Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования

Скачать 12.61 Mb.

Название	Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования
страница	1/78
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 78

Содержание

Паспорт программы…………………………………………………………….4
1. Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка

1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования……………………………………………….10

1.1.2. Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования……………………………………………….11

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

1.2.1. Общие положения……………………………………………………….15

1.2.2. Структура планируемых результатов………………………………….15

1.2.3. Личностные результаты освоения ООП……………………………….17

1.2.4. Метапредметные результаты освоения ООП………………………….21

1.2.5. Предметные результаты

1.2.5.1. Русский язык…………………………………………………………..29

1.2.5.2. Литература……………………………………………………………..31

1.2.5.3. Иностранный язык (английский язык)………………………………37

1.2.5.4. История………………………………………………………………..44

1.2.5.5. Обществознание………………………………………………………48

1.2.5.6. География……………………………………………………………...55

1.2.5.7. Математика. Алгебра. Геометрия……………………………………59

1.2.5.8. Информатика………………………………………………………….86

1.2.5.9. Физика…………………………………………………………………91

1.2.5.10. Биология……………………………………………………………..98

1.2.5.11. Химия………………………………………………………………..104

1.2.5.12. Изобразительное искусство………………………………………..108

1.2.5.13. Музыка………………………………………………………………118

1.2.5.14.Технология…………………………………………………………..121

1.2.5.15. Физическая культура………………………………………………132

1.2.5.16. Основы безопасности жизнедеятельности……………………….134

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования ...139
2. Содержательный раздел

2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности…. ………………………………………………149

2.2. Программы учебных предметов, курсов

2.2.1 Общие положения……………………………………………………..218

2.2.2. Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования………………………………………………………………….218

2.2.2.1. Русский язык……………………………………………………….218

2.2.2.2. Литература…………………………………………………………256

2.2.2.3. Иностранный язык (английский язык)…………………………...332

2.2.2.4. История……………………………………………………………..353

2.2.2.5. Обществознание……………………………………………………465

2.2.2.6. География…………………………………………………………..522

2.2.2.7. Математика. Алгебра. Геометрия………………………………...590

2.2.2.8. Информатика………………………………………………………630

2.2.2.9. Физика……………………………………………………………...650

2.2.2.10. Биология………………………………………………………….674

2.2.2.11. Химия…………………………………………………………….708

2.2.2.12. Изобразительное искусство…………………………………….740

2.2.2.13. Музыка…………………………………………………………...774

2.2.2.14. Технология……………………………………………………….799

2.2.2.15. Физическая культура…………………………………………….822

2.2.2.16. Основы безопасности жизнедеятельности……………………..849

2.2.2.17 Основы духовно-нравственной культуры народов России……869

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся…………….895

2.4. Программа коррекционной работы…………………………………..932
3. Организационный раздел

3.1. Учебный план основного общего образования………………………..941

3.1.1. Календарный учебный график………………………………………..944

3.1.2. План внеурочной деятельности……………………………………….944

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования ………………………………..948

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования…………….957

3.2.3. Финансово-экономические условия реализации образовательной программы основного общего образования………………………………...969

3.2.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы…………………………………………………969

3.2.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования……………..972

3.2.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий….973

3.2.7. Модель сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования………………………………...975

Паспорт программы

Название ОУ (по уставу)	муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Стриганская средняя общеобразовательная школа
Организационно-правовая форма	казенное учреждение
Год основания	1873 год
Учебная неделя	5 дней
Наличие второй смены	Нет
Телефон	8 (34355) 5-61-18
Адрес сайта в Интернете	http://striganschool.uoirbitmo.ru
Адрес электронной почты	dir.striganka@mail.ru
Юридический адрес	623827 Свердловская область, Ирбитский район, с.Стриганское, ул. Октябрьская, 55.
Миссия ОУ	создание условий, способствующих духовному, физическому, интеллектуальному развитию детей и подростков, воспитание у них гражданственности, любви к Родине, способности к самореализации и саморазвитию в условиях сельского педагогического сообщества.
Модель выпускника	личность, сочетающая в себе мировоззренческую культуру, высокие нравственные качества, деловитость, творческую индивидуальность, гуманистическое отношение к миру и себе, способность к саморазвитию, самореализации и самоопределению.

Полномочия учредителя учреждения и собственника имущества осуществляет администрация Ирбитского муниципального образования.

Постановлением администрации Ирбитского муниципального образования от 15.08.2011 № 232-ПА «О делегировании полномочий учредителя Управлению образования Ирбитского муниципального образования» осуществление полномочий Учредителя делегировано Управлению образования Ирбитского муниципального образования.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности – серия 66 № 002604, рег. № 15298 от 23.12.2011 года, выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской области, срок действия - бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации – серия 66 А01 № 0001285 , рег. № 7867 от 23.06.2014 г., действительно по 30.04.2025 г., выдано Министерством общего и профессионального образования Свердловской области.

Устав - утвержден Постановлением администрации Ирбитского муниципального образования от 21.10.2015 года № 1021-ПА

Наименование программы	Образовательная программа МКОУ Стриганской СОШ на 2013-2018 учебные годы
Основания для разработки программы	1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) 2.Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА», утвержденная Президентом Российской Федерации от 04.02.2010 № Пр-271; 3. Комплексный проект модернизации образования Свердловской области. 4. Национальный проект «Образование» 5. Федеральный государственный стандарт начального общего образования, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 17 » декабря 2010 г. № 1897 (с изменениями и дополнениями) 6.План действий по модернизации общего образования на 2011–2015 гг., утвержденный Распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 № 1507-р 7.Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ Министерства образования РФ №2783 от 18.07.2002 года) 8.Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды» 9.«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ», утверждены постановлением Главного санитарного врача РФ№189 от 29.12.2010 года, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993 10. Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения Стриганской средней общеобразовательной школы, утвержденный постановлением Главы Ирбитского муниципального образования от 12.10.2015 № 1021-ПА
Основные разработчики программы	Администрация МКОУ Стриганская СОШ, методический совет, инициативная группа педагогов, представители совета родителей школы
Проблема	соответствие стратегическим целям развития образования, закрепленным в нормативных документах
Цель программы	приобщение учащихся к нравственному и практическому опыту человечества, изучение истории, культуры своего края, народов мира, раскрытие способности адаптироваться к нравственно-правовым, экономическим, социально-бытовым условиям жизни общества, формирование способности к самостоятельному решению социально и личностно значимых проблем на основе освоения социального опыта.
Основные задачи программы	1. Создание условий для перехода от ориентации на научное описание мира на развитие способности обучающихся объяснять разнообразные явления действительности, оценивать реальные факты. 2. Создание условий для перехода от ориентации на формирование способности решать учебные задачи на развитие способностей разрешать проблемы в различных сферах деятельности. Для решения этих задач необходимо: - формирование прочных и устойчивых знаний основ наук; - формирование познавательных потребностей обучающихся; - формирование навыков учебного труда, общеучебных умений и навыков; - формирование потребности к саморазвитию и самообразованию; - формирование основ коммуникативной культуры личности как составляющей общей культуры, умения высказывать и отстаивать свою точку зрения, овладевать навыками неконфликтного общения, способность строить и вести общение в различных ситуациях и с различными людьми, отличающимися друг от друга по возрасту, ценностным ориентациям и другим признакам.различными людьми, отличающимися друг от друга по возрасту, ценностным сть строить и вести общение в различных ситьуациях среша
Сроки и этапы реализации программы	Программа реализуется в период 2014 – 2019 гг.: I этап – подготовительный (август 2014- сентябрь 2014), - анализ, сложившейся в школе системы обучения и воспитания, выявление проблем; - определение приоритетных направлений в организации УВП; -информационно-консультативное, научно-методическое обеспечение учителей к осуществлению построения новой модели образовательного процесса; -прогнозирование положительных результатов; -разработка психолого-педагогического сопровождения новой модели образовательного процесса. II этап – основной, (сентябрь 2014- май 2019 годы): - повышение качества и обеспечения доступности современного образования в рамках комплексной модернизации образования РФ. III - аналитический (май 2018 годы - июнь 2019) - систематизация и обобщение результатов реализации программы, представление инновационного опыта. соотношение результатов реализации программы с поставленными задачами.
Основные исполнители программы	Администрация школы Педагогический и ученический коллективы школы
Финансовое обеспечение программы	Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Стриганская средняя общеобразовательная школа финансируется за счет средств бюджета Свердловской области (областной бюджет) и Ирбитского муниципального образования (местный бюджет)
Контроль за исполнением программы	Контроль за исполнением программы осуществляет: администрация школы и представители Совета МКОУ Стриганской СОШ в пределах своих полномочий и в соответствии с законодательством. Администрация школы несет ответственность за ход и конечные результаты реализации программы. По итогам каждого года реализации программы администрация школы представляет публичный отчет об итогах выполнения программы и ее результатах.
Прогнозируемые результаты реализации программы	К концу срока реализации Программы (2019 год) планируется: 1. Повышение уровня качества образования. 2. Повышение профессиональной компетентности педагогов. 3. Повышение образовательных достижений обучающихся адекватной уровню их образованности. 4. Создание здоровьесберегающего образовательного пространства. 5.Успешная социализация учащихся на всех этапах обучения и готовность его к полноценному и активному взаимодействию с окружающим миром.
Механизм реализации Программы	Ежегодное формирование рабочих документов: - перечня первоочередных дел, вытекающих из плана по реализации Программы; - предложений по определению источников и объемов финансирования мероприятий Программы.

1. Целевой раздел
1.1. Пояснительная записка

1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования

Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

• достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

• становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.

Достижение поставленных целей при разработке и реализации МКОУ Стриганской СОШ основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

• обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

• обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;

• обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

• установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;

• обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;

• взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;

• выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;

• организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

• участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

• включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;

• социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

• сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 78

	Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации образовательной... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностные, метапредметные,...		Пояснительная записка. 1 1 Общие положения. 1 1 Цели и задачи реализации... Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 5
	Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3		Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
	Пояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 6		Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
	Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3		Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
	Пояснительная записка 7 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 7		Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
	Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3		Пояснительная записка 2 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 2
	Пояснительная записка 19 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 19		Пояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Целевой разделпримерной основной образовательной программы основного общего образования 6
	Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования		Пояснительная записка 2 1 Цели и задачи реализации основной образовательной... Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 6

Похожие: