Текущий контроль успеваемости
|
Скачать 57.63 Kb.
|
|
Текущий контроль успеваемости 5 «а» класс РК 4.1 Спецификация контрольной работы Контрольный тест по теме «Древний Рим».
Часть А включает в себя 10 заданий на выбор правильного ответа из предложенного перечня. Часть В включает в себя 4 задания с открытым ответом на установление соответствия; на определение по указанным признакам и запись в виде слова, даты. Часть С содержит задание повышенного уровня требующего осмысленного чтения и открытого развернутого ответа на поставленные вопросы
Полный правильный ответ на задания части В оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка (в т.ч. отсутствует одна из цифр или имеется одна лишняя цифра) – 1 балл; если допущено две и более ошибок (в т.ч. отсутствуют две и более цифры или имеются две и более лишних цифр) или ответ отсутствует – 0 баллов. Полный правильный ответ на задание части С оценивается 5 баллами.
7. Распределение заданий контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям. В контрольной работе представлены задания, ориентированные на проверку знаний по истории Древнего Рима. Задания теста проверяют понятийный аппарат, хронологические навыки, умение выделять признаки и особенности, умение соотносить дату с событием. Определять изученные исторические факты по различным признакам, работать с документом, находить главное, отвечать на прямые вопросы к тексту. Тест. А1.В Италии, как и в Греции: а)теплый климат б)обширные пастбища в)высокие, обрывистые горы г) полноводные, судоходные реки А2.В Римской республике командование войсками возлагалось на : а)сенат б)императора в)консулов г)народных трибунов А3. В честь военных побед полководцев в Риме возводились: а)термы б) храмы в)колонны г) триумфальные арки; А4. В первые века нашей эры христианство привлекало бедняков и рабов тем, что: а)было распространено по всему миру б)пользовалось поддержкой римских императоров в)призывало подняться бедняков на восстание г)обещало Царство Божие для тех, кто страдали был унижен А5.Причина принятие земельного закона братьев Гракхов: А)усиление власти сената б)вторжение войск Ганнибала в)разорение земледельцев Италии г)уменьшение числа рабов А6. К концу 2-го века до н.э. римляне установили свою власть: а) в Западном Средиземноморье б)во всем Средиземноморье в) в Египте г)на территории Персидской державы А7. Октавиан Август был пожизненным: а) народным трибуном б)консулом в)диктатором г)сенатором д)царем А8.К любимым зрелищам римлян относились: а) гладиаторские бои б)театральные представления в)Олимпийские игры г)конные состязания А9. Во времена правления императора Нерона: а) начались гонения на христиан б)прекратились казни по ложным доносам; в) был осужден писатель Петроний по ложному доносу г)уменьшилось количество злоупотреблений наместников в провинциях А10.Падение Западной Римской империи было вызвано: а) делением империи на Восточную и Западную; б) непрочностью императорской власти; г) развитием торговли и мореплавания; д) ростом территории империи. В1. Соотнесите имена исторических личностей с их деятельностью: а) Ганнибал; 1) полководец, победивший римлян в битве при Каннах; б) Тиберий Гракх; 2) полководец, разбивший римлян в битве близ города Зама; в) Спартак; 3) предводитель восставших рабов в Италии; г)Константин 4) император, разрешивший деятельность христиан на территории империи; 5)народный трибун, добившийся продажи зерна из государственных амбаров;
В2. Соотнесите имена исторических личностей с их деятельностью: а) Сципион 1) предводитель римлян германец по происхождению, разгромивший готов; б) Гай Гракх 2) римский полководец, получивший прозвище Африканский за победу над в) Стилихон Карфагеном г) Аларих 3) народный трибун, добившийся принятия закона о переделе земли 4) предводитель восставших рабов в Италии; 5) вождь готов, разграбивших Рим в течение 3 дней; 6)богач, помогавший поэтам, артистам и художникам; 7)римский император, увеличивший владения римлян в Галлии.
В3.Какие два из перечисленных ниже понятий являются названием основных должностей в Римском государстве? Напишите цифры, соответствующие верным ответам. 1)плебей 2)патриций 3)народный трибун 4) сенатор 5)легионер В4.Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности выбранных букв. А)битва при Каннах Б)восстание Спартака В)Возникновение города Рима Г) перенесение столицы Римского государства в Константинополь Часть С. Прочтите отрывок из сочинения римского историка Светония и ответьте на вопросы. Используйте в ответах информацию источника, а также знания из курса истории. Мало того, что он принимал почести сверх всякой меры: бессменное консульство, пожизненную диктатуру, попечение о нравах, затем имя императора, прозвание отца отечества, статую среди царских статуй, возвышенное место в театре, - он допустил в свою честь постановления, превосходящие человеческий предел: золотое кресло в сенате и суде, священную колесницу и носилки при цирковых процессиях, храмы, жертвенники, изваяния рядом с богами, место за угощением для богов, жреца, название месяца по его имени, и все эти почести он получал и раздавал по собственному произволу.<�…> Но величайшую, смертельную ненависть навлек он на себя вот каким поступком. Сенаторов, явившихся в полном составе поднести ему многие высокопочетнейшие постановления, он принял перед храмом Венеры-Прародительницы сидя…<�…> Более того, все чаще ходили слухи, будто он намерен переселиться в Александрию или в Илион и перевести туда все государственные средства, обескровив Италию воинскими наборами, а управление Римом поручив друзьям…<�…>Это и заставило заговорщиков ускорить задуманные действия…<�…> В заговоре против него участвовали более шестидесяти человек; во главе его стояли Гай Кассий, Марк Брут и Децим Брут. 1.Укажите имя государственного деятеля, о котором идёт речь в тексте. 2.Какая форма правления установилась в Риме с приходом к власти этого государственного деятеля? Приведете не менее трёх доказательств, подтверждающих ваш ответ. |
Похожие:
 |
Федеральное агентство железнодорожного транспорта ... |
|
Текущий контроль Номер недели |
|
Текущий контроль Номер недели |
|
Республика башкортостан министерство образования В соответствии со статьей 32 пункта 16 Закона РФ «Об образовании» школа осуществляет контроль успеваемости и промежуточной аттестации... |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... ... |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... ... |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... ... |
|
Государственный контроль (надзор) Из запланированных на 2016 год 487 плановых проверок за 9 месяцев проведено 313, в том числе в 3 квартале 102 (текущий процент выполнения... |
|
Курс. Содержание: Контролируемые результаты освоения (в соответствии фгос ооо) Текущий контроль Пример контрольного теста по завершению учебной темы «Изобразительное искусство» раздела «Художественно-эстетическая сфера общения»... |
 |
О проведении запроса котировок Комплексное техническое обслуживание лабораторного и эндоскопического медицинского оборудования (контроль технического состояния,... |
|
Конспект лекций по дисциплине; Авторучка и карандаш ПМ. 01 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей». Задания разработаны с целью систематической оценки уровня освоения... |
|
Конспект лекций по дисциплине; Авторучка и карандаш ПМ. 01 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей». Задания разработаны с целью систематической оценки уровня освоения... |
|
Техническое задание на текущий ремонт маневровых тепловозов типа... Текущий ремонт проводится с целью восстановление технико-экономических характеристик маневровых тепловозов до значения близких к... |
|
Сводный отчет о проделанной работе Контроль за посещением больных и передачами. Контроль за санитарным состоянием тумбочек |
|
Согласовано Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины |
|
Перечень контрольных мероприятий, проведённых Контроль за законностью, результативностью (эффективностью и экономностью) использования бюджетных средств. Контроль за соблюдением... |