Деловая игра по фармакологии на Олимпиаде студентов фармацевтического факультета
|
Скачать 31.26 Kb.
|
|
Деловая игра по фармакологии на Олимпиаде студентов фармацевтического факультета. В игре – по 1 лек. средству для наружного применения (мази, гели, растворы и др.) на каждую команду:
Правила игры: Каждая команда студентов выбирает себе «Лидера» (того, кто будет докладывать результаты работы жюри). Задачи «Лидера»: 1. Разбить свою команду на 4 группы по 1-2 человека в каждой. 2. Руководить работой первой группы. 3. Критически (но продуктивно, и во взаимодействии) оценить работу 2,3,4 групп (фирмы-поставщика). 3. Подготовить и провести презентацию (на 1-2 минуты) своей компании, имеющей эксклюзивное предложение по предлагаемому к дистрибьюции лекарственному препарату для членов тендерной комиссии – главврачей лечебно-восстановительных центров, или руководству аптечных сетей (преподавателей из жюри). I «группа» –отдел продаж фирмы-дистрибьютора «Дистрибьютор» (работает под руководством «Лидера»). Задачи: 1. Оценить объем и перспективы рынка (по Москве, и России) предлагаемого к дистрибьюции лек. препарата. 2. Составить план продвижения этого препарата на 1 год (бюджет и формы). 3. Оценить (вместе с «Лидером») подготовленную представителями фирмы «Фарм-Мед» презентацию предлагаемого к дистрибьюции лекарственного препарата, и принять решение о его закупке у них (и форме этой закупки), или отказе в закупке. О принятом решении «Лидер» докладывает жюри (преподавателю). II «группа» – группа cертификации и регистрации медицинского отдела компании «Фарм-Мед». Задачи: 1. Придумать 5 торговых названий (для патентования) своего нового лекарственного препарата, выбрать дозировку (процентное содержание активного вещества и общее количество в тубе или флаконе). 2. Сделать эскизы 2 вариантов дизайна первичной упаковки (тубы, флакона) – указать материал упаковки; конструкцию колпачка; цветографическое и текстовое оформление; возможные способы защиты от подделки). 3. Сделать эскизы 2 вариантов дизайна вторичной упаковки (картонной коробки) - в виде эскизов и описания (форма и размеры коробки; цветографическое и текстовое оформление; возможность размещения рекламы-мнемоника; возможные способы защиты от подделки). 4. Результаты своей работы передать руководству медицинского отдела (III группа) и продакт-менеджеру отдела продвижения и продаж (IV группа), а после внесения исправлений по их замечаниям – жюри конкурса. III «группа» – медицинский отдел компании «Фарм-Мед» Задачи: 1. Подготовить и передать сначала в IV отдел, а затем жюри 2 текста (конспективно, на 1 странице) - «Инструкция для специалистов» (листок-вкладыш) с описанием фармакологической информации по препарату, и «Информация для пациентов» (листок-вкладыш) в форме ответов на часто задаваемые пациентами вопросы (придумать самим не менее 5 вопросов значимых для пациентов). 2. Подготовить для жюри проект (на 1 странице) текста журнальной статьи в рецензируемом авторитетном научном журнале для «OL» («Вашего» профессора-врача) о замечательных свойствах (эффективности, безопасности, удобству в применении) Вашего препарата. Акцент – на фармако-терапевтических свойствах. IV «группа» – отдел продаж компании «Фарм-Мед». Задачи: 1. Подготовить и передать жюри 4 «речевки» (тексты презентаций, на 30-60 секунд каждая): для «Лидера»; для промоутера (презентация препарата для клиентов аптек); для мед.представителя (презентация перед врачом ЛПУ); и для аптечного мед. представителя (презентация перед провизором). 2. Провести презентацию перед руководством фирмы-дистрибьютора «Дистрибьютор» (Лидером и I группой). Цель презентации – убедить их закупить Ваш препарат. Акцент – на бизнес-вопросы. |
Похожие:
 |
Методические указания по фармакологии для студентов заочного обучения... Методические указания предназначены студентам фармацевтического факультета заочной формы обучения медицинских и фармацевтических... |
|
Учебное пособие по токсикологической химии для студентов фармацевтического факультета Раздел Авторы учебного пособия для студентов фармацевтического факультета «Химико-токсикологический анализ лекарственных средств производных... |
 |
Контрольная работа по производственной практике для студентов 5 курса... Методические рекомендации студентам 5 курса заочной формы обучения фармацевтического факультета для выполнения контрольной работы... |
|
Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического... Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 060108... |
|
Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического... Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 060108... |
|
Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического... Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 060108... |
|
И социальному развитию государственное образовательное учреждение Учебное пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета |
|
Рабочая программа учебной дисциплины по подготовке: провизора М., гоу вунмц мз рф, 2001), составленной сотрудниками кафедры фармакологии фармацевтического факультета Московской медицинской академии... |
|
Тестовые задания для проведения зачета по производственной практике... Государственная регламентация производства лекарственных препаратов и контроля их качества проводится по направлениям |
|
Учебное пособие по токсикологической химии для студентов фармацевтического факультета Раздел Химико−токсикологические лаборатории наркологических диспансеров и центров по лечению острых отравлений |
|
Сборник тестовых заданий по фармакологии для студентов медицинских училищ и колледжей Сборник предназначен для самоподготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачетам и экзамену по фармакологии,... |
|
Количество часов Контроль качества лекарственных средств, изготовляемых в аптеках. Методические рекомендации к лабораторным занятиям по фармацевтической... |
|
Деловая игра для педагогов: «Тест на толерантность» Предложить практические материалы, способствующие воспитанию толерантных качеств детей |
|
Методические рекомендации по управлению и экономике фармации для... Проф каф фармацевтической технологии и биотехнологии, д фарм наук Симонян А. В |
|
Методическая разработка Урок деловая игра «К нам едет ревизор» «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» по программе углубленной подготовки |
|
Деловая игра «Кадровый вопрос» Материал: бланки с инструкциями, карточки-задания, листы бумаги, приложение «Краткое описание профессий» |