Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований в работе социальной работе»

Скачать 1.03 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы исследований в работе социальной работе»
страница	1/9
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(МГГУ)

Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Методы исследований в работе социальной работе »

направления подготовки 040400.62 «Социальная работа»

Автор программы: доцент кафедры социальных наук Шовина Е. Н.

Цели освоения дисциплины:

Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных и специальных методах исследования, используемых в социальной работе, и умений самостоятельно применять существующие методы в практике социальной работы.

Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№ п/п	Наименование раздела, темы	Кол-во часов
№ п/п	Наименование раздела, темы	Всего ауд.	ЛК	ПР	ЛБ	Сам. раб.
I.	Раздел I. Особенности научного исследования в социальной работе	6	6	-	-
1.	Тема 1. Методологические проблемы научного исследования в социальной работе.	4	4	-	-
2.	Тема 2. Методы социальной работы: общая характеристика	2	2	-	-
II.	Раздел II. Методы планирования и организации исследований в социальной работе	44	12	32	-
3.	Тема 3. Подготовка исследований в социальной работе	4/4	4/4	-	-
4.	Тема 4. Опрос как метод получения первичной информации.	4	1	4	-
5.	Тема 5. Методика проведения беседы и интервью	4	1	4	-
6.	Тема 6. Методика социальной экспертизы.	4	-	4	-
7.	Тема 7. Социальный эксперимент	4/4	-	4/4	-
8.	Тема 8. Наблюдение как метод исследования в социальной работе	4	1	4	-
9.	Тема 9. Метод анализа документов и его значение в социальной работе	4	1	4	-
10.	Тема 10. Методики оценки качества жизни, индивидуальных особенностей и состояний различных групп населения	8/4	4/4	4	-
11.	Тема 11. Методики исследования различных аспектов социальной работы	6/2	2/2	4	-
III.	Раздел III. Подведение итогов и внедрение результатов исследования.	16	8	8	-
12.	Тема 12. Обработка данных исследований в социальной работе.	2	2	-	-
13.	Тема 13. Некоторые аспекты статистической обработки данных	12	4	8	-
14.	Тема 14. Подведение итогов и внедрение результатов исследования в социальной работе	2	2	-	-
IV.	Раздел IV. Оформление результатов исследования	4	4	-	-
15.	Тема 15. Основные требования к оформлению итогов исследования, методика подготовки выпускной квалификационной работы.	4	4	-	-
	Всего	70 /14	30	40
	Экзамен

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)

Планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ.
Практическая работа № 1

Тема:

Опрос как метод получения первичной информации

План:

Опрос как один из основных методов исследования в социальных науках и социальной работе.
Типы и виды вопросов. Методика формулирования вопросов.
Виды анкетирования.
Методика проведения опроса.
Анкета: композиция, этапы опробации и контроля.

Вопросы для коллективного обсуждения

В чем заключается отличие и сходство анкетирования и интервью?
Охарактеризуйте специфику, основные элементы, этапы подготовки и проведения опроса.
Каковы основные достоинства и недостатки разных видов анкетирования?
Какое влияние оказывают знания, умения, личностные характеристики на организацию и проведение опроса?
Охарактеризуйте последовательность вопросов в анкете.

Задания для самостоятельной работы

Подготовьте ответы на вопросы плана.
Составьте схему «Типы опросов».
Разработайте анкету в соответствии с требованиями к составлению анкет и проведите соответствующие исследования на темы:

- мотивы принятия решений по вопросам: выбора профессии, вступления в брак, поступления в ВУЗ, получения 2-го высшего образования и т.д.;

- интересы, потребности, ценностные ориентации, политические взгляды, национальные стереотипы той или иной группы людей;

- удовлетворённость той или иной группы людей социально-психологическим климатом коллектива, семьи, работой, профессией, руководством организации, деятельностью правительства и т.д.
Основная литература

Добреньков В.И., Краченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008. – С. 25 – 168.
Новикова С.С., Соловьев А.В. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: Учебное пособие для высшей школы. – 2-е изд. – М.: Академический Проект, 2006. – 496 с.
Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. – М.: «Книжный дом «Университет», 2007. – 287 с.

Дополнительная литература:

Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие для студентов вузов. – Мн.: «ТетраСистемс», 2001. – С. 330 – 345, 361 - 385.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для студентов гуманитарных вузов и аспирантов. - М., 1995. – 285 с.
Бутенко И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. М., 1989.
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. – 3-е изд. – М.: КДУ, 2003. - С. 112 – 165.
Зборовский К. Э. Методы исследования в социальной работе. Минск, 2002.
Энциклопедический социологический словарь / Общ. ред. Г.В.Осипова. - М.: ИСПИ РАН, 1995. - 939 с.

Практическая работа № 2

Тема: Методика проведения беседы и интервью
План:

Беседа и интервью: сущность, функции. Специфика проведения беседы (интервью) в социальной работе.
Виды и формы беседы (интервью).
Методика и требования к проведению беседы (интервью).
Требования к интервьюеру. Регистрация получаемых данных.
Использование фокус-группы в социальной работе.
Использование биографического метода исследования в социальной работе.
Использование метода кейс-стадии в исследованиях в социальной работе.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Можно ли интервью рассматривать как качественный метод исследования и почему? В чем специфика его проведения в социальной работе?
В чем отличие интервью от фокус-группы? Возможно ли использование фокус-группы в исследованиях в социальной работе? Обоснуйте.
В чем заключаются объективные и субъективные недостатки метода беседы?
Какие способы фиксирования ответов опрашиваемых применяются в процессе интервьюирования?
Перечислите основные пути повышения надежности данных, полученных в ходе беседы (интервью).

Задания для самостоятельной работы:

Подготовить ответы на вопросы плана, используя предложенную литературу.
Составьте схему «Типы интервью в социальной работе».
Сделайте конспекы статей П.В. Романова., Н.Г. Осуховой.
Изучите с помощью метода интервью:

- Основные мотивы получения социальных услуг определенной группы населения;
- Образ жизни той или иной группы людей, являющейся объектом социальной работы (безработного, бездомного, беженца, сироты, одинокого пожилого и др.);

- Вкусы, интересы различных групп населения (музыкальные, художественные, кино, мода и т.д.).

Основная литература:

Добреньков В.И., Краченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008. – С. 25 – 168.
Никишина В.Б., Василенко Т.Д. Психодиагностика в системе социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: ВЛАДОС, 2004. – 208 с.
Новикова С.С., Соловьев А.В. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: Учебное пособие для высшей школы. – 2-е изд. – М.: Академический Проект, 2006. – 496 с.
Осухова Н.Г. Осваиваем метод кейс стадии // Социальная работа. – 2009. – № 1. – С. 29 – 36.
Романова П.В. Стратегия кейс стадии в исследованиях социальных служб // СОЦИС – 2005 – № 4

Дополнительная литература:

Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для студентов гуманитарных вузов и аспирантов. - М., 1995.
Блоссфельд Х., Хьюник И. Исследование жизненных путей в социальных науках: темы, концепции, методы и проблемы // Журнал социологии и социальной антрополгии. – 2006. – Т. 9. – № 1. – С. 15 – 44.
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. – 3-е изд. – М.: КДУ, 2003. – С. 63 – 82. (Гл. 3. Биографический метод)
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – С. 383 – 448.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 тт. Т. 3: Методика и техника исследования. – М.: ИНФРА-М, 2004.- С. 275 -349.
Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. – С. 91 – 116.
Зборовский К. Э. Методы исследования в социальной работе. Минск, 2002.
Левинсон А., Стучевская О. Фокус-группы: эволюция метода (обзор дискуссии на конференции ESOMAR) // СОЦИС. – 2003. - № 10.
Новикова С.С., Соловьев А.В. Социологические и психологические методы исследования в социальной работе. - М.: Союз, 2003.
Фливберг Б. Кейс-стади в контексте качественно-количественной проблематики. // СОЦИС. – 2004. - № 9.

Практическая работа № 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Методы биохимических исследований М 545 Методы биохимических исследований: методические указания к самостоятельной работе [Текст ] / cост О. А гусейнов. – Красноярск:...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью»
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью»		Методические рекомендации по работе с особо ценными документами в... Методические рекомендации предназначены для работников государственных архивов, могут быть использованы в работе муниципальных архивов,...
	Методические указания по изучению дисциплины Для студентов заочного факультета Подготовка к международным полётам. Методические указания по изучению дисциплины/Университет га. С. Петербург,2008		Инструкция специалист по социальной работе спб гбсусо «Дом-интернат... Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22. 10. 2013 №571н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист...
	Методические рекомендации для специалиста по социальной работе Сфера деятельности Работа в органах государственного социального управления в организациях и учреждениях социальной защиты в территориальных центрах...		Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов курс лекций и литература Объем дисциплины «Английский язык в профессиональной сфере» и виды учебной работы
	Тема современные методы системных исследований Основные направления социологических исследований. Методы, используемые в рамках социологических исследований. Методологическая стратегия...		Методические указания по изучению дисциплины составлены в соответствии... Управленческие решения: Методические указания по изучению дисциплины. Для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 − Менеджмент...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов 1... Методические рекомендации предназначены для студентов, изучающих курс «Русский язык и культура речи». Методические рекомендации включают...		Методические указания по изучению дисциплины и выполнению курсовой... Организация пассажирских и грузовых перевозок на воздушном транспорте: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению...
	Методические рекомендации социальным работникам и специалистам по... Общероссийская общественная организация «союз социальных педагогов и социальных работников»		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория управления» 6 Введение 8 Сущность инновационного менеджмента, субъекты и объекты управленческих инноваций 117
	Программа дисциплины «Методы научных исследований в менеджменте» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Методические указания по изучению дисциплины, самостоятельной работе и выполнению аудиторной контрольной работы для бакалаврантов...

Руководство, инструкция по применению