Программа среднего профессионального образования по специальности 110401 Агрономия Квалификация Агроном Программа подготовки базовая Форма обучения заочная

Скачать 2 Mb.

Название	Программа среднего профессионального образования по специальности 110401 Агрономия Квалификация Агроном Программа подготовки базовая Форма обучения заочная
страница	7/12
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Раздел 1. Общая экология

Тема 1.1 Признаки, функции и свойства живых систем

Тема 1.2 Уровни организации живых систем

Тема 1.3 Популяционно-видовой уровень

Тема 1.4 Экосистемный (биогеоценозный) уровень

Тема 1.5 Биотическая структура природных экосистем

Тема 1.6 Термодинамика живых систем

Тема 1.7 Взаимодействия организмов в экосистемах

Тема 1.8 Основные экологические факторы среды

Тема 1.9 Основные принципы функционирования природных экосистем

Тема 1.10 Устойчивость экосистем и их изменение

Раздел 2. Экология биосферы (глобальная экология)

Тема 2.1 Эволюция биосферы

Тема 2.2 Состав и структура биосферы

Тема 2.3 Основные свойства и функции биосферы

Раздел 3 .Биосфера человека

Тема 3.1 Биосоциальная природа человека

Тема 3.2 Эволюция человека

Тема 3.3 Среда жизни человека

Тема 3.4 Потребности людей

Тема 3.5 Здоровье человека

Тема 3.6 Человек и экология

Раздел 4. Прикладная экология

Тема 4.1 Проблема народонаселения и пути ее решения

Тема 4.2 Важнейшие экологические проблемы современности и их тенденции

Тема 4.3 Экологические проблемы гидросферы

Тема 4.4 Экология атмосферы

Тема 4.5 Почвенная экосистема. Потеря почвы и борьба с ней

Тема 4.6 Природопользование: состояние и проблемы

Тема 4.7 Твердые отходы

Тема 4.8 Затратно-прибыльный механизм природоохранных мероприятий

Тема 4.9 Экологическое законодательство Российской Федерации

Разработчик: Абдулкадырова Р.С., преподаватель математического и общего естественнонаучного цикла.
П.00 Профессиональный цикл

ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
«Ботаника и физиология растений»

1.Цель учебной дисциплины: формирование системы всесторонних знаний о растениях, ориентация в направлениях современной ботаники, ее значение для развития агрономического комплекса.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.01) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Освоение учебной дисциплины «Ботаника и физиология растений» базируется на знаниях, полученных при изучении профильных дисциплин общеобразовательного цикла (ОДП.01)«Физика», (ОДП.02) «Химия», (ОДП.03)«Биология», дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла
Освоение дисциплины «Ботаника и физиология растений» является базовой для изучения общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла и профессиональных модулей.
3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

распознавать культурные и дикорастущие растения по морфологическим признакам;
анализировать физиологическое состояние растений разными методами;

знать:

систематику растений; морфологию и топографию органов растений:
элементы географии растений;
сущность физиологических процессов, происходящих в растительном организме;
закономерности роста и развития растений для формирования высококачественного урожая.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 186 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36часов;

самостоятельной работы обучающегося 150 часов.

Форма контроля – домашняя контрольная работа.

Формы аттестации – экзамен.

5.Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1. Структура и функции растительного организма

Тема 1.1 Клетка

Тема 1.2 Ткани

Раздел 2. Органография

Тема 2.1 Органография

Тема 2.2 Корень

Тема 2.3 Лист

Тема 2.4 Стебель

Тема 2.5 Побег

Тема 2.6 Размножение растений

Тема 2.7 Цветок

Тема 2.8 Соцветия

Тема 2.9 Плод

Тема 2.10 Семена

Раздел 3. Систематика, как биологическая наука

Тема 3.1 Систематика и эволюция

Тема 3.2 Вирусы

Тема 3.3 Бактерии

Тема 3.4 Грибы

Раздел 4. Низшие растения

Тема 4.1 Водоросли

Тема 4.2 Мхи и лишайники

Раздел 5. Высшие растения

Тема 5.1 Высшие споровые растения

Тема 5.2 Голосеменные

Тема 5.3 Покрытосеменные

Тема 5.4 Двудольные растения

Тема 5.5 Однодольные растения

Раздел 6. Элементы, география растений

Тема 6.1 Флористическая география

Тема 6.2 Экологическая география

Тема 6.3 Культурные растения

Раздел 7. Физиология растений

Тема 7.1 Физиология растительной клетки

Тема 7.2 Фотосинтез

Тема 7.3 Дыхание растений

Тема 7.4 Водный режим растений

Тема 7.5 Физиологические основы корневого питания растений

Тема 7.6 Рост и развитие. Онтогенез растений

Тема 7.7 Физиология формирования семян, плодов и других продуктивных частей сельскохозяйственных растений

