880
|
16
|
1 : 200
1 : 500
1 : 10000
|
11,83
28,12
1180
|
26
|
1 : 250
1 : 500
1 : 1000
|
28,88
38,16
59,3
|
7
|
1 : 200
1 : 1000
1 : 25000
|
21,82
118,3
925
|
17
|
1 : 250
1 : 5000
1 : 10000
|
29,6
580,5
895
|
27
|
1 : 500
1 : 10000
1 : 25000
|
48,04
68,4
897
|
8
|
1 : 250
1 : 2000
1 : 50000
|
19,45
118,3
280,8
|
18
|
1 : 500
1 : 10000
1 : 25000
|
18,05
984
1990
|
28
|
1 : 1000
1 : 25000
1 : 50000
|
119,9
1893
2817
|
9
|
1 : 500
1 : 10000
1 : 25000
|
58,08
787
935
|
19
|
1 : 250
1 : 5000
1 : 10000
|
9,8
493,0
818
|
29
|
1 : 100
1 : 500
1 : 2000
|
2,86
28,06
218,7
|
10
|
1 : 100
1 : 250
1 : 5000
|
8,95
29,13
181,3
|
20
|
1 : 100
1 : 5000
1 : 25000
|
9,93
381,0
885
|
30
|
1 : 200
1 : 500
1 : 10000
|
11,86
48,1
381
|
Порядок работы:
Для построения поперечного масштаба (рисунок 1) на прямой KL несколько раз откладывают основание масштаба и в полученных точках восстанавливают перпендикуляры.
На перпендикулярах KM и LN измерителем откладывают десять равных отрезков и соединяют их концы параллельными линиями.
Отрезки KC и MB делят на десять равных частей.
Затем точку А соединяют с точкой С, а через остальные проводят параллельные линии АС.
При таком построении наименьшим делением поперечного масштаба является отрезок а1b1, равное 0,1 деления АВ или 0,01 основания масштаба МВ.
Рисунок 1 – Построение поперечного масштаба
Задача 2
Построить на карте линию с заданным уклоном i от точки М по направлению к точке N. Положение точек и уклон указан на карте.
Порядок работы:
Построение начинают с определения заложения d, соответствующего заданному уклону, для этого используют формулу
где h – высота сечения рельефа, м.
Рисунок 2 – Построение линии заданного уклона
Раствором измерителя, соответствующим расстоянию d, из начальной точки трассы М засекают на соседней горизонтали точку а (смотри рисунок 2).
Аналогичным образом получают положение точек b, с и т.д.
Если отрезок de не проходит через точку N, последнюю точку n трассы располагают на линии de возможно ближе к заданной точке N.
Если начальная точка М0 не лежит на горизонтали (как на рисунке 2), то измеритель с заложением d устанавливают так, чтобы первый отрезокaa1 проходил через точку М0.
Задача 4
Определить координаты точек методом плоских прямоугольных координат, заданных в соответствии с вариантом. Вычислить горизонтальное проложение d линии, заданной в соответствии с вариантом, определить ее направление, дирекционный угол α и румб r. Изобразить в тетради рисунок решения задачи, указав направление заданной линии, приращения начальной точки, дирекционный угол α и румб r.
Исходные данные представлены в таблице 2.
Таблица 2 – Исходные данные для задачи 4
№ варианта
|
Точки
|
Линия
|
№ варианта
|
Точки
|
Линия
|
1
|
1,3
|
1 – 3
|
16
|
1,5
|
1 – 5
|
2
|
2,4
|
2 – 4
|
17
|
4,2
|
4 – 2
|
3
|
1,5
|
1 – 5
|
18
|
4,5
|
4 – 5
|
4
|
2,4
|
2 – 4
|
19
|
3,2
|
3 – 2
|
5
|
2,5
|
2 – 5
|
20
|
1,3
|
1 – 3
|
6
|
2,3
|
2 – 3
|
21
|
3,1
|
3 – 1
|
7
|
1,4
|
1 – 4
|
22
|
1,2
|
1 – 2
|
8
|
2,4
|
2 – 4
|
23
|
2,5
|
2 – 5
|
9
|
2,4
|
2 – 4
|
24
|
1,3
|
1 – 3
|
10
|
1,5
|
1 – 5
|
25
|
3,2
|
3 – 2
|
11
|
1,4
|
1 – 4
|
26
|
4,1
|
4 – 1
|
12
|
2,3
|
2 – 3
|
27
|
4,5
|
4 – 5
|
13
|
1,4
|
1 – 4
|
28
|
5,3
|
5 – 3
|
14
|
1,5
|
1 – 5
|
29
|
1,4
|
1 – 4
|
15
|
2,3
|
2 – 3
|
30
|
3,1
|
3 – 1
|
Порядок работы:
Если заданы координаты пары точек, можно вычислить и дирекционный угол, и горизонтальное проложение, задавшись направлением линии, соединяющей эти точки. Поэтому решение задачи ведем в следующей последовательности
1. Находим координаты заданных точек, учитывая шаг сетки и точку с известными координатами. Например: координаты известной точки Х=560 м Y=1080 м. В соответствии с шагом сетки и измеренным расстоянием от этой точки до заданной, координаты искомой точки равны
Х3= 560 + 250 = 810 м Y3= 1080 – 270 = 810 м (знак « - »показывает, что искомая точка по оси «Y» левее от известной точки). Координату второй точки находим аналогичным образом.
2. Теперь мы имеем линию на местности, например 3-4, для которой известны координаты точек. Определим приращения точки 3 по известным формулам
Х4 – Х3 = ∆X; Ү 4 – Ү 3 = ∆Ү.
По знакам приращений по таблице можно определить направление линии и проверить совпадение со своей схемой.
3. Из прямоугольного треугольника имеем
4. Определив tq α, можно вычислить угол α, пользуясь обратной функцией .
5. Из этого же прямоугольного треугольника можно выразить d, м
Решение обратной задачи следует контролировать двойным вычислением горизонтального проложения.
6. На схеме необходимо обозначить дирекционный угол и румб, обозначить приращения координаты точки, в нашем примере это точка 3 – начальная точка.
|
|
