Скачать 2.52 Mb.
|
Ключи к тесту приводятся в прил. 4.Измерение степени выраженности астенического состоянияПорядок работы. Внимательно прочитайте каждое предложение и оцените его в баллах применительно к вашему состоянию в данный момент: 1 – нет, неверно; 2 – пожалуй, так; 3 – верно; 4 – совершенно верно. 1. Я работаю с большим напряжением. 2. Мне трудно сосредоточиться на чем-либо. 3. Моя половая жизнь не удовлетворяет меня. 4. Ожидание нервирует меня. 5. Я испытываю мышечную слабость. 6. Мне не хочется ходить в кино или в театр. 7. Я забывчив. 8. Я чувствую себя усталым. 9. Мои глаза устают при длительном чтении. 10. Мои руки дрожат. 11. У меня плохой аппетит. 12. Мне трудно бытъ на вечеринке или в шумной компании. 13. Я уже не так хорошо понимаю прочитанное. 14. Мои руки и ноги холодные. 15. Меня легко задеть. 16. У меня болит голова. 17. Я просыпаюсь утром усталым и не отдохнувшим. 18. У меня бывают головокружения. 19. У меня бывают подергивания мышц. 20. У меня шумит в ушах. 21. Меня беспокоят половые вопросы. 22. Я испытываю тяжесть в голове. 23. Я испытываю общую слабость. 24. Я испытываю боли в темени. 25. Жизнь для меня связана с напряжением. 26. Моя голова как бы стянута обручем. 27. Я легко просыпаюсь от шума. 28. Меня утомляют люди. 29. Когда я волнуюсь, то покрываюсь потом. 30. Мне не дают заснуть беспокойные мысли. Ключи к тесту приводятся в прил. 5.Опросник ориентировочного теста школьной зрелости 1. Какое животное больше – лошадь или собака? Лошадь – 0 баллов; неправильный ответ = – 5 баллов. 2. Утром вы завтракаете, а днем … Обедаем. Мы едим суп, мясо – 0 баллов; ужинаем, спим и другие ошибочные ответы = –3 балла. 3. Днем светло, а ночью ... Темно – 0 баллов; неправильный ответ = – 4 балла. 4. Небо голубое, а трава ... Зеленая – 0 баллов; неправильный ответ = – 4 балла. 5. Черешни, груши, сливы, яблоки ... это что? Фрукты – 1 балл; неправильный ответ = –1 балл. 6. Почему раньше, чем пройдет поезд опускается шлагбаум? Чтобы поезд не столкнулся с автомобилем. Чтобы никто не попал под поезд (и т.д.) = 0 баллов; неправильный ответ = – 1 балл. 7. Что такое Москва, Ростов, Киев? Города – 1 балл; станции – 0 баллов; неправильный ответ = –1 балл. 8. Который час показывают часы (показать на часах)? Хорошо показано – 4 балла; показаны только четверть, целый час, четверть и час, правильно – 3 балла; не знает часов – 0 баллов. 9. Маленькая корова – это теленок, маленькая собака – это …, маленькая овечка – это ... ? Щенок, ягненок – 4 балла; только один ответ из двух – 0 баллов; неправильный ответ = –1 балл. 10. Собака больше похожа на курицу или на кошку? Чем похожа, что у них общего? На кошку, потому что у нее тоже четыре ноги, шерсть, хвост, когти (достаточно одного подобия) – 0 баллов; на кошку (без приведения знаков подобия) = –1 балл; на курицу = –3 балла. 11. Почему во всех автомобилях тормоза? Две причины (тормозить с горы, затормозить на повороте; остановить в случае опасности столкновения, вообще остановиться после окончания езды) – 1 балл; одна причина – 0 баллов; неправильный ответ (например, он не ехал бы без тормозов) = –1 балл. 12. Чем похожи друг на друга молоток и топор? Два общих признака – 3 балла (они из дерева и железа, у них рукоятки, это инструменты, ими можно забивать гвозди); одно подобие – 2 балла; неправильный ответ – 0 баллов. 13. Чем похожи друг на друга белка и кошка? Определение, что это животные, или приведение двух общих признаков (у них по четыре лапы, хвосты, шерсть, они умеют лазить по деревьям) – 3 балла; одно подобие – 2 балла; неправильный ответ – 0 баллов. 14. Чем отличаются гвоздь и винт? Как бы ты узнал их, если бы они лежали здесь перед тобой? У них есть разные признаки: у винта – нарезка (резьба, такая закрученная линия, вокруг зарубки) – 3 балла; винт завинчивается, а гвоздь забивается: у винта – гайки – 2 балла; неправильный ответ – 0 баллов. 15. Футбол, прыжки в высоту, теннис, плавание – это … Спорт, физкультура – 3 балла; игры (упражнения), гимнастика, состязания – 2 балла; неправильный ответ – 0 баллов. 16. Какие ты знаешь транспортные средства? Три наземных транспортных средства, самолет или корабль – 4 балла; только три наземных транспортных средства или полный перечень, с самолетом или с кораблем, но только после, что транспортные средства – это то, на чем можно куда-нибудь передвигаться – 2 балла; неправильный ответ – 0 баллон. 17. Чем отличается старый человек от молодого? Какая между ними разница? Три признака (седые волосы, отсутствие волос, морщины, уже не может так работать, плохо видит, плохо слышит, чаще бывает болен, скорее умрет, чем молодой) – 4 балла; одно или два различия – 2 балла; неправильный ответ (у него палка, он курит и т.д.) – 0 баллов. 18. Почему люди занимаются спортом? По двум причинам (чтобы быть здоровыми, закаленными, сильными, чтобы они были подвижнее, чтобы держались прямо, чтобы не были толстыми, они хотят добиться рекорда и т. д.) – 4 балла; одна причина – 2 балла; неправильный ответ (чтобы что-нибудь уметь) – 0 баллов. 19. Почему это плохо, когда кто-нибудь уклоняется от работы? Остальные должны за него работать (или выражение того, что вследствие этого несет ущерб кто-нибудь другой). Он ленивый. Мало зарабатывает и не может ничего купить – 2 балла; неправильный ответ – 0 баллов. 20. Почему на конверт нужно приклеивать марку? Так платят за пересылку, перевозку письма – 5 баллов; тот, другой, должен был бы уплатить штраф – 2 балла; неправильный ответ – 0 баллов. |
Author information Спирулина в клинической практике: доказательства, основанные на человеческих приложений |
Методическая разработка для студентов лечебный факультет Тема: Вибротерапия, ультразвук Сформировать профессиональную компетенцию применения физических лечебных факторов (ультразвука, механических вибраций) в клинической... |
||
Методические указания по учебно-клинической практике для студентов... Должностная инструкция руководителя практики от кафедры при проведении практики |
Аутогемотрансфузии в клинической практике ТО). Вариабельность ситуаций, обусловленных характером и тяжестью заболеваний (ранений, травм), объемом оперативного вмешательства... |
||
План лекции Введение. Механизм воздействия бос. Бос как метод диагностики... Опыт лечения детей с психозависимой формой бронхиальной астмы методом биологической обратной связи |
Вопросы клинической медицины ... |
||
Предлагаемого к проведению клинической апробации метода Наименование и адрес федеральной медицинской организации, разработавшей протокол клинической апробации метода: фгбу "Институт хирургии... |
Изложение с данных о механизмах действия препарата Езафосфина Целью данной презентации является изложение ряда данных о впервые зарегистрированном в РФ препарате Езафосфина. Препарат Езафосфина,... |
||
Ббк 53. 5+54. 1+57. 1 Удк 616-061 Вопросы экспериментальной и клинической медицины Вопросы экспериментальной и клинической медицины. Материалы 76-й итоговой научной студенческой конференции сно им. И. И. Мечникова... |
Предлагаемого к проведению клинической апробации метода Наименование и адрес федеральной медицинской организации, разработавшей протокол клинической апробации метода: Федеральной Государственное... |
||
Фадеев В. В., Кафедра эндокринологии мма им. И. М. Сеченова Об актуальности... Наряду с этим, гипотиреоз остается единственным неопровержимым и жизненно необходимым показанием для назначения препаратов тиреоидных... |
1 Фибрилляция и трепетание предсердий Трепетание предсердий (ТП)... Фп лежат схожие этиологические факторы и патогенетические механизмы, в связи с чем эти аритмии нередко переходят одна в другую. Встречающийся... |
||
Отчет по производственной практике Место прохождения практики Структура отчета студента по практике состоит из введения, 3-х основных разделов, заключения, списка литературы и приложений |
Лекция №1. Введение в клиническую психологию Учебно-методический комплекс предназначен для студентов изучающих психологию, подготовка которых включает курс клинической психологии.... |
||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Профилактика наркомании... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
Отчет по учебной практике Студент гр. 22г Отчет по учебной практике содержит 17 страниц, 1 рисунок, 2 таблицы, 2 использованных источника |
Поиск |