Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год
|
Скачать 1.16 Mb.
|
Флэш-моб «Дорогою добра». К 120-летию детского писателя И.Д.ВасиленкоСтремясь сохранить и донести до поколения нынешнего и многих поколений будущего лучшие традиции Донского края, его историю, культуру, библиотекари разрабатывают и реализуют долгосрочные целевые комплексные программы краеведческих знаний. Успешным примером можно назвать историко-краеведческую программу ДБИЦ-филиал №2. "С малой родины моей начинается Россия". Программа рассчитана на разные возрастные группы и направлена на формирование у детей и молодежи патриотического сознания и чувства принадлежности к малой родине. Программа работает с 2008 г. и максимально соответствует направлениям краеведческой деятельности школьных образовательных программ и интересам читателей, т.к. год от года возрастает востребованность в краеведческой информации, в школах введены уроки краеведения. В содержании программы отражены юбилейные даты исторических личностей, поэтов, писателей, которые внесли большой вклад в историю и становление Донского края и города Таганрога, другие краеведческие знаменательные даты. Реализация программы ведется во взаимодействии с представителями Таганрогского казачьего округа Войскового казачьего общества «Всевеликое войско Донское», краеведами ЦГПБ имени А.П.Чехова, таганрогскими литераторами, художниками. За 8 лет работы по программе краеведческих знаний достигнуты следующие результаты: Выдано краеведческой литературы – 29893 экз. Проведено массовых мероприятий по краеведению – 284, которые посетили — 6735чел. В целях популяризации краеведческой литературы организовано 120 книжных выставок, представлено 1031 экз. книг. В 2015 год выдано краеведческой литературы 4659 экз. Это несколько выше в сравнении с выдачей 2014г. (4359экз.) Число посетителей массовых краеведческих мероприятий в 2015г. –составило 1038 чел. ( В 2014 году - 788чел. ) Все это доказывает востребованность библиотечной программы краеведческих знаний. Создание программы позволяет библиотеке способствовать духовному росту детей, прививать любовь к родному краю, знакомить с ранее неизвестными фактами из истории малой родины, с культурой, традициями Донского края. Ещё раз напомнить детям о красоте родной земли, показать её неповторимость помогают краеведческие массовые мероприятия экологической направленности, творческие экспозиции: фотовыставки, выставки детских рисунков и поделок, которые организовывались во всех детских библиотеках города. Тем не менее, количество краеведческих мероприятий экологической тематики необходимо увеличить. 12.5. Выпуск краеведческих изданий. 12.6. Раскрытие и продвижение краеведческих фондов, в т.ч. создание виртуальных выставок и музеев. 12.7. Создание в муниципальных библиотеках историко - краеведческих мини-музеев, краеведческих и этнографических комнат и уголков и т.п. 12.8. Краткие выводы по разделу. Перспективные направления развития краеведческой деятельности в регионе. Уважение к традициям и обычаям своего народа, бережное отношение к памятникам истории и природы должно быть составной частью культуры каждого человека. Именно поэтому краеведческая работа детских библиотек так многогранна. Воспитать любовь к родному краю не просто. Только разбудив чувство сопричастности и гордости за свою малую родину, можно говорить о воспитании у детей патриотизма и духовности. В 2015 году детскими библиотеками Таганрога проведено 58 краеведческих мероприятий, на которых побывало 2328 чел. 13 ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО - БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ. 13.1. Информационно-библиографическое обслуживание. 13.1.1 Основные направления информационно-библиографической деятельности:
Задачи: 1. Обеспечивать доступ к информационным ресурсам в соответствии с возрастными особенностями пользователей. 2. Осуществлять справочно-библиографическое и информационно-библиографическое обслуживание читателей в соответствии с их информационными потребностями на основе информационных ресурсов. 3. Обеспечивать методическое единство в библиографической деятельности всех детских библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога. 4. Вести работу по организации, совершенствованию и обеспечению работоспособности справочно-библиографического аппарата детских библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога. - Справочно - библиографический аппарат: каталоги, картотеки, ЭК, собственные базы данных, справочно-правовые системы, ресурсы Интернет. Документы местного самоуправления: объемы, хронология, форма предоставления (электронная, бумажная, проч.) Справочно-библиографический аппарат детских библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога (СБА) – это совокупность каталогов, картотек и библиографических пособий, как в традиционном, так и в электронном виде, используемых для поиска информации. СБА обеспечивает оперативность, полноту и точность удовлетворения запросов читателей. Ежегодно совершенствуется СБА детских библиотек, состоящий из системы каталогов и картотек: - Алфавитный каталог (АК) – содержит библиографические записи, которые располагаются в алфавитном порядке. В 2015 году в Алфавитные каталоги детских библиотек влито 3014 каталожных карточек. - Систематический каталог (СК) – содержит библиографические записи, которые располагаются по отраслям знаний в соответствии с библиотечно-библиографической классификацией. В 2015 году в Систематические каталоги детских библиотек было влито 1158 каталожных карточек. - Краеведческий каталог (КК) – каталог, отражающий документы краеведческого характера. Пополнение Краеведческого каталога осуществляется по мере поступления книг краеведческой тематики и росписи краеведческого историко-литературного альманаха «Вехи Таганрога». В 2015 году Краеведческие каталоги детских библиотек пополнены 475 каталожными карточками. Из них – 41 на книги. - Систематическая картотека статей (СКС) базируется на аналитической росписи периодических изданий. СКС имеет большое значение для выполнения разнообразных запросов юных читателей. В 2015 году пополнение СКС детских библиотек составило 1473 каталожных карточки, а плановое изъятие – 1339 карточек. Ежегодно в СКС выделяются новые рубрики по актуальным современным темам, анализируется их использование для удовлетворения информационных запросов пользователей библиотеки. В 2015 году все детские библиотеки выделили в СКС тематическую рубрику «70-летие Победы в Великой Отечественной войне», «Год литературы в России». - Алфавитно-предметный указатель (АПУ) представляет собой алфавитный перечень предметных рубрик, раскрывающих содержание отраженных в СК документов с указанием соответствующих классификационных индексов. - Тематические картотеки созданы с целью удовлетворения читательских запросов на литературу по наиболее актуальным проблемам. Картотеки «Приключения. Фантастика», «Картотека исторических книг» в ЦГДБ имени М. Горького используются для привлечения юных читателей к тематическому чтению, для составления планов чтения. Картотека семейного чтения пополняется карточками на новые поступления книг в Отделе обслуживания дошкольников и учащихся 1-4 классов ЦГДБ имени М. Горького. По отзывам родителей, картотека оправдывает свое создание, так как помогает определиться с темой чтения для ребенка, систематизировать это чтение и расширить кругозор самих родителей о детской литературе. - Справочно-библиографический фонд – энциклопедии, справочники, словари и библиографические пособия. В 2015 году справочно-библиографический фонд пополнялся путем создания пособий, рекомендательных списков, памяток, закладок для детей и руководителей детского чтения, делая их наглядными, красочными, емкими. С внедрением информационных возможностей Электронный каталог (ЭК) объединил поисковые возможности всех вышеперечисленных каталогов и картотек. В Методико-библиографическом отделе ЦГДБ имени М. Горького созданы три собственных электронных базы данных: - «Статьи ЦГДБ имени М. Горького», в которую включены записи, создаваемые сотрудниками Методико-библиографического отдела на статьи из детских периодических изданий. На сегодняшний день БД «Статьи ЦГДБ имени М. Горького» составляет 1630 записей. В 2015 году создано 530 записей. Качественная роспись журналов позволила во многом улучшить наполняемость и эстетическое состояние картотек. - «Каталог периодических изданий ЦГДБ имени М. Горького». Объем БД на сегодняшний день – 2200 записей. - «Графотека», в которую включены записи на иллюстративные материалы. Объем БД на сегодняшний день – 467 записей. В работе детских библиотек используются полнотекстовые БД. Использование электронных каталогов, баз данных (в том числе полнотекстовых) по всем аспектам культуры, науки, истории и т.д. позволяет выполнять сложные читательские запросы. Количество обращений пользователей детских библиотек к тематическим порталам Интернет в 2015 году составило 39598 раз. Мощную информационную систему для библиотек создает Интернет. Развитие электронных ресурсов приближает информацию к современному пользователю, создает для него комфортную среду для познания и самообразования, где можно знакомиться с актуальной информацией. - Справочно - библиографическое обслуживание: пользователи, услуги, справки (тематика, анализ запросов, формы предоставления, используемые ресурсы) Цель справочно-библиографического обслуживания библиотек, работающих с детьми – активное доведение новой библиографической информации до реальных и потенциальных потребителей, раскрытие информационных ресурсов библиотеки. Пользователями библиотек, обслуживающих детей являются дошкольники, младшие школьники, подростки, молодежь и руководители детского чтения. Система справочно-библиографического обслуживания предоставляет широкий спектр информационно-библиографических услуг: от поиска информации с помощью традиционного справочно-поискового аппарата библиотеки до постоянно пополняющихся баз данных, подписных ресурсов и через Интернет. Единицей измерения содержания справочно-библиографического обслуживания является библиографическая справка. Общее количество справок в 2015 году составило 3216. Плановые показатели перевыполнены на 16 справок. В 2015 году число справок, выполненных с помощью электронных ресурсов, составило 2313 (72% от общего числа справок). Это обусловлено качественной электронной ресурсной базой библиотек и возросшим умением пользователей и сотрудников детских библиотек пользоваться ею. Наиболее популярными остаются тематические справки. Основными целями тематических запросов является написание учащимися контрольных работ, рефератов, докладов, сочинений. Тем не менее, по сравнению с 2014 годом количество тематических справок уменьшилось, а количество адресных и уточняющих возросло. Следует отметить увеличение фактографических запросов: контактных данных учреждений муниципалитета, региона и страны и т.п. Для выполнения библиографических справок используются как традиционные, так и новые информационные технологии библиотек – Интернет-ресурсы, электронные каталоги, собственные базы данных, подписные базы данных. Практика показывает, что при выполнении справок сотрудники библиотек обращаются не к одному, а одновременно к нескольким источникам получения информации. Число краеведческих справок составляет 5% от общего числа справок. Это несколько ниже по сравнению с 2014 годом. Это обусловлено тем, что многие краеведческие материалы стали доступны на сайтах различных учреждений города, в том числе и на сайте ЦГПБ имени А.П. Чехова (оцифрованные документы). Одной из важнейших тенденций в справочно-библиографическом обслуживании пользователей следует отметить составление тематических подборок электронных ресурсов. В 2015 году был составлен веб-обзор электронных библиотек «За книгой – в Интернет!» , веб-обзор «Интернет-ресурсы по историко-патриотическому воспитанию в помощь библиотекарю». По-прежнему востребовано справочно-библиографическое обслуживание через систему электронной доставки документов. Главным критерием в подаче информации, наряду с полнотой и качеством, всегда являлась оперативность. Внедрение в практику работы библиотек информационных технологий позволяет, как никогда, совмещать все эти требования. И это не только доступ в Интернет. В первую очередь, это создание новых составляющих поискового аппарата библиотеки – собственных электронных ресурсов: электронных каталогов и баз данных. - Информационно - библиографическое обслуживание: качественный состав пользователей, коллективное и индивидуальное информирование, тематика запросов, формы предоставления Пользователями библиотек, обслуживающих детей являются дошкольники, младшие школьники, подростки, молодежь и руководители детского чтения. Традиционной формой массового библиографического информирования является организация книжных выставок и открытых просмотров. В 2015 году в детских библиотеках было организованно 312 книжных выставок и открытых просмотров, на которых было представлено 4251 книга. Сотрудниками Методико-библиографического отдела ЦГДБ имени М. Горького создано 4 виртуальных книжных выставки: "М.А. Шолохов: жизнь и судьба", "К вопросу о библиотерапии", "Чтение под елкой", «Книги IX Чеховского книжного фестиваля». Наиболее значимая форма информирования в детских библиотеках – библиографический обзор. В 2015 году было проведено 45 обзоров. Эффективной формой массового библиографического информирования является работа с сайтом ЦГДБ имени М. Горького и страницами детских библиотек в социальной сети Facebook. К основным задачам сайта и страниц относится: информирование об основных направлениях деятельности детских библиотек, реклама услуг и ресурсов, знакомство с мероприятиями, проводимыми в детских библиотеках. В 2015 году регулярно обновлялась новостная лента сайта ЦГДБ имени М. Горького и страницы детских библиотек в социальной сети Facebook. В раздел «События» на сайте ЦГДБ имени М. Горького было размещено 155 информационных материалов, что на 15% больше, чем в 2014 году. В течение года совершенствовалась структура сайта ЦГДБ имени М. Горького. Были выделены следующие разделы: «Библиографические пособия», «Наши электронные издания», «Библиотерапия». Регулярное пополнение сайта новыми интересными материалами о деятельности библиотеки, о детских писателях, книгах и чтении, о событиях в библиотечной жизни привлекает внимание пользователей-детей и подростков, так как предоставляет им возможность развития через позитивный контент сети Интернет. В течение 2015 года осуществлялся индивидуальный подход к подбору информации в зависимости от категории пользователей: дети, юношество, руководители детского чтения. В течение года выявлялись и изучались потребности абонентов информации. Учитывалось множество факторов, улучшающих качество информирования: максимальная полнота доводимой до абонента информации; информирование в удобном для пользователя виде: печатном, электронном, через электронную почту, устном (по телефону); использование возможностей ЭДД для предоставления полнотекстовых документов; краткое раскрытие содержания материалов; наличие постоянно действующей обратной связи с абонентами. Формы передачи информации самые разные: письменные, устные, по электронной почте. Особо следует отметить постепенный переход справочно-библиографического и информационного обслуживания пользователей детских библиотек в электронную среду. Пользователи детских библиотек (в первую очередь РДЧ) в течение 2015 года имели свободный доступ к уникальным электронным собраниям полнотекстовой информации: электронным журналам и газетам, энциклопедиям и справочникам. Активная работа отдела «Электронный зал» в ЦГДБ им. М. Горького по продвижению электронных ресурсов библиотеки значительно увеличила количество пользователей виртуальными услугами, позволило продвигать подписные электронные базы данных пользователям библиотеки. Рост использования электронных ресурсов в информационно-библиографическом обслуживании позволяет сделать следующий вывод: современная детская библиотека уже не может удовлетворять потребности пользователей посредством только традиционных носителей информации. Использование и продвижение в работе электронных ресурсов дает широкие возможности для развития библиотеки и приближения её к потребителю. - Формирование информационной культуры и культуры чтения: БУ библиотечные уроки, ДИ дни информации, экскурсии, консультации, обучающие мероприятия, библиографические пособия, издания Поиск информации – процесс, требующий определенных навыков. С целью формирования информационной культуры пользователей, в детских библиотеках проводится ряд мероприятий, включающих индивидуальные консультации, экскурсии, библиотечные уроки, Дни библиографии, Дни информации. В 2015 в детских библиотеках было проведено 132 библиотечных урока. В условиях информатизации и перехода к информационному обществу одним из компонентов информационной культуры личности является компьютерная грамотность. В 2015 году в отделе «Электронный зал» продолжила свою работу школа информационной грамотности «Инфознайка», которая состоит из трех самостоятельных программ: «Компьютерная азбука», «Инфо+», «Презентация – это просто!». В результате реализации программы младшие школьники имеют представление о ПК, его устройстве, приобрели практические навыкам работы в текстовом редакторе Microsoft Word 2007, узнали правила техники безопасности во время работы с ПК, и безопасности в информационном пространстве, умеют организовать самостоятельную работу, В течение года во всех детских библиотеках прошло три Дня информации, посвященные актуальным темам. Целью ДИ было информирование пользователей библиотек о новых поступлениях, привлечение внимания читателей-родителей к воспитанию подрастающего поколения с учетом современных тенденций, расширению числа активных читателей, привлечению новых в библиотеку. Дни информации посетило1142 пользователя, на них показано 541 экземпляр литературы, выдано 754 экземпляра. День информации "День с Чеховым" прошел в детских библиотеках в январе. На книжных выставках и открытых просмотрах были представлены новые книги и материалы о жизни и творчестве А. П. Чехова. В течение дня читатели ЦГДБ имени М. Горького могли познакомиться с электронной презентацией «Афоризмы Антона Чехова», при создании которой были использованы эксклюзивные рисунки чеховского Таганрога художника Владислава Протопопова.  Главным событием Дня информации в ЦГДБ имени М. Горького стал Чехонте Club «И смех, и слезы…». Зрители - старшеклассники МАОУ СОШ № 10 и № 26 - аплодировали участникам: литератору Игорю Пащенко, театрам «Сад» и «Игра», ансамблю саксофонистов музыкального колледжа. Инсценировки юмористических рассказов Чехова «Смерть чиновника», «Не в духе», «Толстый и тонкий», остроумные шутки, стихи-экспромты, песни и смех вдохновили ребят на дальнейшее изучение творчества нашего великого земляка.В 2015 году большое внимание уделялось организации и проведению Дней библиографии. В течение года во всех детских библиотеках состоялось три Дня библиографии. Целью ДБ было повышение информационно-библиографической культуры, знакомство с библиографическими изданиями, подготовленными Методико-библиографическим отделом ЦГДБ имени М. Горького. В октябре в детских библиотеках прошел День библиографии «Новые имена в литературе для детей и подростков». В ЦГДБ имени М. Горького учащиеся 10 класса МАОУ СОШ № 10 приняли участие в обсуждении книг Эдуарда Веркина «Герда» и Стефана Касты «Притворяясь мертвым». Какие темы поднимаются в произведениях? Когда наступает взросление? Что такое двойные стандарты? Могут ли герои подавать пример для своих читателей-подростков? Над этими и другими вопросами размышляли старшеклассники. Встреча завершилась презентацией библиографического пособия «10 новых имен в литературе для подростков», созданного сотрудниками Методико-библиографического отдела ЦГДБ имени М. Горького В 2015 году в детских библиотеках подготовлено 24 библиографических издания, включая бюллетени новых поступлений, рекомендательные списки, информационные листы, буклеты. - Деятельность Публичных центров правовой и социально значимой информации. |
Похожие:
 |
Информационный отчет мбук ростовская-на-Дону городская цбс за 2012 год Постановлению №640 от 26. 09. 2011г.: Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская цбс |
 |
Информационный отчет мбук ростовская-на-Дону городская цбс за 2012 год Постановлению №640 от 26. 09. 2011г.: Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская цбс |
|
Годовой информационный отчет работы библиотек муниципального образования «Заларинский район» Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Заларинская централизованная библиотечная система», мбук «Заларинская цбс» |
|
Отчет о деятельности общедоступных библиотек Выборгского района Ленинградской... Выборгского района Ленинградской области за 2015 год // мбук «Межпосеелнческая библиотека Выборгского района», Методико-библиографический... |
|
Информационный отчет мук «Ростовская-на-Дону городская цбс» за 2006 год Открытие муниципальной библиотеки, входящей в цбс (дата, адрес, № Постановления Главы администрации): нет |
|
Отчет по итогам работы за 2015 год Муниципальное бюджетное учреждение социального обслуживания «Социально – реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными... |
|
Отчет о работе то смс №4, подросткового клуба и Совета ветеранов... Руководители сервисных служб, управлений, обслуживающих компаний города 11 человек |
|
Информационный отчет о библиотечном обслуживании мбук «Кезская мбс» за 2016 год |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение Гбоу сош №1307 составлен за период с августа 2014 года по июнь 2015 года. Основа составления анализа учебно-методической работы –... |
|
Методические рекомендации к планированию деятельности библиотек, обслуживающих детей на 2014 год Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. №761 «о национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» |
|
Отчет за 2012 год г. Североморск 2013 г Финансово – хозяйственное исполнение муниципальных долгосрочных целевых программ мбук цдм |
|
Отчет главы мо нижнечуманский сельсовет за 2015 год Уважаемые депутаты! В соответствии с Уставом мо нижнечуманский сельсовет на обсуждение и вашу оценку предоставляется отчет о работе Администрации за... |
|
Годовой отчет мбук североморский музей истории города и флота 2012 год Сведения о создании новых музейных экспозиций, о работе над имеющимися экспозициями |
|
Публичный доклад директора гбу для детей-сирот и детей, оставшихся... Уважаемые воспитанники, педагоги школ, друзья, родные и знакомые детей, социальные партнеры детского дома, наш педагогический коллектив... |
|
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
|
Отчет гкоу «Толмачёвский детский дом» за 2015 год 1 Информация об организации для детей-сирот, о задачах её деятельности, об условиях содержания, воспитания и получения образования... |