Управление осуществляется педагогическим советом и Советом школы. Высшим органом управления является педагогический совет (собирается 6-8 раз в год), при необходимости созываются малые педсоветы. Тематика педагогических советов ежегодно определяется коллективом в ходе проблемно-аналитического заседания в июне при разработке плана деятельности школы на новый учебный год.
Педагогический совет – постоянно действующий руководящий орган. Педагогический совет обсуждает и принимает решения по вопросам содержания образования, разрабатывает и утверждает программу развития и образовательную программу школы.
Совет школы – представительный орган государственно-общественного управления, к полномочиям которого относится нормативно–правовое обеспечение управления учебно-воспитательным процессом, организация изучения социального заказа родителей, организация общественного контроля, реализация стратегических направлений программы развития школы, защита прав участников образовательного процесса школы, обеспечение представительства школы в государственных, муниципальных, общественных органах управления с целью установления партнерских управленческих отношений, привлечение и расходование бюджетных средств.
Родительский комитет является органом, обеспечивающим права и обязанности родителей как участников образовательного процесса, который совместно с педагогическим сообществом участвует в реализации программы развития школы. Родительский комитет обсуждает проблемы воспитания и обучения учащихся, решаемые на педагогическом совете, участвует в проведении общешкольных мероприятий, обеспечивает посильную помощь детям из социально-незащищенных семей и учащимся из группы риска.
К совещательным органам управления относятся методический совет, а также создаваемые творческие группы педагогов, деятельность которых направлена на решение возникающих образовательных и профессиональных проблемах.
Структура методической службы школы включает в себя Методический совет, предметные ШМО. Школьные методические объединения (ШМО) ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность учащихся, проводят анализ результатов образовательного процесса. Методическая работа в школе должна способствовать тому, чтобы рос творческий потенциал учителя, повышался уровень качества знаний учащихся. С целью разрешения этих задач в школе организованы методические объединения, а руководителями назначены опытные, творчески работающие учителя. На сегодняшний день в школе успешно работают 8 предметных школьных методических объединенийи методическое объединение классных руководителей.
Представителем учащихся в системе управления школы является объединение старшеклассников «Ровесник». В процессе подготовки и проведения творческих дел объединение старшеклассников «Ровесник» включает в свою работу творческие группы учащихся, педагогов и родителей: совет школьного музея, поисковые и творческие группы по организации культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий и мероприятий по гражданскому и патриотическому воспитанию.
(Структура управления школой прилагается.)
Нормативно – правовое обеспечение управления ОУ.
В работе с педагогическим коллективом и учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Законом РТ «Об образовании», Концепцией национального образования в РТ, Законом о языках Республики Татарстан, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями МО и Н РТ, локальными актами, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству и Уставу школы.
В 2011-2012 учебном году на заседании педагогического совета №5 от 29.01.2012 года рассмотрены, обновлены и введены в действия локальные акты, регламентирующие отношения с работниками; регламентирующие деятельность органов самоуправления; регламентирующие административную деятельность; регламентирующие учебный процесс; регламентирующие методическую работу; регламентирующие вопросы организации воспитательной работы; регламентирующие вопросы профилактики правонарушений; регламентирующие деятельность органов ученического самоуправления и локальные акты организационно-распорядительного характера.
ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
№
|
Наименование локального акта
|
|
Локальные акты, регламентирующие отношения с работниками
|
1
|
Типовое положение
|
2
|
Трудовой договор (контракт) с работниками.
|
3
|
Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников.
|
4
|
Положение об условиях оплаты труда работников
|
5
|
Положение о критериях оценки эффективности деятельности педагогов
|
6
|
Должностные инструкции работников, в том числе административно-хозяйственного персонала, учителей-предметников, классных руководителей
|
|
Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления
|
1
|
Положение о Совете школы
|
2
|
Положение об общем собрании трудового коллектива школы
|
3
|
Положение о классном родительском собрании
|
4
|
Положение о родительском комитете
|
5
|
Положение о классном руководителе
|
|
Локальные акты, регламентирующие административную деятельность
|
1
|
Положение о педагогическом совете
|
2
|
Положение о конфликтой комиссии
|
3
|
Положение о приеме ребенка в школу
|
4
|
Положение о школьной столовой
|
5
|
Положение о работе летнего лагеря
|
|
Локальные акты, регламентирующие учебный процесс
|
1
|
Положение о текущей и промежуточной (годовой) аттестации учащихся 1-11 х классов
|
2
|
Положение об элективных курсах
|
|
Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов и т.д.
|
3
|
Положение о курсах по выбору
|
4
|
Положение о предпрофильной подготовке учащихся 9-х классов
|
5
|
Положение о классах с профильным обучением
|
6
|
Положение об индивидуальном обучении учащихся на дому
|
7
|
Положение об экстернате
|
8
|
Положение об условном переводе неуспевающих учащихся
|
9
|
Положение о требованиях к ведению классных журналов
|
10
|
Положение о порядке проведения школьной предметной олимпиады
|
11
|
Положение о внутри школьном контроле
|
12
|
Положение об учебных кабинетах
|
13
|
Положение о получении образования в форме экстерната
|
14
|
Положение о рабочих программах по учебным дисциплинам, курсам и кружкам
|
15
|
Положение о медалях
|
16
|
Положение о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов», о похвальном листе «За отличные успехи в учении»
|
17
|
Положение о безотметочном обучении
|
|
Локальные акты, регламентирующие методическую работу
|
1
|
Положение о библиотеке общеобразовательного учреждения
|
2
|
Положение о методическом совете
|
3
|
Положение о методическом объединении учителей-предметников
|
4
|
Положение о внутришкольном контроле
|
ЛОКАЛЬНЫХ АКТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
№
|
Наименование локального акта
|
|
Локальные акты, регламентирующие вопросы организации воспитательной работы
|
1
|
Правила поощрения и взыскания учащихся
|
2
|
Правила поведения учащихся школы
|
3
|
Декларация прав обучающихся
|
|
Локальные акты, регламентирующие вопросы профилактики правонарушений
|
1
|
Положение о постановке на внутришкольный учет учащихся и снятии с него
|
2
|
Положение об отряде профилактики правонарушений несовершеннолетних (ОППН)
|
3
|
Положение о совете профилактики правонарушений
|
|
Локальные акты, регламентирующие деятельность органов ученического самоуправления
|
1
|
Положение объединения старшеклассников «Ровесник»
|
2
|
Положение о самоуправлении
|
3
|
Положение об объединении ДПО «Джалиловец»
|
|
Локальные акты организационно-распорядительного характера
|
1
|
Положение о школьной форме
|
4.Условия осуществления образовательного процесса, в том числе с учетом материально- технической базы, кадров.
Школа функционирует в двух зданиях, соединенных между собой с отапливаемым переходом, с территорией, включающим в себя спортивную площадку.
Площадь земельного участка – фактическая –25 993кв.м.
Застроенная – 5387,7 кв.м.
Спортивная площадка – 9600 кв.м
Для осуществления образовательного процесса имеется заключение Роспотребнадзора №16.20.01.110.М.000124.06.09 от 08.06.2009 г. и заключение ОНД по ЗМР РТ ГУ МЧР России по РТ №3 «О соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности» от 26.01.2011г.
Проектная мощность школы - 750 человек.
Фактическая -424 учащихся.
Площадь здания – 5387,7 кв.м.
На одного человека- 12,7 кв.м.
Обучение в школе осуществляется в 1 смену.
Для организации учебно- воспитательного процесса имеются: учебные кабинеты с учетом малых кабинетов для занятий по подгруппам - 42.
Кабинеты начальных классов- 8, оснащенность- 60%.
Кабинет русского языка и литературы- 1, оснащенность- 70%.
Кабинет математики- 1, оснащенность- 90 %
Кабинет информатики-1, оснащенность- 90%.
Кабинет татарского языка-1, оснащенность- 45
Кабинет технологии-1, оснащенность- 80%.
Кабинет географии-1, оснащенность- 90%.
Кабинет биологии-1, оснащенность- 75%.
Кабинет химии-1, оснащенность- 91%.
Кабинет физики- 1, оснащенность- 50%.
Кабинет истории-1, оснащенность- 50%
Кабинет ОБЖ-1, оснащенность- 65%
Учебные кабинеты и лаборатории имеют комплексно-методическое обеспечение на 78% от потребности к современному образовательному процессу.
В школе имеется актовый зал, площадью 162,8 кв.м.(оснащенность- 60 %) на 100 посадочных мест; столовая площадью 109,7 кв.м. на 120 посадочных мест; музей Родного края (1250 экспонатов), методический кабинет, кабинет психолога. Объём фонда учебной, учебно-методической, художественной литературы в библиотеке Нурлатской средней школы составляет 100% регионального и 97,4% федерального перечня. Фонд учебной и художественной литературы обновляется ежегодно и соответствует требованиям МО и Н РФ и РТ. В библиотеке 9 802 экземпляров художественной литературы, общее количество экземпляров учебно – методической литературы – 5 660. Библиотечный фонд и информационная база востребованы. Библиотека имеет читальный зал на 12 мест.
Основными источниками финансирования школы являются:
1) муниципальный бюджет;
2)внебюджетные средства (спонсорские средства - добровольное пожертвование родителей и других физических лиц)
Для реализации программы информатизации в школе имеется 85 компьютеров класса PENTIUM –IV. 84 компьютера используется в учебных целях. Из них количество ноутбуков составляет-47 (45-для учителей, 2- для учащихся в составе мобильных классов). 15 рабочих мест объединены в локальную сеть. 5 компьютеров установлены в школьной библиотеке. Количество учащихся 5-11 классов на 1 ПК в компьютерных и предметных кабинетах составляет -10, учащихся 1-11 классов к общему количеству ПК – 11. 72 компьютера имеют доступ к сети Интернет. Подключение к сети Интернет осуществляется по ВОЛС, скорость подключения составляет 3550 Кбит/с.
Для осуществления образовательной деятельности используются интерактивные доски (6), мультимедиа проекторы (9), 1 мультимедиа проектор используется в составе мобильного класса.
В школе функционирует 2 компьютерных кабинета, где имеется 20 автоматизированных рабочих мест. Кабинеты оснащены интерактивными досками.
10 учебных кабинетов оснащены компьютерами, 2 кабинета имеют проекционные системы.
За последние 5 лет существенно изменилась материально-техническая база МОУ «Нурлатская СОШ ЗМР РТ». В 2006-2007 учебном году школа участвовала в приоритетном национальном проекте «Образование» и стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. В рамках этого проекта школа получила субсидию в размере 1 000 000 рублей, которая по решению педагогического совета школы, была распределена для укрепления материально - технической базы школы и повышению квалификации педагогических работников.
В 2007-2008 учебном году полностью реализовали субсидию в размере 1 000 000 рублей. Обновлена материально- техническая база школы, приобретено программное и методическое обеспечение для предметных кабинетов, пополнено медиотека школы. Создан новый компьютерный кабинет, приобретены передвижное мультимедийное оборудование, цифровые фото- и видеокамеры. Полностью обновлены кабинеты географии и математики; обставлены новой мебелью три кабинета начального звена, кабинеты химии, биологии, русского языка; улучшена спортивная база школы.
В 2007 году школа получила кабинет химии по программе «Образование» на сумму 422 тысячи 700руб.
1.За 2007-2010 год на бюджетные средства приобретены: противопожарное оборудование на сумму 221 000 руб., компьютеры – 114 100 руб. - на безвозмездное пользование.
2. За счет внебюджетных средств произведен ремонт спортивного зала, косметический ремонт учебных кабинетов; приведены в соответствие с требованиями ОГПН лестничные площадки.
В рамках направления «Электронное образование в Республике Татарстан» Стратегии развития образования в РТ на 2010-2015 гг. в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан предоставлены государственные услуги в электронном виде. В 2010 году при реализации
проекта «Компьютер - учителю» педагоги нашей школы получили 42 ноутбука, на основании которого организован персонифицированный доступ учителей, учащихся и родителей к информационной системе «Электронное образование в РТ» (http://edu.tatar.ru). Для автоматизации управления образовательным процессом в данной информационной системе имеются сервисы «Электронный журнал» и «Электронный дневник».
Результате работы в системе «Электронное образование в РТ» мы можем предоставить актуальную и достоверную информацию в форме электронного журнала, электронного дневника, включающей совокупность сведений следующего состава:
-сведения о ходе и содержании образовательного процесса, в том числе годовой календарный учебный график, расписание уроков (занятий) на текущий учебный период, перечень изучаемых тем и содержание выдаваемых обучающемуся домашних заданий на уроках текущего учебного периода;
- результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося, включая сведения об оценках успеваемости, сведения о содержании занятий и работ, по результатам которых получены оценки;
- сведения о посещаемости уроков (занятий) обучающимся за текущий учебный период;
- сведения о результатах итоговой аттестации обучающегося.
Учителя школы используют в своей работе компьютерную и мультимедийную технику, что привело к значительному повышению качества обучения, интереса учащихся к знаниям.
Созданы наиболее благоприятные условия по удовлетворению потребностей личности в образовательной подготовке, получении знаний, необходимых для экономического и социального развития, а также индивидуального и культурного самовыражения личности в обществе.
Центральной задачей учебной деятельности и методической службы в школе есть и остается: повышение качества обучения, уровня знаний, умений и навыков; повышение качества преподавания.
В 2007-2008 г.г. в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» школе выделен автобус КАВЗ для организации перевозки детей из близлежащих деревень к базовой школе.
В 2009-2010 учебном году школе выделен второй автобус ФИАТ ДУКАТ;
В 2010-2011 учебном году школе выделен третий автобус -ПАЗ.
|
