Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
ВВЕДЕНИЕ
|
Роль и место знаний по дисциплине «Операционные системы и среды» при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности; в сфере профессиональной деятельности. Современный уровень и перспективы развития операционные систем и сред.
|
1
|
1
|
РАЗДЕЛ 1 ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ
|
33
|
|
ТЕМА 1.1
Многообразие операционных систем
|
Знать:
эволюцию операционных систем;
концепции операционных систем;
архитектурные особенности операционных систем;
классификацию ОС (многозадачность, многопользовательский режим, многопроцессорная обработка).
|
|
|
Содержание учебного материала
Эволюция операционных систем.
Концепции операционных систем.
Архитектурные особенности операционных систем.
Классификация ОС (многозадачность, многопользовательский режим, многопроцессорная обработка).
|
3
|
2
|
Практические занятия - не предусмотрены
|
|
|
Самостоятельная работа
Составить схему «Классификация операционных систем»
Подготовить сообщение «Сетевые операционные системы»
|
3
|
|
ТЕМА 1.2
Основные понятия операционных систем
|
Знать:
понятия операционных систем;
процесс в операционных системах и средах;
состояние процесса;
систему прерываний;
взаимодействия процессов;
семафоры;
тупики и правила предотвращения тупиков;
организацию памяти.
|
|
|
Содержание учебного материала
Понятие операционных систем.
Процесс в операционных системах и средах.
Состояние процесса.
Система прерываний.
Взаимодействие процессов.
Семафоры.
Тупики. Правила предотвращения тупиков.
Организация памяти.
|
7
|
2
|
Практические занятия - не предусмотрены
|
|
|
Самостоятельная работа
Составить схему процесса на домашнем компьютере.
|
2
|
|
ТЕМА 1.3
Утилиты операционных систем
|
Уметь:
работать с программами архиваторами WinRar, WinZip , Win Ace в различных режимах;
производить настройки антивирусных программ и их обновление.
Знать:
назначение и характеристики архиваторов;
принципы работы с архиваторами;
виды компьютерных вирусов;
защиту и способы борьбы с компьютерными вирусами.
|
|
|
Содержание учебного материала
Правила техники безопасности при работах на ПК
Назначение и характеристики архиваторов.
Принципы работы с архиваторами.
Виды компьютерных вирусов.
Защита и способы борьбы с компьютерными вирусами
|
4
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 1 Изучение программ архиваторы WinRar, WinZip, WinAce»
|
2
|
|
Самостоятельная работа
Провести сравнительный анализ архиваторов.
Составить таблицу « Антивирусные программы»
|
3
|
|
ТЕМА 1.4
Интерфейс пользователя MS DOS
|
Уметь:
работать с командами MS-DOS.
Знать:
основные понятия операционной системы MS-DOS;
характеристику MS-DOS (доступ к файлу, модульная структура, размещение на диске, загрузка, файловая структура FAT).
|
|
|
Содержание учебного материала
Основные понятия операционной системы MS-Dos.
Характеристика MS-DOS (доступ к файлу, модульная структура, размещение на диске, загрузка, файловая структура FAT)
|
2
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 2 Изучение командного режима работы ОС MS-DOS
|
2
|
|
Самостоятельная работа
Написать конспект «Модульная организация операционной системы MS – DOS»
Работа с конспектом лекций для подготовки к зачёту.
|
2
2
|
|
РАЗДЕЛ 2 ОСВОЕНИЕ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ СЕМЕЙСТВА WINDOWS
|
37
|
|
ТЕМА 2.1
Структура операционной системы Windows
|
Уметь:
манипулировать файлами и каталогами в программах Windows Commander и Проводник.
Знать:
требования и цели при проектировании ОС Windows;
концепции и структуру Windows;
модели операционных систем;
ядро системы, его назначение;
критические ситуации (тупики) при распределении ресурсов
|
|
|
Содержание учебного материала
Сетевые продукты Microsoft.
История Windows.
Требования и цели при проектировании ОС Windows.
Концепции Windows.
Структура Windows.
Модели операционных систем.
Ядро системы, его назначение.
Планирование задач для многозадачной и многопроцессорной ПЭВМ.
Критические ситуации (тупики) при распределении ресурсов.
|
8
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 3 Работа с файлами и каталогами в программах Windows Commander и Проводник
|
2
|
|
Самостоятельная работа
Написать конспект «Основные приемы работы в программе Windows Commander»
Составить схему развития операционной системы Windows
|
3
|
|
ТЕМА 2.2
Файловые системы
|
Уметь:
разбивать HDD на разделы с использованием программы FDisk.
Знать:
файловую систему VFAT;
систему ввода-вывода;
синхронную и асинхронную систему ввода-вывода;
файловую система NTFS и её достоинства.
|
|
|
Содержание учебного материала
Файловая система VFAT.
Система ввода-вывода.
Синхронная и асинхронная система ввода-вывода
Файловая система NTFS.
Достоинства NTFS.
|
4
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 4 Работа с программой FDisk
|
2
|
|
Самостоятельная работа
Сделать сравнительную характеристику файловых систем
|
2
|
|
ТЕМА 2.3. Средства управления и обслуживания
|
Уметь:
создавать загрузочный диск;
разбивать HDD на разделы с использованием программы Partition Magic 8.0;
выполнять установку и начальную настройку ОС Windows 2000 и ОС Windows ХР
выполнять различные настройки и управление ОС Windows
Знать:
|
|
|
Содержание учебного материала
|
1
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 5 Работа с программой Partition Magic 8.0
ПЗ 6 Установка операционной системы Windows 2000
ПЗ 7 Установка операционной системы Windows ХР
|
6
|
|
Самостоятельная работа
Составить таблицу «Установка операционных систем»
|
2
|
|
ТЕМА 2.4.
Интерфейс WDM для Plug and Play
|
Уметь:
работать во всех разделах программы DirectX;
находить проблемы с помощью данной системы и устранять их.
Знать:
основные особенности установки драйверов;
типы и уровни драйверов;
шинные драйверы.
|
|
|
Содержание учебного материала
Основные особенности установки драйверов.
Типы и уровни драйверов.
Шинные драйверы.
Диагностика и просмотр свойств драйверов с помощью программы DirectX.
|
3
|
2
|
Практические занятия – не предусмотрены
|
|
|
Самостоятельная работа
Составить конспект «Типы и уровни драйверов»
Работа с конспектом лекций для подготовки к зачёту.
|
1
2
|
|
Контрольная работа по разделу 2
|
1
|
|
РАЗДЕЛ 3 ИЗУЧЕНИЕ СРЕДСТВ МОНИТОРИНГА СИСТЕМЫ
|
24
|
|
ТЕМА 3.1
Организация виртуальной памяти и её стратегия управления
|
Знать:
организацию виртуальной памяти;
фреймы;
стратегию управления памятью;
распределение памяти в многопроцессорной системе.
|
|
|
Содержание учебного материала
Организация виртуальной памяти.
Фрейм.
Стратегия управления памятью.
Распределение памяти в многопроцессорной системе.
|
3
|
2
|
Практические занятия –
не предусмотрены
|
|
|
Самостоятельная работа
Составить конспект «Распределение памяти в многопроцессорной системе»
|
3
|
|
ТЕМА 3.2
Мониторинг производительности системы
|
Уметь:
работать во всех разделах информационно-тестирующей программе SiSoftSandra;
проводить тестирование аппаратуры и системы;
получать сведения о производительности работы компьютера
Знать:
основные особенности и правила работы с программой SiSoftSandra;
правила выполнения мониторинга производительности компьютера;
правила работы с системным монитором.
|
|
|
Содержание учебного материала
Основные особенности и правила работы с программой SiSoftSandra.
Мониторинг производительности компьютера.
Работа с системным монитором.
|
3
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 8 Работа с программой администрирования «Системный монитор»»
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа
Сделать сравнительную характеристику информационно – тестирующих программ.
|
3
|
|
ТЕМА 3.3
Основные сведения о реестре
|
Уметь:
создавать план загрузки программ по расписанию пользователя, изменение расписание, удаление программ из плана, просматривать журнал выполнения назначенных заданий.
Знать:
алгоритм выполнения заданий по расписанию;
назначение и структуру реестра.
|
|
|
Содержание учебного материала
Выполнение заданий по расписанию.
Назначение реестра.
Структура реестра.
Хранение данных реестра.
|
3
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 9 Планирование задач в ОС Windows.
|
2
|
|
Самостоятельная работа
Составить конспект «Основные приёмы работы в реестре»
Работа с конспектом лекций для подготовки к зачёту.
|
2
2
|
|
Контрольная работа по разделу 3
|
1
|
2
|
РАЗДЕЛ 4 ОСВОЕНИЕ СЕМЕЙСТВА ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ LINUX
|
25
|
|
ТЕМА 4.1
Структура операционной системы Linux
|
Уметь:
выполнять загрузку ОС Linux. Работать с пользовательским интерфейсом Linux;
настраивать ОС по требованию пользователя, устанавливать программы в личный лоток пользователя;
работать с командами в ОС Linux;
работать с файловой системой.
Знать:
особенности и семейство операционных систем Linux;
файловую систему операционных систем Linux.
|
|
|
Содержание учебного материала
Особенности операционных систем Linux.
Этапы развития операционных систем Linux.
Семейство операционных систем Linux.
Файловая система операционных систем Linux.
|
3
|
2
|
Практические занятия
ПЗ 10 Загрузка этапов операционной системы Linux
ПЗ 11 Работа с командами в ОС Linux
ПЗ 12 Работа с файлами и каталогами в ОС Linux
|
6
|
|
Самостоятельная работа
Сделать сравнительную характеристику установки ОС WindowsXP и Linux.
Составить таблицу по файловым системам: FAT, NTFS, Swap и Ext2,3
|
3
|
|
ТЕМА 4.2
Работа в программных продуктах в операционной системе Linux
|
Уметь:
работать в офисном пакете OpenOffice.org.
Знать:
организацию пользовательского интерфейса.
|
|
|
Содержание учебного материала
Организация пользовательского интерфейса.
|
1
|
|
Практические занятия
ПЗ 13 Создание текстовых документов с помощью программы OpenOffice.org Writer в ОС Linux
ПЗ 14 Оформление доклада с помощью программы OpenOffice.org Writer в ОС Linux
ПЗ 15 Создание презентаций с помощью программы OpenOffice.org Impress в ОС Linux
|
6
|
2
|
Самостоятельная работа
Составить сравнительную характеристику графических интерфейсов.
Работа с конспектом лекций для подготовки к зачёту.
|
3
2
|
|
Контрольная работа по разделу 4
|
1
|
|
КУРСОВАЯ РАБОТА (ПРОЕКТ)- не предусмотрен
|
|
|
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ (проекта) - не предусмотрено
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) – не предусмотрена
|
|
|
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ: экзамен
|
|
|