Учебно-методическое пособие великий новгород
|
Скачать 0.93 Mb.
|
| Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Д Меликиадис М.Г. аков С. В., Дубоносова А. Э., Дугин А. Т., Иванов П. А., Калпинская О. Е., Козлов Д. С., , Моисеев А. Е., Панов Н. А., Самылина И. Н., Становский А. М. Практикум по уголовному праву Особенная часть Учебно-методическое пособие ВЕЛИКИЙ НОВГОРОД 2015 ББК 67.408.1я73 УДК 343.3/7 (075.8) П69 Печатается по решению РИС НовГУ Р е ц е н з е н т ы Заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, доктор юридических наук, профессор Синькевич Николай Александрович Заведующий кафедрой частного права филиала РГГУ в г. Великий Новгород, кандидат юридических наук, доцент Андреева Любовь Александровна П Меликиадис М.Г. рактикум по уголовному праву. Особенная часть: учебно-методическое пособие/ Даков С. В., Дубоносова А. Э., Дугин А. Т., Иванов П. А., Козлов Д. С., , Моисеев А. Е., Панов Н. А., Самылина И. Н., Становский А. М.; под ред. О. Е. Калпинской; НовГУ им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород, 2015. – 64 с. Настоящее учебно-методической пособие содержит задачи по особенной части уголовного права. Данный сборник составлен на основе материалов конкретных уголовных дел из практики. Задачи в нем последовательно представлены по основным предусмотренным соответствующей учебной программой темам курса. Изложение деталей уголовных деяний вызывает у обучаемых желание активно включаться в обсуждение проблем правовой квалификации совершенных преступлений, формирует и прививает устойчивые навыки и умения практического применения уголовно-правовых норм. Издание может быть использовано при подготовке к практическим занятиям, при проведении учебных занятий и различных форм контроля. Материалы пособия предназначены для преподавателей и студентов юридических ВУЗов. ББК 67.408.1я73 © Новгородский государственный университет, 2015 © 2015 Михаилу Георгиевичу Меликиадису – Заслуженному юристу РФ, Доценту кафедры уголовного права и криминологии Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого ВВЕДЕНИЕ Формирование компетенций будущих юристов требует от процесса обучения выполнения конкретных задач по овладению навыками, в первую очередь, понимания смысл закона и применения нормы уголовного права к конкретным жизненным ситуациям. Такие ситуации излагаются в задачах, предложенных в данном учебно-методическом пособии. Данное учебно-методическое пособие подготовлено профессорско-преподавательским составом кафедры уголовного права и криминологии НовГУ имени Ярослава Мудрого – доцентом Меликиадисом М.Г., доцентом Дугиным А.Т., доцентом Калпинской О.Е., доцентом Дубоносовой А.Э., сташим преподавателем Козловым Д.С. и специалистами, работающими в правоохранительных органов Новгородской области - председателем Новгородского областного суда Самылиной И.Н., заместителем председателя Великоновгородского гарнизонного военного суда Даковым С.В, судьей Новгородского районного суда Становским А.М., сотрудником УФСКН по Новгородской области Пановым Н.А, сотрудником Следственного комитета России по Новгородской области Ивановым П.А., сотрудником органов предварительного следствия УМВД России по Новгородской области Моисеевым А.Е. В основу учебно-методического пособия положены конкретные дела из практики. Цель данного издания: обеспечить системное усвоение теоретических знаний по особенной части уголовного права, повысить уровень практического обучения учащихся, привить им умения и навыки квалификации деяний и практического применения уголовно-правовых норм. Студенты самостоятельно и/или вместе с преподавателем должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения, подобрать уголовно-правовую норму и квалифицировать описанные в задаче деяния. При решении задач обучающиеся: - овладевают глубокими и системными знаниями квалификации преступных деяний, раскрывают на этой основе содержание Уголовного кодекса Российской Федерации и его реальных возможностей в борьбе с преступностью; - формируют устойчивые навыки и умения применения норм Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации; - изучают норм, обеспечивающие уголовно-правовую базу для назначения уголовных наказаний; - формируют высокий уровень правосознания в области уголовного права, установки и умения правильной квалификации преступлений в режиме строгого соблюдения действующего законодательства; - формируют систему логического мышления, основанную на понимании закономерностей и взаимосвязей процессов развития государственных институтов и уголовно-правовой системы. Процесс решения представленных в данном практикуме задач напрямую связан с понятием квалификация преступления. Квалификация преступления - установление и юридическое закрепление тождества между признаками совершенного деяния и признаками состава преступления, другими словами это процесс установления признаков того или иного преступления в деянии лица, и как результат этой деятельности – официальное признание и закрепление в соответствующем юридическом акте. Процесс квалификации преступлений – это сложная мыслительная деятельность, подчиненная законам логики и состоящая из нескольких последовательных этапов. Этапы процесса квалификации – это установление: • фактических обстоятельств дела о совершенном деянии и субъекте преступления; • уголовно-правовой нормы, предусматривающей квалифицированное деяние; • тождества признаков квалифицируемого общественно опасного деяния признакам определенного состава преступления. Конкуренция норм – это ситуация, когда общественно опасное деяние подпадает под признаки нескольких уголовно-правовых норм, хотя совершено одно преступление. Правило квалификации: применяется норма, которая наиболее полно охватывает преступление. В процессе решения задач (квалификации престплений) необходимо обращаться к нормам Уголовного кодекса Российской Федерации, Постановлениям Пленумов Верховного суда РФ, комментариям УК РФ и научной литературе. Раздел 1 Преступления против жизни и здоровья Задача 1 Петров пришел в гости к Ивановым для совместного распития спиртных напитков после длительного застолья, когда спиртное закончилось, Петров сказал Иванову чтобы тот дал ему денег для приобретения алкоголя, но Иванов отказался, ссылаясь на то, что время позднее и им пора расходиться. Петров пришел в ярость и стал наносить удары Иванову кулаками по лицу. Иванов упал, после чего Петров стал бить его ногами в уличной обуви в область груди и головы. Когда Петров устал наносить удары, он взял деревянную табуретку и стал бить Иванова табуреткой в область головы и груди. Когда табуретка сломалась, Петров пришел в себя и понял, что его товарищ лежит на полу, а его голова и грудь имеют багрово-синюшный цвет, а вокруг все в крови. Петров вспомнил, что Иванов страдает эпилепсией и решил оказать товарищу первую помощь для того, чтобы он не скончался. Петров взял алюминиевую ложку со стола и вставил в рот Иванову, после чего вышел из квартиры и всю ночь продолжал употреблять алкоголь. Под утро от нанесенных телесных повреждений Иванов скончался в своей квартире. В судебном заседании адвокат Петрова настаивал на том, что Петров не желал причинять смерть Иванову, а хотел просто нанести ему телесные повреждения, что косвенно подтверждается оказанной Иванову помощью от возникновения приступа эпилепсии. Как суд должен квалифицировать действия Петрова. Задача 2 Таранов зашел в подъезд с целью ограбить проходящее в подъезде лицо, через полчаса в подъезд зашел Костылев, находившийся в состоянии алкогольного опьянения. Таранов подошел к нему, схватил за ворот куртки и стал требовать деньги. Когда Костылев отказался выполнить его требования, Таранов достал имеющийся у него травматический пистолет, продолжая выдвигать свои преступные требования. После того как Костылев отдал Таранову имеющиеся у него деньги, Таранов ударил Костылева рукояткой пистолета в висок. От удара Костылев упал, а Таранов выбежал из подъезда, после чего скрылся. После того как Таранов был найден, ему было предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного п. "з" ч. 2 ст. 105 УК РФ в виду того, что Костылев скончался. Причиной смерти Костылева явилась остановка сердца, вызванного алкогольным отравлением. Правильно ли квалифицированы действия Таранова? Задача 3 Сидоров развелся со своей женой, которая после развода забрала к себе их общего их ребенка и не разрешала Сидорову общаться с