Скачать 291.62 Kb.
|
Рис. 8. Карточки с вопросами и карточки с ответами, разложенные по стопкам Теперь рассмотрим все вопросы и ответы, которые будут представлены в виде специальных карточек, которые идут в составе игры «Кругозор по информатике». Вопросы и ответы будут по следующим категориям:
По каждой категории будет предложено по 10 вопросов и по 10 ответов соответственно. Теперь рассмотрим все вопросы и ответы более подробно по каждой категории в отдельности.
Вопросы:
Ответы:
Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 2.
Вопросы:
Ответы:
Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 4.
Вопросы:
Ответы:
Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 6.
Вопросы:
Ответы:
Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 8.
Вопросы:
Ответы:
Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 10.
Вопросы:
Ответы:
Как будут видеть карточки с ответами по данной категории, мы можем видеть в Приложении 12. После того, как преподаватель ознакомился с данной игрой и изучил ее правила и все вопросы, он может проводить уроки своим ученикам. Уроки по игре «Кругозор по информатике» будут проводиться в 3 этапа:
Первый этап проходит в виде перевернутого урока. На предыдущем занятии преподаватель разделил учащихся на 5 групп и дал каждой группе задание – подготовить доклад по одной из пяти категорий вопросов. Далее проходит сам перевернутый урок. Ученики по группам рассказывают всему классу информацию по следующим категориям:
За исключением категории вопросов под номером 6 (основы информатики). Это базовая категория вопросов, ответы на которую ученики должны были узнать из предыдущих уроков по информатике. На втором этапе преподаватель проверяет, насколько ученики усвоили материал, данный им на предыдущем уроке. Проверка знаний будет осуществляться методом опроса произвольных учеников. Сначала конечно следует спрашивать тех учеников, которые поднимают руку и имеют желание ответить на поставленный вопрос. После проверки знаний, необходимо объяснить детям правила игры, понятно и доходчиво. В игру «Кругозор по информатике» можно играть по разным методам, поэтому преподаватель должен выбрать наиболее подходящий метод игры и объяснять только его, чтобы у детей не было путаницы и непонимания в ходе проведения игры. На третьем этапе преподаватель разделяет учеников на несколько групп по 4 человека (количество этих групп будет зависеть от количества детей в данном классе). Далее уже будет идти ход игры. В каждой группе детей должен выявиться один победитель. В дальнейшем, победители во всех группах сразятся между собой за звание «Чемпиона класса», которому, для поощрения преподаватель должен приготовить какой-либо приз (Например «5», освобождение от ДЗ и т.п.) Выводы: проведение уроков подобного рода положительно сказывается на отношении учеников к предмету, в данном случае к информатике. Ученикам такой обучающий процесс нравится куда больше банального тестирования или устаревших контрольных работ. Благодаря уроку-игре, учащимся захочется узнать больше нового по данному предмету, чтобы в ходе игры набрать больше баллов и победить своих одноклассников. Таким образом, появляется конкуренция, а конкуренция – это неотъемлемая часть успеха. Благодаря конкуренции ученики понимают, к чему им нужно стремиться и самое главное, зачем стремится. Именно так дети намного лучше усваивают данный им материал, ведь самое главное для преподавателя - это привить детям интерес к предмету. А благодаря подобным урокам, сделать это не составит труда. Приложение 1. Карточки с заданиями по категории «Безопасность личных данных»
|
Урок на тему: «Наша Земля- магнит» Этот урок урок над темой, урок мировоззренческий, урок философский. Я убеждена в том, что знания о среде своего обитания каждый образованный... |
Методическая разработка Урок деловая игра «К нам едет ревизор» «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» по программе углубленной подготовки |
||
Урок по английскому языку 7 класс Тема: «Игра на уроке иностранного языка» Образовательные: повторение и закрепление изученного грамматического и лексического материала |
Урок-игра «Поле чудес» на немецком языке по теме: «Приятного аппетита!» Аудиокассета к учебнику Hallo, Nachbarn! Band 1, музыка к песне „Kuchen auf den Tisch “ |
||
Урок по информатике в 5 классе (Неделе науки посвящается) «Занимательная информатика» Цель: повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях, обеспечение углубленного изучения... |
Игра в бисер Издательство "Художественная литература", Москва, 1969 Игра в бисер. Не дело, а игра в пустые стекляшки. Ведь не что иное, как духовные устремления ученых и художников, их штудии, их занятия... |
||
Урок Типы ясновидения Урок Тренинг по развитию ясновидения Урок Простейшие способы задать вопрос и получить ответ из Информационного поля |
Рекомендации по подготовке учащихся к сдаче егэ по информатике Для подготовки учащихся 11 класса к сдаче егэ по информатике в общеобразовательном учреждении возможно организация элективного курса... |
||
Урок по фгос: отличия и особенности Современный урок урок по фгос... Педагог не только признает право учащегося на собственное суждение, но и заинтересован в нем |
Урок; limb Корум получает урок и теряет руку; to learn — учиться, узнавать; to learn a lesson /from/ — извлекать урок; limb — конечность |
||
Урок; limb Корум получает урок и теряет руку; to learn — учиться, узнавать; to learn a lesson /from/ — извлекать урок; limb — конечность |
Игра «Секрет Джованни» Игра «Делаем новости» Дмитриева А. Г. Молодежный клуб «Сверстник» как эффективная форма просветительской работы библиотеки среди юношества |
||
Урок по теме «Белки» Это урок изучения нового материала, форма его проведения семинар. Урок проводят учителя химии и биологии. В качестве девиза взяты... |
Урок-игра "Мир комнатных растений" с включением коррекционных упражнений, игр, заданий Познакомить обучающихся с комнатными растениями и с ролью комнатных растений в жизни человека, изучить технологию, правила посадки... |
||
Инструкции и рекомендации по выполнению тестирования по информатике... Егэ по информатике. Поэтому просим разъяснить учащимся и провести тестирование максимально объективно (самостоятельно, без подсказок,... |
Конструирование и дети Игра – большая и важная часть жизни маленького человечка. С помощью игры ребенок получает новые знания. Конструктор – самая доступная... |
Поиск |