Скачать 0.54 Mb.
|
ВАРИАНТ № 4 1. Устройство и принцип действия электродинамических приборов. 2. Как определить чувствительность прибора, цену деления? 3.Назначение потенциометров. 4.Описать, как производилась градуировка прибора. ВАРИАНТ № 5 1. Устройство и принцип действия индукционных приборов. 2. Основные технические требования, предъявляемые к измерительным приборам. 3.Назначение реостатов и их включение в цепь электрического тока. 4.Как определяется абсолютная погрешность при измерении электроизмерительным приборами? 4. Требования к оценке умений и практического опыта по производственной практике 4.1. Общие положения Оценка по производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности студента на практике) с указанием : видов работ, выполненных обучающимися во время практики, их объема, качества выполнения и соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходили практику. Уровень подготовки обучающихся при проведении практики оценивается решением – зачтено/ не зачтено. 4.2Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю 4.2.1 Производственная практика Таблица 4.1
5. Структура контрольно-оценочных материалов для экзамена (квалификационного) Задания к экзамену формируется 3 способами:
Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен». При принятии решения об итоговой оценке по профессиональному модулю учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения вида профессиональной деятельности, освоение которого проверяется. При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному и тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу обучающегося. I. ПАСПОРТ Контрольно-оценочные материалы предназначены для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля Проверка и наладка электрооборудования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Группы проверяемых профессиональных и общих компетенций: Таблица 5.1
Группа общих компетенций, проверяемых при собеседовании
5.2. Выполнение заданий II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант 1 Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться справочной литературой и учебными пособиями Время выполнения задания – 2,5 часа. Задание №1 выполняются в два этапа: 1 этап – теоретическое задание: описание технологий проверки и наладки осветительной электроустановки –1часа. 2 этап - практическое задание: проверка и наладка работоспособности осветительной электроустановки - 1 часа. Задание №2 - ответить на поставленный вопрос – 30 мин Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК1; ПК2; ПК3; ОК2;ОК3,ОК4; Задание №1 Провести проверку и наладку осветительной электроустановки. Теоретическая часть. Ситуация. В комнате жилого дома не работает люстра освещения. Описание электрической цепи (ЭЦ): Счетчик электрической энергии, выключатель автоматический на 16А, выключатель двухклавишный для люстры, люстра на 3 лампы накаливания, провод осветительный. Требование: Восстановить работоспособность люстры. Задание:
Практическая часть. Определить дефект ЭЦ. Восстановить работоспособность ЭЦ. Задание №2 Перечислите виды испытаний электрических двигателей после ремонта. Вариант 2 Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться справочной литературой и учебными пособиями Время выполнения задания – 2,5 часа. Задание выполняются в два этапа: 1 этап – теоретическое задание: описание технологии проверки и наладки пускорегулирующей аппаратуры – 1 час. 2 этап - практическое задание: проверка и наладка магнитных пускателей, контакторов. - 1 час. Задание №2 - ответить на поставленный вопрос – 30 мин Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК1; ПК2; ПК3; ОК2;ОК3,ОК4; Задание № 1 Провести проверку и наладку магнитного пускателя. Теоретическая часть. Ситуация: Требуется подготовить к работе магнитный пускатель из вторичного фонда (бывшие в употреблении). Требование: Восстановить работоспособность магнитного пускателя. Задание: 1)Подобрать магнитный пускатель по току. 2)Технология наладки магнитного пускателя. 3)Подбор инструмента приспособлений и приборов для проведение вышеуказанных работ. 4)Испытание магнитного пускателя. 5)Оформление акта допуска к эксплуатации магнитного пускателя. Практическая часть:
Задание № 2 Объяснить принцип запуска электрического двигателя через магнитный пускатель Вариант 3 Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться справочной литературой и учебными пособиями Время выполнения задания – 2, 5часа. Задание выполняются в два этапа: 1 этап – теоретическое задание: описание технологии проверки и наладки пускорегулирующей аппаратуры – 1 часа. 2 этап - практическое задание: проверка и наладка автоматического выключателя.- 1 часа. Задание №2 - ответить на поставленный вопрос – 30 мин Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК1; ПК2; ПК3; ОК2;ОК3,ОК4 Задание №1 Провести проверку и наладку автоматического выключателя. Теоретическая часть. Ситуация: Требуется подготовить к работе выключатель автоматический из вторичного фонда (бывшие в употреблении). Требование: Восстановить работоспособность выключателя автоматического. Задание: 1)Подобрать выключатель автоматический по току. 2)Технология наладки выключателя автоматического. 3)Подбор инструмента приспособлений и приборов для проведение вышеуказанных работ. 4)Испытание выключателя автоматического. 5)Оформление акта допуска к эксплуатации выключателя автоматического. Практическая часть: 1)Подбор и наладка выключателя автоматического из вторичного фонда. 2) Провести замер сопротивления изоляции автоматического выключателя при помощи мегомметра. Задание №2 Объяснить принцип запуска электрического двигателя через магнитный пускатель. Вариант 4 Инструкция: Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться справочной литературой и учебными пособиями Время выполнения задания – 2часа. Задание выполняются в два этапа: 1 этап – теоретическое задание: описание технологии проверки и наладки двигателя асинхронного короткозамкнутого – 1 час. 2 этап - практическое задание: проверка и наладка двигателя асинхронного короткозамкнутого. Испытание на холостом ходу на испытательном стенде - 1 час. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК1; ПК2; ПК3; ОК2;ОК3,ОК4 Задание №1 Провести проверку и наладку электрических машин. Теоретическая часть. Ситуация: Требуется подготовить к работе двигатель асинхронный короткозамкнутый с вторичного фонда (двигатель подобран с брошенного предприятия, слегка ржавый). Требование: Восстановить работоспособность двигателя асинхронного короткозамкнутого. Задание: 1)Описать технологию восстановления двигателя со вторичного фронта в работоспособное состояние. 2)Подбор инструмента приспособлений и приборов для проведение вышеуказанных работ. 3)Испытание двигателя на холостом ходу на испытательном стенде с замером необходимых характеристик. 4)Оформление акта допуска к эксплуатации электродвигателя. |
Заседание пцк ПМ. Обслуживание цифровых систем коммутации, передачи сигналов и проводного вещания, бесперебойного и резервного электропитания |
Заседание пцк Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу... |
||
Заседание утвердило следующую повестку дня Шестьдесят четвертое заседание Совета по железнодорожному транспорту государств-участников Содружества состоялось 18-19 мая 2016... |
Заседание утвердило следующую повестку дня Шестьдесят третье заседание Совета по железнодорожному транспорту государств-участников Содружества состоялось 4-5 ноября 2015 года... |
||
Заседание утвердило следующую повестку дня Пятьдесят девятое заседание Совета по железнодорожному транспорту государств-участников Содружества состоялось 19-20 ноября 2013... |
Заседание утвердило следующую повестку дня Шестьдесят пятое заседание Совета по железнодорожному транспорту государств – участников Содружества состоялось 26-27 октября 2016... |
||
Заседание утвердило следующую повестку дня Шестьдесят первое заседание Совета по железнодорожному транспорту государств-участников Содружества состоялось 21-22 октября 2014... |
49 заседание Верховного суда Северной Осетии по делу Кулаева Уголовного кодекса Российской Федерации. Пожалуйста, секретарь, доложите о явке лиц, вызванных на судебное заседание |
||
В перми состоялось заседание В минувшйи четверг, 22 июня состоялось заседание межведомственной комиссии по снижению напряженности на рынке труда. В ее задачи... |
Заседание n 42 от 25 апреля 2013 г. N 2 "Об итогах деятельности Контрольно-счетной... Решение Элистинского городского Собрания Республики Калмыкия четвертого созыва (внеочередное заседание n 42) от 25 апреля 2013 г.... |
||
Заседание вел Председатель Совета рсс и Координационного совета,... Минск (Республика Беларусь) состоялось совместное заседание 52-го Совета глав администраций связи Регионального содружества |
Методические указания и контрольные задания к контрольной работе... Рассмотрено на заседании пцк общепрофессиональных и специальных атпиП и «тосвт и кс» |
||
Методические указания по проведению лабораторных работ Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании пцк по укрупненной группе 140000 Электроснабжение (нпо и спо) |
Методические указания по проведению практических занятий Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании пцк по укрупненной группе 140000 Электроснабжение (нпо и спо) |
||
«виам» состоялось очередное заседание технического комитета по стандартизации... Федеральном государственном унитарном предприятии «Всероссийский научно-исследовательский институт авиационных материалов» (далее... |
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для обучающихся независимо от их профиля |
Поиск |