Тема 7.8 Приспособление и устойчивость растений к неблагоприятным условиям среды

Разработчик: Бачанова Г.Г., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
«Основы агрономии»

1.Цель учебной дисциплины: формирование системы всесторонних знаний о сельскохозяйственных культурах, видах, разновидностях, сортах и биологических особенностях.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.02) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Освоение учебной дисциплины «Основы агрономии» базируется на знаниях, полученных при изучении профильной дисциплины общеобразовательного цикла (ОДП.01) «Биология», общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла (ОП.01) «Ботаника и физиология растений».

Освоение дисциплины «Основы агрономии» является базой для изучения общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла и профессиональных модулей.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

определять виды, разновидности и сорта культурных растений;
определять особенности выращивания отдельных культур с учетом их биологических особенностей;

знать:

основные культурные растения, их происхождение, одомашнивание;
возможности хозяйственного использования культурных растений;
основные приемы и методы растениеводства.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 18 часов;

самостоятельной работы обучающегося 60 часов.

Форма контроля – домашняя контрольная работа.

Форма аттестации - экзамен

5.Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1. Основные культурные растения

Тема 1.1 Основные центры происхождения и одомашнивание культурных растений

Тема 1.2 Классификация и народнохозяйственное использование культурных растений

Тема 1.3 Значение сорта для сельскохозяйственного производства

Тема 1.4 Виды, разновидности и сорта культурных растений

Раздел 2 Морфологические, биологические особенности и сортовые признаки культурных растений

Тема 2.1 Зерновые культуры

Тема 2.2 Зерновые бобовые культуры

Тема 2.3 Корнеплоды

Тема 2.4 Клубнеплоды

Тема 2.5Масличные и эфиромасличные культуры

Тема 2.6 Крупяные культуры

Тема 2.7 Многолетние и однолетние травы

Раздел 3 Особенности выращивания отдельных культур

Тема 3.1 Основные приемы и методы выращивания культурных растений

Тема 3.2 Особенности выращивания отдельных культур с учетом их биологических особенностей

Разработчик: Бачанова Г.Г., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
«Основы животноводства и пчеловодства»

1.Цель учебной дисциплины: сформировать знания о современных экономически эффективных технологиях производства продукции животноводства и пчеловодства

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.03) является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные в ходе изучения дисциплин «Химия», «Биология», «Экологические основы природопользования», «Основы агрономии».

Освоение дисциплины «Основы животноводства и пчеловодства» является основой для последующего изучения дисциплин и освоения модулей профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

различать виды и породы сельскохозяйственных животных, в т.ч. пчел;
оценивать экстерьер основных видов животных;
определять продуктивность сельскохозяйственных животных, в т.ч. пчел;

знать:

основы технологий производства продукции животноводства и пчеловодства;
принципы обеспечения животноводства высококачественными кормами и технологии заготовки и хранения кормов;
правила составления рационов для сельскохозяйственных животных;
кормовую базу пчеловодства;
роль пчел в опылении энтомофильных растений и повышении урожайности сельскохозяйственных культур.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 84 часа, в том числе

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 18 часов;

самостоятельной работы обучающегося 66 часов.

Форма контроля – домашняя контрольная работа.

Форма аттестации - экзамен.

5.Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1. Животноводство

Тема 1.1 Анатомия и физиология животных

Тема 1.2 Разведение животных

Тема 1.3 Кормление животных

Тема 1.4 Технология выращивания животных

Раздел 2. Пчеловодство

Тема 2.1 Биология пчел

Тема 2.2 Разведение пчел

Тема 2.3 Кормление пчел

Тема 2.4 Технология производства продукции пчеловодства

Разработчик: Абдулкадырова Р.С., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

«Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства»

1.Цель учебной дисциплины: формирование знаний по устройству, регулировкам сельскохозяйственных машин и подготовке их к работе, рациональному использованию сельскохозяйственной техники, техническому контролю за эксплуатацией тракторов и автомобилей.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.04) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Освоение дисциплины «Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства» является основой для последующего изучения профессиональных модулей.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

уметь:

применять в профессиональной деятельности средства механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства;

знать:

общее устройство и принцип работы тракторов, сельскохозяйственных машин и автомобилей, их воздействие на почву и окружающую среду;
технологии и способы выполнения сельскохозяйственных работ в соответствии с агротехническими и зоотехническими требованиями;
требования к выполнению механизированных операций в растениеводстве и животноводстве;
методы подготовки машин к работе и их регулировки;
правила эксплуатации, обеспечивающие наиболее эффективное использование технических средств;
методы контроля качества выполняемых операций;
принципы автоматизации сельскохозяйственного производства;
технологии использования электрической энергии в сельском хозяйстве.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 75 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32часа;

самостоятельной работы обучающегося 43часа.

Форма контроля - домашняя контрольная работа.

Форма аттестации - экзамен.

5.Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1.Общие сведения о механизации и электрификации

Тема 1.1 Роль механизации и электрификации с.х.

Тема 1.2 Общие сведения о тракторах

Тема.1.3 Общие сведения об автомобилях

Тема 1.4 Классификация с.х. машин

Раздел 2.Технология сельскохозяйственных работ

Тема. 2.1 Машины, применяемые при первичной обработке земли

Тема. 2.2 Машины, применяемые для посева и посадки

Тема 2.3 Уборочные работы

Тема. 2.4Технология заготовки кормов

Тема 2.5 Послеуборочная переработка зерна

Тема 2.6 Производство овощей

Тема 2.7 Мелиорация

Раздел 3. Автоматизация

Тема 3.1 Принципы электрификации

Тема 3.2 Автоматизация с.х. производства

Раздел 4.Основы правил безопасности

Тема 4.1 Пожарная безопасность

Тема 4.2 Техника безопасности при регулировке и комплектовании машино-тракторного агрегата

Тема 4.3 Правила работы с горюче смазочными материалами и ядохимикатами

Разработчик: Нехорошков В.Г., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
«Микробиология, санитария и гигиена»

1.Цели учебной дисциплины: освоение знаний и овладение умениями в области изучения дисциплины, использование знаний для оценки последствий своей деятельности с целью профилактики заболеваний.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.05) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Освоение дисциплины «Микробиология, санитария и гигиена» является основой для последующего изучения дисциплин и освоения модулей профессионального цикла.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

обеспечивать асептические условия работы с биоматериалами;
пользоваться микроскопической, оптической техникой;
проводить микробиологические исследования и давать оценку полученным результатам;
соблюдать правила личной гигиены и промышленной санитарии, применять необходимые методы и средства защиты;
готовить растворы, дезинфицирующих и моющих средств; дезинфицировать оборудование инвентарь, транспорт и т.д.;

знать:

основные группы микроорганизмов, их классификацию;
значение микроорганизмов в природе, жизни человека и животных;
микробиологические, культуральные и биохимические методы исследования;
правила отбора, доставки и хранения биоматериала;
методы стерилизации и дезинфекции;
понятие атогенноности и вирулентности;
чувствительность микроорганизмов к антибиотикам;
формы воздействия патогенных микроорганизмов на животных;
санитарно-технологические требования к помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде, транспорту и др.;
правила личной гигиены работников;
нормы гигиены труда;
правила проведения дезинфекции и дератизации помещений;
основные типы пищевых отравлений и инфекций, источники возможного заражения;
санитарные требования к условиям хранения сырья, полуфабрикатов и продукции.

владеть:

терминами и понятиями в области изучаемой дисциплины.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 30 часов;

самостоятельной работы обучающегося 78 часов.

Форма контроля – домашняя контрольная работа.

Форма аттестации – дифференцированный зачет..

5.Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1.Микробиологическая лаборатория и микроскопы

Тема 1.1 Микробиологическая лаборатория

Тема 1.2 Микроскопы и микроскопия

Раздел 2. Основные группы микроорганизмов и их классификация

Тема 2.1.Морфология и систематика бактерий

Тема 2.2.Морфология и систематика других видов и групп микроорганизмов

Раздел 3.Значение микроорганизмов в природе, жизни человека и животных

Тема 3.1 Микроорганизмы и окружающая среда

Тема 3.2 Микроорганизмы, как источники витаминов, антибиотиков, белков, аминокислот

Тема 3.3 Процессы брожения, их применение в хозяйстве

Раздел 4.Микробиологические,культуральные и биохимические методы исследования

Тема 4.1 Правила отбора, доставки и хранения биоматериалов

Тема 4.2 Микробиологические и культуральные методы исследования

Тема 4.3 Биологические методы исследования

Раздел 5. Пищевые продукты, как возможные причины заболевания

Тема 5.1.Понятие патогенности и вирулентности

Тема 5.2.Чувствительность микроорганизмов к антибиотикам

Тема 5.3 Формы воздействия патогенных микроорганизмов на животных

Тема 5.4.Основные типы пищевых отравлений и инфекций, источники возможного заражения

Тема 5.5 Методы стерилизации и дезинфекции

Раздел 6.Санитария и гигиена

Тема 6.1 Санитарно-технологические требования к помещениям, оборудованию, инвентарю, одежде, транспорту

Тема 6.2 Правила личной гигиены

Тема 6.3 Нормы гигиены труда

Тема 6.4. Правила проведения дезинфекции и дератизации помещений

Тема 6.5.Санитарные требования к условиям хранения сырья, полуфабрикатов и продукции

Тема 6.6 Производственная пыль и яды

Тема 6.7 Средства защиты

Разработчик: Бачанова Г.Г., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

«Основы аналитической химии»

1. Цель учебной дисциплины: изучение и освоение методов определения качественного и количественного химического состава веществ или их смесей.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.06) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Освоение учебной дисциплины « Основы аналитической химии» базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин общеобразовательного цикла «Физика», «Химия» «Биология».

Дисциплина «Основы аналитической химии» является базовой для изучения общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла и профессионального модуля (ПМ.02) «Защита почв от эрозии и дефляции, воспроизводство плодородия почв».

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

обоснованно выбирать методы анализа;
пользоваться аппаратурой и приборами;
проводить необходимые расчеты;
выполнять качественные реакции на катионы и анионы различных аналитических групп;
определять состав бинарных соединений;
проводить качественный анализ веществ неизвестного состава;
проводить количественный анализ веществ;

знать:

теоретические основы аналитической химии;
функциональную зависимость между свойствами и составом веществ и их систем, возможности ее использования в химическом анализе;
специфические особенности, возможности и ограничения, взаимосвязь различных методов анализа;
практическое применение наиболее распространенных методов анализа;
аналитическую классификацию катионов и анионов;
правила проведения химического анализа;
методы обнаружения и разделения элементов, условия их применения;
гравиметрические, титриметрические, оптические, электрохимические методы анализа;

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 92 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 22 часа;

самостоятельной работы обучающегося 70 часов.

Форма контроля – домашняя контрольная работа.

Форма аттестации – дифференцированный зачет.

5. Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1. Введение в аналитическую химию

Тема 1.1 История развития аналитической химии

Тема 1.2 Стадии организации аналитического процесса

Тема 1.3 Элементарный, молекулярный и фазовый анализ

Раздел 2. Качественный анализ

Тема 2.1 Теоретические основы качественного анализа

Тема 2.2 Анализ катионов первой и второй аналитических групп

Тема 2.3 Анализ катионов третьей аналитической группы

Тема 2.4 Анализ катионов четвертой и пятой аналитических групп

Тема 2.5 Анализ анионов первой, второй и третьей аналитических групп

Раздел 3. Количественный анализ

Тема 3.1 Теоретические основы количественного анализа

Тема 3.2 Методы разделения и концентрирования веществ

Тема 3.3 Приготовление реактивов для проведения количественного анализа

Тема 3.4 Протолитометрия

Тема 3.5 Редоксометрия

Тема 3.6 Комплексонометрия

Тема 3.7 Гравиметрия

Раздел 4.Физико-химические и кинетические методы исследования в количественном анализе

Тема 4.1 Рефрактометрия

Тема 4.2 Колориметрия

Разработчик: Абдулкадырова Р.С., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

«Основы экономики, менеджмента и маркетинга»

1.Цель учебной дисциплины: формирование систематизированных знаний по экономике, менеджменту и маркетингу.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.07) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Дисциплина базируется на знаниях базовой дисциплины общеобразовательного цикла (ОДБ.06) «Математика» и общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

Знания и навыки, полученные в рамках дисциплины «Основы экономики, менеджмента и маркетинга» необходимы для обобщения знаний, полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла и последующего использования при освоении профессиональных модулей, в частности учебной и производственной (преддипломной) практик.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;
применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;

знать:

основные положения экономической теории;
принципы рыночной экономики;
современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и механизации;
роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
формы оплаты труда;
стили управления, виды коммуникации;
принципы делового общения в коллективе;
управленческий цикл;
особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства;
сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;
формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 26 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 94часа;

Форма контроля - домашняя контрольная работа.

Форма аттестации - дифференцированный зачет.

5.Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1. Основы экономики

Тема 1.1 Сущность экономики и история ее развития.

Тема 1.2 Производство и экономика

Тема 1.3 Принципы рыночной экономики

Тема 1.4 Макроэкономические показатели

Тема 1.5 Макроэкономическая нестабильность

Тема 1.6 Макроэкономическое регулирование

Раздел 2. Экономика сельского хозяйства

Тема 2.1 Место сельского хозяйства в АПК

Тема 2.2 Предприятие объект и материальная база предпринимательства

Тема 2.3 Факторы сельскохозяйственного производства

Тема 2.4 Технико-экономические показатели

Тема 2.5 Оплата труда в сельском хозяйстве

Раздел 3. Основы менеджмента

Тема 3.1 Сущность современного менеджмента

Тема 3.2 Цикл управления

Тема 3.3 Методы управления

Раздел 4. Основы маркетинга

Тема 4.1 Сущность маркетинга

Разработчик: Лунина М.Ю., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
«Правовые основы профессиональной деятельности»

1.Цель учебной дисциплины: формирование и систематизация знаний, по правовым основам профессиональной деятельности.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.08) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные в ходе изучения дисциплин «История», «Обществознание», «Основы философии», «Правоведение».

Освоение дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности» является основой для последующего изучения общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла и профессиональных модулей, и прохождения производственной (преддипломной) практики.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;
защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;

знать:

основные положения Конституции Российской Федерации;
права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.

4.Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 16 часов;

самостоятельной работы обучающегося 56 часов.

Форма контроля - домашняя контрольная работа.

Форма аттестации - дифференцированный зачет.

5.Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1.Право и закон

Тема 1.1 Правовое регулирование экономических отношений

Тема 1.2 Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности

Тема 1.3 Экономические споры

Раздел 2.Труд и социальная защита

Тема 2.1 Трудовое право как отрасль права

Тема 2.2 Правовое регулирование занятости и трудоустройства

Тема 2.3 Трудовой договор

Тема 2.4 Рабочее время и время отдыха

Тема 2.5 Заработная плата

Тема 2.6 Трудовая дисциплина

Тема 2.7 Материальная ответственность сторон трудового договора

Тема 2.8 Трудовые споры

Тема 2.9 Социальное обеспечение граждан

Раздел 3.Административное право

Тема 3.1 Административные правонарушения и административная ответственность

Тема 3.2 Субъекты административных правонарушений

Тема 3.3 Ответственность по административному праву

Разработчик: Голева Н.В., преподаватель общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
«Метрология, сертификация и подтверждение качества»

1.Цель учебной дисциплины: сформировать целостное представление об основах метрологии и стандартизации, а также об особенностях существующих технологий разработки и принятия нормативных документов, процедур испытаний, измерений, оценки и контроля соответствия объектов (продукции, процессов, услуг и др.) заданным требованиям.

2.Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина (ОП.09) относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла по специальности 110401 Агрономия.

Дисциплина базируется на знаниях общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла (ОП.01) «Ботаника и физиология растений», (ОП.02) «Основы агрономии», (ОП.08) «Правовые основы профессиональной деятельности».

Знания и навыки, полученные в рамках дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» необходимы для обобщения знаний, полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла и последующего использования при освоении профессиональных модулей, в частности учебной и производственной практик.

3.Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;
оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
использовать профессиональной деятельности документацию систем качества;
приводить несистемные величины измерений в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

знать:

основные понятия метрологии;
задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;
формы подтверждения качества;
основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации;
терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая гбоу спо по «Пензенский многопрофильный колледж»...		Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Программа среднего профессионального образования по специальности... Государственное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария (базовый уровень...		Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства...
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Форма обучения – очная, заочная, заочная с сокращенным сроком обучения по баз спо
	Программа профессионального модуля реализация агротехнологии различной интенсивности Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и регионального...		Программа учебной дисциплины основы механизации, электрификации и... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Российской Федерации Министерство здравоохранения Забайкальского... Методические указания предназначены для студентов специальности среднего профессионального образования 40. 02. 01. Право и организация...		Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности... ...
	Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности... ...		Рабочая программа учебной дисциплины в. Оп. 10 Декоративно-прикладное... Квалификация выпускника: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 «Выполнение работ... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...		Рабочая программа профессионального модуля 03 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Программа среднего профессионального образования по специальности 110401 Агрономия Квалификация Агроном Программа подготовки базовая Форма обучения заочная

Похожие: