Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только


Скачать 2.21 Mb.
Название Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только
страница 7/18
Тип Сценарий
rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Сценарий
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18

« ВОТ ТАКИЕ ПИРОГИ!...»

Сюжетно-развлекательная программа.
Выступает танцевальная группа. В конце выступления из танцующих детей на сцене «выстраиваются» ворота, через которые на передний план сцены выходят ведущие.


  1. – Мы с вами живем в нашей маленькой стране. Это наша семья, наш дом, наш с вами Дворец. И, сегодня, разрешите открыть вместе с вами, конечно, еще одну маленькую страну, которая называется праздник!

  2. – Добрый день, уважаемые гости! Мамы, папы, дети, бабушки и дедушки, дяди и тети! Всем здравствуйте! (Поклон) Добро пожаловать в нашу горницу, на необычный семейный вечер «Вот такие пироги».

  1. – Всех привечаем, душевно встречаем! Сейчас выйдут на сцену участники нашего семейного конкурса…

  2. – И, первыми на эту сцену приглашается семья ……………………………………...!

( Под музыку песни «Маленькая страна» семьи – участницы конкурса проходят по залу, рассаживаются за своими столиками. Ведущие в это время сообщают необходимую для первого знакомства информацию).


  1. – Под ваши доброжелательные аплодисменты состоялось наше первое знакомство с семьями – участницами конкурса. И пришло время нашего первого конкурса, который мы назвали

«Визитная карточка семьи».

Эпизод 1

В данном конкурсном задании семьям предоставляется возможность о себе рассказать и себя показать. В конкурсе принимает участие семья в полном составе (дети, родители, бабушки, дедушки, тети и дяди).

Представление семьи проходит в художественной форме: стихи, портреты, куплеты, частушки и т.п. Предполагается, что «Визитная карточка» семьи должна быть интересной, яркой, костюмированной. Зрители должны понять, чем интересуются члены семьи: чем увлекаются, что любят делать в свободное время, что их всех объединяет.


  1. - Раз у нас сегодня конкурс, то значит, должна быть еще одна семья.

  2. - Это семья нашего строгого жюри. Разрешите нам ее представить вам!

(Представление жюри)

………………………………………………………………

(Выступление участников конкурса)

………………………………………………………………

Эпизод 2

  1. - Пришло время второго задания нашего конкурса, которое называется

«Полезный совет».

  1. - В данном конкурсе надо ответить на вопросы, связанные с воспитанием детей.

  1. - В этих конвертах - различные житейские ситуации, рассказанные поэтом Григорием Остером. Выбирайте любой, по желанию.

  2. - Свои ответы вам надо обдумать за 30 секунд, причем дети и старшее поколение дают свои варианты ответов. Тексты ответов вы запечатываете в конверт и мы передаем их жюри.

  1. - В конверте № 1, который выбрала семья ……………………………..,

предлагается следующая ситуация:

Родился девчонкой – терпи

Подножки и толчки.

И подставляй косички всем,

Кто дернуть их не прочь…

Зато когда-нибудь потом –

Покажешь «кукишь» им и скажешь…

- Что нужно сказать в такой непростой ситуации – вы сейчас обдумаете и напишите.

( Во время обдумывания ответов детей и взрослых звучит музыкальная заставка или концертное выступление).

Конверт № 2

Если руки за обедом

Вы испачкали салатом

И стесняетесь о скатерть

Пальцы вытереть свои…

Опустите незаметно

Их под стол и там спокойно…

Конверт № 3

Если вас по телефону

Обозвали дураком

И не стали ждать ответа,

Бросив трубку на рычаг…

Наберите быстро номер

Из любых случайных цифр

И тому, кто снимет трубку…

Конверт № 4

Если ты пришел на елку,

Свой подарок требуй сразу,

Да, гляди, чтобы конфеты

Не зажилил Дед Мороз…

И не вздумай беззаботно

Приносить домой остатки.

Как наскочут папа с мамой…

Конверт № 5

Бей друзей без передышки

Каждый день по полчаса.

И твоя мускулатура

Станет крепче кирпича.

И могучими руками…

Ты, когда придут враги,

Сможешь в трудную минуту…

……………………………………………………...

  1. - Спасибо. Ваши ответы мы передаем в жюри.

  2. - Внимание, внимание! Наши микрофоны и телекамеры установлены на стадионе

Дворца творчества детей и молодежи «Истоки».

1. - Стоп, стоп! Какие микрофоны, какие камеры, на каком стадионе? Мы ведь находимся во Дворце, в актовом зале?!

2. - Да! Но сейчас будут спортивные состязания, а перед ними всегда так говорят…

Эпизод 3

В данном эпизоде предлагается несколько игр-соревнований, в которых принимали бы участие или вся семья сразу. Или только взрослые. Или только дети. К подбору игр-соревнований надо отнестись серьезно: необходимо учитывать и ограниченность площадки, и отсутствие спортивных костюмов, и возраст и другие особенности и условия.

По окончании эпизода предоставляется слово жюри для подведения итогов конкурса «Полезные советы» и спортивных состязаний.

Эпизод 4

  1. - А, сейчас самый потрясающий конкурс! Самый веселый, самый… А, если говорить коротко, то ради этого мы и собрались в нашем зале. Конкурс «Мы академий не кончали!»

В данном конкурсе каждой семье предстоит исполнить концертный номер – подарок. Необходимо, чтобы в нем принимала участие вся семья!

(Выступление участников конкурса)

…………………………………………………………………………

  1. - Пока наше жюри совещается, на сцену приглашаются ребята из Творческого объединения «Кукарямба».

(По окончании их выступления жюри сообщает итоги конкурсного задания).

Эпизод 5

Слышна мелодия русской песни. На сцену выходит Барыня. За ней несут подносы с пирогами.

Барыня - Уж вы, гости-господа

Да веселые друзья!

Ой вы, гой еси,

Добры молодцы, да Красны девицы!

Детки ваши, звездочки!

Поздравляю вас с праздником!

Да с победою!

Напекла я пирогов для гостей

И участниц – семей,

И позвольте мне – их Вам вручить!

1. - Организаторы семейного конкурса тоже приготовили для вас призы!

( В зависимости от возможностей организаторов – это могут быть и путевки на экскурсию, и сервиз для семейного чаепития, и скатерть и пр.)

ЭПИЛОГ

Звучит песня в исполнении Маши Распутиной «Живи, страна». Хореографическая группа исполняет танец. Затем на сцену приглашаются все участники конкурса, они выстраиваются полукругом. На финал песни на сцену выбегает мальчик – Солнышко. Ведущие поднимают его на руках вверх.

Примечание:

При наличии во Дворце творческих коллективов разных жанров не составит особого труда вплести их концертные номера в канву вечера.

Важно помнить только то, чтобы они не «затмили» своей яркостью концертные номера семей-участниц, не стали бы «героями» вечера.
«НОВОГОДНЕЕ ПОЗДРАВЛЕНИЕ».

Поздравление в квартире.

Звонок. Дверь открывается. Входит Снегурочка.

Снегурочка: С Новым годом!

С новым счастьем? /обращается к ребенку/:

Здравствуй, мальчик /девочка/! ТЫ меня конечно, узнал?

Ребенок: Да, ты - Снегурочка!

Снегурочка: Правильно, молодец? А тебя как зовут?

Ребенок отвечает.

Снегурочка: Как ты думаешь, с кем я к, тебе пришла?

Ребенок: С Дедом Морозом!

Если ребенок растерялся, и не может ответить, Снегурочка уточняет вопрос: "Как моего дедушку зовут?".

Снегурочка: Ну, какой ты молодец - все знаешь! Только дедушка - такой старенький стал, трудно ему быстро ходить. /С хитринкой/

Вот я его и обогнала, вперед, побежала - хочу поcмотреть, все ли у вас готово, чтобы Деда Мороза встречать.

Если ребенок в специальном новогоднем наряде - его надо похвалить, что хорошо подготовился к встрече гостей.

Снегурочка: Ну-ка, Сашенька, скажи, а елочка у тебя - есть?

Ребенок: - Есть.

Снегурочка: Пойдем посмотрим, какая она у тебя!

Снегурочка с ребенком уходят в комнату.

После этого в квартиру входит Дед Мороз.

Берет у родителей подарки, кладет их в мешок.

Подходит ближе к двери в комнату.

Снегурочка /подводит ребенка к елке, с подъемом/:

-Здравствуй, елочка-подружка.

Вот и свиделись опять…

Ты, нарядная, в игрушках …

Будешь Новый.год встречать.

Мы от Севера родного,

Где сковал все зимний сон,

От всего зверья лесного –

Привезли, тебе поклон!

/Обращаясь к ребёнку./

Кто же это так хорошо нарядил нашу "зеленую" красавицу?

Ребенок: Мама. /Папа, бабушка /!

Снегурочка: А, ты ей помогал?

Ребенок рассказывает. Его обязательно нужно похвалить.



- Что это там за шум в коридоре? Кажется, дедушка мой пришел. Давай-ка его позовем, а то он нас, наверное, потерял… Дедушка, мы здесь!

Дед Мороз не отзывается.

Снегурочка / Ребенку/: - Помогай, давай вместе позовем его, а то дедушка не слышит.

Снегурочка и Ребенок / вместе/: - Мы здесь!

Входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Слышу, слышу. С кем это ты тут, внученька?

Снегурочка /ребенку/: Скажи дедушке, как тебя зовут.

Только громче, он старенький - слышит плохо…

Ребенок называет свое имя.

Дед Мороз: Здравствуй, Сашенька! С Новым годом!

Снегурочка: Проходи, дедушка, садись - отдохни с дороги!

Дед Мороз: Я и правда присяду, трудно старому стоять.

Садится тяжело, по-стариковски.

А пока я отдыхать буду, давай-ка, внученька, всем расскажем, как мы сюда ехали, что видели, кого встретили. Начинай, Снегурочка, ты у меня рассказывать-то мастерица.

Снегурочка: Когда мы вышли из избушки,

Сбежались разные зверюшки,

Мы с ними хоровод водили…

И всем подарки подарили.

Дед Мороз: Заяц получил морковку,

Лиса к празднику обновку,

Шустрый бурый медвежонок –

Меду получил бочонок.

Белки - сыроежки,

Волк - балалайку,

Барсук - новую майку.

Снегурочка / с подъемом/:

На волшебных на конях

В расписных своих санях

По лесам и по полям

Мы летели в гости к вам.

Мчались вдоль замерзших рек,

Поднимая вихрем – снег...

По тропинкам, по дорогам,

По оврагам, по сугробам.

Были в городах и селах …

С шумным праздником веселым.

Пронеслись по всей планете -

И везде нас ждали дети.

С ними мы играли, пели,

Вот и к вам теперь успели

Именно - сегодня

В Сергиев Посад новогодний!
Дед Мороз: Ну, вот - ты уже все о нас знаешь…

Теперь твоя очередь о себе рассказывать.

Скажи-ка, мне, дружок, сколько тебе лет?

Ребенок отвечает.

Дед Мороз /удивленно/: Да ты уже такой большой вырос?

Наверное, маму всегда слушаешь, вот и растешь быстро. Молодец! А в детский сад ходишь?...

/Для школьников/ - В какой класс ходишь?

Ребенок отвечает…

Нравится? С ребятами-то дружишь?

Ребенок отвечает.

Снегурочка: А что ты зимой больше всего делать любишь?

Ребенок: Кататься на санках /на лыжах, коньках, гулять, играть в снежки т.п./

Снегурочка: Вот молодец! Я так сразу и подумала, что ты с Зимой дружишь!

А что дома ты делать умеешь, как помогаешь?

Ребенок отвечает. Его обязательно надо похвалить, подбодрить, малышу сказать, что непременно научится…
Снегурочка /заговорщицки/: Послушай-ка, что я тебе по секрету скажу. Хочешь Деда Мороза порадовать? Дедушка больше всего на свете любит смотреть, как ребята веселятся: песенки поют, стихи рассказывают, танцуют, прыгают, кувыркаются!

Ведь у нас в лесу нет ни театра, ни кино, ни телевизора... Вот, он и скучает. Зато уж как - новогодний праздник начинается, ребята так Деда Мороза веселят, чтобы на весь год запомнилось.

Дед Мороз: Догадываюсь, о чем вы там шепчетесь.

Ты уж, Сашенька, потешь старика, покажи свое умение. Дай ему, Снегурочка, наш новогодний кубик, пусть кубик выберет, что Сашеньке сделать.

Описание кубика – продумывается индивидуально.

Снегурочка: Ну-ка, бросай, поглядим, что получится!

Ребенок бросает кубик. Он сам читает, что написано, если не умеет читать - надо на помощь привлечь родителей.

Все смотрят выступление ребенка.

Дед Мороз: Ай, какой ты молодец, как все у тебя получается! Ну-ка, давайте похлопаем.

А еще что-нибудь хочешь, мне показать?...

Если ребенок готовил что-то еще и хочет

рассказать или сделать - все смотрят.

После этого снова хвалят и хлопают.

Снегурочка: А загадки ты умеешь отгадывать?

Слушай-ка внимательно дедушкину загадку.

Он большой, огромный,

Валуну подобный,

Хобот, два огромных уха.

Ну конечно это … (Муха Слон)
Маленький зверёк с хвостом

Сыр находит, а потом

Он в норе его грызёт.

Ну конечно это … (Кот Мышь)
Весь зелёный, в тёплом Ниле

Плавает в придонном иле,

Крокодильи слёзы льёт

Злой зубастый … (Бегемот Крокодил)
Рыжий зверь в лесу живёт

И в селе цыплят крадёт.

Лихо прячется в нору

Плут хвостатый – … (Кенгуру Лиса)
Роет норы под землёй

Небольшой зверёк слепой,

Меж корней, где вечный мрак,

Обитает черный … (Рак Крот)
Красным цветом раздражён

Бьёт копытом в землю он,

Выпускают ноздри пар.

Очень страшный зверь – … (Комар Бык)

Снегурочка: - Видишь, дедушка, как хорошо Сашенька твои загадки отгадывает…/К ребенку/ - А поиграть хочешь?...

Я с тобой сейчас сыграю – в интересную игру…

То, чем елку наряжают – у тебя сейчас спрошу?

Игра «Чем украшена елка???»

……………………………………..

Дед Мороз: Ну, а сейчас я тебе задам - самый трудный вопрос? Думаю, ни за что на него не ответишь.

Скажи-ка, зачем мне мешок???

Ребенок: Как зачем? Для подарков!...

Дед Мороз: Точно. А вот, какой у меня мешок? ...

Ребенок: Волшебный!

Дед Мороз: Правильно, волшебный!

Чтобы он открылся, нужно волшебные слова сказать.

Снегурочка: Слушай, Сашенька - волшебные слова.

Дедушка Мороз будёт говорить, а ты за ним повторяй…

Дед Мороз: /таинственно, протяжно/

«Елки - иголки, Снег – снежок…Дай нам подарок - Волшебный мешок!...»

Стихи необходимо произносить отдельными строчками, чтобы ребенок мог их – повторить...

Дед Мороз открывает мешок, Снегурочка помогает ребенку достать подарок, подсказывает, чтобы он не забыл Деда Мороза поблагодарить.

Снегурочка: Ну, Сашенька, ты посмотри подарок и всем покажи! А когда конфеты есть будешь, не забудь всех взрослых угостить. А мы пойдем других ребят поздравлять!

Дед Мороз: Мы спешим, ведь всех детей…

Нам поздравить нужно,

Чтоб встречали Новый год –

Весело и дружно!

Снегурочка: - До свидания, Сашенька! Через Год мы к тебе - опять обязательно придем! Будешь нас ждать?

Прощаются со всеми и уходят.

«СЕМЕЙНЫЙ КРУГ».

Сюжетно-развлекательная программа.

Волшебный символ жизни – семья,

В нем капелька Отчизны, в нем – Я,

В нем – мама, папа, братик, сестра,

В нем маленький квадратик двора.

В нем – солнце, и березка, и дом,

В нем все теплом смеется кругом,

Семь нот волшебных песни, семь фраз,

Чтоб солнца свет чудесный не гас,

Смеялись звонко дети земли,

Продолжить род священный могли.

И в этот праздник счастья всех вас

Мы поздравляем прямо сейчас.

Пусть крепкой будет ваша семья –

Иначе жить на свете нельзя!

Н.Михайлова
Звучат лирические мелодии.

Приглашенные семьи учащихся расположены за большим круглым столом.

Карточки с указанием данных семьи.

В программе задействованы два ведущих.

1 ведущий: Добрый вечер, дорогие гости!

2 ведущий: Добрый вечер, друзья! Позвольте именно так называть вас, невзирая на возраст и ранги, ведь сегодня здесь собралась одна большая семья!

1 – «Год семьи», Семья года – это серьезные слова, в них философия нашей жизни, полной проблем и событий.

2 – Семья – это наша пристань, крепость, которая защищает от всех невзгод.

1 – Сегодня мы пригласили сюда семьи, чтобы вы познакомились, подружились, поделились секретами своего семейного счастья.

2 – Наш вечер мы начинаем с пожелания счастья всем присутствующим!

(Звучит песня).

1 – А сейчас, мы начинаем конкурс «Бюро знакомств».

2 – Мы будем переходить от одной семьи - к другой, и слушать их рассказы.

1 – Кстати, при знакомстве принято вручать свои визитки. Вот нечто вроде визитки (словесной или музыкальной, в прозе или в стихах) мы бы хотели получить от вас.
Конкурс «Бюро знакомств»……………………………

( После семейных визиток – представление организаторов и жюри программы).

2 – Хорошие, сердечные слова прозвучали сейчас. Кто-то говорит, что любовь приходит и уходит, но я в это не верю. Любовь – сама жизнь!

1 – Помнят ли супруги, как встретились и как признались друг другу в любви?

2 – Конечно, помнят! Разве это забывается! Это как строки классики. Я только скажу:

« Я помню чудное мгновенье…», а вы мне поможете продолжить: «Передо мной явилась ты…», или « Я вас любил…», а вы – « Любовь еще, быть может…»

1 – Или « Жил-был у бабушки серенький козлик – бабушка козлика очень любила…»

2 – Зачем вы все серьезное в шутку превращаете?

1 – Потому что в жизни все – «и в шутку и всерьез». На нашей встрече мы объявляем конкурс на лучший семейный театр пантомимы.

Каждая супружеская пара без единого слова расскажет нам, как происходило у них объяснение в любви. Через пять минут мы будем готовы посмотреть мини-спектакли «Я вас любил…»

2 – А пока идут репетиции, я поиграю с гостями. Давайте вспомним пословицы и поговорки о любви и семье. Вам надо поправить то, что неправильно будет сказано.

Не родись красивой, а родись богатой.

Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем.

Теперь подумаем, как решить вопрос о женитьбе или замужестве:

Поспешишь – горя хлебнешь.

Семь раз отмерь и отрежь.

Тише едешь – дальше уедешь.

Обжогшись на молоке – дуешь на водку.

И последние, про семью:

У семи нянек дитя в догляде.

Милые браняться только по пятницам.

Муж и жена – зарплата одна.

1 – Поиграли? Уж и не знаю, правда ли, что всегда «муж и жена – одна сатана». Но сегодня у нас муж и жена – один театр. Смотрим пантомиму «Я вас любил».
Конкурс « Я вас любил…» …………………………………………….

2 – Прекрасно. И что бы ни говорили, любовь – это всегда прекрасно!

Сейчас для всех присутствующих снова звучит песня.

(Звучит песня).

1 – Наверное, в каждой семье есть свои любимые песни, книги, занятия.

2 – Мое любимое занятие – смотреть альбомы. Особенно старые, с «историческими», как говорит моя мама, фотографиями. Я хочу предложить участникам встречи перелистать мысленно такой альбом, но только не свой семейный, а Российский, еще конкретнее – Сергиево-Посадский.

1 - Вот, например, представим себе снимок Лавры. Наверняка вы видели такой снимок в краеведческом музее? Кто нам более подробнее расскажет о датах г.Сергиев Посад?

(Ответы семей по Знаменательным датам и истории

г. Сергиев Посад)

…………………………………………………………

(После ответов).

Правильно отвечали наши гости, мы видим, что вы знаете историю своего города, историю и печальную, и счастливую…
2 – А сейчас – БЛИЦ-АНКЕТА.

Самый интересный ответ получает приз!

( В анкете по одному вопросу для каждой семьи).

  1. Откуда идет история вашего рода?

  2. Кто глава вашего дома?

  3. Что означает имя вашего ребенка?

  4. Какой любимый цвет у мамы? (Отвечает ребенок)

  5. Какая самая смешная фотография в вашем семейном альбоме?

  6. Сколько фотоальбомов у вас в семье?

  7. Что вы любите больше: фотографироваться или рассматривать фото? Почему?

  8. Кто самый разговорчивый в вашей семье? Вам это нравится?

  9. Любимое блюдо в семье, кто его готовит?

  10. Устраиваете ли вы генеральные уборки? Кто при этом самый главный генерал?

  11. Назовите любимую книгу в вашей семье. Почему именно она?

  12. Любят ли у вас в семье музыку, какую?

  13. Что бы вы сказали, если бы к вам в гости в семью пришли Алла Пугачева или Филипп Киркоров?

  14. Знаете ли вы всех соседей по дому?

  15. Как относятся в семье к ремонту?


1 – Спасибо! Хорошо, когда есть ответы на все вопросы. Ну, а когда ответ найти трудно, выручает чувство юмора.

2 – Но о тяжелых семейных ситуациях мы говорить сегодня не будем. Пусть разрешить сложные проблемы помогают психологи, у нас же вечер отдыха и хорошего настроения. Посмотрите вокруг, сколько нарядных людей. Сейчас без труда можно приобрести модную одежду.
1 – Через несколько секунд и у нас на вечере кое-что появится! Нет, не черный ящик, как в передаче «Поле чудес.», а настоящий бабушкин сундук. В нем много всякой всячины. Выбирайте, что вас заинтересует, и пусть каждая семья покажет свой мини-парад мод! Девиз модели обязателен!

2 – Пока из сундука достаются ретро-аксессуары, мы хотим побеседовать о цветах одежды в следующем году! Например: во многих странах Азии белый цвет считается поминальным, а вот в странах Северной и Южной Америки – символ чистоты, мудрости и праздника. На Руси – это цвет целомудрия и доверия. А какой ваш любимый цвет? Знаете ли вы его значение?

(Зеленый – долгая жизнь и надежда, красный – цвет любви и т.п.)

Замечательно, когда радугой всех цветов радует нас жизнь.
1 – В нашем показе мод черных полос не предвидится. Предвидятся улыбки и аплодисменты лучшим моделям и девизам.

Показ моделей «Бабушкин сундук» под музыку ретро…
2 – Показ завершен. Всем участникам мы дарим песню.

(Звучит песня).

1 – Мне кажется, что после песни все как-то помолодели. Молодость – качество души, и все-таки есть среди нас самый молодой участник встречи. Это…Давайте познакомимся с ним (с ней) поближе: сколько лет? В каком творческом объединении занимается? Самый любимый мультфильм?

(После вручения сувенира «Самому молодому»).
2 – Сегодняшняя молодежь иногда знает и умеет больше, чем мы в свое время. Да так и должно быть! Однако во все времена уважали мудрость стариков.
1 – Нет, нет, у нас не будет объявлен самый старший участник по возрасту, а самый мудрый – будет. Житейская мудрость выручает в разных ситуациях. Давайте заглянем в мир мудрых мыслей и умных советов друг другу. Вот, например, что бы вы мне посоветовали, если бы…

- Мой лучший друг предал меня.

- Я потеряла крупную сумму денег.

- Мне попались очень шумные соседи, на которых нельзя найти управу.

- Я разбила любимую чашку хозяйки дома, где впервые в гостях.

- Меня сократили на работе.

- Мой ребенок просит собаку, а квартира маленькая и держать ее негде.

(После ответов).
2 – Вы заметили, последний вопрос был про собаку. Во многих семьях любят домашних животных, цветы, любят общаться с природой! Самое главное, чтобы на все это хватало времени и здоровья.
1 – Да, здоровье – главное в жизни. И, наверное, в каждой семье есть свои секреты, как можно обойтись без дорогостоящих лекарств, имея под рукой «живую аптеку».
2 – В моих руках карточки с названиями хорошо знакомых растений. «Живая аптека» поможет нам узнать, что помогает от головной боли, а что от кашля, насморка.

(Называются капуста, липа, бузина, клюква, калина и т.д.)
1 – Каждая семья непохожа на другую, и в этом вся прелесть. Однако в каждой семье есть лидер. И подчас это зависит не от способности заработать больше денег, а от таланта поддержать в семье мир и понимание. Во Франции проводилось анкетирование и 50-ти тысяче семейных мужчин, задавали один вопрос: «Кто глава семьи?» Были получены такие ответы:

35 600 ответили – моя жена;

14 390 – моя теща;

10 мужчин ответили – я сам!

Как потом выяснилось, эти последние были холостыми, и анкеты им высылали ошибочно.
2 – Сейчас мы предлагаем всем главам, собравшихся здесь семей подняться… Давайте поапладируем им и пожелаем большого семейного счастья!
- До новых встреч!
Сюжетно-развлекательная программа, посвященная

Дню Матери…

«Давайте друзья, потолкуем о Маме!...»

Звучит песня «Мама», поется 1 куплет и 1 припев, далее слова на фоне музыки…

- Дорогие мамы и бабушки, а также все присутствующие, сегодня в День матери мы приветствуем вас, и хотим порадовать своими выступлениями и сюрпризами.

Дети исполняют песню «Солнечный круг».

- Слова мама, мать — одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках всех народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям-народам, её населяющим.

- Во многих странах отмечается День Матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

- Мы тоже решили сделать для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим!

Дети читают стихи...

- Самое прекрасное слово на земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.

А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. Как приятно, ребята, что у вас нашлось так много тёплых и ласковых слов для мам и бабушек!

Дети читают стихи…

- Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. Но, как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые прыгали и чирикали как воробушки.

"ВОРОБЕЙ,ЧИРИКНИ!..."
ребенок сидит на стульчике, спиной к детям. Ведущая выбирает "воробья", который подходит сзади к сидящему, кладет руки на плечи. Тот говорит: "Воробей, чирикни!" "Воробей" чирикает: "Чик-чирик!" Сидящий угадывает, кто это? - Мама или бабушка?!...


- А теперь для мам такой вопрос, какие действия вы совершаете перед отправлением ребенка в школу? (Одеваемся, кушаем, умываемся...) молодцы! Прошу выйти всех кто сейчас отвечал! И вот мы посмотрим, как на самом деле мамы справляются с своей утренней задачей.

Объявляется конкурс «Косички».

Нужно прицепить как можно больше резиночек и ленточек к волосам девочки всего за одну минуту...

- День матери, как известно отмечается 28 ноября и это конец осени, а ведь совсем недавно наши бабушки и мамы были заняты огородом, давайте вспомним чем вы там занимались?

Посадил садовод вот такой огород:

Где на грядках заселенных густо,

Огурбузы росли, помидыни росли,

Редисвекла,чеслук и репуста.

Сельдерошек созрел, и моркофель дозрел,

Стал уже осыпаться спаржовник,

А таких баклачков и мохнатых стручков

Испугался бы каждый садовник…

Так какие овощи и фрукты были на огороде?

- Молодцы, прошу выйти всех отвечавших!...

Игра в которой нужно встать в круг и передавать под музыку кочан капусты, музыка стоп - участник снимает лист и говорит ласковое слово маме!...получает приз и выходит из игры…

- Танцуют вместе мамы и дети:

«Рок-н-ролл» - 1-2 минуты

«Летка – Енька»

«Песенка о медведях…» - Твист…

Дети читают стихи…

- Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать.

- А вы знаете, что в течение года мамы вымывают

(180 000)ножей, вилок и ложек, 250 000) тарелок,

(120 000) чашек?...

- Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает (50) тонн.

- В течение года наши мамы проходят за покупками больше (200 000) км.

- А если мамы ещё работают? То дети должны мамам помогать!

- Поможем мы им сегодня необычно, мы поможем им пополнить банковский счет!

- И сейчас я объявляю

Игру «Пополнение банковского счета» или просто положим деньги в банк…

(2 банки, и 4 чел. Мама + дочь или сын переносят купюры денег, зажатые между лбами, щеками, плечами…)

- Благодарим, родные, за заботу,

За каждый вздох ночной у изголовья,

За то, что наши души вы охотно

Так свято наполняете любовью.

Простите нас за каждую морщинку,

Ведь из-за нас бывает вам несладко...

Простите нас за каждую слезинку,

С родной щеки утертую украдкой….

И как нам тяжко в жизни ни бывает,

Когда тоска пугает черной тенью,

От всяких бед нас свято охраняет

Любимых матерей благословенье!...

Да не коснутся ваших дней напасти,

И дай вам Бог подольше жить на свете!...

Сегодня вам любви, здоровья, счастья

От всей души желают ваши дети!...
- Сегодня мы ещё раз убедились, что наши мамы самые творческие, весёлые, находчивые, артистичные, самые-самые…. Дорогие наши, родные, мы очень рады, что Вы у нас есть!

Ведь Вы – самые близкие для нас люди!…

- Спасибо, что Вы нашли время и пришли сегодня к нам!...

«И бабушки, и внуки!...»

Сюжетно-развлекательная программа.
Звучит музыка, стихи на фоне:

- Я с бабушкой своею

Дружу давным – давно…

Она во всех занятьях

Со мною за одно.

Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!...

То шьют, пекут и варят,

То что-то мастерят…

Очень бабушку мою,

Маму мамину, люблю,

У нее морщинок много…

И на лбу седая прядь,

Так и хочеться потрогать,

А потом – поцеловать!...

В исполнении детей песня «Оранжевое небо…»

- Мы рады приветствовать всех, кто сегодня собрался на нашу развлекательную программу, которая посвящена – «…И бабушкам, и внукам!...»

Бабушка, сколько тепла и ласки! Как добры и умелы ее руки! Как внимательны ее глаза!

Бабушка… Нет, это не старуха… Это лишь папина или мамина мама, для которой внуки – это продолжение ее детей… Став бабушкой, вы не состаритесь никогда…У вас на это не будет времени… Внуки – это ваши дети, вновь ставшие маленькими, а вы вновь молоды и прекрасны…

Именно, поэтому мы, сегодня, предлагаем вам показать свою дружбу с внуками, блеснуть умением и смекалкой…

И, для начала, очень бы хотелось, чтобы вы немного рассказали о себе:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18

Похожие:

Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Программа профилактики межэтнических конфликтов в подростковой среде....
Особенности толерантного сознания детей в современных условиях в воспитательном процессе
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Школа 3
Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 154
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Школа 3
Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 147
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий открытия лагерной смены «неугомон»
Сценарий городского мероприятия «Мульт шоу»
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon "Уроки начинаются" 135
Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий митинга-концерта 29 Концерты и праздничные программы 33...
Сценарий губернаторского приема, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-945 г г. 18
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий : Филип Бласбан «Порнографические связи»
Сценарий: Филип Бласбан («Порнографические связи», «Ирина Палм сделает это лучше», «Влюбленный Тома»)
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Приказ Приложение №1 Приложение №2 Приложение №3 Приложение №4 Приложение...
Министерство Здравоохранения СССР. Приказ от 3 октября 1990г. №394. "Об утверждении положения о комплексном техническом обслуживании,...
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий концерта для учителей лицея «Синтон»
Сценарий концерта для учителей лицея «Синтон» в День Учителя 05 октября 2015 года
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий игрового занятия для детей средней группы
Формировать умение выполнять двигательное действие согласно словесной инструкции
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий свадьбы
Сегодня мы собрались здесь в этом зале, чтобы отметить самый счастливый день в жизни нашей молодой пары (имя жениха) и (имя невесты)...
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Приложение №1 к аукционной документации технические характеритики...
Приложение №1), инструкцией о порядке производства работ посторонними организациями в эксплуатируемых сооружениях Московского метрополитена...
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Приложение №1 к документации Приложение № к договору № Приложение №1 к договору
На выполнение работ по реконструкции тепломеханического, электросилового и газового оборудования в котельной по ул. Университетская,...
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий родительского собрания «Интернет: безопасность для детей»
Выявить существующие опасности, с которыми дети могут столкнуться в сети Интернет
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий проведения (подробно расписанный)
Цель: способствовать формированию у участников целостного представления о родном крае, воспитание у детей и подростков нравственных...
Приложение №3 Сценарий программы Давайте Дарить Улыбки Приложение №4 Сценарий Дня защиты детей Пусть повсюду звучит только icon Сценарий экологической сказки, посвященной «Дню Защиты водных ресурсов, рек, водоёмов»
Автор – Жил-был мальчик по имени Вовка. Был он обычным ребёнком и учился в школе

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск