Пояснительная записка Цели и задачи реализации «Программы»
|
Скачать 2.11 Mb.
|
| Рекомендуемая учебно-методическая литература для обеспечения образовательной деятельности по «Программе» Лыкова И.А. Дидактические игры и занятия. Москва, ТЦ «Сфера», 2010 г. Ушакова О.С. Развитие речи и творчества дошкольников. Москва, ТЦ «Сфера», 2009 г. Парфенова Е.В. Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности. Москва, ТЦ «Сфера», 2013 г. Утробина К.К. Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет. Москва, издательство «Гном», 2001 г. Лаврова Л.Н., Чеботарева И.В. Проектная деятельность с дошкольниками по краеведению. Учебно-методическое пособие. Липецк, 2014 г. Луконина Н. Выпускные праздники в детском саду. Москва, Айрис-Пресс, 2005 г. Луконина Н. Праздники в детском саду для детей от 2-4 лет. Москва, Айрис-Пресс, 2004 г. Луконина Н. Утренники в детском саду. Москва, Айрис-Пресс, 2004 г. Ветлугина Н. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. Москва, Просвещение, 1999 г. Гизатуллина Д. Русский язык в играх. С-Петербург, «Акцидент», 2003 г. Побединская Л.А. Жили-были сказки. Москва, «Сфера», 2001 г. Волчкова В.Н. Конспекты занятий старшей группе детского сада (математика). Воронеж, «Учитель», 2006 г. Левитас Г.Г. Мой первый учебник по математике. Москва, «Аквариум», 2001 г. Илларионова Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки. Воронеж, «Учитель», 2004 г. Тумакова Г.А. Методическое руководство к учебно-наглядному пособию «Звучащее слово». Москва, Просвещение, 2002 г. Комарова Т. Изодеятельность в детском саду. Москва, Просвещение, 2000 г. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. Москва, «Сфера», 2005 г. Рихтерман Т.Д. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. Москва, «Просвещение», 2000 г. Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Москва, Мозаика-Синтез, 2008 г. Жуковская Р.И. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста. Москва, Просвещение, 2001 г. Гусакова М.А. Аппликация в детском саду. Москва. Просвещение, 2007 г. Столяр А.А. Давайте поиграем. Москва, Просвещение, 1991 г. Голованова М.В. Наше русское слово. С-Петербург, «Специальная литература», 1996 г. Романовская З.И. Живое слово. Тула, Приокское книжное издательство, 2005 г. Рубинштейн Н.Р., Воронина Т.В. Энциклопедия «Я познаю Мир» (животные). М., «Астрель», 2002 г. Багрова Л.А. Энциклопедия «Я познаю мир» (растения). М, «Астрель», 2002 г. Метлина Л.С. Математика в детском саду. Москва, Просвещение, 1999 г. Подрезова Т.И. Материал к занятиям по развитию речи. М., «Айрис-Пресс», 2004 г. Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий в детском саду. Воронеж, ТЦ «Учитель», 2006 г. Сакулина Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду. Москва, Просвещение, 2003 г. Волкова В.Н. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Воронеж, «Учитель», 2008 г. Алябьева Е.А. Развитие логического мышления у детей 5-8 лет. Москва, «Сфера», 2007 г. Коноваленко В.В. Коррекционная работа воспитателя. Москва, «Тандем», 1998 г. Максимова Е. Готовим пальчики к письму. Москва, Образование, 2011 г. Стеканова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Воронеж, «Учитель», 2007 г. Алексеевская Н. Озорной карандаш. Москва, «Аист», 1998 г. Жучкова Г.Н. Нравственные беседы с детьми 4-6 лет. Москва, «Кно-Рус», 2001 г. Шорыгина Т.А. Родные сказки. Москва, «Книголюб», 2004 г. Нищева Н.В. Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР. Воронеж, «Учитель», 2007 г. Плешаков А.А. Мир вокруг нас. Москва, Просвещение, 2000 г. Орлова А.В. Русское народное творчество и обрядовые праздники в детском саду. Владимир, 1999г. Ушакова О.С. Знакомим дошкольников с литературой. Москва, «Сфера», 1998 г. Дрязгунова В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. Москва, Просвещение, 1998 г. Тумакова П.А. Ознакомление дошкольников со звучащим слово. Москва, Просвещение, 2002 г. Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. Москва, Новая школа, 1998 г. Гусакова М.А. Объемная аппликация. С-Петербург, «Детство-пресс», 2005 г. Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала. Москва, Мозаика-Синтез, 2006 г. Топалова Т.А. Играя, учимся. (1-2 части). Калининград, 1999 г. Панова Е.Н. Дидактические игры-занятия в ДОУ. Воронеж, «Учитель», 2006 г. Юзбекова Е. А. Ступеньки творчества. Москва, «Линка-Пресс», 2006 г. |
Похожие:
 |
Пояснительная записка цели и задачи реализации Программы; -принципы... Программы характеристики, в т ч характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста |
|
Пояснительная записка. Общие положения Цели и задачи реализации программы Принципы и подходы к формированию программы |
|
Пояснительная записка 1 Нормативно-правовое обеспечение программы... Цели и задачи программы |
|
Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации Программы 2 Принципы... Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного... |
|
Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации рабочей программы... Организационный раздел 37 Материально-техническое обеспечение рабочей программы 37 |
 |
Пояснительная записка 4 1 Цели и задачи реализации программы 5 1... Значимые для разработки программы характеристики, в том числе особенностей развития детей |
|
Пояснительная записка Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования |
|
Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации программы 4 1... Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка |
|
Целевой раздел программы. Пояснительная записка. 1 Цели, задачи реализации... Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка |
|
Пояснительная записка Цели и задачи деятельности доу по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования |
|
Пояснительная записка Цели и задачи деятельности доу по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования |
|
Пояснительная записка Цели и задачи реализации «Программы» Принципы... Целевые ориентиры освоения «Программы» детьми старшего дошкольного возраста с тнр |
|
Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации программы 2 Принципы... Значимые для разработки и реализации программы характеристики (возрастные и индивидуальные особенности воспитанников) |
|
Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации Программы 1 Принципы... Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка (в пяти образовательных областях) |
|
Пояснительная записка 3 Цели и задачи реализации Программы 4 Принципы... Значимые для разработки программы характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного... |
|
Пояснительная записка. 3-9 ... |