Оценка образовательной деятельности

Скачать 0.91 Mb.

Название	Оценка образовательной деятельности
страница	1/7
Тип	Реферат

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Реферат

1 2 3 4 5 6 7

	Содержание	стр.
	Введение	3
1.	Оценка образовательной деятельности
1.1.	Общая характеристика Учреждения	3
1.2.	Комплектование групп	4
1.3.	Приём и зачисление воспитанников в Учреждение	4
1.4.	Отчисление воспитанников из Учреждения	4
1.5.	Правоустанавливающие документы	4
1.6.	Документация Учреждения	5
2.	Система управления Учреждением
2.1.	Структура управления	5
2.2.	Соответствие системы управления уставным целям, задачам и функциям	6
2.3.	Приоритеты развития системы управления	7
3.	Содержание и качество подготовки воспитанников
3.1.	Направления развития воспитанников	7
3.2.	Охрана и укрепление здоровья	8
3.3.	Коррекционная работа	11
3.4.	Дополнительное образование	12
3.5.	Подготовка к обучению в школе	12
4.	Организация образовательного процесса
4.1.	Цель и задачи Учреждения	13
4.2.	Объём образовательной нагрузки	13
4.3.	Методическая работа	15
4.4.	Работа с родителями (законными представителями) воспитанников	15
4.5.	Совместной сотрудничество с окружающим социумом	16
4.6.	Организация питания	16
4.7.	Обеспечение безопасности	17
5.	Кадровое обеспечение	18
6.	Программно – методическое и информационное обеспечение	19
7.	Материально-техническое обеспечение	29
8.	Внутренняя система оценки качества образования	31
9.	Анализ показателей деятельности Учреждения	32
	Выводы. Дальнейшая Концепция развития Учреждения	33

ВВЕДЕНИЕ

Настоящий Отчёт подготовлен по результатам самообследоваания согласно требованиям Федерального законодательства, которое обязывает образовательные организации ежегодно осуществлять процедуру самообследования и размещать соответствующий Отчёт на сайте организации (статья 28 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями)).

Самообследование проводилось в соответствии с требованиями Приказов Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» и от 10.12.2013г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Сроки, формы проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения, был определён согласно Приказа заведующего Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад комбинированного вида № 26 «Хрусталик» города Обнинска (далее – Учреждение) от 13.04.2015г. № 29/01 «О проведении самообследования».

ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Общая характеристика Учреждения

Учреждение является не коммерческим дошкольным образовательным учреждением.

1.	полное наименование	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждением «Детский сад комбинированного вида № 26 «Хрусталик» города Обнинска
2.	Год ввода	апрель 1976 года двухэтажное типовое здание общей площадь 1 811,3 кв.м. общая площадь земельного участка 10 326 кв.м
3.	Юридический адрес	249032, Калужская обл., г. Обнинск, ул. Энгельса, д. 25
4.	Учредитель и собственник имущества Учреждения	Муниципальное образование в лице Администрация (исполнительно-распорядительного органа) городского округа «Город Обнинск)
5.	Уровень образования	дошкольное
6.	Нормативный срок обучения	5 лет
7.	Язык, на котором осуществляется образование	русский
8.	Режим работы	с 7.00 до 19.00 часов, пять дней в неделю выходные дни: суббота, воскресенье
9.	Руководитель	Моисеева Ольга Викторовна
10.	Электронный адрес	Moiseeva.O.V@yandex.ru
11.	Адрес сайта	www.hrustalik.caduk.ru
12.	Количество групп	10
13.	Количество воспитанников	226

КОМПЛЕКТОВАНИЕ ГРУПП

Группы детей по возрастам размещены в отдельных помещениях. В группах раннего возраста имеются спальни.

№ п/п	Группа	Возраст детей	Количество детей	Средняя посещаемость ( % - сентябрь –май)
1	группа № 1 – 1 младшая «Малышок	2 – 3 года	23	68 %
2	группа № 3 – раннего возраста «Колобок»	1.5 – 2,5 года	23	69 %
3	группа № 5 - подготовительная комбинированная «Почемучки»	6 - 7 лет	22	82 %
4	группа № 6 – старшая комбинированная «Ягодка»	5 - 6 лет	25	81 %
5	группа № 7 – средняя «Колокольчики»	4 - 5 лет	24	72 %
6	группа № 8 – 2 младшая «Русалочка»	3 – 4 года	24	78 %
7	группа № 9 – подготовительная логопедическая «Ромашка»	6 - 7 лет	18	92 %
8	группа № 10 – средняя «Золотая рыбка»	4 – 5 лет	24	66 %
9	группа № 11 – старшая логопедическая «Теремок»	5 – 6 лет	19	79 %
10	группа № 12 – 2 младшая «Солнышко»	3 – 4 года	24	75 %
ИТОГО:			226	76 %

Прием И ЗАЧИСЛЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ в Учреждение

Согласно «Положения о правилах приёма детей на обучение по образовательным программам дошкольного образования» прием в Учреждение осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест на основании направления, выданного Управлением общего образования Администрации г. Обнинска по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка (далее – Заявитель) при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность Заявителя.

Для зачисления ребёнка в Учреждение Заявитель предоставляют следующие документы:

медицинская карта о состоянии здоровья ребенка;
копия свидетельства о рождении ребёнка;
копия свидетельства о регистрации ребёнка;
документ, удостоверяющий личность одного из родителей.

ОТЧИСЛЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ ИЗ УЧРЕЖДЕНИЯ

по заявлению родителей (законных представителей);
по медицинским показаниям;
в школу, по окончании образовательной деятельности.

Правоустанавливающие документы

Устав: утвержден постановлением Администрации города Обнинска №2124-п от27.12.2011 г.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: серии 40Л01 № 0000774 регистрационный № 123 от 04.07.2014 года
Лицензия на осуществление медицинской деятельности: серии КЖ-40 № 004004 регистрационный № ЛО-40-01-000930 от 24.10.2014 года.
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия 40 № 001320517 ОГРН 1034004201076 от 07.12.2012 года.
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе: серия 40 № 001140948 ИНН/КПП 4025074241/402501001 от 25.02.2003 года.
Свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления муниципальным имуществом: 40 КЛ № 323434 кадастровый номер: 40:27:03 06 02:0019:1051/27:1000/А
Свидетельство о государственной регистрации права на постоянное (бессрочное) пользования земельным участком: 40 КЛ № 323433 кадастровый номер: 40:27:03 06 02:0019
Санитарно - эпидемиологическое заключение на образовательную деятельность: № 40.ФУ.01.000.М.000074.04.14 от 09.04.2014 года.

ДОКУМЕНТАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

Федеральные, региональные и муниципальные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность Учреждения;
Муниципальное задание;
План финансово-хозяйственной деятельности;
Номенклатура дел;
локальные акты Учреждения;
Договоры об образовании по образовательным программам дошкольного образования.
Личные дела воспитанников, Книга учёта движения воспитанников;
Программа развития Учреждения;
Образовательные программы;
распределение учебной нагрузки;
Годовой план работы;
методические разработки педагогов;
планы работы кружков/студий;
расписание непосредственной образовательной деятельности, режим дня;
расписание совместной деятельности воспитателя с детьми раннего возраста;
реализация содержания образовательных областей в ходе организации детских видов деятельности во второй половине дня;
анализ; отчёты по итогам деятельности Учреждения за прошедшие годы;
Акт проверки готовности организации, осуществляющий образовательную деятельность, к новому учебному году;
журнал учета проверок должностными лицами органов государственного контроля;
книга учёта трудовых книжек работников, личные дела работников;
Книга регистрации приказов по основной деятельности и личному составу;
приказы по основной деятельности и личному составу;
Эффективные контракты с работниками и Дополнительные соглашения;
Коллективный договор с приложениями;
Правила внутреннего трудового распорядка;
штатное расписание;
должностные инструкции работников;
журналы проведения инструктажа.

Вывод: Учреждение функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации.

Система управления

Структура управления

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью осуществляет заведующий Учреждением, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий несет полную ответственность за деятельность Учреждения.

Коллегиальное управление:

Педагогический совет;
Методический совет;
Профсоюзный комитет;
Общее собрание трудового коллектива;
Общее родительское собрание, родительский комитет.

Линейное управление:

– заведующий Учреждением – заместитель заведующего по ХЧ – старший воспитатель – медсестра педагогические работник - учебно – вспомогательный и обслуживающий персонал.

Объект управления – педагогические работники - учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал – воспитанники и их родители (законные представители).

Педагогический совет осуществляет управление педагогической деятельностью Учреждения, определяет направления образовательной деятельности, отбирает и утверждает общеобразовательные программы, рассматривает проект Годового плана работы, заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ, обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности, рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров, организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта.

Методический совет осуществляет управление методической работой в Учреждении, проводит анализ, планирование, регулирование и коррекцию образовательного процесса, участвует в исследовательской контрольно-аналитической деятельности, оказывает психолого-педагогическую и методическую помощь воспитателям и родителям воспитанников, разрабатывает методические рекомендации, целевые программы, проекты, положения, сценарии, организовывает проводит мероприятия различной направленности.

