Скачать 30.87 Kb.
|
Разработка разноуровневых дидактических материалов для детей с лево- и правополушарным стилями мышления. Методические указания для разработки дидактических материалов проекта Автор: А.А.Селеменев 2016 Ни для кого не секрет, что каждый из нас воспринимает информацию по- разному. Кто- то лучше на слух (аудиалы), кто- то зрительно (визуалы), а кому- то, чтобы лучше разобраться в чем- либо, нужно что- то делать руками (кинестетики). Но, среди множества стилей интеллекта, есть люди с лево- и правополушарным стилями мышления. Так уж устроен мозг человека, что левое полушарие «отвечает» за правую часть нашего тела, а правое полушарие, наоборот, за левую сторону. Глаза человека («выросты» головного мозга) тоже расположены «наоборот».(рис. 1) Рисунок 1 Зачастую, те, у кого больше развито правое полушарие головного мозга, леворукие (их называют левшами), но у большинства людей (правшей) больше развито левое полушарие головного мозга. На рис. 2 представлена информация о том, за какие качества человека «отвечают» левое и правое полушария головного мозга. Вы должны понимать, что обучающимся с разным стилем мышления нужно подбирать дидактический (раздаточный) материал абсолютно разный! Если стиль мышления левополушарный (таких людей большинство), то им необходимы алгоритмы действий (пошаговые инструкции по выполнению заданий). Такие люди всегда планируют выполнение заданий «от простого к сложному», придерживаясь определенной последовательности действий. Поэтому, нужно придумать несложное задание (возможно по образцу), где будет подробно расписано ЧТО и КАК нужно будет сделать, создавая продукт проектной деятельности. Если стиль мышления правополушарный (таких людей большинство), то им необходимы творческие задания, представляющие собой некую целостную структуру и исключающие пошаговые инструкции. Например, к таким заданиям можно отнести:
Более подробная информация изложена в презентации «Психофизиология ребенка» Таким образом, Вам необходимо:
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Фамилия Имя.docx Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Фамилия Имя.docx Естесственно, фамилию и имя нужно задать конкретно Ваши. (!) Обратите внимание на то, что расширение файла должно быть .docx, то есть файл в программе MS WORD нужно сохранить как документ 2007 или выше! Файл, сохраненный в формате .doc не загрузится в проект WIKISPK !
[[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Фамилия Имя.docx| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]] [[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Фамилия Имя.docx| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]] Квадратные скобки по краям- это внутренняя ссылка на файл в среде WIKISPK.
Отдельно загружать дидактические материалы в свои гугл- диски НЕ НУЖНО! Желаю успехов в выполнении задания! |
Дипломная работа тема: «Развитие мышления детей старшего дошкольного... Тема: «Развитие мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр» |
Комплекс методических и дидактических материалов по учебным предметам,... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение новосибирского района новосибирской области – верх – тулинская |
||
Методические рекомендации по применению дидактических материалов... ... |
Инструкция При оформлении музыкального уголка нужно помнить о возрастных... Развитие творческого начала детей во многом зависит от оборудования и его привлекательности. Необходимы: оригинальность, простота,... |
||
Профилактика дисграфии у детей с онр посредством дидактических игр... I. Аналитический обзор литературных источников по проблеме изучения детей с онр |
Конкурс дидактических игр «Этнорадуга» Проект “Живые картинки” Общие... Место работы: мбоу для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа детский сад с. Мостовое |
||
Инструкция по выполнению работы 4 Тема Российское государство в XVIII в. 5 Сборник контрольно-измерительных материалов составлен в соответствии с содержанием дидактических единиц по курсу «Отечественная история»... |
Методические рекомендации к многофункциональному пособию «Паровозик из Ромашково» «Паровозик из Ромашково» преднозначено для развития детей от 4 до 7 лет. Это пособие реализует принципы развивающего обучения и воспитвния... |
||
Мдоу «Д/С №41р п. Петровское» Создать условия для развития у детей логического мышления, мелкой моторики рук, внимания и воображения, через использование математического... |
Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса соответствует... Изобразительное искусство, направленное на развитие эмоционально0образного, художественного типа мышления, совместно с предметами... |
||
Развитие логического мышления у детей дошкольного возроста через решения нестандартных задач |
Картотека дидактических игр по сенсорному развитию детей раннего возраста Цель: Продолжать развивать сенсорные способности малышей, уметь различать предметы по длине, употреблять в речи «длинный — короткий»,... |
||
Методическая разработка педагог дополнительного образования кружок «Художественное выжигание» Методическое руководство разработано для детей кружка «Художественное выжигание» 7-18 лет. Методическая разработка может быть использована... |
Конкурс методических разработок сетевого фестиваля экологического... Применены элементы технологии критического мышления, анализ периодической печати, работа в группах |
||
Консультация 2 Развитие речемыслительных способностей детей Система занятий по развитию речи и мышления: думаем и говорим, называем и объясняем Подведем итоги Приложение 1 |
Инструкция по выполнению работы 4 Тема 10. Советская Россия в период... Сборник контрольно-измерительных материалов составлен в соответствии с содержанием дидактических единиц по курсу «Отечественная история»... |
Поиск |