Учебное пособие для студентов по дисциплине «общие аспекты сестринского ухода»
|
Скачать 0.58 Mb.
|
1 2
 Министерство здравоохранения Амурской области ГАУ АО ПОО «АМУРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБЩИЕ АСПЕКТЫ СЕСТРИНСКОГО УХОДА» Тема: «Прием пациента в лечебно-профилактическое учреждение» Специальность: 34.02.01 «Сестринское дело» 31.02.02 «Акушерское дело» г. Благовещенск - 2015
Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой и требованиями ФГОС СПО к специальности «Сестринское дело», «Акушерское дело» преподавателем общих аспектов сестринского ухода ГАУ АО ПОО «АМК» Имановой Галиной Васильевной С О Д Е Р Ж А Н И Е
4. Функции, устройство приемного отделения. 5. Прием и регистрация пациентов. 6. Основная медицинская документация приемного отделения. 7. Санитарно - гигиеническая обработка. 8. Обработка пациента при выявлении педикулёза. 9. Виды транспортировки больных в лечебные отделения. 10. Алгоритм действия медсестры:
11. Должностная инструкция медсестры приемного отделения. . 12. Приказ № 342 от 26.11.98 «Организация и проведение мероприятий по борьбе с педикулёзом» - противопедикулёзная укладка. 13. Титульный лист медицинской карты стационарного больного. 14. Титульный лист выбывшего из стационара. 15. Ситуационные задачи. 16. Проблемно – ситуационная задача. 17. Тест – контроль. 18. Литература для студентов. Пояснительная записка. Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело», «Акушерское дело». Пособие может быть использовано в качестве учебного и дополнительного материала при подготовке к практическому занятию. В пособии подробно описаны техника и последовательность действий сестринского персонала при работе в приемном отделении ЛПУ, оказание помощи тяжело больным, проведении санитарно-гигиенической обработки пациентов, наблюдение за их состоянием, транспортировка пациента в отделение. Приводятся стандарты алгоритмов профессиональной деятельности медсестры. Профессионализм, ответственность за жизнь и здоровье пациентов, открытость, - всеми этими качествами в полной мере должны обладать сотрудники приемного отделения. Работа медицинского персонала приемного отделения особенная. Не обидеть, не заставить долго ждать, не навредить, чутко отнестись к человеку, попавшему в беду, - вот малый перечень тех дел, который предстоит выполнить. Уважаемые студенты! Внимательно прочтите теоретический материал, решите ситуационные задачи. Для проверки ваших знаний предлагаю тест-контроль с эталонами ответов и проблемно – ситуационную задачу с использованием сестринского процесса. Желаю удачи в изучении материала! ГЛОССАРИЙ. Тема: Прием пациента в ЛПУ
а) ОВИЦИДЫ – препараты, губительно действующие на все стадии вшей б) НЕ ОВИЦИДЫ – препараты, которые не действуют на яйца вшей
«Приём пациента в лечебно-профилактическое учреждение» Основные структурные подразделения стационара - приёмное отделение (приёмный покой), лечебные помещения, административно-хозяйственная часть. Обслуживание пациентов в стационаре начинается в приёмном отделении. Именно сюда попадают люди, нуждающиеся в медицинской помощи, и от того, как примут их, отзовутся на их проблемы, помогут победить страх и неуверенность, от доброжелательности, чуткости, внимания персонала зависит доверие человека к данному медицинскому учреждению, вера в исцеление, надежда на лучшее. Приёмное отделение – это лицо учреждения, по нему судят об организации уровня и культуре деятельности стационара. В нём производят приём и регистрацию пациентов, оформляют соответствующую документацию, проводят врачебный осмотр с установлением характера и тяжести заболевания, определение отделения для последующей госпитализации больных, оказание при необходимости экстренной медицинской помощи, санитарную обработку. Функции приёмного отделения:
Через центральное приёмное отделение в больницу поступает почти весь контингент больных, за исключением рожениц и инфекционных больных. Приём в инфекционное отделение и родильный дом осуществляется децентрализовано, в специально выделенных помещениях этих корпусов (санпропускник или бокс). Устройство приёмного отделения больницы Устройство приёмного отделения больницы зависит от профиля стационара, оно включает в себя:
В многопрофильных стационарах в приёмном отделении могут быть также и другие кабинеты: хирург, невропатолог, кардиолог, уролог, окулист, гинеколог. Приём и регистрация пациентов. Пути госпитализации пациентов в стационар различны. В центральное приёмное отделение пациентов доставляют:
-«Самотёком»: при самостоятельном обращении больного, в случае ухудшения его самочувствия на улице, недалеко от больницы. Всю медицинскую документацию оформляет медсестра приёмного отделения, после осмотра пациента врачом и решения о его госпитализации в данное лечебное учреждение, или амбулаторного приёма. Если больного доставляют в приёмное отделение в состоянии средней тяжести и тем более в тяжёлом состоянии, то ещё до регистрации, медицинская сестра обязана оказать больному первую доврачебную помощь, срочно пригласить к больному врача и быстро выполнить все врачебные назначения. Врач приёмного отделения осматривает больного и решает вопрос о необходимости его госпитализации в данное лечебное учреждение. В случае госпитализации медицинская сестра осуществляет регистрацию пациента и оформляет необходимую медицинскую документацию. После регистрации пациента медсестра направляет его в смотровой кабинет для осмотра врачом. После осмотра пациента врачом часто возникает необходимость в дополнительных инструментальных или лабораторных клинических исследованиях, а также в консультации другого специалиста (невропатолога, хирурга, травматолога, гинеколога и т.д.) Вызов лаборанта, а также специалистов для уточнения диагноза входит в обязанности медсестры приёмного отделения. Если больной доставлен в приёмное отделение с улицы, в бессознательном состоянии и без документов, то медицинская сестра после осмотра его врачом, оказывает экстренную медицинскую помощь и заполняет необходимую документацию. После этого она обязана дать телефонограмму в отделение милиции и бюро несчастных случаев. В телефонограмме указывают приметы поступившего (пол, приблизительно возраст, рост, телосложение), перечисляет, во что был одет больной. Во всех документах до выяснения личности больной должен числиться как «неизвестный». В журнале телефонограмм, помимо текста, даты и времени её передачи, указывается, кем она принята. Кроме того, в следующих случаях медсестра обязана дать телефонограмму родственникам и сделать соответствующую запись в «Журнале телефонограмм»: - При переводе пациента в другое лечебное учреждение.
При поступлении пациента в отделение реанимации (минуя приёмное отделение), оформление необходимой документации производится медсестрой реанимационного отделения, с последующей регистрацией пациента в приёмном отделении (сведения заносят в «журнал госпитализации»). Если после осмотра и наблюдения пациента врачом данных для госпитализации нет, пациента отпускают домой, о чём делают запись в журнале отказов в госпитализации. Документы и ценности пациента, находящегося в бессознательном состоянии и доставленного скорой помощью принимают по описи, сделанной в сопроводительном листе её персоналом. Медсестра принимает их на хранение, составляя соответствующую опись в двух экземплярах. Один остаётся в медицинской карте стационарного больного, другой - у пацие нта.По окончании дежурства сведения обо всех госпитализированных и находящихся в диагностических палатах приёмного отделения пациентах медсестра заносит в Алфавитную книгу ( для справочной службы): Указывает Ф.И.О., дату поступления и отделение, куда направлен пациент. Основная медицинская документация приёмного отделения 1.«Журнал учёта приёма больных (госпитализации) и отказов в госпитализации» (форма № 001/у). В журнале медицинская сестра записывает:
1.1. При отказе больному в госпитализации в журнал заносятся сведения о причине отказа и объём оказанной помощи. 2. «Журнал регистрации амбулаторных больных (форма№074/у)- заполняется при оказании амбулаторной помощи пациентам в приёмном отделении. . 3. «Медицинская карта стационарного больного (форма № 003/у)- медсестра оформляет титульный лист -записывает те же сведения о пациенте, что и в журнале госпитализации. 4. «Статистическая карта выбывшего из стационара» (форма № 066/у). Медсестра заполняет паспортную часть и левую половину карты. 5. «Журнал учёта инфекционных заболеваний» (форма № 060у). 6. « Экстренное извещение о выявлении инфекционного заболевания» (форма№ 058у). 7. «Журнал телефонограмм». Медицинская сестра фиксирует в журнале текст телефонограммы, дату, время её передачи, кем она принята. 8. Алфавитный журнал поступивших больных (для справочной службы) 9. Лист сестринской оценки пациента, план сестринского ухода. Санитарно-гигиеническая обработка. Санитарная обработка необходима для предупреждения внутрибольничной инфекции. При тяжёлом состоянии больного доставляют в реанимационное отделение или палату интенсивной терапии без санитарно-гигиенической обработки. Санитарно-гигиенической обработкой пациента руководит медсестра, её осуществляют в санпропускнике приёмного отделения: проводят дезинсекцию - уничтожение вредных насекомых (вшей), если они обнаружены при осмотре пациента; гигиеническую ванну, душ или обтирание пациента; переодевание (в случае необходимости) в чистое бельё. Существуют одно- и двухэтапный методы санитарно-гигиенической обработки больных.
Санпропускник приёмного отделения обычно состоит из смотровой, раздевальни, ванно-душевой комнаты и комнаты, где больные одеваются. Некоторые из этих помещений могут быть совмещены (например, смотровая и раздевальня). ЗАПОМНИТЕ! Необходимо строго соблюдать последовательность движения пациентов во время санитарной обработки: от смотровой к «чистой» комнате, где пациенты одеваются. После гигиенической ванны или душа пациент не должен возвращаться в «грязную» смотровую или раздевальню. Санпропускник оборудован всем необходимым для обработки пациента. Здесь должны быть кушетка, шкафчики для чистого и ёмкости для грязного белья, шкаф и стол с предметами для санитарной обработки - клеёнкой, банным мылом, мочалками индивидуального пользования; машинки для стрижки волос, бритвенные приборы (однократного использования), ножницы. Термометры для измерения температуры воздуха воды, специальные мочалки и щётки для дезинфекции ванны, маркированные вёдра и швабры для уборки и дезинфекции помещений санпропускника и др. В достаточном количестве надо иметь дезинфицирующие и педикулёзные средства, а также гидропульт для ручного распрыскивания растворов этих веществ. Если педикулёз не выявлен, медсестра помогает пациенту раздеться, затем заполняет в 2-ух экземплярах приёмную квитанцию Ф№ 1-73, где указывает перечень вещей. Один экземпляр вкладывает в медицинскую карту, второй прикрепляет к вещам, отправляемым в камеру хранения. Во многих лечебных учреждениях разрешают пребывания пациента в отделении в собственной одежде. Осмотр кожных и волосяных покровов пациента проводят с целью выявления педикулёза (вшивости). Предварительный осмотр проводят после регистрации, оформления тиульного листа медицинской карты стационарного больного и имерения температуры тела. Педикулёз (лат. pediculum- вошь) - поражение кожных и волосяных покровов человека в результате паразитирования на теле вшей. Могут быть обнаружены различные виды вшей: Головная - поражает волосяной покров головы (затылочной, теменной, височной);
 Виды вшей: а) платяная, б) головная, в) лобковая  Вид гниды, прикреплённой к волосу. Таким образом, необходимо тщательно осматривать не только всего больного, но и его одежду, особенно складки и внутренние швы белья. ВНИМАНИЕ! Головные и платяные вши - переносчики инфекционных заболеваний, сыпного и возвратного эпидемического тифа, волынской лихорадки. Признаки педикулёза:
волосы запутываются, склеиваются гнойно-серозными выделениями, которые корками засыхают на голове, под ними - мокнущая поверхность. Обработка пациента при выявлении педикулёза Этапы санитарно-гигиенической обработки:
Для обработки волосистых частей тела используют следующие инсектициды: 0,15 % водную эмульсию карбофоса (расход препарата на обработку одного человека — 10—50 мл), 20% водно-мыльную суспензию бензилбензоата (10-30 мл), 5 % борную мазь (10-25 г), лосьоны НИТТИФОР, ЛОНЦИД, НИТИЛОН (50-60 мл), пеномоющее средство ТАЛЛА (10-50 мл), шампунь ВЕДА (30 мл), средство МЕДИФОКС (50-100 мл), мыла ВИТАР и АНТИЭНТОМ (30 г), порошок пиретрума (15 г), 10 % водную мыльно-керосиновую эмульсию (5—10 мл). Экспозиция при указанных средствах составляет 10—40 минут в соответствии с этикеткой па каждое конкретное средство. В настоящее время широкое применение нашли ЛОСЬОНЫ: САНА, ЧУБ -ЧИК, СТАГИФОР – наносятся на 30 мин. ШАМПУНИ:, СИФАКС, ЭЛКО-ИНСЕКТ. МОЮЩИЕ СРЕДСТВА для головы и вещей: САНАМ, ВЕКУРИН. Выполнение процедуры.
7. Вновь завязать голову полиэтиленовой косынкой и сверху полотенцем, оставив на 20 мин. 8. Развязать голову и промыть тёплой проточной водой, высушить полотенцем. 9. Наклонить голову пациента над белой бумагой и тщательно вычесать по прядям волосы частым гребнем, затем повторно: осмотреть волосы пациента. 10. Сжечь остриженные волосы и бумагу в тазу. 11. Сложить одежду больного и защитную одежду медицинской сестры в клеёнчатые мешки и отправить в дезинфекционную камеру. Гребень и ножницы обработать 70% спиртом, помещение - дезинсектицидным раствором. Повторный осмотр головы или лобка проводят через 10 дней. ЗАПОМНИТЕ! Обработка педикулоцидами детей до 5 лет, кормящих и беременных женщин, людей с повреждённой кожей ЗАПРЕЩАЕТСЯ! Гигиеническая ванна и мытье под душем Ванное помещение Ванну моют мочалкой и щёткой с мылом и дезинфицирующим раствором, пятна отмывают 3% раствором соляной кислоты, ополаскивают горячей водой и заполняют водой непосредственно перед приходом больного в ванную комнату (измеряют температуру воды). Рядом с ванной должны быть деревянные настилы (или резиновые коврики). Чистое бельё и мочалка должны быть сложены в пакеты. После мытья больного ванну моют с мылом и ополаскивают 1% раствором хлорамина Б. Клеёнчатую подушку и клеёнку на кушетке протирают ветошью, смоченной 2% раствором хлорамина Б, а затем моют с мылом. Простыни на кушетке меняют после каждого больного. Влажную уборку помещения проводят несколько раз в день. Инвентарь следует маркировать. Мочалки в ванном помещении должны находиться в разных посудах, имеющих пометки «Мочалки использованные», «Мочалки чистые». В зависимости от характера заболевания и состояния больного гигиеническая обработка пациента может быть полной (ванна, душ)
Полное мытьё пациента. \
Оснащение.
Выполнение процедуры. 1.Надеть клеёнчатый фартук. 2.3акрыть форточки (температура воздуха в ванной комнате должна быть не менее 250С), положить на пол у ванны резиновый коврик (при отсутствии деревянного настила). 3.Подготовиться к проведению санитарно-гигиенической обработки: - разложить необходимое оснащение - наполнить ванну (сначала холодной, а затеи горячей водой на 2/3 объёма: такая последовательность заполнения ванны позволяет уменьшить образование паров в ванной комнате; температура воды должна быть в пределах 34-36 °С). 4.Помочь пациенту раздеться и усадить его в ванну, поддерживая под локти. 5. Придать больному такое положение в ванне, чтобы вода доходила до верхней трети его груди; в ножной конец ванны следует поставить деревянную подставку, чтобы больной мог упереться в неё ногами, не скатился и не соскользнул. Нельзя оставлять больного во время приёма ванны без присмотра; обязательно нужно следить за его внешним видом и пульсом. 6. Если больной не может мыться самостоятельно, вымыть его, используя индивидуальные мыло и мочалку, в такой последовательности: голова - туловище - руки - паховая область - промежность - ноги, уделяя особое внимание местам скопления пота. 7. Помочь пациенту выйти из ванны, вытереть его в том же порядке. 8. Одеть пациента в чистую одежду (в настоящее время больным разрешается находиться в палате не в больничной, а в домашней одежде). 9. Надеть перчатки.
Гигиенический душ. оснащение:
Выполнение процедуры. 1.Надеть клеёнчатый фартук. 2.3акрыть форточки температура воздуха в душевой или ванной комнате должна быть не менее 25°С, положить на пол в душевой кабинке (ванне) резиновый коврик. 3.Подготовиться к проведению санитарно-гигиенической обработки: разложить необходимое оснащение, включить воду (температура воды должна быть 35-42°C). Помочь пациенту раздеться и усадить его на табурет (скамеечку) в душевой кабинке (ванне), поддерживая под локти.
7. Одеть пациента в чистую больничную одежду. 8.Надеть перчатки. Тщательно промыть пол в душевой кабинке (ванну) щёткой и чистящим средством и обработать дезинфицирующим раствором.. 9. Снять фартук и перчатки, поместить их в специальный клеёнчатый мешок, вымыть руки. Виды транспортировки больных в лечебные отделения больницы Транспортировка - перевозка и переноска больных к месту оказания медицинской помощи и лечения. Способ транспортировки больного из приёмного покоя в отделение определяет врач, проводящий осмотр.
Средства передвижения (каталки, носилки) обеспечиваются простынями и одеялами. Последние необходимо менять после каждого употребления. Больные, которые передвигаются самостоятельно, из приёмного отделения поступают в палату в сопровождении младшего медицинского персонала (младшей медицинской сестры, санитарок или санитаров). Больные, которые не могут передвигаться, транспортируют в отделение на носилках ( вручную или на каталке.), на кресле- каталке, на руках Транспортировка больного на носилках вручную Нести больного на носилках следует без спешки и тряски, двигаясь не в ногу. Вниз по лестнице больного следует нести ногами вперёд, причём ножной конец носилок нужно приподнять, а головной несколько опустить (таким образом, достигается горизонтальное положение носилок; рис. а). При этом идущий сзади держит ручки носилок на выпрямленных в локтях руках, идущий спереди - на плечах. Вверх по лестнице больного следует нести головой вперёд также в горизонтальном положении (рис. б), при этом идущий впереди держит ручки носилок на выпрямленных в локтях руках, идущий сзади - на плечах.  Транспортировка больного на носилках: а - вниз по лестнице; б-вверх по лестнице. Перекладывание больного с носилок (каталки) на кровать. Порядок перекладывания. 1. Поставить головной конец носилок (каталку) перпендикулярно к ножному концу кровати. Если площадь палаты небольшая, поставить носилки параллельно кровати.
Перекладывание больного с кровати на носилки (каталку). Порядок перекладывания. 1. Поставить носилки перпендикулярно кровати, чтобы их головной конец подходил к ножному концу кровати. 2. Подвести руки под больного: один санитар подводит руки под голову и лопатки больного; второй под таз и верхнюю часть бёдер; третий под середину бёдер и колени. Если транспортировку осуществляют два санитара: один из них подводит руки под него, лопатки больного, второй под поясницу и колени. 3. Одновременно согласованными движениями поднять больного, вместе с ним повернуться на 90° в сторону носилок и уложить на них больного. Усаживание больного в кресло-каталку Порядок усаживания.
Выбор способа транспортировки Способ транспортировки и укладывания на носилки больного зависит от характера и локализации заболевания
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЯ МЕДСЕСТРЫ ПРИ ПРИЕМЕ ПАЦИЕНТА В СТАЦИОНАР Приготовить:
Алгоритм выполнения:
Алгоритм действия мЕДСЕСТРЫ при измерении роста. Алгоритм выполнения:
В ЛПУ, внедряющих в практику сестринский процесс в приёмном отделении, медсестра проводит первичную оценку состояния пациента и заполняет соответствующую документацию. алгоритм действия медсестры при взвешивании пациента. Цель: Наблюдение за динамикой веса, диагностика заболеваний: ожирение, алиментарная дистрофия, контроль за отеками. Приготовить: медицинские весы, клеенку, дезинфицирующий раствор, ветошь. Алгоритм выполнения: Открой затвор, расположенный над панелью и отрегулируй весы винтом, находящимся на правой боковой стенке панели: уровень коромысла весов, на котором все гири находятся в положении «0», должен совпадать с контрольным пунктом, укрепленным на левой боковой стенке панели весов.
З а п о м н и! Повторное взвешивание больного через 7 дней. Исследование проводится утром натощак. Перед исследованием необходимо опорожнить мочевой пузырь и опорожнить кишечник. Должностная инструкция медицинской сестры приемного отделения.
На должность медицинской сестры приёмного отделения назначается лицо со средним медицинским образованием. Медсестра назначается и увольняется главным врачом больницы, по представлению заведующего отделением в соответствии с действующим, законодательством; Медсестра непосредственно подчиняется врачу и старшей медицинской сестре отделения. В своей работе руководствуется распоряжениями и указаниями вышестоящих должностных лиц, настоящей инструкцией. Распоряжения медицинской сестры являются обязательными для младшего медицинского персонала приемного отделения II. Обязанности. 1. Знакомится с направлением больного и сопровождает его в кабинет врача. 2. Выслушивает жалобы больного, поступившего "самотеком' и направляет его к дежурному врачу.
5.Осуществляет по указанию врача вызов консультантов и лаборантов в приемное отделение
8. Своевременно передает телефонограммы в отделение милиции, активные вызовы в поликлиники города, экстренные извещения в центр Госсанэпиднадзора об инфекционных заболеваниях. 9.Следит за качеством санитарной обработки больных. 10.Осуществляет забор кала, мочи, рвотных масс и промывных вод для лабораторного исследования. 11. Получает у старшей медсестры медикаменты и обеспечивает их хранение. 12. Выдает медикаменты в экстренных случаях по требованиям подписанным дежурным врачом по заявкам отделений; в те часы, когда не работает больничная аптека. 13.Следит за состоянием в отделении и контролирует работу младшего медицинского персонала, не допускает присутствия в отделении или хождения через него посторонних лиц. 14. Своевременно сдает сестре хозяйке отделения, вышедшие из строя аппаратуру и инструменты, для ремонта. 15.Ведет необходимую учетно-отчетную документацию. 16.Систематически повышает профессиональную квалификацию путем посещения занятий и конференций, организуемых для среднего медицинского персонала в больнице и в отделении. III. Права. Медицинская сестра приемного отделения имеет право 1. В отсутствии врача оказывать больному экстренную доврачебную медицинскую помощь. 2. Отдавать распоряжения младшему медицинскому персоналу отделения, в соответствии с уровнем его компетенции и квалификации, и контролировать их выполнение. 3. Получать информацию, необходимую для выполнения своих обязанностей. 4. Вносить предложения старшей медицинской сестре отделения по вопросам улучшения организации и условий труда. 5. Повышать профессиональную квалификацию на курсах усовершенствования в установленном порядке. IV. Ответственность. Несет ответственность за нечеткое или несвоевременное выполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией и правилами внутреннего трудового распорядка больницы. приказ № 342 от 26.11.98 «Организация и проведение мероприятий по борьбе с педикулёзом» ПРОТИВОПЕДИКУЛЕЗНАЯ УКЛАДКА
12.1.Препараты, действующие губительно на все стадии вшей (овициды):
12.2.Препараты, которые не действуют на яйца (не овициды):
13. Препараты для дезинсекции белья. 13.1. Овициды:
13.2 . Не овициды:
14.Препараты для дезинсекции помещений:
Тест – контроль |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 |
Учебное пособие ппи, 2008 104 с.: ил. Учебное пособие по дисциплине... Учебное пособие по дисциплине «Конструкторско-технологическое обеспечение производства эвм» предназначено для студентов Псковского... |
|
Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине... Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия» |
|
Учебное пособие по дисциплине «Иностранный язык» Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей технических средних специальных учебных заведений по специальности «Сварочное... |
 |
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями фгос спо,... Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования |
|
Учебное пособие для самоподготовки по дисциплине «Организация и экономика фармации» Учебное пособие для самоподготовки по дисциплине «Организация и экономика фармации» предназначено студентов III курса по специальности... |
|
Учебное пособие предназначено для студентов дневной формы обучения... Пособие рекомендовано для обеспечения базового курса дневного обучения в техническом вузе |
|
Учебное пособие с методическими указаниями и тестами для текущего... Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению подготовки 43. 03. 03 Гостиничное дело.... |
|
Учебное пособие с методическими указаниями и тестами для текущего... Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению подготовки 43. 03. 03 Гостиничное дело.... |
|
Учебное пособие «Фармацевтический менеджмент в лпу» Толкачева Ирина Викторовна – доцент кафедры сестринского дела Курского государственного медицинского университета, менеджер сестринского... |
|
Учебное пособие к практическим занятиям для студентов специальности 050715 «Логопедия» Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
|
Учебное пособие для студентов специальности 090800 «Бурение нефтяных и газовых скважин» Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, обучающихся по направлению “Нефтегазовое дело” |
|
Учебное пособие для студентов Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего профессионального образования Педиатрия |
|
Учебное пособие соответствует дисциплине «Профессиональный английский язык» Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов направления подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника»... |
|
Учебное пособие по английскому языку для студентов II курса факультета мэо Мэо нацелено на развитие профессионально значимых для будущего экономиста-международника компетенций. В пособии также учитываются... |
|
Учебное пособие для подготовки студентов Учебное пособие для подготовки студентов к итоговой государственной аттестации (подготовке выпускной квалификационной работы) по... |
|
Учебное пособие для подготовки студентов Учебное пособие для подготовки студентов к итоговой государственной аттестации (подготовке выпускной квалификационной работы) по... |