Пояснительная записка Студент


Скачать 0.81 Mb.
Название Пояснительная записка Студент
страница 3/7
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7

1. Технология множественного доступа:

- OFDMA - прямой канал (Downlink – DL);

- SC-FDMA - обратный канал (Uplink – UL);

2. Диапазон используемых частот:

450 МГц; 700 МГц; 800 МГц; 1800 МГц; 2,1 ГГц; 2,4 - 2,5 ГГц; 2,6 - 2,7 ГГц.

3. Битовая скорость:

- прямой канал (DL) MIMO 2TXЧ2RX: 100 - 300 Мбит/с;

- обратный канал (UL): 50 - 172,8 Мбит/с.

4. Ширина полосы радиоканала: 1,4 - 20 МГц.

5. Радиус сектора: 5 – 30 км.

6. Емкость соты (количество абонентов):

- более 200 пользователей при полосе 5 МГц;

- более 400 пользователей при полосе больше 5 МГц.

7. Мобильность: скорость перемещения до 250 км/ч.

8. Параметры MIMO:

- прямой канал (DL): 2TXЧ2RX, 4TXЧ4RX;

- обратный канал (UL): 2TXЧ2RX.

9. Значение задержки (latency): 5мс.

10. Спектральная эффективность: 5 бит/сек/Гц.

11. Поддерживаемые типы модуляции:

- прямой канал (DL): 64 QAM, QPSK, 16 QAM.

- обратный канал (UL): QPSK, 16 QAM.

12. Дуплексное разделение каналов: TDD, FDD.



  1. Радиочастотный спектр технологии LTE.


Технология FDD (frequency division duplex) предполагает использование парного спектра, т.е. двух частотных диапазонов - одного для канала uplink и другого для канала downlink.

Технология TDD (time division duplex) использует один частотный диапазон для каналов uplink/downlink с разделением их по времени. В настоящее время принято, что полосы частот для LTE с номерами от 1 до 22 используются для парного спектра (FDD), а полосы от 33 до 43 - для непарного спектра (TDD).
Таблица 1.1 - Диапазоны частот для сети радиодоступа E-UTRA


Номер рабочих диапазонов

Диапазон частот, МГц


Вид дуплекса

Линия «вверх»

(UL)

Линия «вниз»

(DL)

1

1920-1980

2119-2170

FDD

2

1850-1910

1930-1990

FDD

3

1710-1785

1805-1880

FDD

4

1710-1855

2110-2155

FDD

5

824-849

869-894

FDD

6

830-840

875-885

FDD

7

2500-2570

2620-2690

FDD

8

880-915

925-960

FDD

9

1749,9-1784,9

1844,9-1879,9

FDD

10

1710-1770

2110-2170

FDD

11

1427,9-1452,9

1475-1500,9

FDD

12

628-716

728-746

FDD

13

777-787

746-756

FDD

14

778-798

758-768

FDD

17

704-716

734-746

FDD

18

815-830

860-875

FDD

19

830-845

875-890

FDD

33

1900-1920

TDD

34

2010-2025

TDD

35

1850-1910

TDD

36

1930-1990

TDD

37

1910-1930

TDD

38

2570-2690

TDD

39

1880-1910

TDD

40

2300-2400

TDD

41

2496-2690

TDD

42

3400-3600

TDD

43

3600-3800

TDD


Как видно из таблицы 1.1, диапазоны, которые используются для развития сетей LTE, осваиваются или уже освоены в Казахстане для сетей мобильной связи и возможности беспроводного доступа в различных устройствах. Поэтому внедрение в Казахстане LTE-сетей и технологий связано с определенными трудностями выбора и получения разрешения в плане использования частотного диапазона. Как следствие, перспективное внедрение сетей LTE в Казахстане неразрывно с необходимостью изменений в использовании радиочастотного спектра в свете необходимости проведения ряда национальных процедур для высвобождения необходимых частот или их перепланирования. Распределение полос частот в Казахстане для перспективных радиотехнологий, в том числе LTE, выглядит следующим образом:

LTE FDD в рабочем диапазоне частот band 3:

- полоса частот передачи в направлении «к абоненту» 1860…1880 МГц;

- полоса частот передачи в направлении «от абонента» 1765…1785 МГц; Совместимость со стандартом 3GPP Release 9.

LTE (3GPP EUTRA) в рабочем диапазоне частот Band 20: полоса частот передачи в направлении (к абоненту) (downlink) 832-862МГц; полоса частот передачи в направлении «от абонента» (uplink) 791-821 МГц; Рабочая частота сетей 4G LTE в Казахстане: 800-1900 МГц.


  1. Особенности радио интерфейса LTE.



С одной стороны, в основе радио интерфейса LTE лежит все тот же принцип OFDM. При этом множественный доступ в нисходящем канале LTE достигается за счет применения тщательно доработанной версии OFDM, получившей название множественного доступа с ортогональным разделением частот (OFDMA).

Данный метод позволяет закреплять отдельные поднесущие за разными пользователями. Это облегчает обслуживание многих абонентов, работающих с низкими скоростями, а также позволяет использовать частотные скачки для смягчения эффектов узкополосного многолучевого распространения.

С другой стороны, учитывая присущие этой технологии сигналы с высоким отношением пикового значения к среднему PAPR ( Peak-to-Average Power Ratio), которые порождаются параллельной передачей нескольких сотен близко расположенных под несущих, был предложен новый подход.

Известно, что для мобильных устройств сигналы с большим PAPR создают целый ряд проблем связанных с конструкцией усилителя мощности и потреблением энергии от батарей. Именно поэтому 3GPP остановился на новой схеме передачи для восходящего канала SC-FDMA. SC-FDMA восходящего канала - это гибридная схема передачи, сочетающая низкие значения PAPR, которые характерны для систем с одной несущей, (GSM и CDMA) и гибкое распределение частот OFDM.

На рисунке 1.4 представлен алгоритм генерации сигнала SC-FDMA который входит в состав является рисунков отчета 3GPP TR 25.814 об исследовании физического уровня LTE.


Рисунок 1.4 – Схема генерации сигнала SC-FDMA
Символы данных находятся во временной области рисунка 1.4. в левой части. С помощью быстрого преобразования Фурье символы попадают в частотную область, в которой они распределяются в требуемые места общего спектра несущей. Затем необходимо преобразование их снова во временную область, чтобы добавить к ним циклический префикс перед передачей . Альтернативное название технологии SC-FDMA — распределенная OFDM с дискретным преобразованием Фурье (DFT-SOFDM).


Рисунок 1.5 - Пример передачи серии символов данных QPSK в OFDMA и

SC-FDMA

Альтернативное описание этой технологии представлено на рисунке 1.5, где во временной и частотной областях показано, как SC-FDMA и OFDMA передают последовательность из восьми символов QPSK.

Число под несущих (M) в этом примере было уменьшено до четырех. Все четыре (M) символа обрабатываются параллельно для варианта OFDMA, каждый из символов образуется собственной под несущей с определенной фазой QPSK. На время передачи одного символа OFDMA, равное 66,7 мкс, каждый из символов данных занимает полосу 15 кГц. Затем вставляется защитный интервал в начале каждого следующего символа OFDMA. Защитный интервал, содержащий циклический префикс (CP), представляющий собой добавленную к началу символа копию конца символа. Так как передача выполняется параллельно, длина символов данных совпадает с длиной символов OFDMA.

Для варианта передачи SC-FDMA характерна последовательная передача символов данных.

Для данного примера за один период символа SC-FDMA передаются четыре символа данных, так как используются четыре поднесущих. Периоды символов SC-FDMA и OFDMA совпадают, т.е. имеют длину 66,7 мкс, но в виду использования последовательной передачи, становятся короче, равными 66,7/M мкс. Так как скорость следования символов повышается, требуется более широкая полоса для их передачи. В результате каждый символ занимает не 15 кГц в спектре, как в случае медленных символов, используемых в OFDMA, а 60 кГц. После передачи символов данных вставляется CP.


  1. Взаимодействие стандарта LTE с UMTS/GSM и стандартами не-3GPP.



Важной задачей, которая возникает при взаимодействии сетей мобильной связи стандартов 3GPP (UMTS/GSM/HSPA+) с сетью LTE, является задача поддержки мобильности терминала абонента при перемещении из зоны обслуживания одной сети в зону обслуживания другой.

Взаимодействие сети LTE с сетями 3GPP состоит в обеспечении роуминга (дискретной мобильности) и хэндовера (непрерывной мобильной связи).

Интерфейсы S3, S4 и S12 являются основными интерфейсами взаимодействия сетей 3GPP с сетями LTE. Эти интерфейсы обеспечивают взаимодействие логического элемента управления мобильностью MME и шлюза S-GW сети LTE с сервисным узлом SGSN сетей 3G посредством туннельного протокола GTP (GPRS Tunnelling Protoсol). Данный протокол делится на протокол GTP-C и протокол GTP-U , которые необходимы для передачи данных плоскости управления (GTP-C) и для передачи данных плоскости пользователя (GTP-U). При роуминге шлюз S-GW, относящийся к визитной сети, контактирует со шлюзом P-GW домашней сети (шлюз взаимодействия с пакетными сетями). Взаимодействие сети LTE с другими 3GPP для традиционных услуг телефонии выполняется традиционными технологиями коммутации каналов (TDM), и технологиями коммутации пакетов на базе сервисной подсистемы IMS.

При осуществлении голосового вызова между сетью LTE и другой сетью 3GPP установка хэндовера достигается при взаимодействии логических элементов MME с сервером MSC по интерфейсу Sv для вызовов из сети LTE в традиционный домен коммутации каналов (CS-домен); и при взаимодействии логического элемента MME с узлом SGSN по интерфейсу S3 в случае голосового вызова из сети LTE в домен коммутации пакетов (PS-домен).

Взаимодействие сети LTE с сетями не-3GPP делится на взаимодействие с «надежными» сетями с гарантированной безопасностью и взаимодействие с «ненадежными» сетями с негарантированной безопасностью.

В роли «надежных» сетей выступают присоединенные сети других стандартов (cdma 2000, WiMax), в роли «ненадежных» - публичные IP-сети Интернета. Шлюз P-GW обеспечивает взаимодействие сетей LTE с «надежными» сетями стандартов не-3GPP, шлюз ePDG - взаимодействие с «ненадежными» сетями.

Мобильность абонентского терминала при взаимодействии сети LTE с сетями не-3GPP с учетом концепции построения базовой сети EPC «все через IP», основана на протоколах управления мобильностью в IP-сетях:

- протоколы управления мобильностью на базе хостов - HBM (Host Based Mobility) – MIP v4, DSMIP v6;

- протоколы управления мобильностью на базе сети – NBM (Network Based Mobility) – PMIP v6.

Принцип идентификации абонентского терминала по IP-адресу и его маршрутизация идентичен этим принципам в IP-сетях.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент: Чернецов В. С
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Уважаемый студент!
Методические рекомендации по дисциплине экономические и правовые основы профессиональной деятельности созданы Вам в помощь для выполнения...
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Организация данных. Sql дает пользователю возможность изменять структуру представления данных, а также устанавливать отношения между...
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Организация данных. Sql дает пользователю возможность изменять структуру представления данных, а также устанавливать отношения между...
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка Студент
Выявлены потребности и желания клиентов в предоставляемых услуг связи, перечень наиболее востребованных услуг, сервисов и спрос на...
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4
Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26
Пояснительная записка Студент icon Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии»
Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск