Краткие рекомендации для педагога Автор: Новикова Галина Кирилловна Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта)

Краткие рекомендации для педагога Автор: Новикова Галина Кирилловна Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): МАОУ «СОШ №2» города Колпашево Томской области Предметная область: Биология Возрастная группа (класс): 6 класс Полное название разработки: Интерактивная викторина «Овощная мозаика» Цель использования разработки: расширить кругозор учащихся по разделу «Царство Растения», способствовать развитию интереса к предмету «Биология». Этап обучения, на котором рекомендовано использование данной разработки: заключительный урок изучения курса «Биология. Растения. Бактерии. Грибы» 6 класс Подготовительный этап: Выбрать разделы викторины Подготовить 40 вопросов викторины Подготовить презентацию Разбить класс на группы по 4-5 человек Дать заранее учащимся задание познакомиться из дополнительной литературы об овощных растениях Краткая инструкция для обучающихся: Каждая команда по порядку выбирает тему викторины, а затем номер вопроса Ответив правильно, она делает снова выбор темы и номера вопроса. Если ответ неверный, ход переходит следующей команде. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Рекомендуемое время выполнения заданий: 45минут Краткие рекомендации по управлению презентацией: Выбор темы осуществляется нажатием на гиперссылки: «По страницам учебника биологии», «Загадки с грядки», «Он и овощ, и сорняк», «Пристрастия великих людей», «Кулинарная», «Овощные символы», «А как по-русски!», «Встречают по одёжке». Выбор задания темы осуществляется нажатием на гиперссылки , , , , . Чтобы узнать правильный ответ на слайдах 4 – 8 то необходимо щёлкнуть по . Если он исчезает, то ответ неправильный, а если остаётся на слайде и становится зелёным, ответ правильный. Чтобы узнать правильный ответ необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши в любом месте 10, 12, 14, 16, 18, 21, 24, 26, 28, 30, 33 – 35, 37, 38, 41, 43, 45, 47, 48, 50, 52, 54, 56, 57, 59 – 61, 63, 64, 67 – 71 слайдов. Нажатие на даёт возможность перейти на слайд №2. Нажатие на даёт возможность перейти на слайды с рубрикой «Любознайкам». Эта рубрика позволяет учащимся получить дополнительную информацию об овощных растениях. Рекомендации и критерии оценивания правильных/частично правильных и неправильных ответов: Максимальное количество баллов – 40 За правильный ответ на вопрос викторины – 1 балл Нет ответа – 0 баллов Правильные ответы на вопросы викторины: По страницам учебника биологии № вопроса Ответ 1 Лук, чеснок, спаржа 2 Сильно разросшийся стебель 3 Южная Америка 4 Мотыльковые 5 Капуста Загадки с грядки № вопроса Ответ 1 Морковь 2 Укроп 3 Тыква 4 Редис 5 Кабачок Он и овощ, сорняк № вопроса Ответ 1 Лопух 2 Мокрица, или звездчатка средняя 3 Пырей 4 Одуванчик Пристрастия великих людей № вопроса Ответ 1 Фасоль 2 Капуста 3 Артишок 4 Запечённая картошка 5 Огурец Кулинарная № вопроса Ответ 1 Помидоры 2 Репа 3 Горох 4 Варёные кочаны капусты 5 Уксусный салат Овощные символы № вопроса Ответ 1 Свёкла 2 Лук 3 Салат 4 Горох 5 Редис А как по-русски! № вопроса Ответ 1 Огурец 2 Капуста 3 Картофель 4 Укроп 5 Физалис Встречают по одёжке № вопроса Ответ 1 Кабачки 2 Картофель 3 Горох 4 Редис 5 Укроп Список использованной литературы и Интернет-ресурсов: Биология. Большой энциклопедический словарь /Гл. ред. М.В. Гиляров. – 3-е изд. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – 863 с.: ил. Боброва Т.А., Гуфельд И.М. Ботаника. Зоология: Учеб. пособие. /Под общ. ред. Л.А. Панфиловой. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 1999. – 640 с.: ил. Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни. /Б.М.Медников. М.: Просвещение, 1995. – 415 с.: ил. Энциклопедия для детей. Т. 2. Биология /Сост. С.Т. Измаилова. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Авнта+, 1996. – 704 с.: ил. Рисунки весёлых овощей - http://www.o-prirode.com/news/2012-11-27-192, http://www.liveinternet.ru/users/vsjo_dlja_doshkoljat/post303207120/ Набор овощей - http://www.design-warez.ru/clipart/vector/90902-realistichnyjj-nabor-vektornykh-ovoshhejj.html Рисунок Чиполлино - http://demsvet.ru/kratkoe-soderzhanie-knig/priklyucheniya-chipollino-kratkoe-soderzhanie-po-glavam Векторные рисунки овощей - http://ru.gofreedownload.net/free-vector/vector-misc/vegetables-image-vector-169137 , http://allday2.com/index.php?newsid=599187 Морковь - http://xn--80aa4apjd3a.com/dieta/ovoshi-pri-diabete-morkov-10316329.html Укроп - http://povar.ru/wiki/specii/ukrop-270.html, http://www.inmoment.ru/beauty/health-body/useful-properties-products-u.html Тыква - http://new.luksmed.ru/tykva.html , https://lady.mail.ru/product/tykva/ Редис - http://vesogorod.ru/skoro-vesna-sazhaem-redis/ , http://edaplus.info/produce/garden_radish.html Кабачок - http://tolkopolza.com/produkty/ovoshi/polza-kabachkov-dlya-organizma-i-vneshnosti.html, http://www.doctorfm.ru/food/kabachok Лопух - http://waska45.ru/svoimi-rukami/lechebnyie-svoystva-lopuha, http://www.greeninfo.ru/vegetables/arctium_lappa/lopuh--modnij-dieticheskij-ovoshh_art.html Мокрица - http://flowerf.ru/index.php/15619-mokrica-cvetok-foto , http://www.pervorod.ru/blogs/eto-interesno/mokritsa-sornyak-ili-poleznoe-rastenie Пырей - http://muvrasil.ru/narodnaya-meditsina/py-rej-polzuchij-svojstva-primenenie, http://obolenck.ru/lekarstvennyie-rasteniya/pyirei-zlodei-dane-sovsem-ogorod.html/ Одуванчик - http://zdorovy-mir.ru/Phitoterapy/4869-lekarstvennyiy_oduvanchik, http://mir-ovosey.ru/oduvanchik/ Лебеда - http://tvoi-ogorod.ru/sorn/lebeda-dlya-posevov-beda.html Фасоль - http://www.udec.ru/ovoshhi/fasol.php Капуста - http://zhkt.guru/produkty-pri-pankreatite/ovoshchi/kapusta Артишок - http://ecovoice.ru/blog/ecoproducts/1005.html Огурец - http://polza-vred.su/ogurcy-polza-i-vred-dlya-organizma/ Репа - http://www.medweb.ru/encyclopedias/poleznie_producti/article/ep_repa, http://edaplus.info/produce/turnip.html Горох - http://solenija.ru/kak-zakatat-gorox/ , http://chudesalegko.ru/gorox-poleznye-svojstva-i-protivopokazaniya/ Свёкла - http://natural-medicine.ru/rasteniya/veg-fruit/776-svekla-stolovaja-ukrepljaet-organizm.html Лук - http://www.technoshop.ru/list/all/tag_138/ Салат - http://www.allwomens.ru/12975-lechebnye-svoystva-listev-salata.html Картофель - http://www.liveinternet.ru/users/natali_miledi/post338568514/ Физалис - http://www.diets.ru/article/1008843/

Похожие:

	Краткие рекомендации для педагога Автор: Новикова Галина Кирилловна... ...		Краткие рекомендации для педагога Автор: Новикова Галина Кирилловна... ...
	Краткие рекомендации Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): мкоу «Никольская сош» Воронежская область,...		Рекомендации по применению Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): Санкт-Петербург, Государственное бюджетное...
	Краткие рекомендации для педагогов Автор: Дудко Ольга Валерьяновна... Полное название образовательного учреждения: бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа...		Краткие рекомендации для педагога Файл «Рекомендации» фио автора... Догадайтесь какие слова принесла оса, отгадайте загадки ребусы, составь слова из слогов
	Автор: Борисенко Татьяна Анатольевна Полное название образовательного учреждения Полное название образовательного учреждения: моу средняя общеобразовательная школа п. Новопавловка		Краткие рекомендации по использованию авторской разработки Полное название образовательного учреждения – мбоу «Кожевниковская средняя общеобразовательная школа №1»
	Методические рекомендации к формированию содержания информационных... Полное название образовательного учреждения (тип, вид, статус, организационно-правовая форма собственности) – согласно Уставу		Инструкция педагога, ответственного за организацию в общеобразовательном... План-схема образовательного учреждения с указанием маршрута передвижения организованных групп детей от детского сада к безопасным...
	Методические рекомендации по реализации игры: Для создания игры я... Полное название образовательного учреждения: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная...		Программы (основная/дополнительная), направление подготовки, специальность,... Новикова, Л. И. Русский язык: пунктуация [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. И. Новикова, Соловьева Н. Ю. М.: Иц риор, ниц...
	Программы (основная/дополнительная), направление подготовки, специальность,... Новикова, Л. И. Русский язык: пунктуация [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. И. Новикова, Соловьева Н. Ю. М.: Иц риор, ниц...		Методические рекомендации мр 6 0006-10 ...
	Название образовательного учреждения Название образовательного учреждения: маоу средняя общеобразовательная школа с. Минаевки Асиновского района Томской области		Краткие рекомендации для педагога Практическая работа по географии материков и океанов Определение географических координат крайних точек, протяженности Африки с севера...