Профсоюзный комитет представляет интересы работников Учреждения при проведении коллективных переговоров, заключении или изменении Коллективного договора, осуществлении контроля за его выполнением, а также при реализации права на участие в управлении Учреждением, рассматривает трудовые споры работников с работодателем, согласовывает локальные документы Учреждения.

Общее собрание трудового коллектива осуществляет полномочия трудового коллектива, обсуждает проект Коллективного договора, рассматривает и обсуждает программу развития, рассматривает и обсуждает проект Годового плана работы, обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины и мероприятия по ее укреплению, рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны труда воспитанников, рассматривает и принимает Устав Учреждения, обсуждает вносимые дополнения, и изменения.

Родительский комитет содействует организации совместных мероприятий, оказывает посильную помощь в укреплении материально-технической базы, благоустройстве помещений, детских площадок и территории Учреждения.

Соответствие системы управления уставным целям, задачам и функциям

Предмет деятельности Учреждения - реализация основной образовательной программы дошкольного образования.

Цель:

Создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребёнка, его всестороннее развитие личностных, психических и физических качеств, подготовка к жизни в современном обществе, воспитание на принципах гуманизма, гражданственности и трудолюбия.

Задачи:

обеспечить охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, эмоциональное благополучие;
обеспечить познавательное, речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей;
осуществлять коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
формировать опыт самопознания, гармоничные личностные качества, культуру, основы личной гигиены и здорового образа жизни детей;
воспитывать целостность детского мировоззрения, с учетом возрастных категорий детей, гражданственность, уважение к правам и свободам человека, любовь к окружающей природе, Родине, семье;
приобщать детей к общечеловеческим ценностям
взаимодействовать с семьями для обеспечения полноценного развития детей;
оказывать консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям)

по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Приоритеты развития системы управления

Концепция системы управления Учреждения нацелена на реализацию основных направлений развития деятельности Учреждения во взаимодействии детского сада, семьи и общественности:

повышение качества образовательного процесса;
повышение профессионального мастерства педагогических кадров, изучение и внедрение инновационных технологий, методов и форм обучения;
повышение уровня физической подготовленности детей через создание оптимального двигательного режима, обеспечивающего удовлетворение биологической активности и рационального соотношения разных видов деятельности подобранных с учетом возрастных и максимальное удовлетворение интересов и потребностей детей в деятельности;
обогащение спектра оздоровительных и закаливающих мероприятий, профилактических процедур, способствующих снижению заболеваемости детей, улучшение условий для оздоровления детей;
поиск инновационных подходов во взаимодействии Учреждения с семьей, социальным окружением;
развитие системы дополнительных образовательных услуг в рамках единых подходов к воспитанию и образованию с целью учёта всех интересов участников образовательного процесса;
совершенствование дифференцированного подхода к детям в процессе занятий и в нерегламентированной деятельности с учётом индивидуальных особенностей детей;
развитие и обогащение предметной пространственной развивающей среды и укрепление материально-технической базы;
расширение внешних связей с окружающим социумом;

1 2 3 4 5 6 7

	Оценка образовательной деятельности Приложение № Показатели деятельности Государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Гуманитарно-технический...		Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения
	Образовательной деятельности Галанов А. Б. Методика телекоммуникационной образовательной деятельности в школе: Монография. – Уфа: Издательство иро рб, 2010. –...		O материально-техническом обеспечении образовательной деятельности Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями
	Отчет о результатах самообследования чу дпо «РусАвтоШкола» Адрес осуществления образовательной деятельности и обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового...		Отчет о результатах самообследования ночу «РусАвтоШкола» Адрес осуществления образовательной деятельности и обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового...
	Оценка образовательной деятельности Ноу дпо пензенская отш досааф россии (Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования...		Экспертная оценка технического состояния Титтмо Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам...
	Рекомендации к содержанию разделов отчета по самообследованию основных... Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности осуществляется на основе проверки наличия нормативной и...		Отчет о результатах самообследования на 31. 12. 2016 Оценка образовательной... Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского...
	Учебный центр материально-техническое обеспечение образовательной... Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями		«Интернационализация деятельности российских логистических компаний:... Интернационализация деятельности логистических компаний: оценка и влияние на ключевые показатели эффективности
	«Системная оценка корпоративной социальной деятельности компании... Системная оценка корпоративной социальной деятельности компании «Мобильные ТелеСистемы» в России и странах СНГ		На стадии подготовки к утверждению Оценка опыта и деловой репутации субъектов предпринимательской деятельности. Национальная система стандартов. Оценка опыта и деловой...
	Оценка активности инновационной деятельности в регионах Российской Федерации Тема работы Оценка активности инновационной деятельности в регионах Российской Федерации		Обеспечение образовательной деятельности Раздел Обеспечение образовательной... Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями

Оценка образовательной деятельности

Похожие: