Методические рекомендации по разработке правил и отраслевых инструкций по охране труда утверждены Постановлением Министерства труда Российской Федерации от 13. 05. 2004 г. 12

ПРОГРАММА ВВОДНОГО ИНСТРУКТАЖА

ПО ОХРАНЕ ТРУДА

(«Справочник руководителя образовательного учреждения», № 3. 2005 г.)

• 
  сведения о здании (зданиях), год ввода в эксплуатацию, его состояние, система отопления и вентиляции;
  
• 
  количество учебных кабинетов, спортивных и тренажёрных залов, в т. ч. относящихся к повышенной опасности;
  
• 
  используемое в образовательном учреждении оборудование, приборы, технологические процессы, требующие повышенного внимания при их эксплуатации.
  

• 
  общая площадь территории, ее ограждение и содержание;
  
• 
  порядок содержания учебно-опытных и физкультурно-спортивных зон, а также хозяйственной зоны и зоны отдыха;
  
• 
  система озеленения участка;
  
• 
  безопасное содержание электрораспределительных устройств (трансформаторных помещений) и ка­нализационных колодцев, находящихся на территории школы.
  

• 
  режим работы образовательного учреждения;
  
• 
  сведения о трудовом коллективе (его состав, особенности работы и отдыха, питания), о традициях спортивной школы);
  
• 
  контингент обучающихся (их численность, состав и специализации обучения);
  
• 
  основные сведения из устава образовательного учреждения;
  
• 
  основные сведения из Правил внутреннего трудового распорядка;
  
• 
  рабочее время и время отдыха;
  
• 
  порядок предоставления основных и дополнительных отпусков;
  

• 
  охрана труда женщин и подростков.
  
• 
  Соблюдение требований охраны труда:
  
• 
  основные понятия охраны труда;
  
• 
  право сотрудников на здоровые и безопасные условия труда;
  
• 
  обязанность сотрудников по соблюдению требований охраны труда;
  
• 
  система обучения и инструктирования по безопасному проведению учебно-тренировочного процесса;
  
• 
  должностные обязанности по охране труда нового сотрудника;
  
• 
  существующие в отдельных структурных подразделениях вредные и опасные факторы, выявленные в ходе проведения аттестации рабочих мест по условиям труда;
  
• 
  система компенсации за работу во вредных и опасных условиях труда;
  
• 
  предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования) работников образователь­ного учреждения;
  
• 
  порядок обеспечения по существующим нормам и необходимость использования при определенных условиях работы спецодежды спецобуви и других средств индивидуальной защиты;
  
• 
  о необходимых мерах по обеспечению электробезопасности в образовательном процессе;
  
• 
  система работы спортивной школы по соблюдению мер пожарной безопасности;
  
• 
  установленный в школе порядок расследования и учета несчастных случаев, происшедших как с ра­ботающими, так и с обучающимися;
  

• 
  умение оказать первой медицинской помощи.
  

• 
  Профсоюзная организация школы:
  
• 
  о правах профсоюза по защите интересов работников в сфере трудовой деятельности;
  
• 
  система общественного контроля за соблюдением администрацией и работниками требований зако­нодательных и иных нормативно-правовых актов по охране труда;