Паспорт кабинета физики

Меры безопасности при постановке и проведении лабораторных работ

   При выполнении работ на установление теплового баланса воду следует нагревать не выше 60—70 °С.
   Запрещается зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки.
   Проведение лабораторных работ и демонстрационных опытов с применением ртути категорически запрещается.
   Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкале.
   При постановке лабораторных и практических работ запрещается применение учащимися приборов с надписями на их панелях (корпусе) «Только для проведения опытов учителем».
   Учебные приборы и изделия, предназначенные для практических работ учащихся, по способу защиты человека от поражения электрическим током должны иметь двойную или усиленную изоляцию или присоединяться непосредственно к источникам питания с напряжением не выше 42 В.

Размещение мебели в кабинете физики.

   Демонстрационный стол устанавливают на подиуме высотой 0,1—0,2 м на расстоянии не менее 1 м от классной доски.
   Расстояние между передним краем подиума и первыми ученическими столами должно быть не менее 0,8 м.
   Между рядами и стенами класса-лаборатории соблюдаются следующие расстояния:

• в учебных помещениях обычной прямоугольной конфигурации от наружной стены до первого ряда столов — не менее 0,5 м; от внутренней стены до третьего ряда столов — не менее 0,5 м; от задней стены (шкафов) до столов — не менее 0,65 м; от классной доски до первых столов — не менее 2,5 м; между рядами двухместных столов — не менее 0,6 м;

• в учебных помещениях квадратной и поперечной конфигурации при расстановке мебели в четыре ряда расстояния между рядами столов, стенами помещения сохраняются; расстояние от классной доски до первых столов должно быть не менее 2,5 м, что при длине доски 3 м обеспечивает для школьников, сидящих за первыми столами в первом и четвертом рядах, «угол рассмотрения» не меньший 30°.

 Рабочие места за первыми и вторыми столами и любом ряду кабинета отводятся школьникам со значительным снижением остроты слуха (разговорная речь воспринимается от 2 до 4 м). Школьникам с пониженной остротой зрения отводятся рабочие места в ряду у окна за первыми столами, где освещенность создается естественным светом. При хорошей коррекции зрения очками школьники могут сидеть в любом ряду.
   Школьникам с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон.
   В целях профилактики против искривления позвоночника и развития косоглазия следует каждую четверть проводить перемещение учащихся, сидящих в первом и третьем (четвертом) рядах, не нарушая при этом соответствия номеров мебели росту школьников.

Перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки школьного кабинета физики

1. Индивидуальные перевязочные антисептические средства — 3 шт., пакеты без бинтов (3 шт.), с бинтами (3 шт.).

2. Бинты (3 шт.)

3. Вата (2 пакета)

4. Жгут (1 шт.)

5. Настойка йода — 1 флакон (10 ампул)

6. Нашатырный спирт — 1 флакон (10 ампул)

7. Сода питьевая — 1 пачка

8. 2—4%-ный раствор борной кислоты - 1 флакон (250 мл)

9. 3%-ный раствор уксусной кислоты - 1 флакон (250 мл)

10. Валидол — 1 тюбик.

11. Перманганат калия (свежеприготовленный раствор)

12. Пероксид водорода

На дверце аптечки должен быть записан адрес и телефон ближайшего лечебного учреждения, где может быть оказана первая медицинская помощь.
   Комплектация аптечки и составление инструкции по оказанию первой медицинской помощи должны производиться по согласованию с персоналом медпункта школы. Ответственность за наличие медикаментов, перевязочных средств, а также за надлежащее состояние аптечки возлагается на лаборанта кабинета физики.