Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03»


Скачать 0.87 Mb.
Название Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03»
страница 3/9
Тип Учебно-методический комплекс
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Направление — 230700.68, Прикладная информатика


г. Владивосток

2012

Раздел 1. Технологии обеспечения качественного анализа данных (4 час.)
Тема 1. Технологии анализа данных, с использованием методов интерактивного/активного обучения - дискуссия (1 час.)

Вопросы для дискуссии

1.1. Аналитический и информационный походы к моделированию

1.2. Формы представления, типы и виды анализируемых данных

1.3. Источники данных для анализа

1.4. Технология KDD (Knowledge Discovery in Databases)

1.5. Введение в технологию Data Mining

1.6. Программный инструментарий анализа данных
Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • особенности аналитического и информационного походов к моделированию;

  • содержание технологии Knowledge Discovery in Databases;

  • формы представления, типы и виды анализируемых данных;

  • программный инструментарий анализа данных;

уметь:

  • применять информационный походы к моделированию;

  • определять типы и виды анализируемых данных;

приобрести навыки:

  • применения информационного похода к моделированию.

Литература: [1, 2, 3, 13, 14]

Тема 2. Консолидация данных, с использованием методов интерактивного/активного обучения - дискуссия (1 час.)

Вопросы для дискуссии

2.1. Введение в консолидацию данных

2.2. Общая характеристика OLTP-систем

2.3. Предпосылки появления систем поддержки принятия решений (DSS – Decision Support System)

2.4. Введение в хранилища данных (DW – Data Warehouse)

2.5. Реляционные хранилища данных (ROLAP – Relational OLAP)

2.6. Многомерные хранилища данных (MOLAP – Multidimensional OLAP)

2.7. Гибридные хранилища данных (HOLAP – Hybrid OLAP)

2.8. Виртуальные хранилища данных

2.9. Введение в процесс ETL (Extraction, Transformation, Loading)

2.10. Извлечение данных в ETL

2.11. Преобразование данных в ETL

2.12. Загрузка данных в хранилище

2.13. Особенности загрузки данных из локальных источников

2.14. Обогащение данных
Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • общую характеристику OLTP-систем;

  • предпосылки появления систем поддержки принятия решений;

  • модели хранилищ данных;

уметь:

  • выполнять преобразование данных;

приобрести навыки:

  • обогащения данных.

Литература: [1, 2, 4, 7, 8, 13]

Тема 3. Трансформация данных. Визуализация данных (1 час.)

3.1. Введение в трансформацию данных

3.2. Особенности трансформации временных рядов

3.3. Группировка и разгруппировка данных

3.4. Слияние данных

3.5. Квантование

3.6. Нормализация и кодирование данных

3.7. Введение в визуализацию данных

3.8. Визуализаторы общего назначения

3.9. OLAP-анализ

3.10. Визуализаторы, применяемые для оценки качества моделей

3.11. Визуализаторы, применяемые для интерпретации результатов анализа
Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • методики трансформации данных;

  • методики визуализации данных;

уметь:

  • выполнять группировку, разгруппировку, квантование и кодирование данных;

  • применять визуализаторы различного назначения;

приобрести навыки:

  • трансформации данных.

  • интерпретации результатов анализа данных.

Литература: [1, 2, 4, 8, 9, 11, 13, 16, 17]

Тема 4. Оценка качества, очистка и предобработка данных (1 час.)

4.1. Введение в оценку качества данных (ADQ – Assessment Data Quality)

4.2. Технологии и методы оценки качества данных

4.3. Очистка и предобработка данных

4.4. Фильтрация данных

4.5. Обработка дубликатов и противоречий

4.6. Выявление аномальных значений

4.7. Восстановление пропущенных значений

4.8. Введение в сокращение размерности

4.9. Сокращение числа признаков

4.10. Сокращение числа значений признаков и записей

5.11. Сэмплинг
Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • методики оценки качества, очистки и предобработки данных;

уметь:

  • применять методы оценки качества, очистки и предобработки данных;

приобрести навыки:

  • фильтрации данных, обработки дубликатов и противоречий, выявления аномальных значений, восстановление пропущенных значений

Литература: [1, 2, 3, 4, 6, 14]

Раздел 2. Инструменты Data mining данных (4 час.)

Тема 5. Поиск ассоциативных правил. Кластеризация (1 час.)

5.1. Введение в аффинитивный анализ (affinity analysis)

5.2. Алгоритм a priori

5.3. Иерархические ассоциативные правила

5.4. Введение в кластеризацию

5.5. Классификация методов кластеризации

5.6. Алгоритм кластеризации k-means

5.7. Сети Кохонена (KCN – Kohonen network)

5.8. Карты Кохонена (SOM – self organizing map)

5.9. Проблемы алгоритмов кластеризации

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • методики поиска ассоциативных правил;

  • методики кластеризации данных;

уметь:

  • применять методы поиска ассоциативных правил;

  • применять методы поиска ассоциативных правил;

приобрести навыки:

  • использования алгоритм a priori.

  • использования алгоритма кластеризации k-means.

Литература: [1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13]

Тема 6. Классификация и регрессия. Статистические методы (1 час.)

6.1. Введение в классификацию и регрессию

6.2. Простая линейная регрессия

6.3. Оценка соответствия простой линейной регрессии реальным данным

6.4. Простая регрессионная модель

6.5. Множественная линейная регрессия

6.6. Модель множественной линейной регрессии

6.7. Регрессия с категориальными входными переменными

6.8. Методы отбора переменных в регрессионные модели

6.9. Ограничения применимости регрессионных моделей

6.10. Основы логистической регрессии

6.11. Интерпретация модели логистической регрессии

6.12. Множественная логистическая регрессия

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • методики регрессионного анализа данных;

уметь:

  • применять и оценивать регрессионные модели;

приобрести навыки:

  • использования регрессионные модели в целях анализа данных.

Литература: [1, 2, 3, 6, 10, 12, 13]

Тема 7. Классификация и регрессия. Машинное обучение (1 час.)

7.1. Введение в деревья решений

7.2. Алгоритмы построения деревьев решений

9.3. Алгоритмы IDЗ и С4.5

7.4. Алгоритм CART

7.5. Упрощение деревьев решений

7.6. Введение в нейронные сети

7.7. Искусственный нейрон

7.8. Принципы построения нейронных сетей

7.9. Алгоритмы обучения нейронных сетей

7.10. Алгоритм обратного распространения ошибки

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • методики применения деревьев решений;

уметь:

  • применять деревья решений и нейронных сетей в целях анализа данных;

приобрести навыки:

использования алгоритмов IDЗ, С4.5, CART и нейросетевых технологий для анализа массивов данных.

Литература: [1, 2, 3, 7]

Тема 8. Анализ и прогнозирование временных рядов. Ансамбли моделей. Сравнение моделей (1 час.)

8.1. Временной ряд и его компоненты

8.2. Модели прогнозирования

8.3. Прогнозирование в торговле и логистике

8.3. Введение в ансамбли моделей

8.4. Бэггинг

8.5. Бустинг

8.6. Альтернативные методы построения ансамблей

8.7. Оценка эффективности и сравнение моделей

8.8. Оценка ошибки модели

8.9. Издержки ошибочной классификации

8.10. Lift- и Profit-кривые

8.11. ROC-анализ

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

  • методики анализа и прогнозирования временных рядов;

  • технологии построения и использования ансамблей моделей;

  • методики оценки эффективности и сравнения моделей;

уметь:

  • строить и применять модели прогнозирования;

  • применять бэггинг и бустинг.

  • применять методики построения Lift- и Profit-кривых;

приобрести навыки:

  • прогнозирования в торговле и логистике.

  • ROC-анализа.

Литература: [1, 2, 5, 11, 12, 14, 15]

лого

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

Материалы практических занятий

по дисциплине
«Интеллектуальный анализ на основе хранилищ данных»
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Защита информационных процессов в компьютерных системах 090104. 65 – Комплексная защита объектов информатизации Форма подготовки...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Формальности проживания в гостинице»
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «Финансы и кредит»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины организация работы гостиниц 100200. 62 «Туризм»
Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры...
Системы и сети связи 090104. 65 – Комплексная защита объектов информатизации Форма подготовки очная
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Проект) (КР,КП), Расчётно-графическая работа (ргр) Домашнее задание...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён и утверждён на заседании кафедры «Гидротехнические сооружения»
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании кафедры Информационные системы управления «29» июня 2011 г
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины материаловедение направление...
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры технологии и предпринимательства
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры компьютерных систем «03» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Монтаж и наладка систем электроснабжения»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск