Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов

Скачать 2.1 Mb.

Название	Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
страница	8/12
Тип	Учебное пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

6. Контрольные вопросы:

Следует знать основные элементы содержания занятия по теме « Учение о группах крови и резус – факторе». «Определение групп крови».

Общее понятие об антителах и антигенах. Система гемагглютиногенов. Виды их и свойства.
Группы крови системы АВО. Их графическое изображение.
Подгруппы А-1 и А-2 и их практическое значение.
Определение групп крови: перекрестным способом и с помощью моноклональных антител.
Набор принадлежностей для определения групп крови с помощью стандартных сывороток.
Требования, предъявляемые к стандартным сывороткам, правила хранения, титр сывороток.
Методика определения групп крови по стандартным сывороткам.
Ошибки при определении групповой принадлежности крови I и II рода. Их источники, определение и предупреждение.
Правила установления АВ(IV) группы крови.

10. Совместимость групп крови, «прямое» и «обратное» правило Оттенберга. Пробы на совместимость.

11. Понятие «универсальный донор», «опасный универсальный донор», «универсальный реципиент», «опасный универсальный реципиент».

12. Резус-фактор. Номенклатура Винера и Фишера-Рейса.

13. Понятие «резус-иммунизация», «резус-сенсибилизация».

14. Определение резус-принадлежности донора и реципиента.

15. Разновидности резус-антител. Виды сывороток при определении резус-принадлежности.

16.Пробы на резус-совместимость.

17. Особенности при определении группы крови у детей.
7. Задания для домашней письменной работы:
Задание № 1. Определение групп крови с помощью моноклональных антител (цоликлонов).

№ п/п	Реакция исследуемых эритроцитов с цоликлонами. Анти-А Анти-В	Исследуемая кровь принадлежит группе
1. 2. 3. 4.		О (I) A (II) B (III) AB (IV)

Граф логической структуры практического занятия по теме: «Учение о группах крови и резус факторе, определение групп крови».

Задание № 2. Определение групп крови по стандартным эритроцитам с известной групповой принадлежностью.

№ п/п	Реакция исследуемой сыворотки (плазмы) со стандартными эритроцитами. A (II) B (III)	Исследуемая кровь принадлежит группе
1. 2. 3. 4.		О (I) A (II) B (III) AB (IV)

Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности.

Номенклатура
Винера	Фишера - Рейса

8. Тестовый контроль по теме «Учение о группах крови и резус – факторе. Определение групп крови».
001.Резус-антиген, обладающий наиболее выраженными антигенными свойствами:

1) С-антиген

2) Д-антиген

3) Е-антиген

4) с-антиген
002. Перекрестный способ определения группы крови:

1) стандартными сыворотками

2) стандартными эритроцитами

3) цоликлонами

4) одновременно стандартными сыворотками и эритроцитами.
003. При определении группы крови цоликлонами определялась агглютинация с цоликлоном анти-А. Ваше заключение:

1) первая группа крови

2) вторая группа крови

3) третья группа крови

4) требуется дополнительной исследование.
004. Продолжительность определения реакции агглютинации при определении группы крови цоликлонами:

1) 3 минуты

2) 2 минуты 30 секунд

3) 4 минуты 30 секунд

4) 4 минуты
005. Прошло 4 минуты с момента начала определения группы крови по системе АВО. Агглютинация определялась с сывороткой А(II) группы:

1) продолжить наблюдение

2) определить группу крови заново

3) добавить физ. раствор

4) сделать заключение о группе крови
006. При определении группы крови на тарелке розового цвета агглютинация не определялась через 5 минут с сыворотками 4-х групп. Ваше заключение:

1) первая группа

2) добавить физ. раствор

3) четвертая группа крови

4) переделать определение групп крови
007. Назовите количество серий цоликлонов для определения групп крови:

1) одна

2) две

3) три

4) четыре

008. Больная К., 36 лет с резус-отрицательной кровью. В анамнезе кровь не переливалась, но было рождение резус-положительного ребенка. Назовите возможные осложнения у больной, если будет сделано переливание резус-положительных эритроцитов:

1) опасности возникновения гемолитического шока нет

2) вопрос не изучен

3) гемолитический шок может возникнуть

4) изменится резус-принадлежность больной
009. При определении группы крови по системе АВО сыворотками I, II, III групп не возникла агглютинация в капле с сывороткой третьей группы. Определите группу крови:

1) третья группа крови

2) первая группа крови

3) требуется дополнительное исследование

4) вторая группа крови
010. Возраст человека, при котором начинает определяться устойчивый титр агглютининов:

1) до рождения

2) в возрасте старше 2-х лет

3) к концу первого года жизни

4) к моменту рождения
011. Оптимальные условия для определения группы крови:

1) пластина находится неподвижно

2) пластину нужно слегка покачивать

3) 1 и 2 не имеют значения

4) пластину нужно слегка подогреть
012. При определении группы крови по системе АВО сыворотками одной серии I, II, III групп не возникла агглютинация в капле с сывороткой третьей группы. Определите группу крови:

1) неправомочный результат

2) первая группа крови

3) вторая группа крови

4) третья группа крови
013. При определении группы крови цоликлонами определялась агглютинация с цоликлоном анти-В. Ваше заключение:

1) третья группа крови

2) вторая група крови

3) неправомочный результат

4) требуются дополнительные исследования
014. Срок годности большого количества стандартных сывороток для определения группы крови закончился. Объясните дальнейшую тактику врача, ответственного за переливание крови в этой ситуации.

1) хранение и учет сывороток

2) использование сывороток для определения групп крови

3) проверка их годности на станции переливания крови и возможно использование

4) уничтожение сывороток

015. Имеются ли у «резус-отрицательного» человека антигены систем «резус»:

1) нет

2) да

3) вопрос не изучен

4) в исключительных случаях имеются
016. Возраст человека, при котором начинают определяться агглютиногены:

1) до рождения

2) в возрасте старше 2-х лет

3) в течение первого года жизни

4) в первые дни после рождения
017. Больному с резус-положительной кровью во время плановой операции врач решил перелить резус-отрицательную кровь. В анамнезе кровь не переливалась. Объясните правильность выбранной тактики:

1) тактика правильная

2) вопрос не изучен

3) тактика неправильная

4) можно перелить 500,0 крови
018. Разрушается ли при истинной агглютинации оболочка эритроцитов:

1) разрушается частично

2) нет

3) да

4) вопрос не изучен
019. Оптимальный цвет пластины для определения групп крови:

1) цвет не имеет значения

2) белый

3) розовый

4) голубой
020. При определении группы крови двумя сериями стандартных сывороток через 5 минут агглютинация определялась с сыворотками I, II, III групп. Ваше закдючение:

1) первая группа крови

2) четвертая группа крови

3) добавить физ. раствор

4) требуются дополнительные исследования
021. Во время планового переливания больному с II группой крови перелито 200 мл консервированной первой группы крови. Осложнений после гемотрансфузии не было. Объясните правильность выбранной тактики:

1) тактика правильная

2) вопрос не изучен

3) тактика неправильная

4) можно перелить меньшее количество консервированной крови
022. Может ли быть при ложной агглютинации гемолитический шок:

1) нет

2) да

3) вопрос не изучен

4) может возникнуть при определенных условиях
023. В капли стандартных сывороток при опрелделении группы крови добавлены равные по величине капли исследуемой крови. Агглютинация определялась во всех каплях. Ваше заключение:

1) необходимо провести повторное исследование

2) четвертая группа крови

3) первая группа крови

4) провести исследование с сывороткой червертой группы крови
024. Оптимальная температура для определения резус-принадлежности:

1) + 38-40  С

2) + 42-45 С

3) + 48-55 С

4) + 46-48 С
025. Донорами не могут быть лица:

1) страдающие туберкулезом

2) страдающие вирусным гепатитом

3) наркоманы

4) все вышеуказанные лица
026. Оптимальная температура окружающей среды для определения группы крови:

1) +26, +28 С

2) комнатная температура

3) +5, +10 С

4) + 46 - 48 С в условиях термостата
027. Может ли возникнуть при истинной агглютинации гемолитический шок:

1) да

2) нет

3) вопрос не изучен

4) может возникнуть только при определенных условиях
028. Оптимальная температура хранения стандартных сывороток для определения группы крови:

1) + 4-8 С

2) + 2 - 0 С

3) + 12-14 С

4) при комнатной температуре
029. Назовите показания к применению правила Оттенберга:

1) плановая операция

2) экстренная операция

3) радикальная операция

4) паллиативная операция
030. Титр агглютининов опасного универсального донора:

1) 1:8

2) 1:16

3) 1:32

4) 1:128

031. Прямое правило Оттенберга звучит следующим образом: при переливании небольших доз крови учитываются:

1) агглютинины переливаемой крови

2) агглютиногены переливаемой крови

3) учитываются и агглютинины и агглютиногены

4) учитыва.тся агглютиногены реципиента
032. Обратное правило Оттенберга звучит следующим образом: при переливании больших доз крови учитываются:

1) агглютинины переливаемой крови

2) агглютиногены переливаемой крови

3) учитываются и агглютинины и агглютиногены

4) учитыва.тся агглютиногены реципиента
033. Опасный универсальный донор - это человек с первой группой крови:

1) перенесший вирусный гепатит

2) имеющий высокий титр естественных агглютининов

3) которому ранее переливалась донорская кровь

4) только что перенесший острое респираторное заболевание
034. Опасный универсальный донор – это человек с первой группой крови:

1) страдающий инфекционным заболеванием

2) перенесший грипп

3) иммунизированный по эритроцитарному антигену

4) иммунизированный по Rh-фактору

035. Опасный универсальный реципиент – это человек с АВ(IV) группой крови:

1) иммунизированный по эритроцитарному антигену

2) иммунизированный по Rh-фактору

3) перенесший трансплантацию органа

4) перенесший вирусный гепатит
036. Полные агглютинины способны агглютинировать одномоментные агглютиногены в:

1) коллоидной среде

2) солевой среде

3) и в коллоидной и в солевой среде

4) термостате
037. Агглютиногены обладают:

1) иммуногенностью

2) агглютинабельностью

3) специфичностью

4) аллергенностью

Выбрать правильную комбинацию ответов:

1) 1,2

2) 3,4

3) 1,3

4) 2,4

038. Агглютинины обладают:

1) иммуногенностью

2) агглютинабельностью

3) специфичностью

4) резистентностью
039. Неполные агглютинины способны вступать в реакцию агглютинации с одноименным агглютиногеном в:

1) коллоиденой среде

2) солевой среде

3) и в коллоидной и в солевой среде

4) среде с добавлением глюкозы
040. Неполные агглютинирующие агглютинины выявляются в среде с добавлением::

1) 33% раствора полиглюкина

2) 10% раствора желатина

3) протеолитических ферментов

4) все вышеуказанное верно
041. Неполные скрытые агглютинины выявляются путем:

1) проведения непрямой пробы Кумбса

2) проведения пробы с разведением

3) добавлении 33% раствора полиглюкина

4) добавлением 10% раствора глюкозы
042. Неполные блокирующие агглютинины выявляются путем:

1) проведения непрямой пробы Кумбса

2) проведения пробы с разведением

3) добавлении 33% раствора полиглюкина

4) добавлением 10% раствора глюкозы
043. Титр сыворотки - это:

1) максимальное ее разведение

2) максимальное ее разведение, при котором невозможна реакция агглютинации с одноименным агглютиногеном

3) максимальное ее разведение, при котором еще возможна реакция агглютинации с одноименным агглютиногеном

4) минимальное ее разведение
044. Определите резус-принадлежность крови, если последняя дала реакцию агглютинации со стандартной антирезусной сывороткой:

1) резус-положительная

2) резус-отрицательная

3) результат неопределенный

4) требуются дополнительные исследования
045. Холодовые агглютинины способны агглютинировать одноименные агглютиногены при:

1) температуре + 46-48º С

2) комнатной температуре

3) любой температуре

4) температура не имеет решающего значения
046. Тепловые агглютинины способны агглютинировать одноименные агглютиногены при температуре:

1) +4 - 6º С

2) + 18 – 20º С

3) +46 - 48º С

4) +50 - 52º С
047. При определении группы крови стандартными сыворотками возникла агглютинация с сыворотками I и III группы. После добавления физиологического раствора хлористного натрия все капли стали гомогенными. Определите группу крови:

1) О(I)

2) А(II)

3) В(III)

4) Результат неправомочный
048. Резус-иммунизация происходит, если:

1) мать резус-положительная, а плод резус-отрицательный

2) мать резус-положительная и плод резус-положительный

3) мать резус-отрицательная, а плод резус-положительный

4) мать резус-отрицательная и плод резус-отрицательный
049. На станции переливания крови группу крови донора определяют по:

1) стандартным сывороткам

2) стандартным эритроцитам

3) перекрестным способом

4) любим из вышеуказанных способов
050. Донорами не могут быть лица:

1) имеющие подгруппу крови А₁(II)

2) имеющие подгруппу крови А₂(II)

3) привитые от вирусного гепатита

4) переболевшие гриппом
051. Резус-принадлежность реципиента определяется стандартными антирезусными сыворотками:

1) анти Д

2) анти Д и анти С

3) анти Д, анти С и анти Е

4) любым из указанных выше способов
052. Резус-принадлежность донора определяется стандартными антирезусными сыворотками:

1) анти Д

2) анти Д и анти С

3) анти Д, анти С и анти Е

4) любым из указанных выше способов
053. Реципиент считается резус-положительным, если он имеет:

1) С-антиген

2) Д-антиген

3) Е-антиген

4) или Д, или С, или Е-антигены
054. Донор считается резус-положительным, если он имеет:

1) С-антиген

2) Д-антиген

3) Е-антиген

4) или Д, или С, или Е-антигены
055. Подбор донорской крови к переливанию осуществляется по системам:

1) АВО и Rh

2) АВО, Rh и Kell

3) АВО, Rh, Kell и Даффи

4) любым из вышеуказанных способов
056. При определении резус-принадлежности крови стандартные резус-положительные эритроциты используются с целью:

1) контроля активности стандартной антирезусной сыворотки

2) контроля специфичности реакции агглютинации

3) сравнения полученных результатов с опытными

4) стандартные эритроциты не используются
057. При определении резус-принадлежности крови стандартные резус-отрицательные эритоциты используются с целью:

1) контроля активности стандартной антирезусной сыворотки

2) контроля специфичности реакции агглютинации

3) сравнения полученных результатов с опытными

4) стандартные эритроциты не используются
058. Для переливания используется донорская кровь:

1) содержащая Кell фактор

2) не содержащая Кell фактор

3) независимо от Кell фактора

4) определение Кell фактора не обязательно
059. Можно ли переливать кровь по жизненным показаниям реципиенту, группа крови которого и резус-принадлежность неизвестны?

1) нет, нельзя

2) можно

3) можно только в условиях реанимационного отделения

4) вопрос не изучен
060. По жизненным показаниям, если группа крови и резус-принадлежность реципиента не известны, переливают кровь:

1) О(I) Rh положительную

2) О(I) Rh отрицательную

3) основываются на указание группы крови в паспорте

4) без определения группы и резус-принадлежности кровь не переливают

9. Эталоны ответов:

001 – 2

002 – 4

003 – 2

004 – 2

005 – 1

006 – 4

007 – 1

008 – 3

009 – 1

010 – 3

011 – 2

012 – 1

013 – 1

014 – 3

015 – 2

016 – 1

017 – 3

018 – 3

019 – 2

020 – 4

021 – 3

022 – 1

023 – 1

024 – 4

025 – 4

026 – 2

027 – 1

028 – 1

029 – 2

030 - 4

031 – 2

032 – 3

033 – 2

034 – 3

035 – 1

036 – 3

037 – 3

038 – 2

039 – 1

040 – 4

041 – 2

042 – 1

043 – 3

044 – 1

045 – 2

046 – 3

047 – 1

048 – 3

049 – 3

050 – 2

051 – 1

052 – 3

053 – 2

054 – 4

055 – 2

056 – 1

057 – 2

058 – 2

059 – 2

060 – 2

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

	Учебное пособие подготовлено для самостоятельной внеаудиторной работы... Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело		Учебное пособие подготовлено для самостоятельной внеаудиторной работы... Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело
	Методические рекомендации для выполнения самостоятельной работы Томск, 2015 Учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы...		Учебное пособие для самостоятельной работы студентов заочного отделения... Учебное пособие предназначено для для самостоятельной работы студентов заочного отделения неязыков специальностей вузов, ранее изучавших...
	Пособие для самостоятельной работы студентов по специальностям 34.... Учебное пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов по специальностям 34. 02. 01. Сестринское...		Обеспечение инфекционной безопасности общества Учебное пособие предназначено самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов по специальностям 34. 02. 01 Сестринское...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной... Мотивация студентов к внеаудиторной самостоятельной работе		Методическое пособие для проведения внеаудиторной самостоятельной... Методическое пособие предназначено для организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, получающих образование...
	Учебное пособие для студентов 6 курса, обучающихся по специальности... Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 6 курса при подготовке к практическим занятиям		Пояснительная записка Учебное методическое пособие «Сборник текстов... Методическое пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов 1-4 курсов по дисциплине «Иностранный...
	C. Г. Карамышева английский язык для студентов-экономистов учебное пособие Краснодар Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров экономического факультета. Рассчитано...		Учебное пособие Тольятти 2011 г. Авторы: Савкин С. А., Рынгач В.... Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих предмет «Артиллерийская разведка». Он составлен в соответствии с программой...
	Методические указания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... Методические указания предназначены в помощь для Вашей самостоятельной внеаудиторной работы с целью самостоятельного изучения и усвоения...		Методические рекомендации по организации и проведению внеаудиторной... Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей: 38. 02. 02 «Страховое дело (по отраслям)», 38. 02. 01 «Экономика...
	Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения...		Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения...

Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов

Анти-А Анти-В

Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности.

Номенклатура

Винера

Фишера - Рейса

Похожие: