Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации.


Скачать 268.6 Kb.
Название Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации.
страница 2/2
Тип Образовательный стандарт
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательный стандарт
1   2
Сопоставляя профессиональный стандарт и ФГОС3+ получили следующие выводы:

  1. Профессиональный вид деятельности профессионального стандарта «Работник по управлению и обслуживанию локомотива» соответствует виду деятельности по ФГОС квалификации «Техник» по специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»;

  2. Профессиональные стандарты служат основой дополнения, конкретизации умений и знаний, освоение которых предусмотрено ФГОС 3+.

  3. Умения и знания профессионального стандарта в основном совпадают с требованиями ФГОС, но в профессиональном стандарте нет подробного описания умений и знаний в области охраны труда;

  4. При составлении тем и содержания, рабочей программы, разработке планов уроков, теоретических занятий и лабораторно - практических работ необходимо использовать требования профессионального стандарта

  5. При разработке фонда оценочных средств необходимо использовать компетентностный подход обучения, современные образовательные технологии, чтоб деятельность студентов была практико-ориентированная.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Сопоставление профессионального стандарта и ФГОС

Профессиональный стандарт

ФГОС 3+

Трудовая функция

Трудовые действия

Необходимые умения

Необходимые знания

Умения

Знания

ОК

ПК

А/01.3.Выполнение вспомогательных функций по управлению локомотивом и ведению поезда

Подача установленных сигналов

Контроль скоростного режима движения поезда

Контроль показаний сигналов светофора

Контроль состояния узлов и агрегатов локомотива соответствующего типа по поручению машиниста локомотива

Контроль состояния подвижного состава на стоянках

Контроль плотности тормозной магистрали по поручению машиниста локомотива при проверке срабатывания тормозов локомотива соответствующего типа, вагонов в составе поезда

Выполнение оперативных распоряжений лиц, ответственных за организацию движения поездов, согласно нормативным документам

Применять методики при подаче установленных сигналов

Применять нормативные документы при исполнении оперативных распоряжений лиц, ответственных за организацию движения поездов

Применять методики при выполнении поручений машиниста локомотива по уходу за локомотивом соответствующего типа и контролю состояния его узлов и агрегатов в пути следования

Устройство и правила эксплуатации обслуживаемого оборудования локомотива соответствующего типа.

Технические характеристики локомотива соответствующего типа

Устройство тормозов и технология управления ими

Профиль железнодорожного пути обслуживаемых участков

Сигнальные знаки и указатели на обслуживаемом участке

Правила и инструкции по охране труда в пределах выполняемых работ.Правила пользования средствами индивидуальной защиты

Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации.

Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железных дорогах Российской Федерации

Инструкция по сигнализации на железных дорогах РФ .

осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение;

-особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

-правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК.5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями


ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава

ПК 2.1. Планировать и организовывать производственные работы коллективом исполнителей

ПК 2.3. Контролировать и оценивать качество выполняемых работ

А/02.3.Выполнение вспомогательных функций по приемке и сдаче локомотива, подготовке к работе и экипировке локомотива

Техническое обслуживание механического оборудования в соответствии с перечнем работ, установленным нормативным актом для помощника машиниста локомотива соответствующего типа

Техническое обслуживание электрического оборудования в соответствии с перечнем работ, установленным нормативным актом для помощника машиниста локомотива соответствующего типа

Техническое обслуживание тормозного и вспомогательного оборудования в соответствии с перечнем работ, установленным нормативным актом для помощника машиниста локомотива соответствующего типа

Техническое обслуживание систем обнаружения и тушения пожара в соответствии с перечнем работ, установленным нормативным актом для помощника машиниста локомотива соответствующего типа и т.д.

Применять методики при техническом обслуживании локомотива соответствующего типа

Применять методики при экипировке локомотива соответствующего типа

Применять установленное правило производства сцепки локомотива соответствующего типа с первым вагоном и отцепки локомотива от состава

Применять установленное правило закрепления локомотива соответствующего типа или поезда для предотвращения самопроизвольного движения

Устройство и правила эксплуатации обслуживаемого оборудования локомотива соответствующего типа

Инструкция по техническому обслуживанию локомотива соответствующего типа в эксплуатации

Технические характеристики локомотива соответствующего типа

Устройство тормозов и технология управления ими

Правила сцепки и расцепки подвижного состава

Правила пользования тормозными башмаками

Правила и инструкции по охране труда в пределах выполняемых работ

Правила пользования средствами индивидуальной защиты

Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации

- использовать индивидуальные и коллективные средства защиты;

- осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности; - правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии;

- правила техники безопасности, промышленной санитарии

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ПК 1.2. Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии требованиями технологических процессов.

ПК 2.2. Планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда

ПК 2.3. Контролировать и оценивать качество выполняемых работ

ПК 3.2 Разрабатывать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в соответствии с нормативной документацией


А/03.3.Выполнение вспомогательных функций по устранению неисправностей на локомотиве или составе вагонов, возникших в пути следования

Выявление неисправностей на локомотиве соответствующего типа, возникших в пути следования, по указанию машиниста.

Устранение неисправностей на локомотиве соответствующего типа, возникших в пути следования, по указанию машиниста

Применять регламент работы локомотивной бригады при выявлении неисправности в работе механического, электрического и вспомогательного оборудования в объеме, установленном данным регламентом

Применять регламент работы локомотивной бригады при устранении неисправности в работе механического, электрического и вспомогательного оборудования в объеме,

Устройство и правила эксплуатации обслуживаемого оборудования локомотива соответствующего типа

Технические характеристики локомотива соответствующего типа

Устройство тормозов и технология управления ими

Инструкция по техническому обслуживанию локомотива соответствующего типа в эксплуатации

Способы выявления и устранения неисправностей в работе механического, электрического оборудования

осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности

- правила техники безопасности, промышленной санитарии

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава

ПК 2.1. Планировать и организовывать производственные работы коллективом исполнителей

ПК 2.2. Планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда

ПК 3.2 Разрабатывать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава

В/01.3.Контроль в пути следования состояния пути, устройств СЦБ и связи, контактной сети, встречных поездов

Визуальный контроль свободы и состояния железнодорожного пути

Визуальный контроль состояния контактной сети

Визуальный контроль состояния встречных поездов

Визуальный контроль состояния устройств СЦБ и связи

Визуальный контроль правильности приготовления поездного и маневрового маршрута

Визуально определять состояние пути, устройств СЦБ и связи, контактной сети, встречных поездов

Профиль железнодорожного пути обслуживаемых участков

Сигнальные знаки и указатели на обслуживаемом участке

Правила по охране труда в пределах выполняемых работ

Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации

Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железных дорогах Российской Федерации и т.

осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности

ОК.5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности


ПК1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава

ПК.2.3. Контролировать и оценивать качество выполняемых работ


В/02.3. Контроль в пути следования состояния локомотива

Контроль визуальный и по приборам технического состояния локомотива и работы в пути следования электрического оборудования локомотива соответствующего типа

Контроль визуальный и по приборам технического состояния локомотива и работы в пути следования механического оборудования локомотива соответствующего типа.


Применять методики при уходе и контроле состояния электрического, механического, тормозного оборудования, контрольно-измерительных приборов, оборудования радиосвязи, устройств подачи песка под колесные пары локомотива соответствующего типа в пути следования

Устройство, технические характеристики локомотива соответствующего типа

Порядок содержания и ухода за локомотивом соответствующего типа в процессе эксплуатации

Устройство тормозов и технология управления ими

Способы выявления и устранения неисправностей в работе электрическог, пневматического и механического оборудования локомотива соответствующего типа и т.д

- использовать индивидуальные и коллективные средства защиты.

- осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение;

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности

ОК.5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава

ПК 2.3. Контролировать и оценивать качество выполняемых работ

С/01.4. Управление локомотивом и ведение поезда

Управление локомотивом соответствующего типа и ведение поезда с установленной скоростью в зависимости от профиля железнодорожного пути с соблюдением графика движения

Контроль визуальный показаний сигналов светофоров, сигнальных знаков, указателей в процессе движения поезда, сигналов, подаваемых работниками железнодорожного транспорта, повторение их с помощником машиниста локомотива и выполнение их

Подача установленных сигналов

Выполнение оперативных распоряжений лиц, ответственных за организацию движения поездов, согласно нормативным документам

Управление поездом в рациональном режиме при минимальном расходовании электроэнергии, топлива

Ведение переговоров по переговорному устройству в соответствии с установленным регламентом и т.д

Применять методики при управлении локомотивом соответствующего типа и при ведении поезда

Визуально определять состояние пути, устройств СЦБ и связи, контактной сети, встречных поездов

Применять методики при определении состояния локомотива соответствующего типа

Применять информацию, полученную по показаниям сигналов светофоров, сигнальных знаков, указателей в процессе движения поезда, сигналов, подаваемых работниками железнодорожного транспорта

Применять методики при подаче установленных сигналов

Применять нормативные документы при исполнении оперативных распоряжений лиц, ответственных за организацию движения поездов

Применять методики при уходе за локомотивом соответствующего типа и контроле состояния его узлов и агрегатов впути следования

Устройство, технические характеристики локомотива соответствующего типа

Порядок содержания и ухода за локомотивом соответствующего типа в процессе эксплуатации

Устройство тормозов и технология управления ими

Профиль железнодорожного пути обслуживаемых участков

Сигнальные знаки и указатели на обслуживаемом участке

Схемы железнодорожных путей обслуживаемых станций (участков)

Правила сцепки и расцепки подвижного состава

Порядок действия в нестандартных ситуациях

Основные режимы экономного расходования электроэнергии, топлива

Способы выявления и устранения неисправностей в работе электрическог, пневматического и механического оборудования

Основные требования, предъявляемые к перевозке груза и пассажиров и т.

- проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- использовать индивидуальные и коллективные средства защиты;

- осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии;

- правила техники безопасности, промышленной санитарии;

- виды и периодичность инструктажа.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ПК 1.1. Эксплуатировать подвижной состав железных дорог

ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава

ПК 3.1 Оформлять техническую и технологическую документацию

С/02.4. Приемка и сдача локомотива, подготовка к работе и экипировка локомотива

Осмотр и проверка действия основных агрегатов, узлов электрического оборудования локомотива соответствующего типа

Осмотр и проверка действия основных агрегатов, узлов механического оборудования локомотива соответствующего типа

Осмотр и проверка действия основных агрегатов, узлов тормозного и вспомогательного оборудования локомотива соответствующего типа

Осмотр и проверка действия основных агрегатов, узлов систем контроля загазованности, обнаружения и тушения пожара локомотива соответствующего типа

Осмотр и проверка действия контрольно-измерительных приборов локомотива соответствующего типа


Применять методики при техническом обслуживании локомотива соответствующего типа

Применять методики при подготовке локомотива соответствующего типа к работе и его экипировке

Применять установленное правило производства сцепки локомотива соответствующего типа с первым вагоном и отцепки локомотива соответствующего типа от состава

Применять установленное правило закрепления локомотива соответствующего типа или поезда для предотвращения самопроизвольного движения

Устройство, технические характеристики локомотива соответствующего типа

Устройство тормозов и технология управления ими

Способы выявления и устранения неисправностей в работе электрического, пневматического и механического оборудования локомотива соответствующего типа

Правила сцепки и расцепки подвижного состава

Основы электротехники Правила пользования тормозными башмаками

Порядок работы и эксплуатации устройств автоматики и связи Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации

Инструкция по техническому обслуживанию локомотивов соответствующего типа в процессе эксплуатации

- использовать индивидуальные и коллективные средства защиты

- осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности

использовать индивидуальные и коллективные средства защиты

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ПК1.2. Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии требованиями технологических процессов.

ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава

С/03.4. Устранение неисправностей на локомотиве или составе вагонов, возникших в пути следования

Выявление неисправностей на локомотиве соответствующего типа или составе вагонов, возникающих в пути следования

Устранение неисправностей на локомоти-ве соответству-ющего типа или составе вагонов, возникающих в пути следования.


Применять регламент работы локомотивной бригады при выявлении неисправностей в работе механического, электрического и вспомогательного оборудования локомотива соответствующего типа.

Устройство, технические характеристики локомотива соответствующего типа

Порядок содержания и ухода за локомотивом соответствующего типа в процессе эксплуатации

Устройство тормозов и технология управления ими

Правила сцепки и расцепки подвижного состава

Основы электротехники т.д.

- проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- использовать индивидуальные и коллективные средства защиты

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности

- правила техники безопасности, промышленной санитарии

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ПК1.2. Производить техническое обслуживание и ремонт подвижного состава железных дорог в соответствии требованиями технологических процессов.

ПК 1.3. Обеспечивать безопасность движения подвижного состава

ПК 3.1 Оформлять техническую и технологическую документацию
1   2

Похожие:

Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Федеральный государственный образовательный стандарт
Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет...
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Федеральный государственный образовательный стандарт
К результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования 9
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Цели основной образовательной программы Требования к результатам освоения ооп 3
Приложение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 030301 Психология
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon I. общие положения
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность обязательных...
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Общие положения
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность обязательных...
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной...
Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной...
Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования
Стандарт) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и...
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Аннотация основной профессиональной образовательной программы 280705. 01 Пожарный
Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 280705. 01 Пожарный предполагает...
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Приказ № Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного...
Пояснительная записка основной образовательной программы дошкольного образования
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Пояснительная записка Цель реализации основной образовательной программы...
Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования — обеспечение выполнения требований фгос ноо
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Основная образовательная программа начального общего образования...
Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования (ноо)
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего...
Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования моу сош №11
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Примерная программа формирования и развития икт компетентности обучающихся
Требований к структуре и результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, в соответствии с Базисным...
Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) нормативный документ, определяющий совокупность требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре и условиям реализации. icon Основная образовательная программа начального общего образования...
Фгос ноо к структуре основной образовательной программы,определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск