Негосударственное образовательное учреждение
Учебный центр «Профессионал»
Рассмотрено
На заседании педагогического совета НОУ УЦ «Профессионал»
протокол №__от_____2015г.
|
|
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор негосударственного
образовательного учреждения
Учебный центр «Профессионал»
_________________ А.И.Никулин
«____» ________________ 2015г.
|
Номер регистрации _№ ____
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
для профессиональной переподготовки рабочих
по профессии «Машинист трубоукладчика»
5 -6 разряда
(код профессии 14277)
г. Аксай
2015 год
Пояснительная записка
Общая характеристика программы
Программа имеет своей целью формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида деятельности, приобретения новой квалификации.
Нормативную правовую основу разработки программы профессиональной подготовки по рабочей профессии Машинист трубоукладчика (далее – программа) составляют: Приказ от 31 марта 2015 г. N 205н об утверждении профессионального стандарта "Машинист трубоукладчика"
- Федеральный закон «Об образовании» от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» ;
- Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94,
01.11.2005 г.;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения (приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 N 292 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» (с изменениями от 21.08.2013г.)
- Федеральный закон от 21.07.2007 № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования»;
- Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N 287-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации";
- Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов, ОК 016-94, 01.11.2005 г.;
- Приказ Минобрнауки РФ от 01.04.2011 № 1440 "Об утверждении Перечня профессий профессиональной подготовки";
- Письмо Департамента государственной политики в сфере образования и науки Минобрнауки России от 278.12.2009 № 03-2672 с разъяснениями по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО на основе ФГОС НПО и ФГОС СПО.
Отнесение к видам экономической деятельности:
(код
ОКВЭД2)
|
Наименование вида экономической деятельности
|
42.21
|
Строительство инженерных коммуникаций для водоснабжения и водоотведения, газоснабжения
|
42.22.1
|
Строительство междугородних линий электропередачи и связи
|
42.22.2
|
Строительство местных линий электропередачи и связи
|
45.2
|
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств
|
4 уровень квалификации
Термины, определения и используемые сокращения В программе используются следующие термины и их определения:
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.
Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.
Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ
1.1 Цель реализации программы– прошедший подготовку итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности, независимо от их организационно-правовых форм в качестве: - Машинист трубоукладчика 5-го разряда
Программа представляет собой комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей:
- совокупность требований, обязательных при реализации профессиональных образовательных программ переподготовки по профессии «Машинист трубоукладчика 5-6 разряда» всеми образовательными учреждениями, имеющими право на реализацию профессиональной образовательной программы по данной профессии и государственную аккредитацию;
- содержание, организацию и оценку результатов подготовки
Квалификационная характеристика «Машинист трубоукладчика 5-6 разряда
Прокладка магистральных и местных трубопроводов на трубоукладчиках с двигателями различной мощности. Контрольный осмотр и проверка исправности всех агрегатов машины.
Приемка трубоукладчика с двигателем мощностью до 100 кВт и выше в начале работы.
Выявление и устранение незначительных неисправностей в работе трубоукладчика с двигателем мощностью до 100 кВт.
Монтаж/демонтаж сменного навесного оборудования трубоукладчика мощностью свыше 100 кВт
Проведение работ по подготовке трубоукладчика с двигателем мощностью свыше 100 кВт к межсменному хранению при окончании смены.
1.2 Планируемые результаты обучения
знать:
Требования инструкции по эксплуатации трубоукладчика
Правила транспортировки трубоукладчика
Правила монтажа, демонтажа трубоукладчика
Правила установки и регулирования трубоукладчика
Конструкция грузоподъемного оборудования и правила работы с ним
Устройство и технические характеристики машины и ее составных частей
Правила приема и сдачи смены
Виды и типы трубопроводов, оборудования и грузов, с которыми работает трубоукладчик
Порядок складирования грузов в зоне работы трубоукладчика
Правила производственной и технической эксплуатации трубоукладчика
Способы аварийного прекращения работы трубоукладчика
Правила дорожного движения
Правила производства работ трубоукладчиком вблизи линии электропередачи, вблизи действующих трубопроводов, при ремонте и обслуживании трубопроводов под давлением; действия при обнаружении утечки газа, нефти, нефтепродуктов, при работе в топкой местности, на водных переправах, косогорах и уклонах
Правила государственной регистрации трубоукладчика
Правила безопасности и требования охраны труда, пожарной и электробезопасности, производственной санитарии при осуществлении работ трубоукладчиком
уметь:
. Сопровождать трубоукладчик с двигателем мощностью от 100 кВт и выше к месту проведения работ
Перемещать трубоукладчик с двигателем мощностью от 100 кВт и выше по автомобильным дорогам
Соблюдать правила дорожного движения
Управлять трубоукладчиком мощностью от 100 кВт и выше, в различных условиях (в том числе в темное время суток)
Выявлять причины нарушений в работе трубоукладчика мощностью от 100 кВт и выше, а также рабочего оборудования
Устранять нарушения в работе трубоукладчика мощностью от 100 кВт и выше, а также рабочего оборудования
Предотвращать нарушения в работе трубоукладчика мощностью от 100 кВт и выше, а также рабочего оборудования
Производить регулировку систем и рабочего оборудования трубоукладчика мощностью от 100 кВт и выше в процессе выполнения работ по укладке трубопроводов
Запускать трубоукладчик мощностью от 100 кВт и выше при различном его температурном состоянии
Выполнять пробный запуск трубоукладчика мощностью от 100 кВт и выше с целью выявления возможной неисправности машины
Прекращать работу при возникновении нештатных ситуаций
Соблюдать строительные нормы и правила
Читать проектную документацию
Выполнять задания в соответствии с технологическим процессом производства работ
Бережно относиться к окружающей среде.
1.3. Категория слушателей:
- лица не моложе 18 лет, имеющие удостоверение тракториста (тракториста-машиниста) категории «Е»
Медицинские ограничения регламентированы Перечнем противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.
1.4.Трудоёмкость обучения:
Нормативные сроки освоения профессиональной образовательной программы переподготовки –256 часов (138 часа аудиторные занятия, практические занятия – 24 часа, экзамены – 6 часов, 14 часов обучение в учебном центре, обучение на предприятии(стажировка) - 80 часов). Режим занятий: 6-8 часов в день.
1.5. Форма обучения: очная.
1.6. Организационно-педагогические условия реализации программы.
Реализация профессиональной образовательной программы по профессии Машинист экскаватора должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины.
Мастера производственного обучения должны иметь квалификацию по профессии Машинист экскаватора и удостоверение на право работы на экскаваторе установленного образца.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года
Количество часов, отводимых на изучение отдельных тем программы, последовательность их изучения, в случае необходимости, разрешается изменять в сторону уменьшения, но при непременном условии, что программы будут выполнены полностью по содержанию. Указанные изменения могут быть внесены в программы только после их рассмотрения и одобрения педагогическим советом негосударственного образовательного учреждения Учебный центр «Профессионал» (далее НОУ УЦ «Профессионал»), при наличии у обучаемых опыта работы по схожей специальности, с учетом фактического уровня их профессиональных знаний, умений и навыков
При проведении лабораторных работ, учитывая сложное содержание труда машиниста бульдозера, группу численностью 18 человек и более рекомендуется делить на две подгруппы.
В программы теоретического и производственного обучения могут вноситься изменения, с целью дополнить их учебным материалом о новом оборудовании, современных технологических процессах и передовых приемах, и методах труда, вводимых для совершенствования производства
VI. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Оценка качества освоения профессиональной образовательной программы переподготовки по рабочей профессии «Машинист трубоукладчика», включает текущий контроль знаний, промежуточную и итоговую аттестацию слушателей.
Формы и условия проведения текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине доводятся до сведения слушателей в начале обучения.
Для аттестации слушателей на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям профессиональной образовательной программы (текущая и промежуточная аттестации) создаются фонды оценочных средств (ФОС), позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением.
Образовательным учреждением созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации слушателя по дисциплинам, междисциплинарным курсам к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.
Оценка качества подготовки слушателей и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:
- оценка уровня освоения дисциплин;
- оценка компетенций обучающихся.
К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все аттестационные испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин. В ходе итоговой аттестации членами аттестационной комиссии проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных компетенций.
Оценка качества освоения программы профессиональной подготовки по рабочей профессии осуществляется аттестационной комиссией по результатам итоговой аттестации.
Членами аттестационной комиссии определяется интегральная оценка качества освоения программы профессиональной подготовки по рабочей профессии.
При проверке усвоения материалов применяются следующие формы контроля знаний:
- промежуточный контроль;
- устный опрос;
- зачет;
- письменная проверка
- индивидуальный опрос предполагает обстоятельные, связные ответы слушателей на вопрос, относящийся к изучаемому учебному материалу,
- практическая проверка.
Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, образовательными учреждениями выдается свидетельство установленного образца об уровне квалификации.
При отличном выполнении квалификационной пробной работы и хорошей экзаменационной оценке по теоретическому обучению, обучающемуся присваивается 6-й квалификационный разряд
При иных результатах по окончании стажировки присваивается 5-й разряд.
|
