Задача работы кабинета учителя логопеда

Скачать 105.09 Kb.

Название	Задача работы кабинета учителя логопеда
Тип	Задача

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Задача

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно – речевого развития детей «Детский сад № 30»

Паспорт

логопедического кабинета

Учитель – логопед:

Сатина Светлана Ивановна

Сентябрь 2013г.
Общие сведения о кабинете

Образовательное учреждение Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно – речевого развития детей «Детский сад № 30»

Проектная вместимость учреждения 260 мест

Общая площадь логопедического кабинета 15,7 кв. м

Освещенность:

Тип: смешанный (естественное и искусственное)

Источники: естественное – окно(2 шт.); лампы накаливания (3 шт)

Количество работающих логопедов 1

Количество логопедических пунктов 1

Ф.И.О. Сатина Светлана Ивановна

Стаж работы 38 лет

Образование Ставропольский государственный педагогический институт, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию, 1991г.

Дата оформления паспорта сентябрь 2013 года

ЗАДАЧА работы кабинета учителя – логопеда:

Обеспечение специализированной помощи детям дошкольного возраста с

нарушениями речи:

1. Консультативно-диагностической.

2. Коррекционно-образовательной.

3. Коррекционно-воспитательной.

ФУНКЦИИ КАБИНЕТА:

- Создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи воспитанникам по исправлению имеющихся речевых нарушений.

- Проведение обследования воспитанников с целью разработки индивидуальной программы развития.

- Проведение подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий.

- Оказание консультативной помощи педагогам, родителям.
Инструктивно –нормативные документы

Федеральный законно Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ

Конвенция о правах ребенка ООН

Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении

Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Уставом Учреждения

«Санитарно-эпидимиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», СанПина 2.4.1.3049-13»,утвержденные 18.04.2014 № 32024

Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17.10.2013 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Письмо Министерства образования РФ «Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях».

Единая концепция специального федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Инструкция по охране труда для учителя- логопеда.

Должностная инструкция учителя – логопеда.

Программы и материалы, дополняющие программы

«Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием». Филичевой Т.Б., Чиркиной Г.В.

Документация

1. Положение о логопедическом пункте.
2. Должностная инструкция учителя- логопеда.
3. Инструкция по охране труда.
4. График работы.

5. Циклограмма работы.

6. Рабочая программа.

7. План коррекционно – развивающей работы на учебный год.

8.Тематические планы работы с детьми над произношением различных фонем.

9. Тематический план работы с детьми по лексическим темам.

10. Журнал движения воспитанников.

11. Журнал зачисленных на логопедический пункт детей .

12. Журнал учета детей, нуждающихся в логопедической помощи.

13. План работы с педагогами.

14.План работы с родителями.

15. Речевая карта.

16.Список детей, работающих с учителем-логопедом.

17.Журнал учета посещаемости детьми занятий.

18. Тетради взаимодействия со специалистами.

Оборудование логопедического кабинета.

Шкафы для пособий –2.

Столы для занятий –3

Учительский стол –1.

Стулья –6.

Тумбочки –2.

Навесные полки –3.

Технические средства обучения

Мультимедийная установка

Ноутбук

Специальное оборудование

Индивидуальные зеркала –5

Шпателя.

Ложки.

Спички.

Спирт.

Вата, бинт, салфетки.

Зеркало настенное.

Список обеспеченности образовательного процесса

учебной литературой или иными информационными ресурсами и материально-техническим оснащением логопедического пункта

№ п/п	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов	Количество экземпляров
1	Логопедия -Л.С.Волкова, М.Просвещение ,1989	1
2	Логопедическая диагностика и коррекция нарушений речи у детей. Сборник методических рекомендаций, Санкт-Петербург – Москва, САГА - ФОРУМ, 2006	1
3	Логопедическое пособие для детей - А.И.Богомолова, М.Просвещение ,1979	1
4	Дошкольный логопункт, документация, планирование и организация работы –Ю.В.Иванова, М. Издательство ГНОМ,2011	1
5	Дошкольный логопункт- раздаточный материал для работы с детьми 5-7 лет –Ю.В.Иванова, М. Издательство ГНОМ,2011	1
6	Логопедический массаж Е.Н.Краузе, Санкт-Петербург, КОРОНА-век, 2007	1
7	Логопедическая тетрадь на звуки Л, Ч-Щ, З-Ц, Ш-Ж, Р, С.	6
8	Логопедия. Речь. Ритм. Движения. Санкт-Петербург, Дельта,1997	1
9	Логопедический альбом для обследования лиц с выраженным произношением –И.А.Смирнова, Издательство «Детство –пресс»,2007	1
10	Логопедический альбом для обследования фонетико-фонематической системы речи –И.А.Смирнова, Издательство «Детство –пресс», 2007	1
11	Говорим правильно в 5-6 лет- конспекты занятий –О.С.Гомзяк, М. Издательство ГНОМ,2013	1
12	Говорим правильно в 5-6 лет- сюжетные картинки –О.С.Гомзяк, М. Издательство ГНОМ,2013	1
13	Говорим правильно в 6-7 лет - конспекты занятий –О.С.Гомзяк, М. Издательство ГНОМ,2013	1
14	Говорим правильно в 6-7 лет - сюжетные картинки –О.С.Гомзяк, М. Издательство ГНОМ,2013	1
15	Артикуляционная гимнастика, Т.А.Куликовская, М. Издательство ГНОМ,2012	1
16	Артикуляционная пальчиковая гимнастика, В.В. Коноваленко, М. Издательство ГНОМ,2012	1
17	Серия картин «Мамы всякие нужны»	1
18	Наглядно методическое пособие «Развитие речи в детском саду для работы с детьми 4-6 лет»	1
19	Игра для детей в возрасте 5-7 лет «Найди и назови»	1

Организация предметной среды речевого развития детей
Для создания предметной среды речевого развития в кабинете используется материал для коррекции фонетико-фонематической стороны речи:

Дидактические пособия:

Пособия для обследования:

интеллекта
речи
слуха.

Пособия для коррекционной логопедической работы:

по связной речи (наборы сюжетных картинок и серии сюжетных картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, тексты для составления рассказов с использованием фланелеграфа);
по грамматическому строю
по лексическому запасу (папки по лексическим темам);
по звукопроизношению
по фонематическому восприятию.

Картотеки:

пальчиковых гимнастик,
логоритмических игр,
кинезиологических упражнений,
дыхательных гимнастик.

Дидактический материал по формированию связной речи:

сюжетные картины
серии сюжетных картин
тематические картины.

Звуковая культура:

картинный материал для автоматизации поставленных звуков
альбом для закрепления поставленных звуков
логопедическое лото на автоматизацию и дифференциацию звуков
папки с речевым материалом для автоматизации и дифференциации поставленных звуков
картины для проведения «Общего комплекса артикуляционной гимнастики»
коробка с разрезными буквами, слогами.

Дидактический материал для развития мелкой моторики:

пирамидки, матрешки, столик с цветными шарами
шнуровки, пазлы
игры головоломки
орнамент Н.Зайцева
мозаика
счеты
счетные палочки
шишки, камешки, каштаны, орехи
колечки
прищепки
ленты и веревочки
пластилин
сухие бассейны
подносы с манкой

Набор предметных картинок по различным темам

Пособия для обследования интеллекта, дидактические игры для развития памяти, внимания, мыслительной деятельности.
Картотеки (электронный вариант):

графических диктантов
по развитию пространственный представлений
артикуляционных упражнений
по развитию речевого дыхания
пальчиковых игр
логопедических разминок
игр на развитие языкового анализа и синтеза
игр на развитие психических процессов
заданий на развитие фонематических процессов
по автоматизации различных звуков
по развитию лексики
заданий по развитию словарного запаса
по формированию слоговой структуры слова
стихов на все буквы алфавита
упражнений по логоритмике
упражнений по психогимнастике
чистоговорок , загадок, потешек, скороговорок
физические минутки
гимнастика для глаз

Систематизация дидактического материала в папках:

Документация учителя – логопеда
Работа с детьми и родителями
Методический материал
Конспекты занятий по лексическим темам
Конспекты занятий по звукам
Журнал учета

Правила пользования логопедическим кабинетом

ключи от кабинета в двух экземплярах (один у логопеда, второй у сторожей);

влажная уборка кабинета производится 2 раза в неделю;

ежедневно проводится проветривание кабинета;

перед каждым применением и после него производится обработка шпателей медицинским спиртом;

кабинет оборудован зоной для подгрупповых занятий, зоной для индивидуальных занятий.

Список использованной литературы:

1. Боровцева Л.А. Документация учителя-логопеда ДОУ. – М., 2008.

2. Иванова Ю.В. Дошкольный логопункт. Документация, планирование и организация работы. – М., 2011.

3. Поваляева М.А. Справочник логопеда. – Ростов-на-Дону, 2003.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.logoped-sfera.ru/

2. http://www.logomag.ru/

Специальная литература

Методические журналы:

Журнал «Логопед» 2000-2013г.г.

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа учителя логопеда (далее Программа)... Рабочая программа учителя логопеда (далее Программа) разработана в соответствии с		Программа дошкольного образования коррекционно развивающего направления Перспективное планирование работы учителя – логопеда по коррекции звукопроизношения
	I общая характеристика образовательной организации «Олененок» основан в 1993г. В дошкольном учреждении имеется музыкальный зал; кабинет бос – Здоровье кабинет учителя – логопеда, педагога...		«Из опыта работы учителя-логопеда над слоговой структурой слова у... Коррекция слоговой структуры слова одна из приоритетных задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими системные нарушения...
	Общие сведения по кабинету. Перспективный план работы кабинета на... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20»		Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя- логопеда доу»
	Развитие мелкой моторики и двигательной координации у детей с нарушениями... Координация движений – разновидность физического качества. Это согласование во времени и пространстве работы отдельных мышечных групп,...		Кабинета кабинет биологии и химии Учебные кабинеты открывают неограниченные возможности совершенствования методов обучения и воспитания. Организация в школах учебных...
	Анализ работы районного методического кабинета управления образования... В связи с этим изменяются функции методического сопровождения, обеспечивающего деятельность учителя, модернизируются подходы и к...		«Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда доу» Муниципальное образовательное учреждение «Детский сад №10 комбинированного вида» г. Ухта рк
	Консультация для родителей, педагогов и специалистов. Дыхание и дыхательные... Ость категории «человек-человек», следовательно, психоэмоциональное состояние логопеда оказывает влияние на состояние ребенка (чем...		Рабочая программа учителя-логопеда для детей старшего дошкольного возраста Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение воспитанников специалистами
	Закон «Об образовании» Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя-логопеда учреждений образования,...		Моу «Ломоватская средняя общеобразовательная школа» Цель паспортизации медицинского кабинета Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов, определить основные направления работы по...
	Рабочая программа учителя-логопеда в подготовительной к школе логопедической группе Формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики...		425270 Республика Марий Эл, Килемарский р-н, пгт. Килемары, ул. Мира д. 29 Наличие специально оборудованных помещений для организации учебных занятий: имеется 1 физкультурный зал (совмещен с музыкальным),...

Руководство, инструкция по применению