Скачать 450.31 Kb.
|
План развития кабинета
Учебно-методическая литература: 1.Программы
2. Авторские рабочие программы по разделам химии 1. Рабочие программы по химии 8 – 11 классы по программам О. С. 2. Габриеляна; И. И. Новошинского, Н. С. Новошинской. М. «Глобус», 2009. 2. Школа О. С. Габриеляна. Программы общеобразовательных учреждений. Химия 8-9 классы, 10-11 классы. М. Просвещение, 2007. 2. Скорректированные программы по химии для 10 и 11 класса, профильный уровень. Составитель: Шевцова Ю. И. 2009. 3. Шевцова Ю. И. Программы профильных элективных курсов для 10 и 11 классов.2009. 4.Шевцова Ю. И. Программы предпрофильных элективных курсов для 8 и 9 классов. 2009. 5. Верещагина И.С. Программа предпрофильного элективного курса для 9 класса 2014 г. Учебники
4.Методические пособия 1. Методический комплект О. С. Габриеляна для базового и профильного уровня. 5.Дополнительная литература для учителя
6.Задачники
7.Дополнительная литература для учащихся 1. Артемов А. В. Химия: Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ. – М.: - Айрис – пресс, 2004. 2.Габриелян О. С., Остроумов И. Т. Химия. Пособие для школьников старших классов и поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 2005. 3.А.С.Егоров Химия -пособие - репетитор для поступающих в вузы, 3.Новошинский И. И., Новошинская Н. С. Типы химических задач и способы их решения. – М.:Оникс, 2004. 4.Корощенко А. С., Иванова Р. Г., Добротин Д. Ю.. Химия. Дидактические материалы. 10 – 11 классы. –М.: Владос, 2003. 5.Ушкалова В. Н., Н. В. Иоанидис. Химия: конкурсные задания и ответы. Пособие для поступающих в ВУЗы. М.: - Просвещение, 2000. 6.Единый государственный экзамен 2010. Химия. Универсальные материалы для подготовки учащихся. «Интеллект – Центр», 2010. 7.Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Химия для школьников старших классов и поступающих в вузы. М.: Дрофа, 1997, 528 с. 8.Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии. Современный курс для поступающих в вузы. В 2 т. М.: 1-я Федеративная книготорговая компания, 1997, т. 1, 448 с.; т. 2, 384 с. 9.Кузьменко Н.Е., Еремин В.В. 2000 задач и упражнений по химии для школьников и абитуриентов. М.: 1-я Федеративная книготорговая компания,1998, 512 с. 10.Кузьменко Н.Е., Еремин В.В. 2400 задач по химии для школьников и поступающих в вузы. М.: Дрофа, 1999, 560 с. 11.Кушнарёв А.А. Задачи по химии для старшеклассников и абитуриентов. М.: Школа-Пресс, 1999, 160 с. 12.Г.П. Хомченко Задачи по химии для поступающих в вузы, 8.Сборники тестов и контрольных работ
9. Компьютерные диски
САЙТЫ В ИНТЕРНЕТЕ Мультимедийные презентации в приложении 3. Материальное обеспечение экологического мониторинга Литература для учителя
Литература для учащихся
6. Мансурова С.Е., Кокуева Г.Н. Школьный практикум. М. Владос.2001. 7. Муравьев А.Г., Пугал Н.А., Лаврова В.Н. Экологический практикум. С- Пб Крисмас+. 2003.
9.Петленко В.П., Давиденко Д.Н. Этюды валеологии. С- Пб. 1999. 10. Пичугина Г.В. Химия и повседневная жизнь человека. – М.:Дрофа, 2004. 11.Федорова М.З., Кучменко В.С., Лукина Т.П. Экология человека. М. «Вентана – Граф». 2004 12.Шапиро И.А. Лишайники.С- Пб Крисмас+.2003. 13.Школьный экологический мониторинг. Под редакцией Ашихминой Т.Я. «Агар».1999. 14.Энциклопедический словарь юного химика. /Под ред. Трифонова Д.Н. М «Педагогика-Пресс», 1999. – 368 с.: ил. 15. Юфит С.С. Яды вокруг нас. М. Классик Стиль. 2002. Перечень дополнительных материалов:
А) пособие для учителя, включающее поурочные планы и рабочие листы для учащихся; Б) трехчасовая видеокассета с набором разнообразных видеоклипов и образовательных фильмов; В) СD ROM с дополнительной информацией по изучаемым проблемам; Г) игра «Проблемы и дилеммы». 2. СD ROM Экология: Диск 1:законодательная и нормативная база, статистические данные, картографические материалы, хрестоматия, словарь, лаборатория, ролевые игры, задачник, методическое пособие для учителей. Диск 2:коллекция фото, видео, мульти- и аудио- иллюстрации. 3. СD ROM Химия. Электронная библиотека. 3 диска. 4. Тест комплекты производственного объединения ЗАО «Крисмас+» для определения в воде: нитрат-ионов, сульфат-ионов, общего железа, хлорид-ионов, общей жесткости, рН, фосфат-ионов, РК, карбонат-ионов. 5. Микроскопы. Приложение 1 Аптечка I. Ящик для аптечки разрешается размещать в лаборантской на стене. На дверцах или рядом с ним необходимо вывесить краткую инструкцию по оказанию мер первой помощи при различного рода отравлениях и поражениях организма. На склянках и упаковках лекарств, кроме надписей о содержимом, проставляется порядковый номер, и тогда раздел инструкции о мерах первой помощи при ожогах примет вид: Ожог термический: 12,13 или 3,2. Ожог кислотный:14,13 или 3,2. Цифры соответствуют номерам медикаментов в приведенном ниже перечне. Необходимый перечень препаратов и средств первой помощи в аптечке: 1. Бинт стерильный, одна упаковка. 2. Бинт нестерильный, одна упаковка. 3. Салфетки стерильные, одна упаковка. 4. Вата гигроскопическая стерильная в тампонах, 50 г. Хранят в стерильной стеклянной склянке с притертой пробкой. 5. Пинцет для наложения, ватных тампонов на рану. 6. Клей ВФ-6 для обработки микротравм, один флакон, 25—50мл. 7. Йодная настойка для обработки кожи возле раны, в ампулах или темном флаконе, 25— 50мл. 8. Пероксид водорода с массовой долей вещества 3% как кровоостанавливающее средство, 50 мл. 9. Активированный уголь в гранулах, порошке или таблетках («Карболен»). Давать внутрь при отравлениях по одной столовой ложке кашицы в воде или по 4—6 таблеток (до и после промывания желудка). 10. Водный раствор аммиака с массовой долей 10%. Давать нюхать с ватки при потере сознания и при отравлении парами брома. 11. Альбуцид (сульфацил натрия) с массовой долей 30%, 10—20 мл, капать в глаза после промывания по 2—3 капли. Хранится при комнатной температуре не более 3 недель. |
Паспорт учебного кабинета химии (№20) Извлечения из правил по технике безопасности при работе в кабинетах химии средних школ 17 |
Курского муниципального района ставропольского края паспорт кабинета химии и биологии |
||
Паспорт учебного кабинета химии Униципальное буджетное образовательное учреждение новозоринская средняя общеобразовательная школа |
Паспорт учебного кабинета химии и биологии Схема растворения и электролитической диссоциации соединений с ионной и ковалентной связью |
||
Кабинета химии оборудование кабинета Демонстрационные специализированные приборы, аппараты и принадлежности для монтажа установок |
Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для... Требования к кабинету обж как базы для успешного выполнения образовательной программы |
||
Учебного кабинета химии кабинет №14 Перечень документов для организации Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О. С. Габриелян) |
Инструкция по технике безопасности. Анализ работы кабинета дпи Паспорт кабинета. Технические характеристики и показатели технических характеристик |
||
Паспорт учебного кабинета №31 Характеристика помещений (площадь,... |
Материально-техническое оснащение кабинета химии и биологии |
||
Паспорт План развития кабинета на 2015/2016 уч год. Перспективное планирование материально-технического обеспечения кабинета на 2015/2016... |
Паспорт Большое значение в овладении знаниями по курсу химии имеет хорошо оборудованный школьный кабинет химии. Он отличается от других кабинетов... |
||
Паспорт музыкального кабинета |
Паспорт учебного кабинета (робототехническая мастерская) Произведен ремонт кабинета: июнь 2015 года (покраска стен, побелка потолка, замена люминесцентных ламп), июнь2016 года (замена люминесцентных... |
||
Г. Катав-Ивановска Паспорт кабинета информатики |
Учебному и учебно-наглядному оборудованию. Лот учебное и учебно-наглядное... |
Поиск |