Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6»




Скачать 2.56 Mb.
Название Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6»
страница 3/19
Тип Учебно-методический комплекс
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Занятие № 4



Морфология микроорганизмов. СПОРЫ БАКТЕРИЙ (2ч)

1. Приготовление фиксированных препаратов микроорганизмов и их окраска.

2. Просмотр и зарисовка бактерий разной формы.

3. Приготовление препаратов спорообразующих бактерий по методу Пешкова.

4. Знакомство с характером ветвления мицелия актиномицетов; строением спороносцев, формой спор.

Занятие № 5

Выделение и культивирование микроорганизмов (2ч)

1. Посев образца почвы на плотные питательные среды с использованием чашечного метода Коха.

2. Отбор проб воздуха аспирационным способом ( с помощью аппарата Кротова)

3. Взятие смыва с предмета и высев на МПА.
Занятие № 6
Определение численности микроорганизмов в почве, в воздухе И НА ПРЕДМЕТЕ. Получение чистой культуры (2ч)

  1. Определение численности микроорганизмов в почве.

  2. Определение общего микробного числа в 1 м3 воздуха

  3. Определение численности микроорганизмов на предмете

  4. Выделение чистой культуры методом Дригальского.


Занятие № 7
Проверка чистоты культуры. ИЗУЧЕНИЕ КУЛЬТУРАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ и морфо - физиологических свойств МИКРООРГАНИЗМОВ (2ч)

  1. Проверка чистоты культуры

а ) визуально с помощью лупы

б) в фиксированном окрашенном препарате

  1. Описание колоний.

  2. Пересев культуры на скошенный агар.

  3. Посев выбранной колонии в жидкую питательную среду

Занятие № 8-9



ИЗУЧЕНИЕ КУЛЬТУРАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ и морфо-физиологических свойств МИКРООРГАНИЗМОВ (продолжение предыдущего занятия) (4 ч)
  1. Описание роста культуры в жидкой среде


  2. Окраска выделенной культуры по Граму и описание морфологических особенностей изучаемой культуры

  3. Определение типа метаболизма

  4. Определение продукции каталазы

  5. Определение продукции оксидазы

  6. Определение подвижности микроорганизмов



Занятие №10
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ СРЕДЫ НА РОСТ И РАЗМНОЖЕНИЕ БАКТЕРИЙ (2ч)

1.Аэробный и анаэробный рост микроорганизмов.

2.Влияние температуры, рН, и концентрации соли на размножение бактерий
Занятие № 11
Молочнокислые бактерии (2ч)

  1. Приготовление препаратов сока квашенной капусты, огуречного рассола, кефира, йогурта, ацидофильной пасты

  2. Просмотр препаратов с иммерсионной системой


Занятие № 12
Спиртовое брожение. ДРОЖЖИ. Маслянокислые и уксуснокислые бактерии (2ч)

  1. Приготовление и просмотр живого неокрашенного препарата осадка живого пива

  2. Просмотр включений (гликогена и волютина ) в клетках пекарских дрожжей

  3. Приготовление накопительной культуры маслянокислых бактерий

  4. Приготовление накопительной культуры уксуснокислых бактерий.


Занятие № 13
Маслянокислые и уксуснокислые бактерии (продолжение предыдущего занятия) (2ч)

  1. Проверка присутствия маслянокислых бактерий в накопительной культуре.

  2. Микроскопирование живого окрашенного раствором Люголя препарата накопительной культуры маслянокислых бактерий.

  3. Приготовление живого окрашенного раствором Люголя препарата накопительной культуры уксуснокислых бактерий и просмотр с иммерсионной системой.


Занятие № 14 -15
Участие Микроорганизмов почвы в круговороте веществ (4ч)

1. Постановка опытов по выделению из почвы:

- аэробных целлюлозоразрушающих микроорганизмов

- пектинразрушающих бактерий

- микроорганизмов, гидролизирующих крахмал.

2. Проверка присутствия в почве:

- аммонификаторов

- нитрификаторов.

- денитрификаторов.

- азотфиксаторов из рода Clostridium.

- Azotobacter chroococcum.

3. Микроскопирование препаратов различных физиологических групп микроорганизмов
Занятие №16

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МИКРООРГАНИЗМОВ С РАСТЕНИЯМИ. ЖИВОТНЫМИ. МИКРОБНЫЕ СООБЩЕСТВА (2ч)

  1. Посеять на МПА смывы с поверхности кожи рук, определить морфотипы колоний, поставить тесты по методу Тиранен

  2. Посеять на РПА смывы с поверхности капусты белокачанной, салата, редиса, определить морфотипы колоний.

  3. Посеять культуру клубеньковых бактерий (бобы) на селективную среду


Занятие № 17
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВЕННЫХ МИКРООРГАНИЗМОВ (2ч)

Наблюдение и зарисовка почвенных «микробных пейзажей» на стеклах обрастания (по Росси- Холодному).

Семинарские занятия (34 ч)


  1. Теории возникновения инфекции. Характеристика этапов развития микробиологии

  2. Русская школа микробиологов 19 -20в.

  3. Луи Пастер и Роберт Кох – основоположники науки микробиологии

  4. Эволюция взглядов на теорию систематики и классификации микроорганизмов

  5. Значение открытия А. Ливенгука. Возможности современной электронной микроскопии

  6. Сравнительный анализ строения про- и эукариотов с точки зрения происхождения клетки

  7. Способы размножения. Дифференцировка клеток. Особенности деления клетки у грамм-+ и грамм- бактерий

  8. Особенности метаболизма у паратрофов, гетеротрофов, хемотрофов и фототрофов

  9. Микробная деструкция биополимеров и сложных поллютантов в природе

  10. Водородные бактерии

  11. Биопленки бактерий и грибов

  12. Покоящиеся, некультивируемые формы бактерий

  13. Клеточная теория – этапы развития

  14. Изменчивость бактерий как форма адаптации

  15. Деградация органических останков при разных способах захоронения (этапы процесса)

  16. Роль почвенных микроорганизмов в почвообразовании и повышении плодородия почв

  17. Микроорганизмы – источник получения новых биологически активных веществ



Темы рефератов
Экстремальные галлофилы

Метанобразующие бактерии

Экстремальные термофилы

Аммонификаторы

Бактерии разрушающие целлюлозу

Метилотрофы

Некультивируемые формы бактерий

L-формы микроорганизмов и их значение в медицине

Биопленки – современное представление и пути решения проблемы

Пигменты фотосинтезирующих эубактерий

Цианобактерии, роль в природе.

Маслянокислое, молочночнокислое брожение в промышленном производстве

Карбаксидобактерии

Водородные бактерии

Архебактерии

Патогенные микроорганизмы как факторы отбора в эволюционном процессе

Микроорганизмы и космос

Значение открытий С.Н. Виноградского

Вирус СПИДа

Вирус Эболи

Выживаемость вирусов в экстремальных условиях

Значение микробиологии в косметологии

Значение микробиологии в виноделии и пивоварении.

Значение микробиологи в горнодобывающей промышленности

Тема на выбор студента
Темы контрольных работ

1Вариант:

1.Влияние условий среды обитания на изменение свойств у микроорганизмов

2.Грибы

2.Вариант:

1Актиномицеты

2.Микроводоросли

3.Вариант:

1.Вирусы растений, вирус табачной мозаики

2.Бактерии сем.Enterobacteriaceae
Самостоятельная работа (74 ч)

  1. Характеристика представителей основных групп микроорганизмов

  2. Некультивируемые формы бактерий и L-формы микроорганизмов.

  3. Микробная деструкция биополимеров и загрязняющих веществ

  4. Роль почвенных микроорганизмов в почвообразовании

  5. Роль микроорганизмов в биотехнологических процессах

  6. Типы взаимоотношений микроорганизмов с другими организмами.

  7. Механизмы адаптации микроорганизмов к изменяющимся факторам среды

  8. Роль микроорганизмов в круговороте веществ в природе

  9. Бактериальные болезни животных и растений

10. Вирусные болезни животных и растений

III КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к экзамену


  1. Направления развития микробиологии как науки. Роль микроорганизмов в природе.

  2. Морфология бактерий

  3. Методы окраски микроорганизмов

  4. Способы передачи генетического материала у бактерий.

  5. Накопительная культура микроорганизмов

  6. Круговорот азота в биосфере

  7. Отличительные особенности эукариот и прокариот

  8. Методы стерилизации

  9. Строение бактериальной клетки.

  10. Генетический аппарат. Культивирование ана- и аэробных организмов.

  11. Предмет и задачи микробиологии, этапы развития

  12. Размножение бактерий

  13. Назначение и методы фиксации микробиологических препаратов

  14. Строение и функции клеточной стенки, химический состав и выявление

  15. Закономерности роста популяции в период (стационар) культуры.

  16. Кривая и фазы роста при периодическом культивировании.

  17. Методы получения чистой культуры

  18. Гр- микроорганизмы, особенности строения клеточной стенки

  19. Разновидности микроскопов, особенности, разрешение , назначение

  20. Посев на жидкие среды и их назначение

  21. Рост отдельных микроорганизмов, рост популяции

  22. Посев на плотные питательные среды, назначение этих сред.

  23. Первый этап развития микробиологии, его особенности.

  24. Внехромосомные факторы наследственности

  25. Метод предельных разведений.

  26. Второй и третий этап развития микробиологии как науки

  27. Генетический аппарат микроорганизмов

  28. Метод Коха.

  29. Современные этапы в развитии микробиологии, его особенности.

  30. Непрерывные и синхронизированные структуры, способы их получения и назначение.

  31. Плазмиды

  32. Факторы среды, влияющие на рост микроорганизмов

  33. Особенности ядерного аппарата у прокариот в сравнении с эукариотами.

  34. Накопительные культуры , принцип элективности.

  35. Строение прокариот.

  36. Поступление питательных веществ в бактериальную клетку.

  37. Метод количественного учёта бактерий.

  38. Принцип систематики и классификации бактерий.

  39. Условия культивирования микроорганизмов.

  40. Строение клеточной мембраны, окраска по Граму.

  41. Принцип работы лактозного оперона

  42. Механизмы питания бактерий

  43. Способы культивирования бактерий.

  44. Способы получения энергии у бактерий.

  45. Питательные среды и их классификации.

  46. Этапы идентификации микроорганизмов.

  47. Анаболические процессы у бактерий.

  48. Некультивируемые и L- формы.

  49. Строение дыхательной цепи. Водородные бактерии.

  50. Запасные вещества бактерий и их назначение

  51. Методы определения подвижности бактерий

  52. Факторы патогенности бактерий.

  53. Способы жизни микроорганизмов

  54. Общие требования, предъявляемые к питательным средам

  55. Субстратное фосфорилирование

  56. Хемолитоавтотрофы.

  57. Актиномицеты. Антибиотикочувствительность

  58. III этап-Эпоха Пастера и Коха.

  59. Вирусы, особенности строения и функции.

  60. Понятие и классификация вирусов.

  61. Ассимиляция неорганического азота

  62. Строение вирусов. Разнообразие вирусов.

  63. Капсула бактерий, окраска капсул

  64. Хранение культур бактерий.понятие «музейная культура»

  65. Круговорот серы

  66. Методы диагностики вирусов

  67. Археи, история изучения, место в биологической мегасистеме

  68. Понятие вирусной инфекции. Экология вирусов

  69. Методы микроскопии в микробиологии

  70. Цианобактерии

  71. Грибы.

  72. Бактерии сем. Enterobacteriaceae

  73. Нормальная микрофлора человека

  74. Факторы патогенности

  75. Маслянокислые бактерии

  76. Спиртовое броженипе

  77. Микробные сообщества. Биопленки.


IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Образовательные технологии

Рабочая программа подразделяется на 6 модулей – лекции, которые могут быть представлены в мультимедийном варианте, пригодном для заочного и очного обучения.

При выполнении лабораторных занятий 2-го модуля используются компьютерные программы, позволяющие вести подсчет общей численности микроорганизмов, программа на основании использования API - тестов, с помощью которой проводится идентификация микроорганизмов. Для построения кривых роста используется интерактивная доска.

Предусмотрены экскурсии в НИИ эпидемиологии и микробиологии СО РАМН г.Владивостока (мастер-классы ведущих бактериологов института), микробиологические лаборатории диагностического краевого центра и молочного комбината (знакомство с технологиями производства).

Удельный вес интерактивных форм обучения составляет 60% аудиторных занятий, лекции составляют 40% аудиторных занятий.

2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

При освоении дисциплины «Микробиология» предусматривается широкое использование активных и интерактивных форм приобретения новых знаний. В обязательном порядке должен быть обеспечен доступ студентов в Интернет. Тестовые формы контроля знаний студентов предполагают использование компьютерного класса. Студенты могут самостоятельно при помощи лаборанта отрабатывать лабораторные занятия, использовать компьютеры для подготовки к семинарским занятиям. Для текущего контроля усвоения теоретического материала, изложенного на лекциях, подготовлен список вопросов, включающий все темы. Этот перечень служит основой для самоконтроля и проверки знаний. Ключевые и трудноусвояемые моменты обсуждаются на семинарах, также проводится устный опрос студентов. В теоретической части курса для осуществления текущего контроля предусмотрено выполнение домашних заданий (контрольных работ) по основным направлениям дисциплины. Для текущего контроля используются также сведения учета посещаемости и успеваемости по всем разделам дисциплины, размещенные на сайте ДВФУ
3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология Издание 4. Изд-во Медицинское Информационное Агентство. 2005. 736 с. ISBN 589481278X

  2. Сбойчаков С.Б., Карапац М.М. Микробиология, вирусология и иммунология. Руководство к лабораторным занятиям Учебник. Изд-во ГЭОТАР-Медиа. 2012 . 320 с. ISBN 978-5-9704-2160-4

  3. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности. Изд-во ACADEMIA. 2012 . 160 с. ISBN 978-5-7695-8705-4

  4. Камышева К.С. Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии Изд-во Феникс 2011. 64с. ISBN 978-5-222-18794-4

  5. Микробиология и иммунология. 2-е изд., перераб. Под ред. Воробьева А.А. Изд-во МЕДИЦИНА. 2005. 496 с. ISBN 5225042716

  6. Райкис. Общая микробиология с вирусологией и иммунологией. 2004. 352 с.

Дополнительная

  1. Шлегель Г.. Общая микробиология. М: Мир, 1987. 476 с.

  2. Стейниер Р., Эдельберг Э., Ингрэм Дж. Мир микробов. В 3-х т. М.:Мир, 1979.

  3. Гусев М. В., МинееваЛ.А. Микробиология: учебник, 2-ое изд.М.: Изд-во МГУ, 1985. 376 с.

  4. Определитель бактерий Берги. М.: Мир, 1998.

  5. Готтшлак Г. Метаболизм бактерий. М.: Мир, 1982. 310 с.

  6. Горленко В.М., Дубинин Г.А., Кузнецов СИ. Эколгия водных микроорганизмов. М. : Наука, 1977.287 с.

  7. Громов Б. В. Строение бактерий. Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1985. 192 с.

  8. Жизнь микробов в экстремальных условиях. М.: Мир, 1981. 520 с.

  9. Заварзин Г. А. Водородные бактерии и карбоксидобактерии. М.: Наука, 1978. 206 с.

  10. Кондратьева Е.Н. Хемолитотрофы и метилотрофы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. С, 7-80.

  11. Лурия С. и др. Общая вирусология. М.: Мир, 1981. 680 с.

  12. Роль микроорганизмов в круговороте газов в природе /под ред. Г.А. Заварзина. М., 1979.

  13. Руководство к практическим занятиям по микробиологии / Под ред. Н.С. Егорова, М. : Изд-воМГУ, 1983.

  14. Методы общей бактериологии /Под ред. Ф. Герхардта в 3 т. М.: Мир, 1983.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Формальности проживания в гостинице»
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины организация работы гостиниц 100200. 62 «Туризм»
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Системы и сети связи 090104. 65 – Комплексная защита объектов информатизации Форма подготовки очная
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Проект) (КР,КП), Расчётно-графическая работа (ргр) Домашнее задание...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён и утверждён на заседании кафедры «Гидротехнические сооружения»
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс Наименование дисциплины Аритмология...
Переутверждено на заседании кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирургии
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы биотехнологии»
Специальность — 240802. 65 Основные процессы химических производств и химическая кибернетика
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговое оборудование»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры биохимии, микробиологии и биотехнологии «6» icon Учебно-методический комплекс дисциплины архитектура ЭВМ 090104. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск