Скачать 335.13 Kb.
|
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Факультет экономики Программа дисциплины УЧЕТ И АУДИТ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ТОРГОВЛИ для направления 080300.68 «Финансы и кредит» подготовки магистра для магистерской программы «Финансы», специализация «Аудит и консалтинг» Авторы программы: Губочкина М.В., mariya-gubochkina@yandex.ru Штефан М.А., к.э.н., mshtefan@hse.ru Одобрена на заседании кафедры Бухгалтерского учета, анализа и аудита Зав. кафедрой М.А. Штефан « __» _____________ 2012 г. Рекомендована секцией УМС «Экономика» «__» ______________ 2012 г. Председатель А. С. Аладышкина Утверждена УМС НИУ ВШЭ Нижний- Новгород «__» ______________ 2012 г.
Нижний Новгород, 2012 Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы. 1 Область применения и нормативные ссылкиНастоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям магистрантов и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской программе «Финансы» специализация «Аудит и консалтинг», изучающих дисциплину «Учет и аудит в организациях торговли». Программа разработана в соответствии с:
2 Цели освоения дисциплиныЦелями освоения дисциплины «Учет и аудит в организациях торговли» являются: - приобретение магистрантами знаний о методике и организации бухгалтерского учета и аудита в торговых организациях; принципах и правилах ведения бухгалтерского учета в организациях оптовой и розничной торговли; принципах и правилах аудита финансовой отчетности торговых организациях. - приобретение умений и практических навыков ведения бухгалтерского учета в торговых организациях, а также приобретение умений и практических навыков организации и проведения аудита финансовой отчетности торговых организаций; Полученные магистрантами в ходе изучения дисциплины умения и навыки могут быть использованы при проведении научных исследований и написании диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук. 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплиныВ результате освоения дисциплины студент должен:
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
4 Место дисциплины в структуре образовательной программыНастоящая дисциплина является факультативом (Ф) базового учебного плана подготовки магистра по направлению 080300.68 «Финансы и кредит», магистерская программа «Финансы», специализация «Аудит и консалтинг» НИУ ВШЭ. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем в процессе научно-исследовательской работы магистрантов, при выполнении магистерской диссертации, в профессиональной деятельности. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах базового и рабочего учебных планов НИУ ВШЭ по направлению 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавров:
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах базового и рабочего учебных планов НИУ ВШЭ по направлению 080300.68 «Финансы и кредит», магистерская программа «Финансы», специализация «Аудит и консалтинг» подготовки магистров:
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
5 Тематический план учебной дисциплины
6 Формы контроля знаний студентов
6.1 Критерии оценки знаний, навыковРезультатом проверки работы магистрантов является оценка, выставляемая по 10-ти балльной шкале в соответствии со следующими критериями:
6.2 Порядок формирования оценок по дисциплинеПреподаватель оценивает работу магистрантов на практических занятиях: активность магистрантов в дискуссиях, правильность выполнения задания деловой игры, выступления с докладами. Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу магистрантов: правильность выполнения домашних работ, подготовку к семинарским занятиям. Оценки за самостоятельную работу магистранта преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа. Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Онакопленная= 0,8* Отекущий + 0,1* Оауд + 0,1* Осам.работа где Отекущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП Отекущий = 0,4·Ок/р1 + 0,6·Ок/р2; Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический. Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом: Орезульт = 0,7* Онакопленная + 0,3*·Озач Способ округления результирующей оценки итогового контроля в форме зачета: арифметический. 7 Содержание дисциплиныРаздел 1 Учет в организациях торговли Тема 1. Основы организации предпринимательской деятельности в РФ Лекции – 2 ч.; семинары – 2 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 6 ч., в т.ч.: для подготовки с семинарским занятиям – 6 ч. Торговля как вид предпринимательской деятельности. Объекты, субъекты предпринимательской деятельности. Сравнительная характеристика правовых статусов субъектов предпринимательской деятельности – юридического лица и индивидуального предпринимателя. Порядок регистрации в качестве индивидуального предпринимателя и юридического лица. Основные положения режимов налогообложения субъектов предпринимательской деятельности. В рамках изучения темы предусмотрено проведение дискуссии на семинарском занятии. Для освоения темы предусмотрено снабжение магистрантов базой электронных документов, содержащих лекции по теме. Литература по теме: Основная литература [1] Дополнительная литература [2,3] Тема 2. Основы организации бухгалтерского учета в торговле Лекции – 2 ч.; семинары – 2 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 6 ч., в т.ч.: для выполнения домашней работы, задаваемой на семинарском занятии – 6 ч. Сущность торговли и классификация ее видов. Оптовая торговля, ее субъекты и объекты. Содержание розничной торговли, ее субъекты и объекты. Классификация розничной торговли. Ценообразование в торговле. Особенности учетной политики торговой организации. Система счетов бухгалтерского учета, используемая в торговой организации. Содержание, цели и задачи бухгалтерского учета в оптовой и розничной торговле. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в торговле. Документирование хозяйственных операций в торговле. Для освоения темы предусмотрено решение задач на семинарском занятии. Для освоения темы предусмотрено снабжение магистрантов базой электронных документов, содержащих лекции и примеры выполнения заданий по теме. Литература по теме: Основная литература [1] Дополнительная литература [2,3] Тема 3. Учет товарных операций в оптовой торговле Лекции – 4 ч.; семинары – 4 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 8 ч., в т.ч.: для выполнения домашней работы, задаваемой на семинарском занятии – 4 ч., для подготовки к семинару – 4 ч. Учет поступления товаров в оптовой торговле с использованием и без использования счетов 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей» и 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей». Формирование себестоимости поступивших товаров. Учет продажи товаров в оптовой торговле. Момент перехода права собственности. Методы оценки себестоимости проданных товаров: ФИФО, средняя себестоимость, себестоимость каждой единицы. Взаимозачеты в оптовой торговле. Особенности учета товарных операций по договору мены. Особенности учета приобретения и реализации товаров на территории РФ с участием посредников. Учет возврата товаров. Для освоения темы предусмотрено решение задач на семинарском занятии, проведение деловой игры. Литература по теме: Основная литература [1] Дополнительная литература [2,3] Тема 4. Учет товарных операций в розничной торговле Лекции – 4 ч.; семинары – 4 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 8 ч., в т.ч.: для выполнения домашней работы, задаваемой на семинарском занятии – 4 ч., для подготовки к семинару – 4 ч. Особенности учета поступления товаров в розничной торговле. Учет товаров по покупным и продажным ценам. Учет продажи товаров в розничной торговле. Особенности расчетов с покупателями в розничной торговле. Учет выручки от продажи товаров в розничной торговле с использованием и без использования контрольно-кассовой техники. Способы расчета и учет реализованной торговой наценки. Особенности учета товарных операций при продаже с использованием дисконтных карт и при продаже в кредит. Особенности учета товаров в комиссионной торговле. Возврат и обмен товара покупателями. Для освоения темы предусмотрено решение задач на семинарском занятии. Литература по теме: Основная литература [1] Дополнительная литература [2,3] Тема 5. Учет операций с тарой и товарых потерь Лекции – 2 ч.; семинары – 2 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 4 ч., в т.ч.: для выполнения домашней работы, задаваемой на семинарском занятии – 4 ч. Понятие и классификация тары. Учет возвратной и невозвратной тары. Содержание товарных потерь и их классификация. Причины возникновения товарных потерь и способы их выявления. Особенности учета разных видов товарных потерь. Учет завеса тары. Понятие и формы материальной ответственности работников торговой организации. Особенности взыскания ущерба, причиненного лицами, виновными в хищении и недостаче продовольственных и промышленных товаров. Для освоения темы предусмотрено решение задач на семинарском занятии. Литература по теме: Основная литература [1] Дополнительная литература [2,3] Литература по разделу: Основная литература [1] Периодические издания [2,3] Нормативные документы [1-3; 7-9; 41-50] Раздел 2 Аудит в организациях торговли Тема 1. Сущность и содержание аудита, информационная база аудиторской деятельности в организациях торговли и аудиторские доказательства Лекции – 2 ч.; семинары – 2 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 8 ч., в т.ч.: для подготовки с семинарским занятиям – 8 ч. Понятие и цели аудиторской деятельности в организациях торговли. Информационное обеспечение аудита организаций торговли. Состав и способы организация нормативных актов. Состав и способы организации информации хозяйствующих субъектов. Аудиторские доказательства, источники и приемы (методы) их получения. Приемы фактического, документального контроля, прочие приемы. Синтаксический и арифметический контроль документов. Семантические способы контроля (контроля по существу). Проверка соблюдения нормативных актов при проведении аудита. Аналитические приемы и процедуры, их использование в аудите торговой организации. В рамках изучения темы предусмотрено проведение дискуссии на семинарском занятии. Для освоения темы предусмотрено снабжение магистрантов базой электронных документов, содержащих лекции по теме. Литература по теме: Основная литература [2] Дополнительная литература [1,4] Периодические издания [1] Тема 2. Оценка существенности информации бухгалтерской отчетности организаций торговли и ее искажений, системы внутреннего контроля организаций торговли, аудиторского риска и объема аудиторской выборки Лекции – 4 ч.; семинары – 4 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 8 ч., в т.ч.: для подготовки с семинарским занятиям – 4 ч., для выполнения домашней работы, задаваемой на семинарском занятии – 4 ч. Понятие существенности информации организаций торговли и ее искажений, способы оценки существенности. Факторы, определяющие уровень существенности ошибок и искажений показателей бухгалтерской отчетности торговой организации. Назначение и структура системы внутреннего контроля (СВК) торговой организации. Методы оценки системы внутреннего контроля торговой организации. Оценка аудиторского риска. Способы минимизации аудиторского риска. Понятие и методы оценки аудиторской выборки в торговой организации. В рамках изучения темы предусмотрено решение сквозной задачи по разделу 2 на семинарском занятии. Литература по теме: Основная литература [2] Дополнительная литература [1,4] Периодические издания [1] Тема 3. Разработка плана и программы аудиторской деятельности в организациях торговли Лекции – 2 ч.; семинары – 2 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 6 ч., в т.ч.: для подготовки с семинарским занятиям – 4 ч., для выполнения домашней работы, задаваемой на семинарском занятии – 2 ч. Понятие плана, программы и процедуры аудита. Принципы планирования. Формирование и корректировка плана и программы аудита торговой организации. В рамках изучения темы предусмотрено решение сквозной задачи по разделу 2 на семинарском занятии. Литература по теме: Основная литература [2] Дополнительная литература [1,4] Периодические издания [1] Тема 4. Заключительная стадия аудита торговой организации Лекции – 2 ч.; семинары – 2 ч. Общий объем самостоятельной работы по теме – 6 ч., в т.ч.: для подготовки с семинарским занятиям – 4 ч., для выполнения домашней работы, задаваемой на семинарском занятии – 2 ч. Аудиторское заключение о достоверности бухгалтерской отчетности торговой организации: особенности составления. Выбор варианта аудиторского заключения. События после отчетной даты. Письменная информация аудитора торговой организации. В рамках изучения темы сквозной задачи по разделу 2 на семинарском занятии. Для освоения темы предусмотрено снабжение магистрантов базой электронных документов, содержащих лекции и примеры выполнения заданий по теме. Литература по теме: Основная литература [2] Дополнительная литература [1,4] Периодические издания [1] Литература по разделу: Основная литература [2] Дополнительная литература [1,4] Периодические издания [1] Нормативные документы [4-6; 10-40] 8 Образовательные технологииПри реализации учебной работы предполагается решение разнообразных практических задач в рамках теоретических и практических занятий; решение сквозной задачи, охватывающей тематику раздела 1; проведение деловой игры; использование информационных ресурсов; изучение содержания стандартов учета и аудита торговых организаций; анализ предлагаемых в специальной литературе вариантов учета и аудита торговых организаций; разработка предложений по оптимизации деятельности торговых организаций. 8.1 Методические рекомендации преподавателюДля достижения целевых установок дисциплины «Учет и аудит в организациях торговли», указанных в программе дисциплины, преподавателю необходимо разработать комплекс лекционных, семинарских занятий и заданий самостоятельной работы студентов. Данный комплекс должен в полной мере отражать содержание тематик дисциплины, приведенной в учебной программе. Кроме того, необходимо грамотно подготовить методическую и техническую базу для ведения лекционных и практических занятий. На лекционных занятиях преподавателями излагаются, главным образом: - вопросы организации, методологии и методики бухгалтерского учета и аудита в торговых организациях; - принципы и правила ведения бухгалтерского учета в торговле, порядок проведения аудиторских проверок торговых организаций. Для наглядности преподаваемого материала, а также для его лучшего усвоения студентами рекомендуется на лекционных занятиях использовать проектор для демонстрации отдельных изучаемых вопросов. Если на лекционных занятиях предусмотрено рассмотрение положений какого-либо нормативного акта, рекомендуется накануне предоставить студентам электронную или бумажную версию документа для изучения. На семинарских занятиях – раскрываются проблемы применения теоретических основ учета и аудита торговых организаций при постановке и решении профессиональных практических задач. Для формирования у студентов полного представления об особенностях учета торговой деятельности, рекомендуется решение сквозной задачи на семинарском занятии после изучения тем раздела 1 дисциплины. В ходе выполнения сквозной задачи на основе полученных данных студенты обобщают документирование, отражение операций на счетах бухгалтерского учета и составление регистров учета, формирование бухгалтерской (финансовой) отчетности торговой организации. Сквозная задача должна включать этапы деятельности организации оптовой или розничной торговли, представленные тематикой раздела 1 дисциплины. Предметом самостоятельной работы студентов является выполнение домашних заданий, подготовка к семинарским занятиям, а также выполнение индивидуальной контрольной работы. В рамках данной контрольной работы студентам предлагается выбрать один из видов торговли – оптовую или розничную. На основании выбора студент должен разработать сценарий деятельности оптовой или розничной организации соответственно с момента ее регистрации до момента выявления финансового результата за первый отчетный год. Сценарий деятельности должен включать: выбор организационно-правовой формы организации, ее вида деятельности, режима налогообложения, определение круга контрагентов. Разрабатывается учетная политика торговой организации. Далее разрабатываются хозяйственные операции фирмы, отражающие торговую деятельность (не менее 100 хозяйственных операций, включающих ситуации, изученные на лекционных и семинарских занятиях). Информацию о хозяйственных операциях необходимо оформить с применением элементов метода бухгалтерского учета. По результатам хозяйственной деятельности фирмы составляется бухгалтерская (финансовая) отчетность. Контрольная работа выполняется во внеаудиторное время и выносится на защиту. Рекомендуется выполненную контрольную работу выполнить в виде презентации, представляемой на защите. Защита контрольной работы проводится на последнем семинарском занятии по дисциплине. 8.2 Методические указания студентамСогласно учебному плану НИУ ВШЭ для направления 080300.68 «Финансы и кредит», магистерская программа «Финансы» специализация «Аудит и консалтинг» (подготовка магистра) в рамках изучения курса «Учет и аудит в организациях торговли» значительное количество часов отводится на самостоятельную работу студентов. Самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов). Курс «Учет и аудит в организациях торговли» предполагает применение разнообразных форм самостоятельной работы студентов:
подготовку докладов к семинарским занятиям, выполнение домашних и индивидуальных заданий. Тематика докладов к семинарским занятиям формируется на лекционных занятиях на основе изучено лекционного материала исходя из проблематики темы, ее актуальности и новизны. Студенты могут самостоятельно заявить тему для изучения и последующего выступления с докладом. Индивидуальная контрольная работа представляет собой задание творческого характера. При выборе вида и разработке сценария деятельности торговой фирмы студент должен руководствоваться собственным научным интересом, возможности применения разработанного сценария на практике, возможности использовать полученные знания и навыки в дальнейшей учебе, при написании курсовой работы и магистерской диссертации. При выполнении индивидуальной контрольной работой рекомендуется использовать положения нормативных актов, регулирующие этапы деятельности торговой организации, а также специальную литературу и электронные ресурсы, в том числе ППП «Консультант-плюс).
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Предпринимательство», учебных ассистентов и магистрантов |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих английский язык для студентов, обучающихся по направлению 38. 03. 02 «Менеджмент».... |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих английский язык для студентов, обучающихся по направлению 38. 03. 02 «Менеджмент».... |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»... |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров... |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 45. 03. 03 «Фундаментальная... |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Развитие личностных компетенций», учебных ассистентов и студентов направления... |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Предпринимательство», учебных ассистентов и студентов направления подготовки... |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 45. 03. 03 «Фундаментальная... |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38.... |
||
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих нис (1 год), учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра... |
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для... |
Поиск |