Скачать 0.84 Mb.
|
Задача 1.Член Удмуртского республиканского общества охотников и рыболовов П., приехав в Пермскую область, обратился в Управление охотничьего хозяйства, с просьбой о выдаче ему на основании охотничьего билета путевки на охоту. В просьбе ему было отказано на том основании, что П., постоянно проживает в Удмуртской Республике. Правомерен ли отказ в выдаче путевки? Каков порядок получения охотничьих путевок? Задача 2.При авиахимической обработке участка лесного фонда ОАО “Химобслуживание” были нарушены правила обращения с химическими веществами. В результате произошла массовая гибель пчел, принадлежащих крестьянскому (фермерскому) хозяйству. Глава крестьянского хозяйства обратился с иском к ОАО “Химобслуживание” с требованием возместить причиненные убытки. Какие правила применения химических веществ установлены действующим законодательством? Порядок определения размера ущерба и его возмещения. Ответы на вопросы обосновывайте ссылкой на действующее законодательство. Учебники, учебные пособия, а также перечень нормативно-правовых актов для решения указанных выше задач, приводится в Разделе II «Планы семинарских и практических занятий». Вопросы к зачету и экзаменационные вопросы по курсу «Экологическое право» (ч. I и ч. II) для студентов дневной и заочной форм обучения
по выполнению учебно-исследовательских работ Основными формами учебно-исследовательских работ по экологическому праву являются рефераты, курсовые и дипломные (квалификационные) работы. Методические рекомендации по написанию учебно-исследовательских работ по экологическому праву Написание учебно-исследовательских работ является одной из форм самостоятельной работы студентов и направлено на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой. Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом. В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле. Рефераты, которые должны выполнять студенты, должны носить научно-проблемный характер. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием. При написании студентами научно-проблемных рефератов им, как правило, должна быть рекомендована преподавателем и литература, подлежащая изучению. Объем реферата должен быть в пределах 15—20 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики. Темы рефератов по экологическому праву 1. История экологического права. Развитие правовых идей охраны природы. 2. Система экологического права. Соотношение экологического права с другими отраслями права. 3. Международно- правовые источники экологического права. 4. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов. 5. Природные ресурсы Удмуртской Республики. Правовые аспекты. 6. Правовые формы возмещения вреда природной среде. 7. Механизм охраны окружающей природной среды. 8. Экологическое законодательство стран мирового сообщества. 9. Экологические требования предъявляемые к хозяйственной деятельности. 10. Экологический контроль. 11.Общественные экологические объединения. Полномочия, правовые гарантии полномочий. 12. Экономический механизм охраны природы. 13. Предпринимательство и санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. 14. Лицензирование природопользования и землепользования. 15. Административная ответственность за экологические правонарушения. 16. Уголовная ответственность за экологические правонарушения. 17. Правовые основы экологической экспертизы и системы оценки воздействия на окружающую природную среду(ОВОС). 18. Соотношение федерального и регионального экологического законодательства. 19. Право государственной собственности на природные ресурсы. 20.Экологические функции правоохранительных органов. 21. Экологический мониторинг, экологический контроль, экологическое нормирование. 22. Правовая охрана окружающей природной среды в городах и иных поселениях. 23. Правовой режим зон чрезвычайной экологической ситуации. Методические указания написания и выполнения курсовых и дипломных (квалификационных) работ (далее - работ) по экологическому праву Написание учебно-исследовательских работ способствует формированию у студента навыков к самостоятельному научному исследованию, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала. При выполнении работы студент должен показать умение работать с научной специальной литературой, анализировать законодательство и практику его применения юрисдикционными органами, делать обоснованные выводы и предложения по исследованным вопросам. Учебно-исследовательская работа – это самостоятельное и творческое научное сочинение, дающее представление об определенной юридической проблеме и свидетельствующее о необходимых знаниях студента в соответствующей правовой области. Тема работы выбирается студентом дневного обучения, как правило, по изученным или охватываемым учебным планом данного курса предметам. Студент заочного и иных форм обучения выполняет работу по дисциплинам кафедры, указанной в учебном плане. Тема работы выбирается студентом дневного, заочного и иных форм обучения на основе утвержденного кафедрой примерного перечня тем по учебным дисциплинам кафедры: экологическому, аграрному, земельному, горному, водному, лесному, фаунистическому, атмосферному праву. Студент может самостоятельно сформулировать тему, если ее нет в примерном перечне, согласуя в этом случае тему с преподавателем кафедры. Выбранную тему работы студент дневного, заочного и иных форм обучения сообщает лаборанту кафедры, а студент заочного и иных форм обучения дополнительно сообщает методисту соответствующей формы обучения. Студент вправе указать фамилию преподавателя кафедры, под руководством которого он хотел бы писать работу. Вопрос о темах работ и научных руководителях обсуждается на заседании кафедры, и решение сообщается в учебную часть ИПСУБа. Распоряжением директора утверждаются выбранные студентами темы работ и научные руководители. После этого изменение темы работы и смена научного руководителя производятся в порядке исключения распоряжением директора института. После выбора темы работы и назначения научного руководителя студент с помощью руководителя составляет план работы, определяет список литературы. Студент изучает и обобщает судебную, арбитражную или административную практику, изучает специальную правовую и иных необходимых направлений литературу. Изучаются также тематические доклады, рефераты, материалы обобщений судебной, арбитражной и иной практики. Содержание работы должно соответствовать ее теме и плану. Работа должна иметь следующую структуру: а) план работы; б) краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы и указывается состояние научной разработки соответствующей проблемы; в) основной текст работы, который может состоять из глав, поделенных на параграфы, либо только из одних глав; г) список использованной литературы; д) список использованных нормативных актов. При написании курсовой работы используются следующие источники: а) нормативные акты; б) руководящие разъяснения вышестоящих судебных и арбитражных органов; в) материалы юридической практики; г) специальная научная литература; д) другие источники, необходимые для раскрытия темы работы. Список основных источников согласуется с научным руководителем и дополняется студентом по мере подготовки курсовой работы. Написанию работы предшествует внимательное изучение рекомендованных источников. При этом необходимо делать выписки из нормативных актов, книг, статей, материалов юридической практики и других источников и помечать в контексте те положения, которые наиболее полезны при освещении в работе соответствующих вопросов. Написание работы – это самостоятельное изложение студентом основных сведений по теме, отражающее его понимание определенных научных проблем. Поэтому при использовании литературных или нормативных материалов ссылки на источники обязательны. Заимствование текста из чужих литературных произведений без ссылки (т.е. списывание, плагиат) не разрешается. Объем курсовой, дипломной (квалификационной) работы и ее оформление На кафедре имеются образцы курсовых, дипломных (квалификационных) работ. Студент вправе ознакомиться с ними при оформлении собственной работы. Имеется на кафедре и образец дипломной работы, который также может быть представлен студенту для ознакомления. Примерный объем курсовой работы 25-30 страниц машинописного (компьютерного) текста, напечатанного через 2 интервала (30-35 рукописного текста). Примерный объем дипломной (квалификационной) работы 80-100 страниц машинописного (компьютерного) текста, напечатанного через 1,5 интервала Выполнение курсовых, дипломных (квалификационных) работ на листах школьных и общих тетрадей не разрешается. В работе используется сплошная нумерация страниц. Первой страницей является план работы. Введение, каждая глава, а также список используемой литературы начинается с новой страницы. В списке использованной литературы источники указываются в определенной последовательности. В списке использованных нормативно-правовых источников последние указываются с учетом известных сокращений, аббревиатур. Работа должна быть подписана студентом на последней странице после списка нормативно-правовых источников. Работа должна быть сдана на кафедру, методисту заочного отделения или иной формы обучения в сроки, установленные учебным планом, после чего передается для оценки научному руководителю. Оценка курсовой, дипломной (квалификационной) работы Критерии оценки указанных работ являются: а) степень разработки темы; б) полнота охвата научной литературы; в) полнота охвата нормативно-правовых актов и правоприменительной практики; г) самостоятельность, творческий подход к написанию курсовой работы; д) правильность и научная обоснованность выводов по рассматриваемым вопросам; е) стиль изложения; ж) аккуратность оформления курсовой работы; Несоответствие работы указанным требованиям, включая и добротность ее оформления, служит основанием для возвращения ее на доработку и устранения недостатков. Тематика дипломных (квалификационных) работ по экологическому праву 1. Окружающая среда как объект правовой охраны. 2. Муниципальная собственность на природные ресурсы. 3. Экологические требования, предъявляемые к хозяйственной деятельности. 4. Экологический контроль. 5.Общественные экологические объединения: полномочия, правовые гарантии. 6 Организационно – правовые формы экологической деятельности Федеральной пограничной службы РФ. 7. Предпринимательство и санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. 8. Экологические права граждан по законодательству государств – членов Европейского союза. 9. Административная ответственность за экологические правонарушения. 10. Понятие и виды экологических преступлений. 11. Правовые основы экологической экспертизы и оценки воздействия на окружающую природную среду (ОВОС). 12. Правовое регулирование оздоровления зон экологического неблагополучия. 13. Право государственной собственности на землю и иные природные ресурсы. 14. Экологические функции правоохранительных органов. 15. Экологический мониторинг. 16. Правовая охрана окружающей среды в поселениях. 17. Правовое регулирование радиационной безопасности населения при использовании атомной энергии. 18. Правовое обеспечение охраны лесов (на примере Коми-Пермяцкого округа). 19.Возмещение вреда, причиненного источником повышенной экологической опасности. 20. Договорные и внедоговорные основания ответственности природопользователей. 21. Понятие и основные направления экологизации законодательства. 22. Экологическое страхование: теория, практика правового регулирования. 23. Правовое регулирование разведки и разработки полезных ископаемых. 24. Правовой режим использования минеральных ресурсов континентального шельфа Российской Федерации. 25. Право водопользования и его виды. 26 Правовой режим отдельных категорий особо охраняемых природных территорий. 27. Государственный контроль за охраной атмосферного воздуха. 28. Возмещение вреда, причиненного нарушением законодательства об охране и использовании животного мира. 29. Правовое регулирование охоты. 30 Правовое регулирование рыболовства. 31 Платежи за пользование природными объектами (рекомендуется рассматривать вопрос в аспекте одного природного объекта). 32 Экологический налог (правовое регулирование платы за загрязнение окружающей среды). 33. Лицензионно – договорные основы права природопользования (рекомендуется рассматривать по каждому природному объекту в отдельной теме). 34. Правовые проблемы регистрации прав на землю и иные природные объекты. 35. Перспективы развития права недвижимости. 36. Становление системы сервитутов при эксплуатации природных объектов. 37. Кадастры природных ресурсов: понятие, виды и содержание. 38. Органы управления в сфере охраны окружающей среды и природопользования, их функции. 39. Государственная экологическая экспертиза. 40. Правовое регулирование недропользования. |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного... |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Языки и среды реализации web -приложений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол... |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Гештальт-психология» Учебно-методический комплекс предназначен для бакалавров очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Электронный бизнес» Методический комплекс включает учебную программу курса, планы проведения занятий, список основной и дополнительной рекомендуемой... |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Программирование на языках высокого уровня (яву)» Учебно-методический комплекс (умк) составлен на основании гос впо и учебного плана Улгту специальности (направления) 23010165 «Вычислительные... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Трудовое право» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инструментальные средства в электронном бизнесе» Методический комплекс включает учебную программу курса, планы проведения занятий, список основной и дополнительной рекомендуемой... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инструментальные средства в электронном бизнесе» Методический комплекс включает учебную программу курса, планы проведения занятий, список основной и дополнительной рекомендуемой... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины по дисциплине «Политология» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 01 Современные... Настоящий учебно-методический комплекс разработан для курса по выбору «стфо: профильное обучение литературе», который изучается студентами... |
||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «сенсорный анализ продовольственных товаров» Учебно-методический комплекс предназначен для освоения программы по дисциплине «Сенсорный анализ продовольственных товаров» специальности... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Исполнительное право» Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (последующими) |
Поиск |