СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ
Программа обязательного учебного курса для специальности «Юриспруденция», уровень подготовки – магистр
Автор программы: кандидат юридических наук, профессор В.А. Четвернин
М., – ГУ-ВШЭ. – 2010. – 26 с.
© Государственный университет-Высшая школа экономики, 2010
© Владимир Александрович Четвернин, 2010
|
Пояснительная записка
Учебный курс «Современные проблемы юридической науки» базируется на общетеоретических представлениях и знаниях отраслевых юридических дисциплин, полученных студентами магистратуры по программе бакалавриата. Цель учебного курса – систематизированное знакомство студентов с основными тенденциями и направлениями современной юриспруденции, новыми теоретическими интерпретациями права и правовой государственности.
Основные задачи учебного курса
ориентировать студентов на изучение права как особого феномена социокультуры, особого типа социальных институтов;
способствовать формированию основополагающих представлений о праве (и правовой государственности) как о необходимой форме свободы, свободных социальных взаимодействий, об истории права как о прогрессирующей эволюции свободы;
объяснить проблематику современной юриспруденции через оппозицию юридических и потестарных, социологических и формалистических парадигм и трактовок правового регулирования;
раскрыть инструментарий и возможности современной институциональной юриспруденции;
способствовать преодолению апологетического отношения к официальным текстам, усвоению критериев и приобретению навыков самостоятельного юридического мышления и критического осмысления законов, их толкования в духе правовых ценностей.
Учебный курс во многом строится на основе сравнительного правоведения, коррелирует с юридической проблематикой, обозначившейся в наиболее развитых современных правовых системах. Вместе с тем учебный материал отражает и российские реалии, с учетом переходного характера многих процессов, идущих сейчас в стране.
Примерный расчет часов
№
темы
|
Наименование разделов
и тем
|
Аудиторные часы
|
Контрольные или курсовые работы
|
Самостоятельная работа
|
Всего часов
|
Лекции
|
Семинары
|
Всего
|
1
|
Основные концепции права и концепции юриспруденции
|
4
|
2
|
6
|
|
8
|
14
|
2
|
Понятие права и юридическое понятие государства
|
4
|
2
|
6
|
|
8
|
14
|
3
|
Историческое возникновение и развитие права
|
4
|
4
|
8
|
|
10
|
18
|
4
|
Правовые институты
|
4
|
4
|
8
|
|
10
|
18
|
5
|
Перераспределительные институты
|
4
|
4
|
8
|
|
10
|
18
|
6
|
Коммунизм (тоталитаризм): отрицание права
|
4
|
2
|
6
|
|
8
|
14
|
7
|
Современные национальные правовые системы
|
4
|
2
|
6
|
|
8
|
14
|
8
|
Нормы права
|
4
|
4
|
8
|
|
8
|
16
|
9
|
Официальные прескриптивные тексты (источники права)
|
4
|
4
|
8
|
|
10
|
18
|
10
|
Юридический механизм принуждения
|
4
|
4
|
8
|
|
10
|
18
|
|
Всего часов:
|
40
|
32
|
72
|
|
90
|
162
|
Формы контроля
Результирующая оценка складывается из следующих элементов:
работа на семинарах (доклады, обсуждения, интеллектуальные игры) – максимум 3 балла (оценка по 10-балльной системе, коэффициент 0,3);
контрольная работа (10–15 тыс. знаков) – максимум 2 балла (оценка по 10-балльной системе, коэффициент 0,2);
устный экзамен – максимум 5 баллов (оценка по 10-балльной системе, коэффициент 0,5).
Положительная результирующая оценка («удовлетворительно» и выше) выставляется только в том случае, если студент набрал в сумме не менее четырех (4) баллов. В частности, если сумма баллов – три целых и девять десятых (3,9), то результирующая оценка – «неудовлетворительно».
Округление до целого числа используется для определения положительной результирующей оценки по 10-балльной системе, когда студент набрал не менее 4 баллов.
Примеры:
А) семинары – 5, контрольная работа – 6, экзамен – 4 = 5х0,3 + 6х0,2 + 4х0,5 = 1,5 + 1,2 + 2 = 4,7; результирующая оценка – «удовлетворительно» (5);
Б) семинары – 3, контрольная работа – 0, экзамен – 6 = 3х0,3 + 0 + 6х0,5 = 0,9 + 3 = 3,9; результирующая оценка – «неудовлетворительно»;
В) семинары – 0, контрольная работа – 0, экзамен – 8 = 0 + 0 + 8х0,5 = 4; результирующая оценка – «удовлетворительно» (4);
Г) семинары – 8, контрольная работа – 9, экзамен – 2 = 8х0,3 + 9х0,2 + 2х0,5 = 2,4 + 1,8 + 1,0 = 5,2; результирующая оценка – «удовлетворительно» (5).
В конце каждой темы программы формулируются контрольные вопросы, из которых для каждого студента составляется задание контрольной работы.
Ридер
Четвернин В.А. Современные проблемы юридической науки. ГУ-ВШЭ, 2010 (электронный адрес на портале кафедры теории права и сравнительного правоведения).
Содержание программы
Тема 1. Основные концепции права и концепции юриспруденции
Юриспруденция в системе социальных наук. Объект юриспруденции. Право как социальный институт. Юриспруденция как социология и как наука о юридических текстах. Государственность как объект юриспруденции. Юриспруденция и легистика.
Типы правопонимания и парадигмы социокультуры. Понятие права в потестарной и либертарной парадигмах. Легизм: формалистическая трактовка нормы. «Командная теория». Легистский неопозитивизм. Понятие права в позитивистской социальной науке. Позитивистская институциональная теория. Либертарианские концепции права.
Теоретическая юриспруденция и ее предмет. Легистское противопоставление теории права и социологии права. Философия права. Методология теоретической юриспруденции. Институционализм как методология изучения социальных явлений.
Основная литература:
Четвернин В.А. Современные проблемы юридической науки (ридер, тема 1).
Дополнительная литература:
Алексеев Н.Н. Основы философии права. СПб., 1998.
Алексеев С.С. Теория права. М., 1995.
Байтин М.И. Сущность права. Современное нормативное правопонимание на грани двух веков. Саратов, 2005.
Берлин И. Философия свободы. Европа. М., 2001.
Боуз Д. Либертарианство: История, принципы, политика / Пер. с англ. под ред. А.В. Куряева. Челябинск, 2004.
Егоров С.Н. Аксиоматические основы теории права. СПб., 2001.
Зорькин В.Д. Позитивистская теория права в России. М., 1978.
Коркунов Н.М. Лекции по общей теории права, 7-е изд. СПб., 1907.
Лейст О.Э. Сущность права. Проблемы теории и философии права. М., 2002.
Мамут Л.С. Юриспруденция и легалистика // Юриспруденция XXI века: горизонты развития. СПб., 2006. С. 7–23.
Мизес Л. фон. Либерализм в классической традиции / Пер. с англ. М., 1994.
Нерсесянц В.С. Право – математика свободы. М., 1996.
Нерсесянц В.С. Философия права. М., 1997.
Нерсесянц В.С. Юриспруденция. М., 1998.
Нозик Р. Анархия, государство и утопия / Пер. англ. М., 2008.
Общая теория государства и права: Академический курс в 3-х томах / Отв. ред. М.Н. Марченко. М., 2002.
Оль П.А. Правопонимание: от плюрализма к двуединству. Монография. СПб., 2005.
Палиенко Н.И. Суверенитет. Историческое развитие идеи суверенитета и ее правовое значение. Ярославль, 1903.
Поляков А.В. Общая теория права: Феноменолого-коммуникативный подход. Курс лекций. 2-е изд., доп. СПб., 2003.
Проблемы общей теории права и государства / Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 2010.
Спиридонов Л.И. Теория государства и права. М., 1996.
Сырых В.М. Теория государства и права. Учебник для вузов / Отв. ред. С.А. Чибиряев. (Без указ. места издательства). Былина, 1998.
Фуллер Лон Л. Мораль права / Пер. с англ. М., 2007.
Хайек Ф.А. фон. Право, законодательство и свобода: Современное понимание либеральных принципов справедливости и политики / Пер. с англ. М, 2006.
Честнов И.Л. Проблемы и перспективы юридической науки XXI века // Юриспруденция XXI века: горизонты развития. СПб., 2006. С. 69–110
Чистое учение о праве Ганса Кельзена. Вып.1 и 2. М.,1987–1989.
Шершеневич Г.Ф. Общая теория права: В 2 т. М., 1995.
Контрольные вопросы:
В разных концепциях термином «право» называется один и тот же или в сущности разные объекты?
Что изучает юриспруденция? В чем разница между юриспруденцией и социологией права?
Каково соотношение объектов теории права и социологической теории?
Что такое социальный институт? Что означает «право как институт»?
Являются ли право и государство рядоположенными понятиями?
В чем разница между понятиями государства и государственности?
В какой мере государственность входит в объект юриспруденции и в объект теории права?
Каково соотношение социокультуры и ее парадигмы? Охарактеризуйте основные парадигмы социокультуры.
В чем разница между формалистическим и социологическим понятиями нормы?
Охарактеризуйте основные концепции права и соответствующие им теории.
Какова историческая роль «командной теории» в российской социокультуре?
Возможно ли понятие права в позитивистской социологии?
В чем отличие институционального подхода к праву от формалистического?
Объясните связь институциональной теории права и либертаризма.
Тема 2. Понятие права и юридическое понятие государства
Право (и правовая государственность) как необходимая форма свободы. Формальное равенство. Понятие справедливости и его искажения («социальная справедливость»). Свобода и собственность. Запрет агрессивного насилия и права человека. Минимальная неотъемлемая свобода, minimum minimorum свободы.
Право как социальный институт (система институтов). Институты правового и силового типов. Частное право и публичное право.
Понятие права и понятие государства. Государственность как социальный институт. Юридическое понятие государства: публично-властные институты правового типа.
Правовой и потестарный типы социокультуры. Цивилизации правового, потестарного и смешанного типов. Право, мораль и религия как основные типы коррекции социальной деятельности. Понятие и виды правового нигилизма. Российская культура.
Основная литература:
Четвернин В.А. Современные проблемы юридической науки (ридер, тема 2).
Дополнительная литература:
Багратян Г.А. Общество и государство / Пер. с арм. М., 2000.
Берман Г.Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.
Боуз Д. Либертарианство: История, принципы, политика / Пер. с англ. под ред. А.В. Куряева. Челябинск, 2004.
Васильев Л.С. Феномен восточного деспотизма: Структура управления и власти. М., 1993.
Венгеров А.Б. Теория государства и права. М., 1998.
Дворкин Р. О правах всерьез. М., 2004.
Дзодзиев В. Проблемы становления демократического государства в России. М., 1996.
Дробышевский С.А. Политическая организация общества и право как явления социальной эволюции. Красноярск, 1995.
Егоров С.Н. Аксиоматические основы теории права. СПб., 2001.
Ерасов Б. Феномен «восточного деспотизма» как явление «нового мышления» // Восток. 2000. № 4.
Зидентоп Л. Демократия в Европе / Пер. с англ.; под ред. В.Л. Иноземцева. М., 2001.
Леже Р. Великие правовые системы современности: сравнительно-правовой подход. М., 2009.
Мамут Л.С. Государство в ценностном измерении. М., 1998.
Мизес Л. фон. Либерализм в классической традиции / Пер. с англ. М., 1994.
Нерсесянц В.С. Право и закон. М., 1983.
Нерсесянц В.С. Право – математика свободы. М., 1996.
Нерсесянц В.С. Философия права. М., 1997.
Общая теория права: курс лекций / Под ред. В.К. Бабаева. Н. Новгород, 1993.
Оболонский А.В. Драма российской политической истории: система против личности. М., 1994.
Поляков А.В. Общая теория права: Феноменолого-коммуникативный подход. Курс лекций. 2-е изд., доп. СПб., 2003.
Пристенский В.Н. Правовой нигилизм: философско-антропологические корни // CREDO NEW теоретический журнал. 2005. № 1 (http://www.orenburg.ru/culture/credo/01_2005/11.html).
Проблемы общей теории права и государства / Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 2010.
Проблемы теории государства и права. Учебное пособие / Под ред. М.Н. Марченко. М., 1999.
Рулан Н. Юридическая антропология. Учебник для вузов. М., 1999.
Синха Сурия Пракаш. Юриспруденция. Философия права. Краткий курс. М., 1996.
Спиридонов Л.И. Теория государства и права. М., 1996.
Хайек Ф.А. фон. Право, законодательство и свобода: Современное понимание либеральных принципов справедливости и политики. М, 2006.
Контрольные вопросы:
Как соотносятся право и сила? В какой мере право допускает насилие?
Возможно ли правомерное ограничение ненасильственной деятельности?
Почему право называется необходимой формой свободы? Является ли правовая форма единственно возможной формой свободы?
Что означает равенство людей? Тождественны ли понятия «формальное равенство», «равноправие», «равенство перед законом и судом»?
Каковы критерии, позволяющие отличать правомерное от противоправного?
Что называют правами человека? Какие права у нас есть? Что не является правами?
В чем разница между правами и привилегиями? Возможны ли справедливые привилегии? Что называют социальной справедливостью?
Объясните собственность как институт и необходимое условие свободы.
Универсальны ли права человека?
Каково соотношение права и других видов норм с точки зрения легистики?
Чем отличается право от других социальных институтов?
Охарактеризуйте институты правового и силового типов. Каковы их функции?
В чем специфика юридического понятия государства? В какой мере юридическое понятие отражает реальную государственность?
Что означает в институционализме деление права на частное и публичное?
Создается ли право государством?
Объясните правовой и потестарный типы социокультуры как идеальные типы. Каково значение в теории различения идеальных типов?
Каково соотношение типов культуры и цивилизационных типов?
Что называют правовым нигилизмом в потестарной и либертарной парадигмах?
|