ним. Сидоров любил своего ребенка и хотел, чтобы он проживал совместно с отцом. Для реализации данной цели Сидоров решил убить свою бывшую супругу. Понимая, что он один не справиться с убийством, Сидоров попросил своего товарища Суслова, с которым они ранее совместно отбывали наказание оказать ему содействие в убийстве его бывшей жены. Суслов дал свое согласие и в целях подготовки к преступлению стал ухаживать за бывшей женой Сидорова. Под предлогом приглашения на свидание Суслов заманил бывшую супругу Сидорова в свою машину, где оставив е одну, вышел из машины, после чего в машину сел Сидоров и задушил ее заранее приготовленной веревкой. Квалифицируйте действия Сидорова и Суслова. Задача 4 Марков находясь на территории платной автомобильной парковки и убедившись, что за ним никто не наблюдает, разбил стекло автомобиля и стал доставать из автомобиля автомагнитолу. Однако Марков услышал окрик сзади и развернувшись, увидел мужчину, одетого в форму охранника автостоянки, бегущего в его сторону. Марков достал из кармана имеющейся при нем нож и нанес мужчине один удар в сердце, отчего мужчина скончался на месте, не приходя в сознание. После чего Марков попытался скрыться, однако был задержан другим охранником автостоянки и доставлен в отдел полиции. Как суд должен квалифицировать действия Маркова. Задача 5 Ильин и Пономарева совместно распивали спиртные напитки, когда у них закончился алкоголь, Ильин стал просить Пономареву дать ему деньги для приобретения спиртного, она сообщила что денег у нее нет, но у бабушки, которая парализована после инсульта и лежит в спальне имеются пенсионные накопления, которые она доверяет только матери Пономаревой, поэтому кроме матери и бабушки никто не знает где лежат деньги. Ильин сказал, что уговорит бабушку дать денег и пошел в спальню, закрыв за собой дверь. Через двадцать минут Ильин вышел из спальни с деньгами, и они совместно с Пономаревой пошли покупать алкоголь. Пономарева вернулась под утро и обнаружила бабушку мертвой. Смерть наступила в результате удара тупым предметом по голове. Квалифицируйте действия Ильина и Пономаревой. Задача 6 Бархотин, будучи отчисленным из медицинского института, решил убить своего знакомого с целью дальнейшей трансплантации его органов. В сети интернет он нашел Арефьева, после чего сказал ему в ходе беседы, что за деньги он может достать две почки, пригодные для трансплантации. После этого, при личной встрече с заказчиком за совершение данных действий Бархотин потребовал 500 000 рублей. С целью осуществления своих действий, Бархотин пригласил домой своего знакомого Валдина, предварительно подготовив контейнеры со льдом. Бархотин намеревался усыпить Валдина, с целью чего предложил ему выпить пива с заранее добавленным туда снотворным, однако вместо Валдина к нему домой пришли сотрудники полиции, которые впоследствии задержании Бархотина. Квалифицируйте действия Бархотина. Задача 7 Проводник пассажирского вагона поезда Лешина забеременела и вынашивала ребенка втайне от родителей и коллег, скрывая свое положение затягиванием в корсет. Появление ребенка на свет Лешина боялась, так как считала, что внебрачная связь будут порицать родители и осуждать коллеги, именно поэтому она не встала на медицинский учет. Когда пришло время родов, Лешина находилась в очередном рейсе и роды прошли в купе вагона. О рождении ребенка Лешина никому не сообщила. Впоследствии труп ребенка был обнаружен на железнодорожных путях. В ходе следствия была установлена мать ребенка и причина смерти новорожденного – падение с высоты на железнодорожное полотно. В ходе предварительного следствия, а также в суде Лешина утверждала, что после родов она открыла окно вагона и на вытянутых руках держала новорожденного за окном для того, чтобы ребенок подышал воздухом, что не хотела его убивать и ребенок случайно выскользнул из ее рук. Тем не менее судья квалифицировал действия Лешиной по ст.106 УК РФ, правильно ли суд квалифицировал действия Лешиной? Задача 8 Веригина сообщила своему супругу Веригину о том, что она собирается с ним расстаться после восьми совместных лет жизни. В качестве причины расставания она указала на то, что его не любит и никогда не любила, а также что ребенок, который родился в браке и которого Веригин воспитывал как собственного сына не является его сыном, так как рожден от другого мужчины. После услышанного Веригин схватил со стола кухонный нож и нанес им Веригиной пять ударов в шею. От полученных ножевых ранений Веригина скончалась на месте. В ходе судебной психиатрической экспертизы было установлено, что в момент совершения преступления Веригин находился в состоянии сильного душевного волнения, вызванного сообщенной Веригиной информацией. Квалифицируйте действия Веригина. Задача 9 Сотрудники полиции Друзин и Еремеев осуществляя рейдовые мероприятия на территории центрального рынка увидели, как мужчина достал из сумочки, находившейся при женщине кошелек, после чего побежал к выходу из рынка. Друзин и Еремеев стали преследовать преступника, однако выполнить законные требования сотрудников полиции виновный отказался. Осознавая, что догнать преступника не представляется возможным Друзин достал табельное оружие и произвел один выстрел на поражение в убегающего мужчину. От полученного ранения преследуемый скончался не приходя в сознание. Квалифицируйте действия Друзина. Задача 10 Червяков проходил обучение в С-м университете и зарекомендовал себя как тихий и незаметный студент. Сокурсники Верзилов и Симонов постоянно издевались над Червяковым, дразнили его, обзывая бумажным червяком, недоумком и пришибленным. Свои ежедневные издевательства они сопровождали доводами о ненужности таких людей как Червяков и их бесполезности. А также на глазах у всех студентов университета Верзилов и Симонов унижали Червякова, несильно осуществляя пики ногами и руками в разные части тела, отчего Червяков выглядел глупо. Свои издевательства Верзилов и Симонов выкладывали в сеть Интернет, и после просмотра все студенты смеялись на занятиях над Червяковым. Не выдержав систематических унижений Червяков наложил на себя руки, повесившись дома на бельевой веревке. Квалифицируйте действия Верзилова и Симонова. Задача 11 Сиротина и Кустова вечером выходили из подъезда дома своей подруги Беловой, где они совместно распивали спиртные напитки. У подъезда они встретили Канарского, с которым Кустова ранее была знакома. Канарский сообщил, что проживает в этом же доме и предложил пойти к нему в гости и вместе выпить, девушки согласились. Когда Сиротина и Кустова были в квартире Канарского к нему пришел его друг Хореев, к которому Кустова испытала личную симпатию и уединилась с ним на кухне, закрыв за собой дверь. В это время Канарский стал грубо приставать к Сиротиной, предлагая ей интимную связь, однако последняя ответила резким отказом, на что Канарский разозлился и стал наносить Сиротиной удары кулаками по голове и лицу. Сиротина вырвалась и побежала в подъезд, где соседи вызвали скорую помощь. В результате нанесенных Канарским телесных повреждений Сиротина была госпитализирована в больницу с множественными кровоподтеками и гематомами лица и головы, а также с сотрясением головного мозга, где она находилась в течение 30 дней. Квалифицируйте действия Канарского. Задача 12 Косилов вернулся домой с работы и увидел, что его жена проводит время с другим мужчиной, он пришел в ярость и стал высказывать жене и находящемуся с ней мужчине оскорбительные слова. На его высказывания мужчина заявил, что жена завтра же разведется с Косиловым, так как не любит его и выгонит его из квартиры, поскольку в квартире будет проживать с новым мужем. В результате сильного душевного волнения, вызванного издевательствами со стороны неизвестного мужчины и аморальным поведением жены, Косилов стал наносить удары мужчине, в результате которых потерпевший получил закрытый перелом плечевой кости и компрессионный перелом двух смежных позвонков грудного отдела позвоночника без нарушения функции спинного мозга и тазовых органов. Судебный медицинский эксперт отнес данные повреждения здоровья к тяжкому вреду здоровья, вызывающему значительную стойкую утрату общей трудоспособности не менее чем на одну треть. Суд квалифицировал действия Косилова по ч.1 ст.111 УК РФ, правильно ли суд квалифицировал действия Косиловой? Задача 13 Соловьева и Гудкова находились в кафе и видели, как за соседним столиком Федунов после употребления спиртных напитков заснул за столом. Воспользовавшись его сном, Соловьева и Гудкова украли у Федунова кошелек. Во время кражи Федунов проснулся и подошел вплотную к Соловьевой и Гудковой и молча, не высказывая угроз, ударил небольшим перочинным ножом китайского производства каждую в область грудной клетки, одной - сзади, другой - сбоку. Присутствующий Климов пытался заступиться за девушек, но Федунов ударил и его ножом в область груди. Согласно выводам судебно-медицинского эксперта у Гудковой имелось одно проникающее колото-резаномое ранение грудной клетки с попаданием в плевральную полость воздуха, у Соловьевой имелось одно проникающее колото-резаномое ранение грудной клетки с повреждением нижней доли левого легкого, у Климова обнаружено сквозное подкожное ранение груди слева, рана левой кисти, причинившие легкий вред здоровью. Адвокат настаивал на квалификации действий Федунова по ч.1 ст.114 УК РФ, поскольку преступление Федунов совершил обороняясь от незаконных действий Соловьевой и Гудковой, а также пресекая агрессию Климова в отношении Федунова. Квалифицируйте действия Соловьевой, Гудковой, Федунова и Климова. Задача 14 Перед Новым годом Лесниченко пришел домой в вечернее время в состоянии алкогольного опьянения, и увидев, что его жена смотрит телевизор он нанес ей несколько ударов по щекам, высказывая недовольство в отношении ее лени. После этого Лесниченко взял на кухне нож и причинил им жене два пореза в области левой ладони, затем насильно раздел жену и заставил ее застирывать вещи, запачканные кровью. Мокрые вещи Лесниченко заставил жену вешать сушиться на балконе, а сам закрыл дверь балкона из квартиры, не давая жене войти в квартиру в течение двух часов. Квалифицируйте действия Лесниченко. Задача 15 Салохин вместе со своей сожительницей Дудиной находился в гостях у друзей, где совместно отмечали праздник 8 марта и распивали спиртные напитки. Поздно вечером Салохин вместе с Дудиной вышли на улицу. На улице они встретили двух ранее незнакомых им мужчин Семина и Лешина, которые стояли посреди улицы во дворе. Салохин попросил у Семина прикурить, однако Семин и Лешин агрессивно восприняли данную просьбу и в грубой оскорбительной форме ответили Салохину, предложи взять свою подругу и быстро убраться. Салохин тоже грубо ответил Семину и Лешину, в результате взаимных пререканий Салохин достал имеющийся при нем нож и пригрозил им Семину и Лешину. Последние не растерялись и стали наносить Салохину удары в грудь и по ногам, и выбив из его рук нож старались повалить Салохина на землю. Салохин стал защищаться от ударов и убегать от Семина и Лешина вдоль дома через двор, и как только представилась возможность убежал через двор на другую улицу. Семин и Лешин вызвали полицию, в последствии было возбуждено уголовное дело в отношении Салохина по ч.1 ст.119 УК РФ. Правильно ли дознаватель квалифицировал действия Салохимна? Задача 16 Сотрудница ООО Торговый Дом» Рыкова, в январе 2014 года проходила обязательное медицинское обследование. После прохождения медицинской комиссии, Рыкова познакомилась с Камским и вступила с ним во внебрачные отношения. В феврале 2014 года Рыковой пришел результат анализов, согласно которому у Рыковой был обнаружен хламидиоз. Рыкова сообщила о диагнозе Камскому, после чего Камский обратился в отделение полиции с заявлением в отношении Рыковой по факту заражения его венерическим заболеванием Квалифицируйте действия Рыковой. Задача 17 Силантьева обратилась в женскую консультацию города М-ска к акушеру-гинекологу Ткачуку, с просьбой о проведении ей операции по искусственному прерыванию беременности. Ткачук направил ее на проведение обследования после чего, имея на руках результаты обследования, пояснил ей, что операция может привести к бесплодию. Несмотря на это Силантьева настаивала на проведении данной операции. После проведения операции Силантьева пыталась забеременеть в течение четырех лет, однако после обследования в женской консультации было установлено, что в результате проведенной ранее операции она не может иметь детей. Подлежит ли Ткачук уголовной ответственности за совершенное им деяние по ч. 3 ст. 123 УК РФ? Задача 18 В районную клиническую больницу был доставлен пациент для проведения срочной операции. В ходе установления личности пациента, было выяснено, что в больницу был доставлен гражданин Волков, подходящий по описанию на разыскиваемого преступника. Дежурный хирург Баранова сообщила о доставлении Волкова в отделение полиции и стала дожидаться сотрудников полиции. По прибытии сотрудников полиции личность Волкова была подтверждена, и только после этого Баранова стала проводить ему срочную операцию, однако в ходе операции Волков скончался. Подлежит ли Баранова уголовной ответственности за совершенное ей деяние по ч. 2 ст. 124 УК РФ? Задача 19 Гр-ка Шувалова, не желая иметь ребенка, за два дня до родов ввела в родовые пути ствол пневматического пистолета и произвела выстрел. Однако ребенок родился живым. На следующий день его состояние ухудшилось. По рекомендации врача он был помещен в больницу. При осмотре из головы ребенка извлекли свинцовую пульку и, тем самым, спасли ему жизнь. Как квалифицировать содеянное? Задача 20 В г. Великий Новгород на пустыре в районе ул. Кочетова во время совместного распития спиртных напитков между Зубовой и ее сожителем Степновым произошла ссора. В ходе ссоры Зубова нанесла сожителю ножом более 15 ранений, в том числе три проникающих в левую половину груди. От полученных ран Степнов скончался на месте. Как квалифицировать содеянное? Задача 21 Вечером сожители Тимофеева и Баков у себя дома распивали спиртные напитки. На этой почве между ними произошла ссора. Баков пытался ударить сожительницу, но она его оттолкнула. Вследствие сильного опьянения Баков упал, не смог подняться и уснул на полу. Воспользовавшись этим, Тимофеева, испытывая сильную неприязнь к сожителю, нанесла ему по шее один удар топором, от чего он скончался. С целью сокрытия преступления Тимофеева расчленила труп Бакова и спрятала его части в разных местах за пределами поселка. Как квалифицировать содеянное? Задача 22 Житель г. Сольцы Перов встретив знакомую ему Юсову, обманным путем привел ее в безлюдное место на берегу реки Шелонь. Приставив нож к горлу и угрожая убийством, изнасиловал. Опасаясь разоблачения, Перов нанес ей смертельное ножевое ранение в горло, а труп столкнул в реку. Как квалифицировать содеянное? Задача 23 Супруги Воробьевы длительное время находились в неприязненных отношениях, постоянно ссорились, решали вопрос о разводе. Воробьева, после очередной ссоры и избиения ее пьяным мужем, решила отомстить и избавиться от него. Своему знакомому Серебрякову она предложила за вознаграждение убить Воробьева. Добившись согласия, она в один из вечеров подвела Серебрякова к подъезду своего дома, рассказала, где находится ее квартира и в какой из комнат спит ее пьяный муж. Затем она вручила ему нож в качестве орудия преступления и ключи от квартиры. Войдя в комнату, где спал хозяин квартиры, Серебряков нанес ему не менее 32 ножевых ранений, от которых он тут же скончался. За содеянное Серебряков получил от Воробьевой сто тысяч рублей. Как квалифицировать содеянное? Задача 24 В номере гостиницы «Азот» Шнырев по неустановленному следствием мотиву напал на гр. Григорьева, пытаясь наносить ему самодельным ножом удары в грудную клетку. Однако Григорьев успешно уклонялся от этого, пока не получил ранение бедра и мышечных артерий, сопровождавшееся опасным для жизни состоянием шока. Прибежавшие на шум граждане задержали Шнырева, прекратив тем самым его преступные действия. Как квалифицировать содеянное? Задача 25 Проходя мимо пруда, шестнадцатилетние Курочкин и Пряхин из озорства стали сталкивать в воду несовершеннолетних, которые загорали на высоком обрывистом берегу. Поймав шестилетнего Коркина, они взяли его за руки и за ноги и, не обращая внимания на просьбы ребенка отпустить его, так как он не умеет плавать, сбросили в воду. Не в силах выбраться из воды потерпевший утонул. Как квалифицировать содеянное? Задача 26 В д. Шилова Гора Леонтьев в состоянии алкогольного опьянения беспричинно пристал к несовершеннолетнему инвалиду детства Федорину, ударил его несколько раз кулаком в грудь, а затем нанес многочисленные ножевые ранения в область живота и груди. Еще живого потерпевшего Леонтьев отнес к высокому обрыву песчаного карьера и бросил вниз. Спустя месяц пьяный Леонтьев на дороге в д. Жизлино случайно встретил престарелого Осипова и после совместного распития спиртных напитков беспричинно нанес ему несколько ножевых ранений в грудь, после чего закопал труп на пустыре. Через полгода в д. Шилова Гора нетрезвый Леонтьев на почве личных неприязненных отношений в ходе ссоры ударил ножом в грудь свою родственницу престарелую Ларионову и убил ее. Затем он умышленно поджег ее дом. Как квалифицировать содеянное? Задача 27 В г. Новгороде на ул. Германа Гвоздев в состоянии алкогольного опьянения беспричинно пристал к ранее незнакомому Спицыну и умышленно ударил его ножом в живот, причинив тяжкий вред здоровью. На следующий день в магазине «Элегия» на ул. Комсомольская он, пребывая в нетрезвом состоянии, при аналогичных обстоятельствах ударил ножом в живот незнакомую ему Ларкину, причинив ей тем самым тяжкое телесное повреждение. Через месяц на ул. Гагарина нетрезвый Гвоздев из неприязненных отношений избил руками и ногами Макарова. Затем достал нож. Потерпевший в целях самообороны схватился руками за лезвие ножа. Тутаев резко выдернул его, сильно порезав Макарову пальцы рук, причинив телесное повреждение средней тяжести. Как квалифицировать содеянное? Задача 28 Иванова, приехав с новорожденным ребенком на станцию, сошла с поезда. Спрятав малыша в кустах недалеко от тропинки, проходившей вдоль железнодорожного полотна, она ушла в деревню к родителям. Оказавшись без помощи, ребенок умер. Как квалифицировать содеянное? Задача 29 Пьяный матрос Бондаренко в ссоре с женой убил ее ударом утюга по голове. Вскрытие трупа показало второй месяц беременности потерпевшей, не имевшей каких-либо внешне выраженных признаков. Бондаренко перед убийством вернулся из двухмесячного рейса и о беременности жены ничего не знал и не мог знать. Как квалифицировать содеянное? |
Похожие:
 |
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Методы молекулярной диагностики: Учебно-методическое пособие. Авторы: А. Д. Перенков, Д. В. Новиков, С. Г. Фомина, Л. Б. Луковникова,... |
|
Корпоративная социальная Корпоративная социальная ответственность. Учебно-методическое пособие / Сост.: Г. И. Грекова, М. В. Киварина, А. Н. Макаревич – Изд-во:... |
 |
Учебно-методическое пособие Елабуга 2016 ббк 74. 58 Учебно-методическое... Методическое пособие предназначено для студентов 1 курса высших учебных заведений неязыковых специальностей |
|
Методическое пособие г. Н. Новгород 2006 г Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Нижегородской области” |
|
Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы... Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений |
|
Учебно-методическое пособие ... |
|
1. предмет договора Открытое акционерное общество «Газпром газораспределение Великий Новгород» (оао “Газпром газораспределение Великий Новгород”) именуемое... |
|
Организация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие ... |
|
Учебно-методическое пособие Казань 2010 Печатается по рекомендации... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;... |
|
Учебно-методическое пособие. Новосибирск, 2006 Учебно-методическое пособие предназначено инструкторам детско-юношеского и спортивного туризма с целью повышения уровня знаний и... |
|
Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям по курсу «Основы кристаллооптики» Практическое руководство по работе с поляризационным микроскопом для исследования петрографических объектов: Учебно-методическое... |
|
Учебно-методическое пособие организация инженерной защиты населения Учебно-методическое пособие разработано применительно к Программе обучения слушателей на курсах гражданской защиты Копейского городского... |
|
Учебное пособие Великий Новгород Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства |
|
«Портрет организации» Шкунова А. А. – Основы менеджмента //. Учебно-методическое пособие для организации практических занятий Н. Новгород: вгипу, 2010.... |
|
Учебно-методическое пособие для студентов пм. 04.(07.) «Выполнение... Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта по... |
|
Учебно-методическое пособие санкт-Петербург 2009г. Автор: Г. П. Подвигин... Учебно-методическое пособие предназначено для должностных лиц, специалистов го и рсчс организаций |